5.1社会历史的本质 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“社会历史的本质”这一核心概念，围绕劳动创造人类社会、实践构成社会生活本质、社会存在与社会意识辩证关系三大知识点展开，通过课前预习填空、课中探究案例分析和课后高考真题训练形成清晰的学习支架。从恩格斯关于劳动的论述切入，自然过渡到和平共处五项原则与习近平文化思想的具体实践，层层递进，帮助学生建立由感性认识到理性认知的认知路径。 本资料突出政治认同与科学精神的融合，以真实时政案例（如和平共处五项原则、爱国主义教育法）强化学生对中国特色社会主义制度优势的理解，体现家国情怀与法治观念的有机统一。其最大亮点在于将抽象理论具象化，如用“热词”“骑行热”等贴近生活的现象解析社会意识相对独立性，既提升学生辩证思维能力，又增强课堂参与度，真正实现知识建构与价值引领并重的教学目标。

临朐县实验中学“目标引领+问题导学”学教评一致性课堂导学案 沛然其气 浩乎其学 第五课 寻觅社会的真谛 高二政治学案 命 制 人：胡以林 审 核 人：高二级部 使用日期：2025年7月—9月 级部审核： 5.1 社会历史的本质 【课标要求】 1.坚持历史唯物主义基本观点；深刻认同劳动的价值；树立马克思主义历史观。 2.领悟社会存在和社会意识的辩证关系，认清社会发展规律，提高辩证思维能力，立足基本国情，推进我国社会主义现代化建设。 【核心素养】 政治认同：坚持历史唯物主义基本观点。 科学精神：领悟社会存在和社会意识的辩证关系，认清社会发展规律，提高辩证思维能力，立足基本国情，推进我国社会主义现代化建设。 公共参与：用历史唯物主义的观点观察分析社会现象。 【教学重难点】 教学重点：阐述社会存在与社会意识的辩证关系。 教学难点：理解全部社会生活在本质上是实践的。 一、课前预习案 一、社会生活在本质上是实践的 1．劳动是社会历史的起点 (1)劳动创造了 ，劳动推动了 的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 (2)人类历史是由人的 活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 2．全部社会生活在本质上是实践的 (1)人类进行 的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的 领域。 (2)实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 二、社会存在与社会意识 1．历史观的基本问题： 的关系问题是历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了 主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 2．社会存在与社会意识的含义 (1)社会存在：是指社会的 生活过程，主要指物质资料的 ，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 (2)社会意识：是指社会的 生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、 、道德、艺术、宗教等观点，也包括 和自发形成的风俗、习惯。 3．社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在 社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的 。社会存在的变化、发展 社会意识的变化、发展。 (2)社会意识具有 。不同步性：社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。反作用：落后的社会意识对社会发展起 作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和 ，对社会发展起积极的 作用。 二、课中探究案 探究一：恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中谈到劳动的重要性。 劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。 ◆首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成了两个最主要的推动力，在它们的影响下，猿脑就逐渐地过渡到人脑；后者和前者虽然十分相似，但是要大得多和完善得多。随着脑的进一步的发育，脑的最密切的工具，即感觉器官，也进一步发育起来。正如语言的逐渐发展必然伴随有听觉器官的相应的完善化一样，脑的发育也总是伴随有所有感觉器官的完善化。 ◆动物仅仅利用外部自然界，简单地通过自身的存在在自然界中引起变化；而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界。这便是人同其他动物的最终的本质的差别，而造成这一差别的又是劳动。 结合上述材料，说明劳动在人类产生和发展中的作用。 探究二：2024年6月28日，和平共处五项原则发表70周年纪念大会在北京隆重举行。 70年前，中国领导人首次完整提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则，并将其纳入中印、中缅联合声明，共同倡导将和平共处五项原则确立为指导国家间关系的基本准则，具有划时代的重大意义。 70年来，和平共处五项原则历久弥新，从亚洲智慧上升为开放包容、普遍适用的国际关系基本准则和国际法基本原则，为人类进步事业作出了不可磨灭的历史贡献。 面对当前百年变局，和平共处五项原则焕发出更强大的生命力。习近平主席在纪念大会上指出：“面对和平还是战争、繁荣还是衰退、团结还是对抗的历史抉择，我们比以往任何时候都更加需要弘扬和平共处五项原则的精神内涵，朝着构建人类命运共同体的崇高目标不懈努力。” 结合材料，运用“社会存在与社会意识”的相关知识，分析说明“我们比以往任何时候都更加需要弘扬和平共处五项原则的精神内涵”的依据。 探究三：2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开，会议首次提出了习近平文化思想。习近平总书记强调，新时代新征程，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，战略机遇和风险挑战并存，宣传思想文化工作面临新形势新任务，必须要有新气象新作为。要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务，围绕在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国。习近平文化思想坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，提出了一系列内涵十分丰富、论述极为深刻的新思想新观点新论断。习近平文化思想的提出有利于激发全民族文化创新创造活力，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量，创造属于我们这个时代的新文化，赓续中华文明，谱写当代华章。 结合材料，运用社会历史的本质的知识，分析习近平文化思想提出的意义。 三、归纳提升案 1.为什么说劳动发展史是理解全部社会发展 "的钥匙” 劳动在人类社会的产生和形成中起了决定性作用。劳动是人类的笫一个历史活动。 生产劳动创造了人类社会，是人类社会存在和发展的物质基础，是人类全部社会关系的物质根源，它孕育着社会有机体未来发展的一切萌芽。因此，恩格斯说劳动发展史是理解辱所有社会历史奥秘的“钥匙”。 2.正确理解社会生活在本质上是实践的 （1）从社会生活的产生来看，实践创造了人类社会，实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系。 （2）从社会生活的构成来看，人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。 （3）从社会生活的发展来看，实践推动了人类社会的发展。 （4）只有理解了全部社会生活的实践本质，才能把握人类社会历史的真谛。 3.对比社会存在与社会意识的辩证关系和物质与意识的辩证关系 类别 社会存在与社会意识 物质与意识 区别 地位 历史观的基本问题 哲学的基本问题 作用 对二者关系第一个方面的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据 对二者关系第一个方面的回答是 划分唯物主义和唯心主义的依据 联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现 4.正确理解社会意识的反作用 （1）社会意识有科学与非科学之分，只有科学的社会意识才能推动社会发展，不能认为社会意识都能推动社会发展。 （2）错误的社会意识对社会发展起阻碍作用, 而不是不起作用。 （3）不能夸大社会意识的反作用，如认为社会意识决定社会存在的发展，社会意识是推动社会发展的决定力，这些都是错误说法。 （4）社会意识对社会发展产生作用不是直接的，而是间接的，必须通过实践。 4、 易混易错辨析（判断对错并将错误表述改正） 5、 1．实践是社会历史的起点。( ) 2．社会存在和社会意识始终是不可分割的。( ) 3．社会意识能否推动社会发展取决于是否反映社会存在。( ) 4．有什么样的社会意识就有什么样的社会存在。( ) 5．“热词”是与社会存在同步变化的社会意识。( ) 6．社会活动是人有意识的活动，所以人类社会的发展是由人的主观意志决定的。( ) 7．社会意识对社会存在具有促进作用。( ) 8．历史唯心主义考察了人们历史活动的思想动机，较少追溯到其背后的物质原因。( ) 9．社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。( ) 10．社会意识具有相对独立性，对社会存在具有重要的反作用。( ) 五、构建知识体系 六、体验高考 1．（2024·海南·高考真题）“养鸡养鸭养兔子，种花种菜包粽子”，把劳动体验活动搬到户外，搬到充满烟火气的灶台前，同学们可以捕捉物候变化，亲近民俗文化，掌握劳动技能，体验生活乐趣。由此可见（   ） ①社会生活在本质上是实践的                 ②感性认识比理性认识更丰富和深刻 ③只有通过生产实践才能获得正确认识         ④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2023·河北·高考真题）恩格斯指出：“在历史上出现的一切社会关系和国家关系，一切宗教制度和法律制度，一切理论观点，只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候，才能理解。”可见（    ） ①社会意识依赖于社会物质生活条件 ②任何社会意识都具有相对独立性 ③社会政治法律制度受生产方式制约 ④意识形态对经济基础具有反作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2023·广东·高考真题）20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明（    ） ①人的意识活动具有目的性和选择性         ②人们对美好生活的向往决定生活面貌 ③事物的发展是间断性和飞跃性的统一       ④社会意识对社会存在具有能动的反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2022·广东·高考真题）马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出：“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因，而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是（    ） ①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观 ②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用 ③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献 ④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2022·浙江·高考真题）在基诺族口耳相传的神话中，创世女神开天辟地、创造了人类后，便将一把茶籽撒在基诺山上让他们以种茶为生。从此，基诺人开始了栽培种植茶叶的历史。这表明（   ） ①生产劳动是人类的第一个历史活动 ②神话是对客观存在的反映 ③古代基诺人正确回答了世界本原问题 ④先进的社会意识会推动社会发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2024·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。 7．（2024·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 新时代的中国，跃上新起点，面对新挑战——改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。在这关键的历史时段，习近平总书记创造性地提出关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略，实现了中国特色社会主义法治理论的重大突破、重大创新、重大发展，对发展马克思主义法治理论作出重大原创性贡献，形成了习近平法治思想。习近平法治思想指引我国社会主义法治建设取得历史性成就，为创造经济快速发展、社会长期稳定的奇迹提供了有力保障。 运用历史观的基本问题知识，对材料加以分析。 8．阅读材料，完成下列要求。 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。这是关乎弘扬主旋律、传播正能量的一件大事，也是关乎意识形态安全、文化安全的一件大事。 中国人民自古以来就有着强烈的爱国、报国传统，对于违背爱国主义要求和精神的言行，向来“全民共讨之”。但是，对于何者符合、何者不符合爱国主义，人们又往往容易众口不一，特别是在新媒体时代，一些奥情中所暴露出来的分歧更加明显，甚至一度混淆了各方视听。 《中华人民共和国爱国主义教育法》一方面强调“国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织和公民依法开展爱国主义教育活动”；另一方面，在现行的法律、法规禁止的行为之外，又明确划出了一些红线，包括“侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为”“歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神”“宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案”等，划出这些红线对于增强有关部门进行执法的法治权威性，具有重要意义。同时，这本身就是向全社会传递了明确的信号，从而对于凝聚全体人民在弘扬爱国主义精神方面的共识与自觉，对于增强一切具有爱国主义情怀的人士挞伐有关负面言行的道义正当性，也具有十分重要的意义。 结合材料，运用社会存在与社会意识的有关知识，说明颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》的合理性。 5.1 社会历史的本质参考答案 【互动探究】 探究一：①劳动是社会历史的起点。人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 ②全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动了人类社会的发展。 探究二：(1)①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。和平共处五项原则的创立是时代的呼唤、历史的选择，面对当前百年变局，国际关系纷繁复杂，更需要弘扬和平共处五项原则的精神内涵，推动构建新型国际关系，促进世界和平与发展。②社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的促进作用。历经70年历史发展反复证明，和平共处五项原则顺应国际关系发展的时代潮流，符合世界各国人民根本利益，是先进的社会意识，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，具有强大的生命力。 探究三：①社会生活在本质上是实践的。习近平文化思想是在发展中国特色社会主义的伟大实践中产生的。当前宣传思想文化工作面临新形势新任务，习近平文化思想的提出有助于用党的创新理论武装全党、教育人民，推动文化繁荣、建设文化强国。②社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论。③社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起推动作用。习近平文化思想的提出有助于坚定文化自信，充分激发全民族文化创新创造活力，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 【易混辨析】 1．错误。【详解】劳动是社会历史的起点，故本题说法错误。 2．错误。【详解】社会存在决定社会意识，社会存在能够独立存在，社会意识不能离开社会存在。故该判断错误。 3．错误。【详解】社会意识都是对社会存在的反映，能否推动社会发展取决于社会意识是否正确地反映社会存在。所以此观点错误。 4．错误。【详解】社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，因此本题观点错误。 5．错误。【详解】“热词”作为一种社会意识，具有相对独立性，与社会存在的发展不完全同步，故题干说法错误。 6．错误。【详解】人类社会的发展受客观规律的支配。所以虽然社会活动是人有意识的活动，但人的主观意志决定不了社会发展的方向，改变不了由客观规律所支配的社会发展的总趋势，题中观点错误。 7．错误。【详解】社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，故本题判断为错误。 8．错误。【详解】历史唯心主义人为历史的发展由人的主观意志支配，世界是人的心灵及其活动的外化，比如贝克莱的“存在即被感知”，没有心灵物质世界就不存在。但唯心史观不否认历史是真实的，而是认为决定历史发展的动力是人的意识、尤其是伟大人物的意识，故本题表述错误。 9．正确。【详解】社会意识的相对独立性包括两个方面，一方面，社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。另一方面，社会意识对社会存在具有能动的反作用。故题中观点正确。 10．正确。【详解】社会意识具有相对独立性，对社会存在具有重要的反作用先进的社会意识会推动社会的发展，落后的社会意识会阻碍社会的发展，故本题判断为正确。 【当堂达标】 1．B【详解】①④：“把劳动体验活动搬到户外，搬到充满烟火气的灶台前，同学们可以捕捉物候变化，亲近民俗文化，掌握劳动技能，体验生活乐趣”说明社会生活本质是实践，劳动促进人的发展，①④正确。②：理性认识比感性认识更深刻，②不选。③：获得认识的途径有两条，一是通过实践获得直接经验，一是通过学习等间接途径获得间接经验，③错误。故本题选B。 2．B【详解】①③：在历史上出现的一切理论观点，只有理解与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候才能理解，这说明社会意识依赖于社会物质生活条件，社会政治法律制度受生产方式制约，①③符合题意。②：题干强调社会存在决定社会意识，不体现社会意识具有相对独立性，②不符合题意。④：题干强调经济基础决定上层建筑，不体现意识形态对经济基础的反作用，④不符合题意。故本题选B。 3．B 【详解】①：近年来，人们为了健身等目的，再次选择骑行，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮，说明人的意识活动具有目的性和选择性，①符合题意。②：客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能决定客观的生活面貌，②说法错误。③：事物的发展是连续性与间断性、渐进性和飞跃性的统一，③说法错误。④：绿色低碳出行观念这一社会意识对社会存在具有反作用，使多地出现骑行热，④符合题意。故本题选B。 4．D 【详解】①：唯物主义的历史观产生于人类社会实践，而不是唯物主义的自然观。故①排除。②：旧唯物主义在社会历史领域滑向了唯心主义，夸大了社会意识对社会历史发展的作用。故②排除。③④：材料中恩格斯的话表明，旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用，马克思主义克服了旧唯物主义的缺陷，对社会历史现象进行了唯物主义解释，故③④符合题意。故本题选D。 5．A 【详解】①②：基诺族口耳相传的神话故事，表明神话是对客观存在的反映，而生产劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产是人类生存和发展的基础，①②符合题意。③：古代基诺人的神话传说是客观唯心主义观点，是对世界本原问题的错误回答，③错误。④：材料不涉及先进的社会意识对社会发展的推动作用，④与题意不符。 故本题选A。 6． ①这一观点是错误的。  ②人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。 ③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，一定意义上确实具备了类人的“实践”功能，深刻改变了人类的生产生活，但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。 7． 7．①社会存在决定社会意识。新时代我国面临的改革发展任务之重、矛盾风险挑战之多是习近平法治思想形成和发展的社会背景。②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。习近平法治思想是先进的社会意识，为我国经济快速发展、社会长期稳定提供了有力保障。 8．①社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。②当前爱国主义教育存在标准不明晰、受到新媒体冲击等现实问题，需要完善相应的法律以解决这些问题。《中华人民共和国爱国主义教育法》从正反两个方面对爱国主义教育活动进行了规定，对于在全社会范围内弘扬主旋律、传播正能量，保障文化和意识形态安全具有重要意义。 5.1 社会历史的本质1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $