2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2025年5月24日，世乒赛混双决赛打响。面对对手的紧密防守，孙颖莎按照既定策略，用快速的台内小球打乱对手节奏，为王楚钦创造了多次进攻机会；当对手针对王楚钦进行压制时，孙颖莎又能及时补位，化解危机。最终王楚钦/孙颖莎以3比1战胜日本的吉村真晴/大藤沙月，成功卫冕，完成世乒赛混双三连冠。 在整个赛事期间，他们还积极参与组委会组织的公益活动，和来自不同国家的运动员交流球技，向当地青少年普及乒乓球运动。孙颖莎在活动中发现，不同文化背景下的运动员对乒乓球有着不同的理解，这让她对这项运动的社会价值有了更深的认识。 采访时孙颖莎说：“知道自己和搭档的特点，才能配合得更默契；走进赛场外的活动，才明白乒乓球能连接起这么多人，自己的努力也能为这项运动的推广出份力。” 世乒赛：王楚钦/孙颖莎混双夺冠 2025年世界乒乓球锦标赛混双决赛中，孙颖莎与王楚钦搭档出战。赛前训练时，孙颖莎清楚自己近台速度快、衔接灵活的特点，而王楚钦中远台进攻力量足、旋转强。她主动和王楚钦沟通：“我在近台负责快速衔接和调动对手，你在中远台抓住机会强力进攻，咱们形成前后呼应。” 结合孙颖莎在这次团体赛中的经历，谈谈为什么要认识自己？ 第二课 正确认识自我 2.1 认识自己 第一单元 少年有梦 核心素养目标 1.道德修养：积极主动地认识自己，不断探究自己、发掘自己，不断完善自我，提升自我管理能力。 2.健全人格：学会用理性的态度面对他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识，以积极乐观的态度欣赏和接纳自己。 3.责任意识：通过自我分析、他人评价和生活实践等多角度认识自己，开发自身潜能，参与社会生活，履行社会责任。 学习提纲 正确认识自己的意义？ 怎样正确认识自己？ 1 2 3 请同学们自主学习课本P9-11内容，时间3分钟。 如何正确对待他人的评价？ 4 歌手：周深 主持人：撒贝宁 运动员：樊振东 北大数学学神：韦东奕 考考你：他们拥有哪方面的天赋？ 音乐 语言 肢体动觉 数学逻辑 5 光头强认为自己是天生的伐木工，但他瘦小的身躯根本无法胜任伐木的工作，经常被李老板骂，还因为破坏森林和熊大熊二经常发生冲突，他对自己丧失的信心，整个人都快抑郁了。后来…… 思考：光头强的转变说明了什么？ 光头强发现自己在做护林方面极具潜能，为此他信心大增，成为一名优秀的护林员。在护林中他和熊大熊二以及其他动物们也成了朋友，成为森林的坚定守护者。 正确认识自己，准确把握禀赋和特性，有助于增强自信，促进自我发展 正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。 正确认识自己的意义 1、正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们正确自信，可以促进自我发展。 2、正确认识自己，有助于正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 综艺节目《令人心动的offer》中侯明昊与另外7位实习生一起度过一个月的实习生活，竞争仅有的2个转正名额。他对自己的优势十分了解，也懂得运用能力，工作质量、效率都很高。其他实习生都争先与他合作，成为其好友。最终侯明昊顺利转正。 结合视频思考： 视频中主人公面试成功拿到转正名额，关键因素是什么？ 结合主人公经历，说说正确认识自己有什么作用？ 正确认识自己、懂得突出自己的能力和优势 从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； 生理方面 从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； 心理方面 从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 社会方面 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己. 认识自己的途径有哪些？ 结合视频，说一说为什么人生需要规划？ “合理的规划” 可以帮助我们更好地度过初中阶段 “没有规划” 容易让我们陷入盲目和无序 2.为什么要做好初中生活规划？（重要性） ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 如何度过初中时光呢？ 11 有一天课上，魏校长向同学们提出一个问题:"请问诸生为什么而读书?" 同学们踊跃回答。有的说:"为明理而读书。"有的说:"为做官而读书。"也有的说:"为挣钱而读书。""为吃饭而读书"……周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道:"为中华之崛起而读书!" 3.如何做好初中生活规划？ ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 围绕如何实现目标，同学们各抒己见。 我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 为了提高身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。 细研“规划”才能圆梦 ②根据实际情况对发展目标进行分解；明确实施细节；列出时间表；形成具体的行动计划。 相关链接 15% 20%—30% 5% 50%—60% 无计划、无自律 重要 不重要 不紧 急 紧 急 低效的时间安排 50% —60% 20%--30% 5% 15% 重要 不重要 不 紧急 紧 急 高效的时间安排 作为初中生，我们应该怎么合理安排时间？ 有计划，有自律 制定行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。 探究二如何正确认识自己 我们借助《父子与驴》的故事来深入分析这个问题： 瞧把孩子累的 步子都迈不动了。 0 + 多么不孝。可怜的老父亲却在一 旁跟着跑。 这么残酷地对待动物，可怜 的驴子背在下陷 画面一 画面三 画面二 搞不好不是亲生的 …… 思考：“不管做什么都要 被人说”给我们带来哪些 启示? 米 探究二如何正确认识自己 不管做什么都要 被 人 说 ! ! ! 爹，好累~ ○ 有驴不骑，这俩人是不是傻 不管做什么都要被人说! 0 画面四 画面五 父子俩牵着驴进城，路上有人笑他们： 真笨，有驴子不骑! 父亲便叫儿子骑上驴。 走了不久，又有人说： 真是不孝的 儿子，竟然自己坐着让父亲走!父亲赶快叫儿子下来，自 己骑到驴背上。又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子 累着! 父亲连忙叫儿子也骑上驴背。 谁知又有人说：两个 人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死? 父子俩赶快溜下驴背， 把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。 ①要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不忽视。 ②正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、注重沟 通、理性应对。 亲生的 搞不好 瞧把孩子累的， 步子都迈不动了。 如何正确对待他人评价? (1)通过对自我的全面分析来认识自己。 (2)通过他人的评价来认识自己。 (3)在生活实践中认识自己。 (4)认识自己是一个过程。 笔记怎样正确认识自己P10 -11 有助于我们增强自信，促进自我发展，促进 与他人的交往，正确处理个人与社会的关系， 从而更好地认识和改造外部世界。 自我全面分析 他人的评价 生活实践 客观冷静，不盲从不轻视。 用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对。 正确认识自 己的意义 如何正确 认识自 己 如何正确对 待他人评价 课堂小结： 认识自己 1.（2024·海南海口·模拟预测）“班主任又写我家儿子课堂中经常开小差，作业上粗心大意……”一位妈妈说，儿子的期末报告单上的成绩全是A，就是这期末评语看着挺不是滋味的。对此，正确的认识是（     ） ①客观对待老师评价，用理性心态面对 ②老师评价很重要，要掩饰自己的缺点 ③接受他人的一切评价，不断完善自我 ④要重视老师评价，全面准确认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 要改正缺点，而不是掩饰缺点 要接受他人正确的评价 2.（2024·云南昆明·二模）一位成绩优秀的学生评价自己：脑子反应速度、瞬时记忆力、对知识理解能力都不是最优秀的，唯一算得上优势的就是自己学习注意方法，愿意吃苦。这说明（     ） ①正确认识自己，能够促进自我发展 ②通过他人评价能获得对自己更全面的认识 ③要借鉴他人的成功经验，完善自己 ④这位同学是通过自我评价认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 3.有这样一句古语：“知人者智,自知者明。”其中做到“自知”的途径有( ) ①自我的全面分析 ②在生活实践中 ③只看自己的缺点 ④他人的评价 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D Lavf52.54.0 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.6.24(fixed_gap:False) $