第十三章 内能 单元检测 2025-2026学年人教版物理九年级上学期

2025-2026学年九年级上学期 物理第十三章内能单元检测（2025人教版） (时间:60分钟 满分:70分) 一、填空题(每小题2分，共20分) 1.生活中常用的物理降温用品“退热贴”，使用过程中会散发出一股清淡的薄荷香味，这是 现象。 第3题 第4题 第5题 2.“临泉芥菜丝”是安徽阜阳临泉县的特色美食，腌制芥菜丝需要较长的时间，而炒菜时加盐可以使菜很快变咸，这种现象说明 。 3.图甲是用粗铜丝做成的框，图乙是一段把两端弯成环状的细铁丝，把细铁丝的两端套在铜丝框上，并沾上肥皂膜竖直放置，如图丙所示。轻轻晃动铜框，细铁丝不会下落，这是因为肥皂膜分子间存在着 。 4.如图所示，把一块金属镓放在手心，它很快就变成了液滴，像雨后荷叶上的水珠，可以在手心里滚来滚去。此过程中，金属镓的内能是 (选填“不变”、“增大”或“减小”)的。 5.某晶体熔化的图像如图所示，该晶体在t₃时刻的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)其在t₂时刻的内能。 6.手抓羊肉是西北地区的风味美食，它的口感鲜嫩，令人回味无穷。如图所示，用铁锅煮羊肉是通过 的方式改变羊肉的内能。 第6题 第7题 第12题 7.如图所示，水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻。这是因为水的 较大，气温降低时，水能够放出较多的热量以保护秧苗。 8.2024年10月30日，长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，将神舟十九号载人飞船送入预定轨道。火箭搭载飞船升空时，火箭外壳与空气摩擦会发热，这是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式改变了外壳的内能。 9.甲、乙是两个由不同材料组成的物体，它们的质量之比为2：1，吸收相同热量，升高的温度之比为3：2，则它们的比热容之比为 。 10.在标准大气压下，正准备泡茶的小马将质量为500g、初温为 的水放在电加热器上加热，若加热过程中吸收了 的热量，则水的温度升高了 ℃ 。 [C水= 4.2 × 二、选择题(每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的) 11.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A.灰尘空中飞舞 B.大雪空中纷飞 C.桂花香飘校园 D.流感病毒传播 12.如图所示，夏天清晨，湿地公园的荷叶上有露珠，当两滴露珠距离比较近时，往往会自动结合成一滴大露珠，这个现象说明 ( ) A.分子不停地运动 B.分子间存在空隙 C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力 13.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 ( ) A.0℃的物体也具有内能 B.只要物体放出热量，温度就一定降低 C.物体温度越高，含有的热量越多 D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 14.如图所示，一同学为了将一支铅笔的笔杆变热，他采用了两种方法：一种是用手摩擦笔杆，另一种是把笔杆放在火上烘烤。下列关于这两种方法的判断，正确的是 ( ) A.前者是热传递，后者是做功B.前者是做功，后者是热传递 C.两种方法都是热传递 D.两种方法都是做功 第14题 第16题 第17题 15.初温相等的甲、乙两种物质，在吸收相同的热量后，甲的温度低于乙的温度。那么，这两种物质的质量和比热容的关系不可能是 ( ) 16.生活物理内陆城市济南和沿海城市青岛某年全年平均气温的变化情况如图所示。由图可知：济南全年的平均气温和青岛相差不大，但济南的平均高温要明显高于青岛，而平均低温要比青岛低。从物理学的角度看，这主要是因为 ( ) A.海水的密度比沙石的密度大 B.海水的内能比沙石的内能大 C.海水的比热容比沙石的比热容大D.海水的温度比沙石的温度高 17.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热这两种液体，液体温度与加热时间关系如图所示。下列说法中正确的是 ( ) A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D.加热相同的时间，甲液体温度升得更高 三、实验题(第18小题4分，第19小题4分，第20小题8分，共16分) 18.小明设计了一组实验，如图所示，根据分子动理论相关知识回答问题： (1)如图甲所示，先在试管内装上半管墨水，再从试管的上部慢慢注满酒精，用塞子塞紧试管口，上下颠倒几次看到试管中液面降低了少许，此现象说明分子之间有 。 (2)如图乙所示，小明用弹簧测力计把一块玻璃板拉出水面，在玻璃板离开水面前，小明会观察到弹簧测力计的示数 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 19.如图所示是小红探究改变物体内能方式的实验。 (1)小红在烧瓶内盛少量水，并用打气筒向瓶内打气，瓶内气体的内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”); (2)继续向瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 20.小明和小红选取初温相同的水和食用油，利用如图甲所示的装置“比较不同物质吸收热量的情况”。 (1)在实验过程中，应选取规格 (选填“相同”或“不同”)的电加热器。 (2)组装好器材后，小明发现相同的烧杯中，食用油的液面高于水的液面，对此提出了质疑，小红做出了合理的解释： 。 (3)下表是小明在实验过程中记录的数据，请说明他是怎样比较水和食用油的吸热能力的? 。 物质的温度/℃ 20 30 40 50 水的加热时间/s 0 72 140 212 食用油加热时间/s 0 36 70 106 (4)王老师利用上述实验的实验方法研究A、B两种物质的吸热能力，它们的加热时间随温度的变化量的图像如图乙所示，由图像可知， (选填“A”或“B”)更适合作为汽车发动机的冷却液。 四、计算与推导题(第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和过程) 21.对一块质量是3kg、初温为20℃的鹅卵石进行加热，当温度升高到30℃时，这块鹅卵石吸收了 的热量。 (1)求鹅卵石的比热容； (2)如图所示的网红“木桶鱼”是将20kg的鹅卵石加热到200℃并放在木桶中，再将生鱼片放在鹅卵石上，加入适量的鱼汤，当鹅卵石温度降到90℃时，鱼片就已经熟了，求鹅卵石在降温过程中放出的热量。 22.有一个具有加热功能的保温容器，如图甲所示，在该容器中加入3kg的水，加热2min后停止加热，并立即在容器中放入一个金属块，如图乙所示。水和金属块的温度变化情况如图丙所示。整个过程中，无热量损失，水的比热容 金属块的比热容 求： (1)水在加热过程中吸收的热量； (2)金属块的质量。 23.把质量为2m、温度为 的冷水和质量为m、温度为 的热水充分混合后，得到温度为t的温水。不计热量损失，水的比热容用c水表示。 (1)充分混合后，冷水吸收的热量是多少?(用含有所给字母的代数式表示) (2)推导出t和 之间的关系式。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期物理 第十三章内能单元检测（2025人教版）参考答案 1.扩散 2.温度越高，分子运动越剧烈 3.引力 4.增大 5.大于 6.热传递 7.比热容 8.做功 9. 1：3 10. 75 11.C 12.C 13.A 14.B 15.C 16.C 17.A 18.（1）间隙 （2）变大 19.（1）增大 （2）减小 20.（1）相同 （2）相同质量的水和食用油，由于食用油的密度小于水的密度，所以油有体积大于水的体积 （3）相同质量的不同物质升高相同的温度，比较加热的时间，加热时间长的吸热本领强 （4）A 21.（1）0.78 × （2）1.716 × 22.（1）5.04× （2）20Kg 23.（1）2C水m(t-t0) （2）t=2t0 学科网（北京）股份有限公司 $