辽宁省部分学校2025-2026学年高三上学期9月开学联考物理试题

物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题 目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选 对但不全的得3分，有选错的得0分。 1.2025年4月19日，20支人形机器人赛队与人类共同参跑半程马拉松，赛道长21.0975公里。 男子组、女子组冠军成绩分别为1小时02分36秒、1小时11分07秒，机器人组冠军成绩为2 小时40分42秒。认为所有参赛者（含机器人）的起点相同，终点也相同，下列说法正确的是 A.21.0975公里表示的是位移大小 B.“1小时02分36秒”表示的是时刻 C,研究女子组冠军的运动路径时不可将运动员视为质点 D.机器人组冠军的平均速度小于女子组冠军的平均速度 2.频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光， 照亮运动的物体，在胶片上记录物体沿直线运动时在几个连续闪光时刻的位置，如图所示，物 体可视为质点。若想验证该运动是否为匀变速直线运动，则需测量 ●● ● A.物体开始运动时的位置 B.频闪仪的频闪频率 C.物体相邻位置间的距离 D.照相底片的长度和宽度 3.小呆同学学习物理知识时喜欢做笔记，但是比较粗心，记录时经常出错。下列各项内容均为 小呆同学记录的笔记，其中记录正确的是 A.加速度就是增加的速度 B.物体的速度越小，其加速度也一定越小 C.物体的速度为零，其加速度不一定为零 D.物体的速度为零，它的速度变化量一定为零 4.某种弹力球是小朋友们非常喜欢的玩具，如图所示。将弹力球竖直向下扔 出，弹力球被竖直弹回。若小球碰地前瞬间的速度大小为6/s,刚离开地 面时的速度大小比碰地前瞬间的速度减小了2/s,取竖直向下为正，小球 碰地过程中速度变化量为 A.-10m/s B.-8 m/s C.-4 m/s D.-2 m/s 【高三物理第1页（共4页）】 5.物理兴趣小组的同学在学习穿越机的使用技巧时，将穿越机置于水 ↑a/(m·s 平地面上，使其从静止开始以1/s2的加速度匀加速竖直向上飞行， 运动2s后开始计时，通过加速度传感器记录下了0一16s内穿越机 在竖直方向上的加速度随时间变化的图像，如图所示，则16s末穿越 机的速度大小为 A.6 m/s B.8 m/s C.10 m/s D.12 m/s 6.如图所示，A、B、C、D物体均静止，各接触面均粗髓，则下列说法正确的是 2121EEE2E22122721222 D 7 竖直墙壁 水平地面 甲 丙 A.图甲中，在竖直向上的力F作用下，A对竖直墙壁的摩擦力可能向下 B.图乙中，斜面对B的支持力垂直斜面向上 C.图丙中，两根长度相同的轻绳对C的拉力一定相同 D.图丁中，D对水平地面的摩擦力方向水平向左 7.一玩具小车沿水平地面做直线运动的速度随时间变化的图像如图所 示，41。时刻玩具小车回到出发点，则1：2等于 A.1:1 B.2:3 C.3:4 D.4:5 8.款(q)器是我国古代一种倾斜易覆的盛水器，其特点是“虚则欹，中则正，满则 覆”（空的时候是倾斜的，加了一半水后是直立的，加满水后即翻倒），图为仿 制欹器，下列说法正确的是 A.欹器不装水时其重心一定在欹器壁上 B.欹器不装水时使其倒放，欹器的重心（相对欹器）不变 C.加水过程中欹器（含水）的重心先下降再上升 D.加水过程中款器（含水）的重心一直上升 9.甲、乙两质点在同一直线上运动的位移一时间图像如图所示，其中甲的图线是直线，乙的图线 是抛物线。甲、乙相遇时互不影响，下列说法正确的是 A.甲的速度大小为0.25m/s Ar/m B.乙始终朝一个方向运动 C.甲、乙可能在4s6s内相遇 D.在06s内甲、乙的速度不可能相同 4681012 【高三物理第2页（共4页）】 10.如图所示，轻杆的一端固定在一光滑球体上，杆的另一端O为自由转动轴， 固定在竖直墙壁上，球体搁置在各面均光滑的斜面体上。若杆与墙面间的 夹角为3，斜面的倾角为α，开始时3<a,a十B<90°，为使斜面体能在光滑 水平面上向右缓慢移动，在球体离开斜面之前，作用于斜面体上的水平推 力为F,轻杆对球体的作用力为T,地面对斜面体的支持力为F、,下列说法正确的是 A.T先增大后减小 B.T先减小后增大 C.FN大小不变 D.F、逐渐增大 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11.(8分)某同学用打点计时器研究匀变速直线运动，获得如图所示的纸带，相邻两个计数点间 有四个计时点未画出。已知打点计时器的打点频率为50Hz 536 15.45 单位：cm (1)由图中数据可得纸带的加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字)。 (2)若打点前纸带的G点一端靠近打点计时器，则纸带做匀 (填“加”或“减”)速 运动。 (3)若实际上电源的频率为48Hz而没有被发觉，则实验测得纸带的加速度值较真实值 (填“偏大”“偏小”或“一样”)。 12.(8分)某同学用图甲所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。 6 F/N 2 15 指针 单位：cm 2 4 6 8.x/cm 甲 乙 丙 (1)实验时，刻度尺应保持竖直，为了便于直接读出弹簧的长度，在不挂钩码时刻度尺的零刻 度应与弹簧的 (填“上端”或“下端”)对齐：某次挂钩码时指针所指刻度尺的位置 如图乙所示，则此时弹簧的长度为 cm。 (2)改变所挂钩码的个数，进行多次实验，记录每次弹簧受到的拉力F及弹簧的伸长量x,作 F一x图像，如图丙所示，由图像可得出弹簧的劲度系数为 N/m(结果保留一位 小数)。 (3)实验过程中发现某类弹簧自身重力不可忽略，即不可视为轻质弹簧，若把此类弹簧放在 铁架台上竖直悬挂，则弹簧呈现的形态如图中的 N/- I B 【高三物理 第3页（共4页）】 13.(10分)垫球是排球运动的基本技术之一，如图所示，在某次垫球训练过程中，排球自小丽的 手上方某处自由下落，以速度v=7/s落在小丽手上，小丽将其以原速率竖直向上垫起。 已知排球和小丽的手接触的时间△1=0.2s,取重力加速度大小g=10m/s2。不计排球所 受空气阻力，求： (1)排球第一次下落的高度h: (2)第一次下落过程中，排球运动最后L=2m的距离所用的时间t: (3)排球与小丽的手接触过程中的平均加速度大小a。 14.(12分)如图所示，放在水平桌面上的木块左端被水平轻质弹簧拴在竖直墙壁上，木块右端 连接着不可伸长的轻质细绳，细绳绕过光滑定滑轮吊着一铁块，用手托着铁块使弹簧处于原 长，手缓慢下降，当铁块下降h=4cm时手离开铁块，木块恰好处于静止状态。已知木块的 质量M=4kg,铁块的质量m=2kg,木块与桌面间的动摩擦因数：=0.2，取重力加速度大 小g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 (1)求手离开铁块后，细绳的拉力大小F: (2)求弹簧的劲度系数k: (3)若突然剪断细绳，求绳断后瞬间木块对桌面的摩擦力∫。 W 77777777 15.(16分)高速公路上强行超车非常危险，图是汽车超车过程的示意图，汽车和货车分别以1 =72km/h和2=90km/h的速度在限速vm.=120km/h的路面上匀速行驶，其中汽车车 身长L1=5m、货车车身长L2=11m,某时刻货车在汽车前s=8m处，若此时汽车司机开 始迅速加速从货车左侧超车，加速度大小α=2m/s2,方向与汽车的初速度方向相同，假定 货车速度保持不变，不计汽车变道和转向的时间及车辆的宽度，求： (1)汽车超过货车前，汽车车头与货车车头之间的最大间距dm: (2)汽车在不超速的前提下完成超车的最短时间1。 货军 【高三物理第4页（共4页）】 物理试卷参考答案 1.D【解析】本题考查运动学概念，目的是考查学生的理解能力。21.0975公里表示的是路 程，选项A错误；“1小时02分36秒”表示的是时间间隔，选项B错误；研究女子组冠军的运 动路径时，人的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略，此时可以将其视为质点，选项C 错误；所有参赛者的位移相同，机器人组冠军所用时间比女子组冠军所用时间长，机器人组冠 军的平均速度小于女子组冠军的平均速度，选项D正确。 2.C【解析】本题考查匀变速直线运动的规律，目的是考查学生的创新能力。根据匀变速直线 运动规律可知，若物体在连续相等的时间内位移差不变，则物体做匀变速直线运动，需要测量 物体相邻位置间的距离，选项C正确。 3.C【解析】本题考查速度、速度变化量和加速度的关系，目的是考查学生的理解能力。因为 加速度的定义为α一是·由此可知加速度是单位时间内速度的变化，而不是增加的速度，选 项A错误；加速度与速度没有必然的联系，物体的速度越小，其加速度可能很大也可能很小 或为零，选项B错误、C正确；又△v=v2一v1,物体的速度为零，它的速度变化量不一定为零， 选项D错误。 4.A【解析】本题考查速度变化量，目的是考查学生的推理论证能力。由题意知碰前瞬间小球 的速度1=6m/s,刚离开地面时小球的速度v2=一4m/s,则速度变化量△0=2一o1= 一10m/s,选项A正确。 5.D【解析】本题考查a一t图像，目的是考查学生的推理论证能力。a一t图像与横坐标围成 的面积即为速度变化量，时间轴下方的面积为负，由题意可知=0时刻穿越机的速度大小 ,=2X1m/s=2m/s.0~16s内穿越机的速度变化量△v=[号×4×(2+1)+8×1-号× 4×2]m/s=10m/s,则v=wo十△v=12m/s,选项D正确。 6.B【解析】本题考查弹力和摩擦力，目的是考查学生的推理论证能力。对A受力分析，水平 方向墙壁对A没有弹力，则A和墙面之间没有摩擦力，选项A错误；支持力垂直于接触面指 向被支持的物体，则斜面对B的支持力垂直斜面向上，选项B正确；两根轻绳对C的拉力方 向不同，选项C错误；对D受力分析可知，水平地面对D的摩擦力方向水平向左，由牛顿第 三定律可知，D对水平地面的摩擦力方向水平向右，选项D错误。 7.C【解析】本题考查v一1图像，目的是考查学生的模型建构能力。0一t。时间内玩具小车的 位移x1=之。。~4，时间内玩具小车的位移x=2”.3由题意可知x1十=0. 2 可得4w1=3v2,即1：v2=3:4,选项C正确。 8.BC【解析】本题考查重心，目的是考查学生的理解能力。欹器不装水时其重心不在欹器壁 上，选项A错误：不管欹器怎么放置，其重心（相对欹器）不变，选项B正确：加水过程中欹器 (含水)的重心先下降再上升，选项C正确、D错误。 【高三物理·参考答案第1页（共4页）】 9.AD【解析】本题考查x一1图像，目的是考查学生的推理论证能力。甲做匀速直线运动，速 度大小，=兰=是m/s=0.25m/s,选项A正确：题中图像斜率反映速度，可知乙的运动方 3 向发生了改变，选项B错误；题中图线的交点表示相遇，甲、乙在4s~6s内不相遇，选项C错 误：在0一6s内，甲沿负方向运动，乙沿正方向运动，甲、乙的速度不可能相同，选项D正确。 10.BD【解析】本题考查动态平衡，目的是考查学生的推理论证能力。利用矢量三角形法对球 体进行分析，如图甲所示，可知T先减小后增大，斜面体对球体的支持力F、'逐渐增大，选 项A错误、B正确：对斜面体受力分析，如图乙所示，可知F=F、"sia,根据牛顿第三定律 有F、'=FN',水平面对斜面体的支持力FN=G+FN”cosa,FN逐渐增大，选项C错误、D 正确。 a 11.(1)0.53(3分) (2)减(2分) (3)偏大(3分)》 【解析】本题考查用打点计时器研究匀变速直线运动，目的是考查学生的实验探究能力。 (1)相邻两个计数点间有四个计时点未画出，则计数点周期T=5×广=0.1s,纸带的加速 度大小a=2c二x心=15.45-5.36-5.36)X10- 9T2 m/s2=0.53m/s2。 9×0.12 (2)从G点开始打点，每相邻两个计数点间的距离减小，纸带做匀减速直线运动。 (3)若电源的频率为48Hz而没有被发觉，则打点周期偏大，计算时还用原来的0.02s计 算，实验测得纸带的加速度值较真实值偏大。 12.(1)上端(2分)14.42(2分，14.41~14.43均可得分) (2)312.5(2分) (3)A(2分)》 【解析】本题考查探究弹簧弹力与形变量的关系，目的是考查学生的实验探究能力。 (1)为了方便测出弹簧的长度，刻度尺的零刻度应与弹簧的上端对齐：由题图乙可知，该刻度 尺的最小分度值为1mm,则弹簧的长度为14.42cm。 (2)根据胡克定律F=kx可知，F一x图像的斜率表示劲度系数，由题图丙可得弹簧的劲度 系数k=4F25 x=0.0sN/m=312.5N/m. (3)当弹簧自身受到的重力相对其弹力较大时，如果把弹簧竖直悬挂，则越靠近悬挂点处的 【高三物理·参考答案第2页（共4页）】 弹簧部位受到下面部分的拉力越大，拉伸越明显；越靠近下端的弹簧部位受到下面部分的拉 力越小，拉伸也就越不明显，选项A正确。 13.【解析】本题考查自由落体运动，目的是考查学生的推理论证能力。 (1)由速度一位移公式有v2=2gh(2分) 解得h=2.45m。(1分) (2)设排球第一次自由下落的总时间为t',有 =g′(1分) 解得t'=0.7s 由几何关系有L=8”- 2g1'-)2(1分) 解得t=0.4s。 (1分) (3)取竖直向下为正，排球速度的变化量 △=-v-v=-14m/s(1分) 又a=4? (1分) 解得a=-70m/s 即平均加速度大小为70/s2,方向竖直向上。(2分，没说明方向的不扣分) 14.【解析】本题考查胡克定律和摩擦力，目的是考查学生的推理论证能力。 (1)对铁块受力分析，由二力平衡可知 F=mg(1分) 解得F=20N。(2分) (2)由题意知弹簧的伸长量为五，木块所受摩擦力方向水平向左，对木块受力分析，由力的平 衡有F=kh+Mg(2分) 解得k=300N/m。(2分) (3)由题意可知该瞬间木块所受弹簧的弹力不变，即其大小为12N,方向水平向左(1分) 该弹力大于木块的最大静摩擦力，木块将向左运动(1分) 则木块所受摩擦力大小f'=Mg=8N,方向水平向右(1分) 由作用力与反作用力，可知木块对桌面的摩擦力方向水平向左，大小f='=8N。 (2分，未说明方向的得1分) 15.【解析】本题考查追及、相遇问题，目的是考查学生的模型建构能力。 (1)由题意可知汽车与货车速度相同时车头间距最大，设经过时间t二者共速，有 1十at=v2(1分) 汽车前进的位移大小x1=v11+乞at2（1分) 货车前进的位移大小x2=v2t(1分) 由几何关系有dm=L2十s十x2一x1(1分) 【高三物理·参考答案第3页（共4页）】 解得dm=25.25m。(1分) (2)汽车加速到最大速度的过程，由vmx=1十at1(1分) 解得=号、1分) 20 在这段时间内汽车的位移大小x,'=u14十2a,2(1分) 解得了=160m1分) 货车的位移大小x2'=v2t1(1分) 解得x2'=500 m(1分) 由于x1'-x2'<L1+L2十s(1分) 因此汽车在加速过程没有完成超车，之后汽车做匀速直线运动，有 x2'十L1十L2十s-x1'=(mx-v2)t2(1分) 116 解得2=75、1分) 又tm=t1+t2(1分) 解得t=55。Q分，t幽=8.2s也给分》 【高三物理·参考答案第4页（共4页）】