2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

教育部办公厅印发的《关于深化高校学生暑期社会实践活动的通知》，要求各地各高校要扎根中国大地开展社会实践，紧密结合自身学科专业，找准“小切口”展开“大纵深”，强化特色性的实践服务，积极探索建设教育强国的实践路径。暑假是学生接触社会、了解社会的最佳时机，暑期社会实践就是一堂生动的课堂，带学生们走出象牙塔，实现了从理论学习到躬身实践的飞跃。当下，我国各地各学校都在积极探索开展暑期社会实践活动。 暑期你去了哪些地方？有过哪些社会实践经历？ 第二课 在社会中健康成长 第二框 养成亲社会行为 在视频中你看到了哪些温暖的细节？ 1.亲社会行为的含义 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 哪些行为属于亲社会行为？ ① ② ③ ④ 让座 博物馆讲解 铲雪 指挥交通 亲社会行为表现 谦让 分享 合作 帮助他人 关心社会发展 亲社会行为的表现 2.亲社会行为的表现 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 在西安有一位年轻人，把这份助老的举手之劳当成了自己的日常，他叫赵晨。在过去11年的时间里，他都特别留意身边需要帮助的老人，给他们搭把手，指指路。现在，他发起的“在外互助父母协议”和“与子协老”计划，得到了全国几干名志愿者的响应和支持，一张“拍拍卡”，正在串联起更多身边的善意。 看完视频你的感悟是什么？ 3.养成亲社会行为的必要性 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。 结合材料，与同学交流参加此活动的收获。 （对自己、他人） 4.养成亲社会行为的意义 亲社会行为促进个人成长和社会进步。 （对自己）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； （对他人）能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策：参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果可的灿烂辉煌；参加环搅保护活动守护我们共同的家园⋯ 结合视频谈谈如何养成亲社会行为？ 5.如何养成亲社会行为 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会变化发展； 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活； 热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。为此同学们展开了讨论，以下观点你赞同的有（　 ） ①同学甲说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣、最幸福。” ②同学乙说：“脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳动者。” ③同学丙说：“劳动既是公民的基本权利又是公民的基本义务，但是我想放弃。” ④同学丁说：“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快乐着。” A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ A 当堂练习 2.学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ） ①学会合作共享，增强劳动观念 ②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为 ④培养良好习惯，塑造健康的人格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 3.2024郑州马拉松于2024年11月3日在郑东新区CBD如意湖畔鸣枪开赛。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位，几千名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有利于( ) ①获得他人和社会的接纳与认可 ②塑造健康人格，增强法治观念 ③从社会中获得更多的物质回报 ④在社会实践中锻炼、发展自己 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ C Lavf60.16.100 $