7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”，以课标要求为引领，通过课前预习填空、课堂探究案例分析和高考真题训练三阶段设计，构建起从知识理解到价值认同再到实践践行的学习支架。由传统文化的创造性转化切入，自然过渡到民族精神的核心内涵与时代价值，再延伸至新时代弘扬路径，逻辑清晰，层层递进。 本资料亮点突出，兼具思想深度与实践温度。紧扣政治认同、道德修养、责任意识三大核心素养，巧妙融合河南卫视“奇妙游”等鲜活案例与革命精神、科学家精神等典型素材，引导学生在真实情境中感悟文化自信与家国情怀。习题设计精准对接高考命题趋势，注重辨析易混点，强化价值判断能力，助力学生实现从知识掌握到素养提升的跨越，是落实立德树人根本任务的优质教学资源。

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 命 制 人：胡以林 审 核 人：高二级部 使用日期：2025年7月—9月 级部审核： 高二政治学案 【课标要求】 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神 【核心素养】 政治认同：认同弘扬和培育民族精神必须培育和践行社会主义核心价值观。 科学精神：继承中华优秀传统文化，努力实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 公共参与：理解中华民族精神的内涵，在实践中弘扬和培育民族精神。 【学习重难点】 重点：中华优秀传统文化的特点。 难点：中华优秀传统文化的当代价值。 一、课前预习案 1.创造性转化与创新性发展 ⑴ 创造性转化的要求：实现中华优秀传统文化创造性转化,必须按照 的特点和要求,对传统文化中有 的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为 的新内涵和新的呈现形式,使之与 相适应、与 相协调。 ⑵ 创新性发展的要求：实现中华优秀传统文化创新性发展,必须按照 和 的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行 、 和 ,使之成为适合 和 的文化形式。 ⑶关系： ， 的关系。创造性转化是创新性发展的 ,创新性发展是创造性转化的 。 2.弘扬中华民族精神 ⑴中华民族精神的内容：在五千多年的发展中,中华民族形成了以 为核心, 、 、 、 的伟大民族精神。 ⑵中华民族精神的核心： 是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。 、 、 、 的精神, ,体现着爱国主义这个主题。无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的 。 ⑶中华民族精神的作用 （1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为 。中国人民是具有 精神、 精神、 精神、 精神的人民。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的 和 ,体现了中华民族共同的 ,是中华民族永远的 。 ★【特别提醒】正确理解中华民族精神的作用 凝聚作用 精神纽带 维系我国各族人民风雨同舟的精神纽带。 支撑作用 精神支柱 无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 激励作用 精神动力 为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 指引作用 精神火炬 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 ⑷中华民族精神的发展：民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着 的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着民族精神。 【特别提醒】中华民族精神在不同时代有不同的表现 时代 中华民族精神的体现 形成的具体精神 新民主主义革命时期 中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体 “红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神 社会主义革命、建设和改革过程中 中国共产党人不断为民族精神增添新的时代内容 雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神、抗洪精神、载人航天精神、塞罕坝精神、西迁精神、“三牛”精神等。 ⑸弘扬和培育民族精神的要求（在新时代，如何弘扬和培育民族精神？） 在新时代,弘扬和培育民族精神,必须 。要以 为着眼点,强化 、 、 ,发挥 作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 二、课堂探究案 探究一：河南卫视的“奇妙游”系列节目像开了挂似的一直处于出圈模式，面对网友的称赞，“中秋奇妙游”总导演路红莉说“不是我们牛，而是中国传统文化牛”。 “中秋奇妙游”里，唐小月穿越平行时空，来到六个不同场景。展现了华夏文明的六个美好的精神追求，分别是：传承、勤勉、温婉、自信、忠勇、亲情，鼓励人们向上向善。 “重阳奇妙游”演绎几位唐小妹赶赴重阳夜宴，路遇仁、义、礼、智、信五位大仙，感受到孝道文化的奇妙经历，将传统与现代和谐的结合起来，为这一传统佳节营造出尊老敬老爱老助老的社会风尚。 中国的书法艺术开始于汉字的产生阶段(约六千年前），历史悠久，不断演变，始终散发着独特的艺术魅力。《墨舞中秋帖》将创意舞蹈与东晋书法大家王献之的《中秋帖》完美融合，由书圣王羲之第75代传人王文杰演绎。  网友评河南卫视“奇妙游”节目：“河南卫视有文化NB症！”“我们不用刻意的去制造美，展现中华文化的本身，就是一种美的体现。”“突然就看哭了，我好像不是在看一场表演，而是在看中国千百年的文化传承。” “长在了我的审美上，中华传统文化‘yyds’！”…… (1)结合情境一，说明“奇妙游”系列节目展现了怎样的中华传统文化。 (2)结合情境二，分析说明如何正确看待网友观点“中华传统文化是yyds”。 探究二：鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中提到：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 百余年来，中国共产党在应对各种困难挑战中始终弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。在百余年革命、建设、改革历程中，无数中国共产党人抛头颅、洒热血，铸就了一座座光芒四射的精神丰碑，弘扬和培育中华民族精神，不断为它增添新的时代内涵。 (1)鲁迅先生所说的“中国的脊梁”体现了中国人民的什么精神？ (2)新时代如何弘扬和培育中华民族精神？ 3、 归纳提升案 实现创造性转化和创新性发展比较 四、易混易错辨析（判断对错并将错误表述改正） 1．在新民主主义革命时期，时代精神构成了中华民族精神的主体。( ) 2．中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大物质基础。( ) 3．立足时代发展要求对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展是创造性转化的要求。( ) 4．中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大物质力量。( ) 5．在新时代，弘扬和培育中华民族精神要以培育和践行社会主义核心价值观为着眼点。( ) 6．实现中华优秀传统文化创造性转化的目的是使中华优秀传统文化转化为适合当今时代实践和社会发展要求的新文化形式。( ) 7．人人都应该成为民族精神的弘扬者，建设者。( ) 8．民族文化作为民族精神的结晶随时代变迁不断进步( ) 9．弘扬和培育民族精神，就是弘扬时代精神。( ) 10．弘扬和培育中华民族精神，必须抵制外来思想文化。( ) 五、构建知识体系 六、体验高考 1．（2025·浙江·高考真题）给文物插上科技翅膀，“数字故宫”走进千家万户：从东方美学、传统服饰中找灵感，在当代审美、日常需要中找方向，华夏大地掀起“汉服潮”……新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力。这表明（   ） ①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本 ②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力 ③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质 ④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·江西·高考真题）近年来，《觉醒年代》《追风者》《长津湖》等革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神（   ） ①是伟大中华民族精神的具体体现               ②是中华民族赖以维系的精神纽带 ③是新时代中国共产党的力量之源               ④为当代中国发展提供强大精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2024·北京·高考真题）2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们就课题（如图）开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报告。研学行的意义在于（    ） 研究课题 ①北大红楼与伟大建党精神 ②李大钊与马克思主义早期传播 ③新时代红色文化内涵挖掘及传播 ④北大红楼历史 ⑤共产党早期北京革命活动片区 ⑥蒙藏旧址与铸牢人类命运共同体意识 ①依托党的早期活动，探究社会主义改造的伟大变革 ②了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉 ③感受中华民族觉醒的脉动，领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 ④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2023·全国乙卷·高考真题）2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓舞和激励亿万青少年成长进步的强大动力。雷锋精神是永恒的，因为它（    ） ①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2023·海南·高考真题）60年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来，各行各业书写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行雷锋精神，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明，雷锋精神（   ） ①为社会发展进步注入不竭精神动力 ②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征 ③引领社会风尚，推动社会主义道德建设 ④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2015·全国·高考真题）阅读材料．完成下列要求。 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治阻力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”、“八百壮士”等上千英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 结合材料，运用文化知识说明抗战精神与中华民族精神的关系 7．（2021·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？” 1935年9月，在南开大学开学典礼上，面对内忧外患的局势和积贫积弱的国家，校长张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”，点燃了师生们的爱国斗志，在无数热血青年心中种下了自强图存的新希望。2019年1月，习近平总书记在南开大学考察时讲到，“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问，2021年4月，习近平总书记在清华大学考察时强调，当代中国青年要与新时代同向同行，爱国爱民，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。 运用文化生活知识，说明“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问。 8．（2022·海南·高考真题）阅读材料，完成下列问题。 “祖国在向我们召唤，……回去吧!让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上灌溉出灿烂的花朵。”这段话摘自“两弹一星”元勋朱光亚在1949年牵头组织起草的《给留美同学的一封公开信》。这是一代中国科学家家国情怀的写照。 “风吹起稻浪，稻芒划过手掌”“我拉着我最亲爱的朋友，坐在稻穗下乘凉”。袁隆平为“禾下乘凉梦”耕耘一生，年过九旬还坚持在海南三亚南繁基地开展科研，病危之际，他最挂念的仍是稻子长势。 从国之重器到中国饭碗，一代代科学家心系祖国，无私奉献，在中华大地树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质——科学家精神。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。必须大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识.献身科学的浓厚氛围，加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强。 结合材料，运用所学的文化知识分析弘扬科学家精神对建设科技强国的意义。 临朐县实验中学“目标引领+问题导学”学教评一致性课堂导学案 沛然其气 浩乎其学 试卷第1页，共3页 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神1 学科网（北京）股份有限公司 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神参考答案 【互动探究】 探究一：(1)体现了中华优秀传统文化的核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 (2)“奇妙游”中优秀的传统文化增强了我们的民族认同感和文化自信，必须加以继承和发扬。传统文化中也有糟粕，比如封建特权思想、封建迷信等，我们要批判的继承。中华传统文化在继承中不断创新、发展，与时俱进，就是“yyds”。 探究二：(1)体现了中华民族精神，即体现了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 【易混辨析】 1．错误【详解】在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体。故本题说法错误。 2．错误【详解】中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。故本题说法错误。 3．错误【详解】立足时代发展要求对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展是创新性发展的要求。故本题说法错误。 4．错误【详解】本题是判断题，根据教材内容，中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。故题目观点错误。 5．错误【详解】在新时代，弘扬和培育中华民族精神要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。故题目观点错误。 6．错误【详解】实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。故题目观点错误。 7．正确【详解】我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。故题目观点正确。 8．错误【详解】民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程，故题目观点错误。 9．错误【详解】弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。故题目观点错误。 10．错误【详解】弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。故题目观点错误。 【当堂达标】 1．D【详解】①：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，而材料强调的是新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力，不是强调优秀传统文化的重要性，①排除。②：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。但材料强调如何给文物插上科技翅膀，而不是讨论文化软实力的问题，②排除。③：通过将新技术、新方式和新理念应用于中华优秀传统文化的传承与发展，体现了中华文明不断求新求变的精神气质，③正确。④：数字故宫、汉服潮等现象表明，优秀传统文化通过与现代社会需求的结合，以及科技手段的运用，实现了创造性转化和创新性发展，从而焕发了新的活力，④正确。故本题选D。 2．B【详解】①：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神是伟大中华民族精神的具体体现，①正确。②：中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，而不仅指革命精神，②错误。③：人民是我们党的力量源泉和胜利之本，③错误。④：革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神为当代中国发展提供强大精神动力，④正确。故本题选B。 3．C【详解】②④：依据材料中研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目，以及研究课题中的“北大红楼与伟大建党精神”“新时代红色文化内涵挖掘及传播“等信息，可知开展研学行的意义在于了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉，充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神，②④入选。①：中国共产党的早期活动，探究的是新民主主义革命变革，与社会主义改造无关，①排除。③：马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃是毛泽东思想，而毛泽东思想是在1945年召开的中共七大会议上确立为党的指导思想的，材料强调的是中国共产党的早期活动，③排除。故答案选C。 4．C【详解】②④：本题需要回答的问题，是雷锋精神永恒的原因。雷锋精神之所以是永恒的：一是因为它生动诠释了代表人类社会发展方向和趋势的社会主义和集体主义精神，生动体现了以爱国主义为核心的民族精神；二是因为它适应了时代和实践要求，得到广大人民群众的认同和践行，因此，选项②和④是正确的。①：雷锋精神具有超越性，但不是超越一定时期社会历史条件的影响和制约，而是超越一定时期时空范围的限制，因此，选项①是不正确的。③：雷锋精神是与时俱进的，不断被赋予新的时代内涵和实践内涵，但其基本内涵具有质的稳定性，不可能被完全替换，因而选项③是不正确的。故本题正确答案为C。 5．A【详解】①③：雷锋精神通过不同形式的进行弘扬和传承，激励人们践行雷锋精神，服务社会、助人为乐、爱岗敬业，这表明雷锋精神能为社会发展进步注入不竭精神动力，引领社会风尚，推动社会主义道德建设，①③符合题意。②：中华民族精神集中体现了中华民族整体风貌和精神特征，并不是雷锋精神，②错误。④：爱国主义是民族精神的核心，而不是雷锋精神，④错误。故本题选A。 6．爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息对不竭动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。（10分） 7．爱国是中华民族的优良传统，是不同时代的中国人都义不容辞的责任。以爱国主义为核心的民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。新时代，作为青年学生，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要加强思想道德建设，增强维护国家利益和人民利益的责任感和使命感，坚定文化自信和爱国之志，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。 8．①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。弘扬科学家精神，有利于为人们提供精神指引，在全社会形成尊重知识、献身科学的浓厚氛围，提高人们的道德修养和科学文化修养，推动科技强国建设事业蓬勃发展。 ②文化是民族的血脉和灵魂。一代代科学家心系祖国、无私奉献，他们所铸就的科学家精神是对以爱国主义为核心的中华民族精神的丰富和发展，是激励中国人民建设科技强国的强大精神动力。弘扬科学家精神，有利于振奋民族精神，激发建设科技强国的热情。 ③今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，必须大力弘扬科学家精神。这有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律、传播正能量，增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴的中国梦，以中国梦助推科技强国建设。 【体系构建】 学科网（北京）股份有限公司7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神5 学科网（北京）股份有限公司 $