8.3正确对待外来文化 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“正确对待外来文化”这一核心议题，围绕课标要求与核心素养设计教学流程，通过梁启超、鲁迅经典论述引出文化态度的辩证思考，再以互联网大会案例深化现实认知，最后借助高考真题强化知识迁移能力，形成从历史反思到现实关照再到价值引领的学习支架。 本资料亮点突出，兼具思想深度与实践温度。其最大特色在于将政治认同融入文化立场辨析，引导学生坚定中华文化自信，同时通过易混辨析和高考真题训练提升科学精神与责任意识，帮助学生厘清“洋为中用”与“全盘西化”的界限，培养理性思维与公共参与能力，真正实现学科育人目标。

8.3 正确对待外来文化命 制 人：胡以林 审 核 人：高二级部 使用日期：2025年7月—9月 级部审核： 高二政治学案 【课标要求】 明确文化交流互鉴的途径和意义。 【核心素养】 政治认同：认同中国特色社会主义文化，认同中华文化，坚定文化自信。 科学精神：以科学理性的态度对待外来文化。 公共参与：做文化交流的使者，正确吸收和借鉴外来文化有益成果，发展中华文化。 【学习重难点】 重点：对待外来文化的正确态度。 难点：文化交流中发展本民族文化。 一、课前预习案 1.面向世界 博采众长 ⑴对待外来文化的错误观点:彻底拒斥外来文化的 、盲目照搬西方文化的 。 ⑵对待外来文化的正确态度:文化发展必须 。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的 、一切有利于 的积极成果、一切有利于发展我国 的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。 2.立足国情 交流互鉴 ⑴理论依据： A.外来文化也不能直接解决中国的问题。 B.外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 C.中国共产党人把马克思主义基本原理同 相结合，同 相结合，实现了马克思主义 ，推动了中国革命、建设和改革的发展。 ⑵对待外来文化的原则：立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“ ”，坚持 ， ，坚守 ，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 3.如何正确对待外来文化 （1）面向世界 、 。文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。 （2）立足国情 、 。立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 二、课堂探究案 探究一： 梁启超《五十年中国进化概论》(节选) 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期，先从器物上感觉不足。于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期，是从制度上感觉不足。国内许多学堂，外国许多留学生，在这期内蓬蓬勃勃发生。第三期，便是从文化根本上感觉不足。革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。 鲁迅《拿来主义》(节选) “我们被‘送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着'完全国货’的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来’的，而不是'拿来’的缘故。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!” 运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识，分析梁启超和鲁迅的观点给我们的启示。 探究二： 11月9日，世界互联网大会乌镇峰会在浙江乌镇开幕，大会主题为“共建网络世界共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”。互联网技术的发展需要世界各国精诚合作、互通有无，这无疑需要增进共识：人类同属一个命运共同体。 互联网大会引发网民热议，下面是部分网民的网络留言： 事事关心：互联网技术的发展需要世界各国自觉打破自家“一亩三分地”的思维定式。 大千世界：实现互联网+背景下的文化创新，需要面向世界，博采众长。 见贤思齐：各国顾全大局，共同携手才能共建命运共同体。期待明天更好！ (1)外来的有益文化怎样才能在中国发挥积极作用？ (2)结合材料，谈谈文化发展应怎样面向世界，博采众长？ 探究三：在当今世界，文化交流的实践形式多种多样。从文学艺术、音乐舞蹈到科技、教育、体育等各个领域，各国之间的文化交流日益频繁。这些文化交流活动不仅促进了不同文化之间的相互了解，也推动了不同文明之间的融合与发展。例如，中国传统文化在与西方文化的交流中，不断吸收借鉴其优秀元素，形成了具有中国特色的现代文化。但是，在全球化的背景下，各国间的文化交流在诸如流行音乐、时尚娱乐等领域带来了许多新的文化现象。这些文化现象在文化交流中逐渐变得相似，例如，年轻人开始穿着类似的服装、听同样的音乐、玩同样的游戏、追捧同样的电视剧或电影。这些现象反映出了各国文化在交流中的同质化趋势。据此，有人认为，文化交流能促进各民族文化发展，但也会使各民族文化的发展同质化。请运用“文化传承与文化创新”的知识，对此观点进行辨析。 三、归纳提升案 1.名词解释 ①文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。 ②文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 ③注意：发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。 2.发展中国文化必须处理好两对关系 ①处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 ②处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文化，既要面向世界，博采众长，又要立足国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，将外来文化有益成果与中国国情具体结合。 3.文化事业与文化产业： （1）区别 类别 文化事业 文化产业 含义 指以丰富和提高人们的审美水平，道德修养和才智能力，优化社会风气、行为规范以及价值取向为目的的文化建设 指从事文化产品的生产和提供文化服务的经营性行业 特征 政府扶持、社会赞助 面向市场、依法经营、自我积累、自我发展 目的 保障人们基本文化权益，满足人民群众公共性的和高品质的文化需求，谩高人民群众的道德修养和科学文化修养 满足人民群众般性的文化消费需求 资金来源 创造性和公益性，不以盈利为目的 消遣性、娱乐性、盈利性 （2）联系：在社会主义文化建设中，文化事业和文化产业相互联系、相互促进。文化产业为文化事业提供载体和物质基础，文化事业为文化产业提供内容和动力。 四、易混易错辨析（判断对错并将错误表述改正） 1．文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切文化成果。( ) 2．外来文化是先进文化，应该照搬过来。( ) 3．今天，我们倡导文化交流互鉴，既要吸收各国文明成果，又要推动中华文化走向世界。( ) 4．那种一味推崇外来文化的错误倾向被称为“历史虚无主义”。( ) 5．要让世界读懂中国，就要以开放的心态吸收外来文化。( ) 6．回顾历史，中华文明要保持生机和活力，需要宣传普及优秀的外来文化，满足人民大众文化需求。( ) 7．中华文化只有同外来文化相结合才能发挥作用。( ) 8．文化交流互鉴要坚守中华优秀传统文化立场，吸收外来文化，推动中国文化发展。( ) 9．面向世界、博采众长意味着我们可以照搬西方的先进文化。( ) 10．正确对待外来文化，既要反对“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”。( ) 五、构建知识体系 六、体验高考 1．（2023·浙江·高考真题）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（    ） ①文化既是民族的又是世界的     ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③文化交流互鉴应以我为主，为我所用     ④中国传统文化是在批判中不断发展的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·安徽合肥·模拟预测）冯桂芬在《校邠庐抗议》提出“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”；张之洞在《劝学篇》中说：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学；西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用。”上述主张都没有解决中国文化走向何处的问题，这启示我们（   ） ①要立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持以我为主，为我所用 ②中华优秀传统文化要与时代相结合，对其进行创造性转化与创新性发展 ③要认识到中华传统文化的作用，避免陷入民族虚无主义的错误倾向 ④要学习借鉴外来文化的有益成果，避免陷入封闭主义的错误倾向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025·甘肃白银·三模）对于国外“太空人”“宇航员”的称呼，钱学森建议，我们还是叫“航天员”比较好，因为中国已经有了天、海、空的领域划分，这样称呼比较规范，也更适合汉语习惯。后来，我国用汉语拼音与英语词尾组合创造了一个新词“taikonaut”，被牛津词典收录，意思为中国的航天员（Chinese astronaut）。由此可见，我国在文化建设中坚持（   ） ①百花齐放、百家争鸣的方针     ②以我为主、为我所用的立场 ③独立自主、自力更生的原则     ④海纳百川、博采众长的做法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025·四川泸州·模拟预测）2025年春节档电影中，《哪吒·魔童闹海》通过重构“我命不由天”“苍生俱饱暖”等传统文化精神内核，以现代视角解构“自我认知”与“命运本质”的哲学命题，赢得海内外观众共鸣。反观《封神之战火西岐》，尽管同样取材于古典神话，却抄袭西方魔幻体系，最终因文化符号的肆意解构遭到广泛诟病。这对我们的启示是文化创新（   ） ①应扎根优秀传统文化，深入挖掘其精神内涵    ②要体现时代精神，满足观众的各种文化需求 ③要在坚定文化自信的同时尊重文化的多样性    ④要注重内容和形式的统一，要坚持以我为主 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025·湖南·模拟预测）2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功（   ） ①体现了文化是民族的，也是世界的    ②有利于中华文化面向世界，博采众长 ③表明中华文化得到世界各国的认可和接受    ④有利于保护和传承春节文化，增强文化自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2023·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。 结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中国智慧的。 7．（2022·江苏·高考真题）20世纪30年代,四名共产党特工受命执行秘密任务，由于叛徒的出卖，他们从跳伞降落的那一刻起，就置身于敌人布下的天罗地网。电影《悬崖之上》的故事由此展开。 电影的主角不是一位战无不胜的超级英雄，而是一群有血有肉的“平凡”的地下工作者,是隐蔽战线上的无名英雄。然而，正是这些无名英雄演绎了最伟大、最动人的故事，他们明知自己必然会牺牲，甚至在历史上连名字都不可能留下，却依然视死如归，勇往直前，正如《悬崖之上》留给观众印象最深的台词:“把最后一颗子弹留给自己。” 对英雄的向往和崇敬，几乎流淌在每一个民族的血液里，但每个民族的英雄却各不相同西方崇尚个人主义,其电影中塑造的英雄大多是“超人”“007”那样敢于冒险、单打独斗式的角色。而我国电影中的英雄凸显的是民族精神和人民至上，中国式英雄是爱国主义、集体情怀、民族气节的集中表达，正是许许多多这样的英雄,铸就了中华民族的脊梁。 有人觉得中国式英雄形象不够高大，认为我们的电影也应该塑造超人式英雄。结合材料，写一篇短文对此观点进行反驳。 要求：①运用《文化生活》相关知识。②观点明确，理由充分，逻辑清晰，结构合理。③学科术语使用规范，字数在250字左右。 临朐县实验中学“目标引领+问题导学”学教评一致性课堂导学案 沛然其气 浩乎其学 试卷第1页，共3页 8.3 正确对待外来文化1 学科网（北京）股份有限公司 8.3 正确对待外来文化 导学案参考答案 【互动探究】 探究一：①正确对待外来文化，既要反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义，又要反对盲目照搬西方文化的全盘西化论。 ②面向世界，博采众长，要保持开放的心态，借鉴和吸收一切人类文明有益成果。 ③立足国情，交流互鉴。坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 探究二：(1)外来文化不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 (2)立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 探究三：该观点是不科学的。 ①文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交流有利于提高各民族对其他民族文化的理解与认识，进而学习、借鉴与融合其他民族的优秀文化成果，实现本民族文化的创新发展。该观点看到了文化交流对于各民族文化发展的推动作用，有合理的一面。 ②但是，文化交流并不必然导致各民族文化的发展同质化。在文化交流中，各民族只要认同本民族文化（或坚守本民族的文化立场），坚持尊重差异、理解个性（或各民族文化一律平等），坚持以我为主、为我所用的原则，那么各民族文化的发展就会多元化，而不会同质化。 【易混辨析】 1．错误【详解】文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切有益经验、积极成果。 2．错误【详解】外来文化有精华也有糟粕，应该批判利用。 3．错误【详解】今天，我们倡导文化交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界。 4． 错误【详解】一味推崇外来文化的错误倾向被称为“民族虚无主义”。 5．错误【详解】让世界读懂中国，要求我们坚持文化的民族性和世界性的统一，在不忘本来的基础上吸收借鉴外来文化的有益成果。 6．错误【详解】对优秀外来文化要吸收借鉴，而不是宣传普及。 