2.4夏商西周王朝的更替 过关训练--2025-2026学年统编版七年级历史上册

2025-2026 学年统编（2024）版七年级历史上册第二单元第 4 课 夏商西周王朝的更替 过关训练 第一部分 基础识记 一、单项选择 2.夏朝的最后一位君主是（ ） A. 禹 B. 启 C. 桀 D. 纣 1. 商朝的建立者是（ ） A. 汤 B. 盘庚 C. 纣 D. 周武王 3.商朝多次迁都，最终将都城迁到殷的君主是（ ） A. 汤 B. 盘庚 C. 纣 D. 武丁 4.下列不属于商朝文明成就的是（ ） A. 甲骨文 B. 青铜器（如司母戊鼎） C. 分封制 D. 农耕技术发展 5.西周的建立者是（ ） A. 周文王 B. 周武王 C. 周厉王 D. 周幽王 6.西周巩固统治的重要政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 7.“烽火戏诸侯” 的故事与下列哪位君主有关（ ） A. 周厉王 B. 周幽王 C. 周平王 D. 周武王 8.标志着西周灭亡的事件是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 牧野之战 C. 犬戎攻破镐京 D. 平王东迁洛邑 二、填空题 1.夏朝历经 400 多年，到最后一位君主______统治时，朝政腐败，民不聊生，约公元前 1600 年，商部落首领______率领军队推翻夏朝，建立商朝。 2.商朝前期多次迁都，公元前 1300 年，迁都到殷，此后商朝的统治稳定下来，因此商朝又被称为 “ ”。 3.商朝的______是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响；商朝的______工艺高超，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。 4.公元前 1046 年，周武王联合各地势力，在______与商军展开决战，商军倒戈，商朝灭亡；周武王建立周朝，定都______，史称 “西周”。 5.西周实行分封制，周天子把土地和人民授予______、功臣和古代帝王的后代，封他们为诸侯，诸侯需向周天子______、纳贡、服兵役，以巩固统治。 6.西周后期，周厉王统治残暴，引发 “______”；到周幽王时，朝政更加腐败，犬戎攻破镐京，西周灭亡；公元前 770 年，______东迁洛邑，史称 “东周”。 三、判断题 1. 夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，开启了 “家天下” 的世袭制。（ ） 2.商朝的甲骨文主要用于记录农业生产技术，对研究商朝历史没有太大价值。（ ） 3.西周分封制下，诸侯具有较大的独立性，这为后来春秋战国时期的诸侯争霸埋下隐患。（ ） 4.牧野之战中，商朝军队打败周武王军队，巩固了商朝的统治。（ ） 第二部分 史料分析 一、材料分析题 1. 阅读材料，回答问题 材料一：“夏桀之时，赋役繁重，百姓困苦，桀乃召汤而囚之夏台（监狱），已而释之。汤修德，诸侯皆归汤，汤遂率兵以伐夏桀。桀走鸣条，遂放而死。”——《史记・夏本纪》 材料二：“殷鉴不远，在夏后之世。”——《诗经・大雅・荡》（意思是：商朝的借鉴不远，就在夏朝的灭亡之中） （1）根据材料一，概括夏朝灭亡的原因及商朝建立的过程。 （2）材料二中 “殷鉴不远” 体现了商朝统治者对夏朝灭亡的态度，这种态度对商朝前期统治有何影响？ （3）结合两则材料，说说夏商更替给后世统治者带来的启示。 2. 观察图片，回答问题 图片 1：司母戊鼎 图片 2：西周分封制示意图 （1）图片 1 中的司母戊鼎反映了商朝怎样的手工业水平？这一水平的发展得益于商朝哪些社会条件？ （2）图片 2 中的分封制在西周初期起到了怎样的作用？结合示意图，说明分封制下周天子与诸侯的关系。 （3）从图片 1 到图片 2，反映了夏商西周时期社会发展的哪些趋势？ 二、表格梳理 填写下表，梳理夏商西周王朝更替的关键内容 王朝 建立时间（约） 建立者 都城 灭亡时间（约） 灭亡原因 夏朝 公元前 2070 年 禹 阳城 公元前 1600 年 ______ 商朝 公元前 1600 年 汤 殷（后期） 公元前 1046 年 ______ 西周 公元前 1046 年 周武王 镐京 公元前 771 年 ______ 第三部分 理解运用 一、简答题 1. 结合史实，分析西周分封制的内容及对当时社会的影响。 2.夏商西周三个王朝灭亡的共同原因是什么？这给现代社会治理带来了哪些启示？ 二、情景探究 假如你是西周的一位诸侯，根据分封制的规定，你需要向周天子履行哪些义务？同时你又拥有哪些权利？这种制度对你和西周王朝分别有什么影响？ 第四部分 拓展探究 一、小论文（共 1 题，150 字左右） 题目：《从甲骨文看商朝的社会生活》 要求：①结合甲骨文的内容（如祭祀、农业、战争等）；②分析甲骨文反映的商朝社会特点；③说明甲骨文的历史价值。 二、实践活动 1. 活动任务：绘制 “夏商西周王朝更替时间轴”（标注每个王朝的建立 / 灭亡时间、建立者、关键事件）。 2.思考问题：（1）在绘制时间轴时，你如何确保所标注时间的准确性？依据是什么？ （2）通过绘制时间轴，你对 “王朝更替的规律” 有了怎样的认识？ 参考答案 第一部分 基础识记 一、单项选择 1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B 8. C 二、填空题 1. 桀；汤 2. 盘庚；殷商 3. 甲骨文；青铜 4. 牧野；镐京 5. 宗亲；朝觐 6. 国人暴动；周平王 三、判断题 1. √ 2. ×（解析：甲骨文记录了商朝祭祀、战争、农业等多方面内容，是研究商朝历史的重要史料） 3. √ 4. ×（解析：牧野之战中周武王打败商军，商朝灭亡） 第二部分 史料分析 一、材料分析题 1.（1）夏朝灭亡原因：夏桀统治残暴（赋役繁重、囚禁诸侯），失去民心；商朝建立过程：汤修德争取诸侯支持，率军伐桀，在鸣条打败夏桀，推翻夏朝建立商朝。 （2）影响：商朝统治者吸取夏朝灭亡教训，前期注重修德理政，稳定统治，推动商朝经济（如青铜、农业）和文化（如甲骨文）发展。 （3）启示：统治者要爱惜民力、轻徭薄赋，才能巩固统治；“失民心者失天下”，暴政必然导致王朝灭亡。 2.（1）手工业水平：青铜铸造工艺高超，技术成熟；社会条件：商朝农业发展提供物质基础，奴隶制经济繁荣，统治者重视手工业（如祭祀需要青铜器）。 （2）作用：巩固西周统治，扩大统治范围，加强对地方的控制；关系：周天子授予诸侯土地和人民，诸侯需向周天子履行朝觐、纳贡、服兵役等义务，形成 “天子 — 诸侯” 的等级关系。 （3）趋势：从部落联盟向成熟国家形态发展，政治制度（如分封制）更完善，手工业（如青铜）和文化不断进步。 二、表格梳理 王朝 建立时间（约） 建立者 都城 灭亡时间（约） 灭亡原因 夏朝 公元前 2070 年 禹 阳城 公元前 1600 年 夏桀残暴，失去民心，商汤伐桀 商朝 公元前 1600 年 汤 殷（后期） 公元前 1046 年 商纣暴政，牧野之战失败 西周 公元前 1046 年 周武王 镐京 公元前 771 年 周幽王腐败，犬戎攻破镐京 第三部分 理解运用 一、简答题 1. 内容：周天子将土地和人民分封给宗亲、功臣和古代帝王后代，封其为诸侯；诸侯需向周天子朝觐、纳贡、服兵役，镇守疆土。影响：积极方面，巩固西周统治，扩大统治区域，促进边疆开发；消极方面，诸侯拥有较大独立性，后期随着诸侯势力增强，周天子权威下降，为春秋战国诸侯争霸埋下隐患。 2. 共同原因：统治者残暴腐败（如夏桀、商纣、周幽王），失去民心，引发社会动荡或外部入侵。启示：现代社会治理要以人民为中心，关注民生、轻徭薄赋；统治者（管理者）要廉洁从政，避免暴政；要建立有效的监督机制，防止权力滥用。 二、情景探究（示例） 义务：定期向周天子朝觐述职、缴纳贡赋、派兵随从周天子作战、镇守指定区域。权利：拥有分封的土地和人民，在自己的封地内征收赋税、管理百姓、组建军队。影响：对我（诸侯）：获得土地和权力，地位提升，但需履行义务；对西周王朝：巩固统治，扩大疆域，但长期易导致诸侯割据。（4 分，符合分封制内容即可） 第四部分 拓展探究 一、小论文（示例） 《从甲骨文看商朝的社会生活》 商朝的甲骨文，是解读其社会生活的 “活化石”。甲骨文记录中，频繁出现 “祭祀”“占卜” 相关内容，如祭祀祖先、祈求丰收，说明商朝神权色彩浓厚，祭祀是重要社会活动；也有 “农耕”“狩猎” 记载，如 “田” 字反映农业生产，“鹿”“兔” 等字体现狩猎活动，说明农业是主要生产方式，狩猎仍占一定地位；还有 “战争” 记录，如与周边部落作战，反映商朝对外交流与冲突。甲骨文不仅证实了商朝历史，更让我们清晰看到商朝社会的神权、经济与军事状况，是研究早期中国社会的珍贵史料。（150 字左右） 二、实践活动（示例） （1）依据：参考《史记》等正史记载的王朝建立 / 灭亡时间，结合考古发现（如二里头遗址、殷墟遗址）的碳十四测年数据，以及学术界公认的历史年表（如夏商周断代工程成果），确保时间标注准确。 （2）认识：王朝更替往往与统治者治理水平相关，“暴政亡，仁政兴”；每个王朝初期多注重稳定发展，后期易因腐败、暴政走向灭亡；王朝更替推动社会制度（如从世袭制到分封制）和文化（如甲骨文、青铜）不断发展。 学科网（北京）股份有限公司 $