重庆市长寿川维中学校等六校2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题

2025年学情诊断 八年级语文试题 (考试时间：120分钟 满分：150分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上相应的位置。 2.作答时，全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3考试结束后，只交答题卡，试卷由考生带走。 本学期，班级组织开展“我的语文生活”系列活动，请你参与其中。 一、语文知识及运用（30分) 【活动一：回望语文学习】 阅读下列文段，完成1-4小题。（14分) 回首七年级下册的语文学习，我们曾与无数动人的“守望”故事相遇：①在深xi0灯火下咀嚼《木 兰诗》，读懂了巾帼英雄妇孺皆知的传奇背后，是家国情怀的无声守望；②在品读《山地回忆》时， 体会到妞儿用一双粗布袜传递的温情，是平凡人对善意的守望；在细读《卖油翁》时，看老翁给大 庭广众用铜钱沥油，感悟到小人物对“技进于道”的职业尊严的守望。③在这些斑1的篇章里，终将 沉淀为心灵的印记。 展望八年级，我们将踏上全新的“守望”征程，以更从容的姿态守望语文的疆域：观《记承天寺夜 游》中苏轼辗转难眠漫步庭中时，会恍然读懂他逆境中对澄澈心境的守望；看《背影》中父亲蹒跚 过铁道买橘子的笨拙身影时，会蓦然领会朱自清对深沉父爱的守望；④读《藤野先生》中匿名信事 件里“我”遭诬陷而先生不信流言时，会倏然领悟鲁迅对无偏见公正的守望。原来，最美的守望，是 追寻时眼底的光一这份光，就藏在文字间的深情与坚守里。 1.请补全方框内的汉字并给加点字注音。（4分) 深xiao 妇孺皆知（) 斑lan 笨拙( ) 2.文段中画横线的词语使用有误是()(3分) A.咀嚼 B.大庭广众 C.辗转难眠 D.蹒跚 3.文段中有语病的句子是()（3分) A.①句 B.②句 C.③句 D.④句 4请以“守望”为关键词，选择某一具体物件，运用拟人化手法，结合细节描写，表达情感。（4分) 示例：锈迹爬满歪斜的路灯，裂痕在玻璃罩上蜿蜒。风掠过灯杆发出鸣咽，它仍固执地守望，等待 着那个再也没回来的身影。 参考物件：老藤椅、石桥、书信 八年级语文试题第1页（共8页) 【活动二：品读经典名著】 5阅读红色经典名著，完成下面两个小题。(8分) (1)下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述有误的一项是()（3分) A.本书结构分为两大部分，第一部分聚焦国内战争时期，第二部分围绕经济恢复与社会主义建 设展开。 B.本书塑造人物以叙事和描写为主要手法，字里行间始终饱含真挚深厚、丰富细腻的情感。 C.小说中多人对保尔影响深远，如阿尔焦姆、冬妮亚等，是他们引领他走上革命道路，助他成 长为坚强的共产主义战士。 D.保尔是有血有肉的形象，他曾犯过错误，陷入绝境时一度动摇绝望，最终成长为百折不挠的 钢铁战士。 (2)《红星照耀中国》不是一本枯燥的历史书，而是“活生生的红色中国”的缩影。书中对人物、 生活或事件的描写都体现了这一点，请结合具体内容简要分析。(5分) 【活动三：关注现实生活】 6班级开展“我的语文生活·短视频综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(8分) 任务一：数说短视频 (1)以下是关于短视频的调查表，请从每张表中分别提取主要结论。(4分) 不同年龄用户短视频使用率 短视频内容选择倾向 其他5% 19岁及以下 圆81.60% 电影音乐类 20-29岁 回80.00% 21% 幽默搞笑类 30-39岁 园76.10% 34% 40-49岁 63.50% 50-59岁 54.50% 明星趣闻类 60-69岁 园59.03% 30% 知识技巧类 10% (表一) (表二) 表一结论： 表二结论： 任务二：活动我策划 (2)请为“中学生与短视频主题班会活动进行设计。(4分) 活动名称 目 的 借角色扮演，让学生认清沉迷危害，学会规划时间，增 活动一：短视频情景刷展演 强自管能力。 借案例分析短视频对中学生的影响，培养信息筛选与批 活动二：① 判思维。 活动三： 短视频利弊辩论赛 ② 八年级语文试题 第2页（共8页） 二、古诗文积累与阅读(25分) 【活动四：鉴赏古诗文】 (一)古诗文积累。（10分，每空1分) 7根据积累，填写句子。 “一切景语皆情语。”古代文人常流连于山水风物之中，或生发浓浓情致，或体悟深邃 哲理。王维以“大漠孤烟直，(1) ”勾勒塞外风光，藏着漂泊天涯的孤寂情致 (《使至塞上》)；王绩借“树树皆秋色，(2) ”描绘秋日山野风景，流淌归 隐者的怅然心绪《野望》)；周敦颐用“予独爱莲之出淤泥而不染，(3) 彰显高洁品格，抒发对君子之风的敬仰之情(《爱莲说》)；崔颢登上黄鹤楼，用“晴川历 历汉阳树，（4) ”道出登楼远跳的思乡之愁(《黄鹤楼》)；白居易漫步 钱塘湖，用“乱花渐欲迷人眼，(5) ”绘出西湖早春的盎然生机（《钱 塘湖春行》)。 刘桢借松柏不畏严寒“(6) ？松柏有本性”，点明坚守高洁品性的哲理 (《赠从弟》)；王安石凭登高远眺“(7) ,(8) 道出立足高远方能洞察世事的哲理(《登飞来峰》)：陆游借山村风光“(9) (10) ”,揭示困境中往往蕴藏新机遇的哲理(《游山西村》)。 （二)阅读下面的文言文，完成8一11题。（15分) 【甲】 《陋室铭》 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西 蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】 不能卜居名山，即于岗阜回复及林水幽翳处。辟地数亩，筑室数楹①，插槿作篱，编苑②为亭。 以一亩荫竹树，一亩栽花果，二亩种瓜菜。四壁清旷，空诸所有。二三胡床③著④亭下，挟书研⑤ 以伴孤寂，携琴奕⑥以迟⑦(zh)良友。凌晨杖策，抵暮言旋。此亦可以娱老矣。 一《癸辛杂识》节选南宋·周密 【注释】①楹：原指柱子，代指房屋的间数。②苑：通“菌”，指茅草、芦苇之类。③胡床：古 代一种可折叠的坐具，便于移动休息。④著：置，放。⑤研：同“砚”。⑥奕：指围棋。⑦迟：意为 “等待”。 8选出下列选项中加点词意思相同的一项。()(3分) A.可以调素琴 有奇字素无备者(《活板》) B.无丝竹之乱耳 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) C挟书研以伴孤寂 以我酌油知之 (《卖油翁》) D.即于岗阜回复及林水幽翳处 及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (2)挟书研以伴孤寂，携琴奕以迟良友。 八年级语文试题第3页（共8页） 10.下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是( )(3分) A.甲文借陋室环境、交往与活动，突出“陋室不陋”在于“德馨”，托物言志表达了作者对高洁情 操的追求。 B.甲文“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了对偶的修辞方法，“上“入”二字生动传神，化动为静， 使景物有生气，流露出作者对这景色的喜爱之情。 C乙文运用简洁质朴的白描手法，清晰描绘了居所的环境与布局，不加雕琢地勾勒出一幅自 给自足、亲近自然的理想田园生活图景，体现了作者对简朴、宁静生活的向往与规划。 D.乙文“挟”、“携”、“杖策”、“言旋等词的运用，生动描绘了主人读书、待友、晨出暮归的 日常活动，使隐居生活充满生机与闲适的意趣。 11.结合两篇文章，简要分析它们表达了哪些相同的情感。(5分) 三、现代文阅读（40分) (一)阅读文本，完成12-16题(20分) 故乡的河 李建臣 ①童年最难忘的记忆，是故乡的那条河。围绕着两河交汇点，人们世代辛勤劳作，繁衍生息， 并且把这个地方亲切地称作梅河口。 ②这里，就是我的家乡，我生命的摇篮。 ③最早的记忆，是跟随母亲去河边洗衣。我的任务，就是把母亲洗好的衣服晾在用石头垒就的 大坝斜坡上。 ④长大一些，这条河便成了小伙伴们玩耍的天堂。那个年代，物质极其匮乏，孩子们所能追逐 的，就是青山绿水，蛙声蝉鸣，鱼虾泥鳅，蜻蜓纸鸢，在大自然的怀抱中编织着五彩斑斓的童年。 ⑤夏天，大家在河中尽情嬉戏。时而鱼翔浅底，时而蛟龙出海，你追我赶，常常流连忘返，哪 里还顾得上家长的训斥和老师的告诫。至于蚊虫叮咬，那更是家常便饭。 ⑥冬季，除了堆雪人、打雪仗，孩子们更喜欢到一望无际的冰面上打滑趾溜或支冰车。打滑跳 溜一般选择有坡度的冰面，从上到下会滑出很远。也有人会坐在爬犁上滑下去。但这些玩法常常为 冰车族所不屑。冰车是一种东北地区小朋友特有的自制玩具，又叫单腿驴，结构简单，驱动灵便。 蹲在上面，穿行于白茫茫的世界，势若脱兔，凭虚御风，惬意无限。在零下二三十度的气温下，手 脚时常冻得皴裂，很是遭罪。但再相约去玩时，遭罪的事便忘得一干二净了。 ⑦当年的梅河大桥是木桥，比较破旧，桥板之间缝隙不小。透过缝隙，可以看到桥下湍急的河 流，令人望而生畏。记得有一年涨水，河水几乎漫过桥面。过桥时，人们手扶栏杆，逡巡蹑足。这 场景给我留下了深刻印象，以至于几十年来时常在梦中浮现。 ⑧桥的南面是农村，北面被称作城里。城里这个称呼让我纳闷了许多年，始终没找到“城”在哪 里。实际上所谓城里，就是最早的梅河口村变成了梅河口镇。一条河，分隔了城乡。 ⑨最深刻的记忆，是有一次小伙伴们一起去游泳。我不会游，便站在岸边观看。不料被一个淘 气而又不知深浅的家伙从背后一脚踹了下去。我当时在河里扑腾了好一阵子，喝了不少水。好在他 们发现情况不妙，及时把我拉上岸。这件事令我至今心有余悸。 ⑩其实真正的恐惧并不是水中挣扎的瞬间，而是事后的回忆。静静一想，原来人的生命是如此 脆弱和偶然，去留原本只在一瞬间岂能不令人唏嘘和骇然！但故乡是一个人的精神家园，在我们的 八年级语文试题第4页（共8页） 心中难以割舍，回忆起来满满的全是幸福。 ①故乡情是一种奇妙的情结。我常想，人们为什么会有“胡马依北风，越鸟巢南枝”的情感，为 什么会有“近乡情更怯，不敢问来人”的心境，为什么会有“露从今夜白，月是故乡明”的情怀，为什 么会有“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的慨叹？ ②这是因为，在我们最初睁开好奇的双眼，去认识、理解和感悟这个世界的时候，是故乡给了 我们滋养、欢乐、希望和信念。它开启我们人生旅程的起点，确立了生命价值的航线。每当我们有 了困难与挫折，它就把我们紧紧裹进它温暖的怀抱；把我们的根，永久镌刻在故土的青史间。它把 厚重的文化情怀根植在我们的基因里，让我们无论身在何处，都无法抹去烙在灵魂深处的故土印记。 ③每当走近故乡久别的河畔，我的耳旁便仿佛响起王洛宾先生那荡气回肠的旋律：故乡的河/ 多少回你从我的梦中流过…我的眼晴就会湿润，思绪便随着潺潺河水，流向远方，飘去天际。 ④河究竟是什么？河是一首温馨的诗，河是一曲深情的歌，河是一杯浓烈的酒，河是一部波澜 壮阔、起伏跌宕的交响乐…实际上，人生又何尝不是一条河。有急流，有平缓，有激越，有险滩。 随着时光的流逝，终将一去不复返，并且毫不吝惜地带走你的一切。 ⑤你听，天边传来的袅袅歌声，那是不是生命的音符在跳跃，是不是远方的游子在呼唤—“我 思念/做乡的小河/还有河边吱吱唱歌的水磨/噢，妈妈/如果有一朵浪花向你微笑/那就是我/那就是我/ 那就是我.” (选自《人民日报》有删改) 班级开展“我与家乡”系列活动，请你完成以下任务。 12.【文本·理解】下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分) &文章开头点明故乡的河是童年最难忘的记忆，引出下文对与河相关往事的回忆。 第⑥段写孩子们在冰面上玩要，尽管手脚冻得皴裂，却依然乐此不疲，体现了童年的快乐。 C.第⑨段中我”被踹下河后心有余悸，这让“我”对故乡的河产生了恐惧，不再留恋。 D第②段指出故乡在我们成长过程中给予滋养与信念，体现了故乡对人的深远影响。 13.【内容·梳理】制作“故乡的河·童年印记”手抄报，需要梳理文中“我”在故乡的河及周边有过哪 些活动。请你帮忙整理出来。(4分) 14.【词句·赏析】进行“精彩语句赏析”活动时，第⑥段中“蹲在上面，穿行于白茫茫的世界，势若 脱兔，凭虚御风，惬意无限”这句话吸引了你，请赏析“势若脱兔这个短语的妙处。(4分) 15.【段落·分析】同学们分析第①段在文中的作用，你的同桌不太明白。请你结合全文，向他解释 这一段的作用。(4分) 八年级语文试题第5页（共8页） 16.【主旨·探究】班级征集“我与家乡的故事短文，要求结合本文主旨谈谈自己的经历。请你写 一段文字参与征集。(80字左右)(5分) (二)阅读文本，完成第17一21题。(20分) 针尖对麦芒 王周举 ①老刘调整了一下头顶上的安全帽，灰白色的头发被后脑勺的汗浸成几绺。作为车间安全负责 人，老刘每天要例行下车间巡检。此刻，叉车在二号车间钢架间掀起热烘烘的风，空气中带着一阵 阵铁锈味。他站在车间门口大声喊话：“那堆成品摆放高度超了半米。” ②“上面说这批货赶着出库。”叉车操作工话音未落，老刘手中的激光笔已经快戳到他眼皮底下 了。红色光点顺着摞成小山的货箱往上爬，最终停在车间顶棚的消防喷淋头下。“你再看看，就十 厘米，车顶杆再抬一点儿就要蹭到顶棚了。”老刘坚决要求停止作业。 ③车间主任王建国就是这时候冲进来的。“老刘，你行行好，下不为例。”王建国扯了扯工作服 领口，“这个月要出三批外贸单，客户卡着时间验收呢。” ④老刘摸出皱巴巴的笔记本，指甲缝里还嵌着砂轮机磨出的碎铁屑：“这顶棚可经不起折腾了。 上周行车吊钩裂纹是你亲眼看见的，还有涂装线排风系统” ⑤“吊钩的问题已经整改，排风机叶轮今早刚换新。”王建国扶了扶头上的安全帽，“不就是临 时堆货超高吗？我就守在这儿监督着给码好，保证不出事。” ⑥叉车轰鸣声中，老刘瞥见王建国后颈上那道疤痕。这疤痕是被迸溅的电火花烫的。三十年前 那个暴雨夜，当时还是班长的王建国非要带人抢修配电箱，那时老刘是新来的安全员，硬把他从水 洼中劝了出来。 ⑦“往左打半圈。”王建国吆喝着货盘刚离地。顶棚突然传来吱呀声。老刘后背汗毛竖起的瞬间， 身体已经扑过去，生锈的钢索擦着他的安全帽边缘砸下，掉在王建国之前站立的位置。 ⑧王建国逃过一劫，他的喉结动了动，转头看见老搭档煞白的脸，突然想起昨天安全例会上， 老刘指着一张顶棚的照片说：“这锈蚀程度等于在车间里埋了个定时炸弹。” ⑨“改，马上就改，改完再把活儿赶出来。”王建国叫停了作业。警戒带拉起来时，阳光正从车 间的窗户照射进来，车间顶棚的整改工作紧张地进行着。老刘半跪在地上固定支撑架，后腰露出半 截膏药贴。王建国伸手要接液压钳，发现老刘工具包侧面缝着个小布袋，里头整齐地装着保险丝。 ⑩当晚十点，两个灰扑扑的人影蹲在车间门口。王建国吸溜着泡面说：“明天早会你来讲讲这 个事。”见老刘疑惑，他赶紧补了句，“我是说顶棚隐患的事情。这是大问题，我做检讨。” ①“成。货物临时堆放超高也是问题，你别不当回事。”老刘顺势说，“咱搞个‘找碴'大赛，看哪 个班组揪出的隐患最多，按制度给奖励。” ②这时，换班的工人看见两个老家伙蹲在车间门口笑。其中的实习生小声问老师傅：“他俩不 是天天争吵吗？” ③老师傅往机床导轨上打着机油：“知道车床上的卡盘和顶尖不？看着针尖对麦芒，少了哪个 都车不出好零件。” (选自《微型小说选刊》2025年第9期) 八年级语文试题第6页（共8页) 班级举办“身边的敬业故事”分享会，有同学分享了本文，请你完成以下问题。 17.【梳理·情节】文中当天发生了哪些关键事情，请按照“开端-发展-高潮-结局”的情节结构来梳理。 (4分) 1?【理解·句子】文中第①段的画线句给人以强烈的直观感受，请你分析其在文中的作用。(4分) 19.【分析·人物】文中第④段对老刘的细节描写很动人：“老刘摸出皱巴巴的笔记本，指甲缝里还 嵌着砂轮机磨出的碎铁屑”。请结合这处描写，说说你看到了一个怎样的老刘。(4分) 20.【鉴赏·手法】文中第⑥段中“三十年前暴雨夜”的往事引起了你的兴趣。请分析这段往事在故事 里有什么作用？(4分) 21.【感悟·主旨】请你说说标题“针尖对麦芒的含义，并谈谈从老刘和王建国的故事中获得哪些启 发。(4分) 四、作文(55分) 22.阅读下面的文字，任选一题并根据要求作文。 (I)旅行是遇见，遇见美景与精彩；旅行是收获，收获见闻与成长。就像王安石在飞来峰感受山的 八年级语文试题第7页（共8页） 高耸壮阔，陆游在山西村体会乡村的惊喜趣味，陆定一在老山界见证红军的坚韧豪迈。现在，请你 分享自己的“发现之旅”：或许在高山攀登中发现坚持的力量，或许在古镇漫步时发现岁月的韵味， 或许在老街巷弄里发现故事的温情.… 请以《在的旅途中，我发现了》为题，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得抄袭和 套作；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；⑤不少于500字。 (2)“电子斋戒”是2025年的网络流行词，指在特定时段主动暂停使用电子设备（如手机、电脑、 平板等)，以回归真实生活、专注内心感受的行为。在信息爆炸的时代，有人通过“电子斋戒”重 拾阅读的宁静，有人在无屏幕的时光里增进了家人间的交流，也有人在脱离网络的间隙发现了身边 被忽略的风景. 请参照下表内容，选择与“电子斋戒”相关的角度，写一篇文章向校刊“生活观察”栏目投稿。要 求：①题目自拟；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得抄袭和套作；④文中不得出现真实 的地名、校名、人名等信息；⑤不少于500字。 写作任务（任选一项） 写作类型 内容 任务一 个人絮语 记录自己一次“电子斋戒”的经历，或描述尝试过程 中的困惑与收获，体现个体成长的痕迹。 任务二 人际观察 描写身边人（家人、朋友、同学等）与“电子斋戒”相 关的故事，折射数字时代的情感联结。 任务三 生活发现 围绕“电子斋戒”展开联想，如传统手艺体验、自然漫 步中的感悟等，探讨真实生活的价值。 八年级语文试题第8页（共8页）