7．错误【详解】中华文化同外来文化有益成果相结合能够更好的发挥作用，而不是才能发挥作用。 8．错误【详解】本题是判断题，根据教材内容，文化交流互鉴要坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 9．错误【详解】面向世界、博采众长并不意味着无条件照搬，而是根据具体条件加以吸收借鉴，使之适合中国的实际。 10．正确【详解】正确对待外来文化，我们既要反对一味固守本民族传统文化、盲目排外的“封闭主义”，也要反对一味推崇、盲目照搬外来文化的“民族虚无主义”。 【当堂达标】 1．A【详解】①②：京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化交流构成了文化发展的重要动力，①②正确。③：材料强调中国的京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，没有涉及文化交流互鉴时要应以我为主，为我所用，③错误。④：中国传统文化有两面性，需要“取其精华，去其糟粕”，是在批判中不断发展的，这个观点的表述本身正确，但材料没有涉及，④错误。故本题选A。 2．A【详解】①：“西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用”没有解决中国文化走向何处的问题，启示我们要立足中国国情，积极借鉴外来优秀文化成果，坚持坚持以我为主，为我所用，①正确。②：“以中国之伦常名教为原本”没有解决中国文化走向何处的问题，这启示我们要推动中华优秀传统文化与时代相结合，进行创造性转化与创新性发展，②正确。③：材料冯桂芬提出“以中国之伦常名教为原本”，认识到了中华传统文化的作用，但是没有创新，不涉及民族虚无主义，③不符合题意。④：“西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用”，看到了学习借鉴外来文化的有益成果，不涉及封闭主义，④不符合题意。故本题选A。 3．D【详解】①：“百花齐放、百家争鸣”提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由，①不符合题意。②：钱学森建议，我们还是叫“航天员”比较好，因为中国已经有了天、海、空的领域划分，这样称呼比较规范，也更适合汉语习惯，说明我国在文化建设中坚持以我为主、为我所用的立场，②正确。 ③：“独立自主”侧重坚持主体的意愿主张，“自力更生”侧重依靠主体自身的力量，材料未直接反映对“自力更生”的坚持，③不符合题意。④：我国用汉语拼音与英语词尾组合创造了一个新词“taikonaut”，被牛津词典收录，意思为中国的航天员（Chinese astronaut）。说明我国在文化建设中坚持海纳百川、博采众长的做法，④符合题意。故本题选D。 4．B【详解】①：《哪吒・魔童闹海》通过重构传统文化精神内核赢得共鸣，说明文化创新要扎根优秀传统文化，挖掘其精神内涵，①符合题意。②：文化创新应满足观众合理的、积极健康的文化需求，而不是各种需求，②说法错误。③：材料主要强调的是文化创新要立足自身优秀传统文化，而非尊重文化多样性，③不合题意。④：《封神之战火西岐》抄袭西方魔幻体系遭诟病，启示我们文化创新要坚持以我为主，保持自身文化特色，实现内容和形式的统一，④符合题意。故本题选B。 5．B【详解】①：我国的春节文化被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，表明了中华文化既有自己的个性，也有文化的共性，文化是民族的，也是世界的 ，①正确。②：材料强调的是我国的优秀传统文化入选非遗代表作名录，与“面向世界，博采众长”无关，②排除。③：我们要尊重其他民族的文化，认可本民族的文化，③排除。④：春节文化列入人类非物质文化遗产代表作名录，充分展现了我们的优秀传统文化，有利于保护和传承中华文化，增强文化自信，④正确。故本题选B。 6．①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性，坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进步。 ③正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动人类文明在深度交流与交融中进步。 7．①文化具有多样性，各民族文化各具特色（或回答民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识）。 ②对于外来文化，要立足中国国情，坚持以我为主、为我所用，吸收外来有益文化，推动当代中国电影文化发展。 ③社会实践是文化创新的源泉和动力，电影文化的创造要植根于中国特色社会主义实践；人民是文化发展的主体，文化发展要站在最广大人民立场上（或以人民为中心）。 ④建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚守中华文化立场(或回答弘扬优秀传统文化与民族精神）。 【体系构建】 8.3 正确对待外来文化1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $