7.1文化的内涵与功能 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

临朐县实验中学“目标引领+问题导学”学教评一致性课堂导学案 沛然其气 浩乎其学 第七课 继承发展中华优秀传统文化命 制 人：胡以林 审 核 人：高二级部 使用日期：2025年7月—9月 级部审核： 高二政治学案 7.1 文化的内涵与功能 导学案 【课标要求】 1.理解文化的内涵和特征。 2.理解文化与文明、文化与经济、政治的关系。 3.理解文化的功能。 【核心素养】 政治认同：铸牢中华民族共同体意识，认同、传承和发展共同的文化，坚定文化自信。 科学精神：运用马克思主义基本观点科学分析文化的内涵、特征与功能 公共参与：积极参与参与健康有益的文化活动，提高自身的思想道德素质和科学文化素质。 【学习重难点】 重点：文化的内涵和特征。 难点：文化的功能。 一、课前预习案 1. 什么是文化？ （1）文化的内涵（有广义狭义两种） ①狭义的文化是 的人类全部 现象。 ②文化是人类 的产物，纯粹自然的东西 称为文化。 （2）文化与经济、政治： ① 是基础， 是经济的集中表现，文化是 。一定的文化由一定的 ，又 于一定的经济、政治， 是文化的核心。 ②文化具有 。发展不完全 ，文化 经济、政治的派生物和附属品。 （3）文化与文明（既有区别又有联系） ①区别：文明与 相对立，是 的标志。文化有 与 的区分。 ②文化与文明都是 的产物，其创造主体都是 。 是人类文明的一项重要内容。 （4）文化的载体（是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的 。） 文化载体 文化的内容。文化载体是多种多样的，如 等。 2. 文化的功能（积极作用）是什么？ （1）文化具有 的功能。（如何理解？） ①文化引导人们认识真善美，为人们提供 ，提升 。 ②文化教化育人，帮助人们提高 素质，促进 （文化如何塑造人？培养健全人格的重要途径？） ③ ，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。 ④文化推动发展，是国家繁荣振兴的力量源泉，对 具有重要作用。 （2）文化是 。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以 为前提。没有高度的 ，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 二、课堂探究案 互动探究一: 唐朝诗人杜甫在《月夜忆舍弟》中写道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。”明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明月是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定。这种手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极其深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。 (1)自然界中的鸿雁与明月属于文化吗？为什么？ (2)诗人以诗抒情，借月表达对故乡的思念之情，这属于文化吗？文化是怎样产生的？ (3)我们今天可以通过书籍、石刻等感受古人对明月的情怀，这说明了什么？ 互动探究二:2023年12月6日，2024年总台春晚吉祥物“龙辰辰”闪亮登场。“龙辰辰”以龙的本命汉字“辰”为名；以中华民族龙图腾的代表性实物、出土于二里头遗址的绿松石龙形器筑龙面；取材首现“中国”二字的定源重器何尊，以云雷纹烙印龙腹、以扉棱雕刻龙脊；以云纹铜禁上展现古老失蜡法精湛工艺的浮雕透空云纹画龙眉、龙肩；唐鎏金走龙挺拔雄健的背脊，成了“龙辰辰”昂首前行的龙鳍。 卯兔追冬去，辰龙报春来。中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，创新“思想+艺术+技术”融合传播，与全球华人相约除夕，共享一台精彩纷呈、情真意切、热气腾腾的文化盛宴。据《康熙字典》记载，“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（dá）”。“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。从上古图腾到吉祥瑞符，在中华五千多年的历史长河中，龙逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。总台春晚以“龘”字为题眼，用“龘龘”之姿生动描摹十四亿多中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌。 【问题探究】 (1)结合上述材料，谈谈你对文化内涵的理解。 (2)40多年来，伴随着改革开放，央视春晚如同一面镜子，呈现着社会生活，记录着社会变迁。透过央视春晚，看到了国家的日益富强、社会的和谐发展、家庭的幸福美满和个人的生活期许。在41届春晚主题中，“团结”“欢乐”共出现了22余次，迎合了人们对于春节的价值期盼。“奋进”“中国”“祥和”共出现21次；“欢乐”“时代”“向上”共出现10次，国家一直是春晚叙事母题。 春晚视觉文化与我国经济政治发展有什么关系？ 互动探究三: 爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法规定的爱国主义教育的主要内容是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；祖国的壮美河山和历史文化遗产；宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；其他富有爱国主义精神的内容。 结合材料，从文化的功能角度，说明我国为什么高度重视爱国主义教育工作。 三、归纳提升案 1.文化的内涵 (1)意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观等。 (2)非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、逻辑、语言和文字等。可以为世界所通用。 (3)文化是一种精神力量，能够在实践中/人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。 (4)文化具有双重属性。有先进与落后之分、文化对人的影响有积极与消极之分、文化的作用有促进与阻碍两种。 【注意】判断一种现象是不是文化，注意以下四点： (1)经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。 (2)政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。 (3)纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。 (4)文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。 思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等属于静态的文化产品； 人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是动态的文化活动。 2.文化的特点 (1)选择题一定要分清“决定”和“决定于”。 (2)文化对经济、政治的影响具有两重性，先进健康文化促进社会发展；落后腐朽文化阻碍社会发展。 (3)文化的发展与经济的发展不是亦步亦趋的，不是完全同步的。文化不是派生物和附属品。 3.文化的载体 人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身。（文化载体≠文化本身） 【注意】文化是人类独有的，动物没有文化。“支配和影响”≠“决定”，文化不能起决定作用。 4.“丰富精神世界”与“增强精神力量” 丰富精神世界 增强精神力量 区别 含义 人们在精神生活方面的追求。比如对于文学、艺术、自然、政治等方面的兴趣、爱好，属于精神追求范畴。 优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人感受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 获得途径 积极参加健康有益的文化活动，培养健全的人格。 感染力和感召力→震撼人心→增强精神力量→物质力量 侧重点 只停留在主观领域，侧重精神感受。 体现在人的具体行动中，侧重推动实践发展 标志词 欣赏到、感受到、体验到、体会到、领略到、修养、境界等。 增强、鼓舞、激励、振奋、促进等 联系 人们通过学习和积极参加健康有益的文化活动，可以提高科学文化修养和思想道德修养，不断满足人们精神文化方面的需要，增强人的精神力量，去创造更加美好的生活。 四、易混易错辨析（判断对错并将错误表述改正） 1．文化发展决定经济政治的发展。( ) 2．文化是改造社会的强大物质力量。( ) 3．精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质载体之中，文化与物质相互依存。( ) 4．经济决定文化、文化促进经济发展。( ) 5．文化决定政治经济。( ) 6．世界观、人生观、价值观支配着人们的文化实践和文化生活。( ) 7．每一种文化都是特定时代的产物，是时代精神的展现。( ) 8．文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。( ) 9．经济与文化的发展是同步的。( ) 10．文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉。( ) 五、构建知识体系 六、体验高考 1．（2024·湖南·高考真题）清溪村，是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道：“我要经我手把清溪乡打扮起来，美化起来，使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以领悟到，对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为（    ） ①山乡的自然风光具有一定的文化属性 ②每一部文学作品都是特定时代的产物 ③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质 ④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2021·浙江·高考真题）春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台好戏不断……各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，让他们体会到了“此心安处是吾乡”，由此可见，文化(     ) ①具有维护社会稳定的作用    ②具有推动经济发展的作用 ③能让人产生归属感、获得感、幸福感    ④能转变人们的情感认同和行为习惯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2021·浙江·高考真题）嘉兴南湖红船、井冈山八角楼革命旧址群、宁夏西宁县将台堡红军长征会师纪念园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，记录着中国革命的伟大历程和革命先烈的感人事迹，承载着革命传统和革命精神。我们对革命先辈足迹的每一次探访，都是一次思想的陶冶和洗礼；与革命文物的每一次相遇，都是一次精神的对话和传承。保护好、管理好、运用好革命文物，传承好红色基因，不仅是党和人民的共识，也成为各地政府和广大群众的切实行动。 从文化特点的角度，说明保护好、管理好、运用好革命文物的理由。 4．（2024·甘肃·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 “线”是中国画内在的灵魂，在闽画中有着充分表达。历观福建地域的中国画文脉，皆以线见长，演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。一方水土养一方人，一方水土也养一方艺术，不同的地理环境、不同的地域形态产生不同的文脉承传。福建作为“海滨邹鲁”之地，八山一水一分田，那山与水、山与山、山与树林田野的际遇，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性。 文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。艺术是一种修行，我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，诚然，绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道，格物而致知，在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”。 结合材料，运用“文化的功能”相关知识，谈谈如何理解“艺术是一种修行”。 7.1 文化的内涵与功能参考答案 【互动探究】 互动探究一:(1)不属于。它们属于纯自然现象，不属于文化。 (2)属于文化。文化是人类社会实践的产物。 (3)文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 互动探究二:(1)①狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 ②文化是人类社会实践的产物。 ③文化需要通过载体呈现出来，文化载体是多种多样的。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 (2)①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。②不同的文化，对经济、政治的影响不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 互动探究三:①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。②高度重视爱国主义教育工作，有利于使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动，有利于形成同心共圆中国梦的强大合力，有利于教育引导公民自觉履行宪法义务，保证国家长治久安，有利于弘扬和传承中华优秀传统文化，促进社会主义文化繁荣发展。 【易混辨析】 1．错误【详解】经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。故题目观点错误。 2．错误【详解】文化是改造社会的强大精神力量，不是物质力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。故该观点错误。 3．错误【详解】精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质载体之中，这说明文化依存于物质，但是物质并不依存于文化，文化与物质不是相互依存关系。所以此观点错误。 4．错误【详解】经济决定文化是正确的，因为经济发展是文化发展的基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济决定；文化促进经济发展是片面的，因为文化有先进、健康与落后、腐朽之分，先进的、健康的文化能够促进经济发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍经济发展。故该判断错误。 5．错误【详解】一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。故该判断错误。 6．正确【详解】世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活，故该观点正确。 7．正确【详解】每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。故题中观点正确。 8．正确【详解】本题为判断题，根据教材可知，文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。故本观点正确。 9．错误【详解】文化具有相对独立性，文化的发展并不是始终与经济的发展亦步亦趋。故本观点错误。 10．正确【详解】本题是判断题，依据教材“文化的功能”的内容：文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。故本题观点正确。 体验高考 1．C【详解】②：周立波对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身词研，对农村农民的真挚情感，是《山乡巨变》成功创作的重要因素→表明《山乡巨变》是对特定时代的反映→进一步说明每一部文学作品都是特定时代的产物，②正确。④：文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的，人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。《山乡巨变》的成功在于作者深入农村进行亲身调研，这说明人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉，④正确。①：纯粹自然的现象不是文化现象，所以山乡的自然风光不具有文化属性，①错误。③：《山乡巨变》描写了对农村农民的真挚情感，具有意识形态性质，③错误。故本题选C。 2．B【详解】①③：材料中各地文化驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，体现了文化具有维护社会稳定的作用，能让人产生归属感、获得感与幸福感，故①③正确。②：优秀的文化推动经济发展，故②不选。④：材料强调的是文化对人影响的深远持久，未体现文化转变人们的情感认同与行为习惯，故④不选。故本题选B。 3．（1）精神产品凝结在一定的物质载体中，革命文化是传承革命传统和革命精神的重要载体。精神活动离不开物质活动，参观革命文物可以更真切地接受革命传统和革命精神教育。 （2）社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。传统革命、革命精神是中国特色社会主义文化的红色基因。这种红色基因今天依然属于先进的社会意识，对当代中国发展具有积极推动作用。 4．①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。 ②人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，说绘画也是格物致知的一个重要渠道，可以在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，成就“人生的艺术，艺术的人生”。 【当堂达标】 1．D【详解】①：经济决定文化，文化反映并反作用于经济，①不选。②：文化包括健康向上的文化，也包括腐朽、落后的文化，②不选。③：壮族的传统节日，产生于壮族人民的社会生产生活之中，表明文化是社会实践的产物，③入选。④：传统节日中有对山歌、抢花炮、抛绣球、吃五色糯米饭等，表明文化要通过载体呈现出来，④入选。故本题选D。 2．B【详解】①③：“博物馆里的母亲节——寻找年画中最温情的母爱”主题亲子活动中孩子们体验了年画的印刷过程，并将自己印刷的年画作为礼物献给母亲，这不仅让孩子们体会了年画的独特魅力，还充分发挥了文化教育人民的功能，①③正确。②：孝老爱亲属于中华传统美德，而不是中华人文精神，②错误。 ④：材料中的亲子活动未体现为传统年画增添了新的时代内涵，④排除。故本题选B。 3．C【详解】A：全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育属于政治活动，A排除。B：学生到超市买面包属于经济活动，B排除。C：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，学生收看《开学第一课》属于精神现象，C符合题意。D：新质生产力属于经济活动，D排除。故本题选C。 知识体系 学科网（北京）股份有 7.1 文化的内涵与功能限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $