4 厘米和米-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学（人教版2024）（1-4单元）

附绿Ⅱ 参 四 更米和米 第一课时 33 183666 1885217243 1.86不一样 2.73 3.(1)①② (2)①橡皮的左端没有与尺子的刻度0 对齐 (答案不唯一) 解析：此题考查的知识点是用尺子正确测量 物体的长度。测量时应注意，尺子与被测 物体要平行放置，被测物体的左端应与尺 子的刻度0对齐。 4.25 解析：方法1：数一数。刻度1到刻度3之 间有2个1厘米，即2厘米；刻度4到刻 度9之间有5个1厘米，即5厘米。 方法2：用后面刻度减前面刻度。刻度1到 刻度3的长度是3-一1=2（厘米），刻度4 到刻度9的长度是9一4=5（厘米)。 5.2 解析：观察题图，发现小棒的右端对准刻度 11,已知小棒的长度是9厘米，可以数一数， 也可以列式计算11一9=2（厘米），所以 小棒是从2厘米量至11厘米。 第二课时 3645595049 4219756972 1.(1)米尺(2)100 2.1160(答案不唯一，合理即可) 3.比1米短☑比1米矮☑比1米宽☑ 4.30090460 5.皮皮 答案与解析 解析：根据题意可知，皮皮跳了1米，1米 =100厘米，即皮皮跳了100厘米，豆豆跳 了96厘米，文文比皮皮少跳10厘米，即 文文跳了100-10=90（厘米）。因为100 >96>90,所以皮皮跳得最远。 练习课① 色4 72431 3 1280406918 1.44 2.① 3.< >>< 解析：比较长度的大小时，既要看数，也要 看单位，单位不同的，要先统一单位再比较。 100厘米=1米，所以100厘米<10米。90厘 米一30厘米=60厘米，所以90厘米一30厘 米>50厘米。1米=100厘米，所以1米> 99厘米。54厘米十36厘米=90厘米，9米= 900厘米，所以54厘米+36厘米<9米。 4.2 3 解析：用尺子测量物体的长度，如果尺子的 刻度0对准物体的左端，看物体的右端对 着刻度几，物体的长度就是几厘米；如果 尺子的左端从中间刻度起，用后面刻度减 前面刻度算出长度。尺子的刻度0对准钉 子的左端，钉子的右端对着刻度2，即钉子 长2厘米；夹子从刻度2到刻度5的长度 是5-2=3（厘米)。 5.1米=100厘米 ①号水池深：100-20=80（厘米） ②号水池深：100一10=90（厘米） 90>80②号水池里的水更深。 90一80=10（厘米）比另一个深10厘米。 解析：此题有两种比较方法。方法1：竹竿 长1米，1米=100厘米，先分别求出①号 13 黄冈小状元作业本广东专 和②号水池里水的深度，再比较。方法2： 竹竿一样长，露出水面的部分越少，插入部 分就越多，即水越深。因为20>10，所以② 号水池里的水更深，深20一10=10（厘米）。 练习课② 561610072 3552603230 1.(1)②(2)① 2.()(V)(V) 3.1820;1818;120120 (答案不唯一) 4.1米=100厘米 100一40=60（厘米） 解析：一根彩带的长度一编织一个长寿结需 要彩带的长度=还剩的长度。注意：要把 1米换算成100厘米。 5.59 解析：由题图可知，第一段铁丝左端对准刻 度1，右端对准刻度6，所以第一段铁丝长 6一1=5（厘米）。因为两段铁丝的长度相 等，所以第二段铁丝也是5厘米。把两段 铁丝捆在一起，捆好的铁丝左端对准刻度1， 右端对准刻度10，所以捆好的铁丝长10 1=9（厘米)。 第三课时 8 65 3071 8015198160 1.()(V)()(V)(V) 2.454 3.3 解析：两点之间只能画一条线段，不要重复 画。画法如下：了。 4.(1) 5厘米 版·二年级数学上（R) (2) 3厘米 5. 解析：根据线段的画法，在线上距离大树左 边量出3厘米，画一个气球；在线上距离 大树右边量出4厘米，画一朵花。 6.36 解析：数线段时，要按照一定的顺序数，做 到不重复，不遗漏。 左图： ① ② ③ 以①，点为起始的线段有2条。 ① ② ③ 以②点为起始的线段有1条。 所以一共有2十1=3（条)。 右图： D ② ③ 以①点为起始的线段有3条。 ① ② ③ ④ 以②，点为起始的线段有2条。 ① ② ③ ④ 以③点为起，点的线段有1条。 所以一共有3+2十1=6（条）。 第四课时 @381847552 16317533 1.629 2.厘米米厘米米厘米 解析：小朋友1柞的长度大约是10厘米， 筷子的长度大约是小朋友2柞的长度，所 附录Ⅱ参 以筷子的长应选用厘米作单位；树的高度 比小朋友的身高高多了，所以树的高度用 米作单位；台灯的高度比小朋友的身高矮 一些，所以台灯的高度用厘米作单位；二 年级小朋友的身高一般比1米多一些，大 人的身高大部分不到2米，门的高度比大 人的身高高一些，所以门高2米20厘米。 3.房子高10米。☑ 判断：一支铅笔的长度都比10厘米长， 所以房子高应该是10米。（合理即可） 解析：可以用排除法，一支铅笔的长度都比 10厘米长，所以房子的高度不可能是10厘 米。也可以找生活中的参照物，如教室的 门高2米，房子比门高，所以房子高10米。 4.能☑ 解析：小朋友举起手的高度有1米多，再加 上两根接在一起差不多7米的竹竿，总高 度有8米多，所以能把风筝取下来。 练习课 色807857685 72 60888477 1.(1)③(2)③ 2.(1)厘米(2)米(3)厘米(4)米 3. 6厘米 4.(1)7 (2)蚂蚁从第②条路爬多少厘米就回到 家了？ 2+2+1+2=7（厘米)（答案不唯一） 解析：解决此题先要测量每条线段的长度。 第①条路有2条线段，分别长4厘米和 3厘米，第②条路有4条线段，分别长2厘 米，2厘米，1厘米，2厘米。第(1)题直 接把第①条路的2条线段长度相加即可求 考答案与解析 出结果，即4+3=7（厘米）；第(2)题提 出的问题不唯一，合理即可。 5.7-5=2（厘米) 2×4+7=15(厘米) 解析：由题意可知，两只碗摞在一起时，重 叠部分高5厘米，如图，除最下面1只碗， 每只碗露出的部分高7一5=2（厘米）。 2厘米 2厘米 2厘米 2厘米 7厘米 上面4只碗露出的部分+最下面1只碗的 高度=总高度，即2×4+7=15（厘米)。 整理和复习 1.46 2.35 3.(1)2424 (2)2324 4.短短；窄窄；高高 5.易错点：测量物体的长度时，要把尺子的 刻度0对准物体的一端。 答案：① 解析：选项①，铅笔的左端对准刻度0，右 端对准刻度5，铅笔长5厘米，测量方法正 确；选项②，铅笔没有放平，测量方法错 误；选项③，铅笔的左端没有与刻度0对准， 而是与尺子的左端对准，导致测量结果不 准确，测量方法错误。 6.易错点：量比较短的物体，通常用“厘米” 作单位；量比较长的物体，通常用“米” 作单位。 答泰：厘米厘米√米V 15 黄冈小状元作业本广东专 解析：联系实际物体的长度，选用合适的长 度单位。一支牙刷的长与一支新铅笔的长 差不多，一支牙刷的长度是18厘米；一条 毛巾的长比1米长的米尺短，一条毛巾的 长度是50厘米；二年级学生身高比1米高， 一条连衣裙的长度比身高短一些，一条连 衣裙长1米是正确的；600厘米=6米，教 室的宽差不多有6米，家到学校的距离6 米太短了，应该是600米较合适；黄老师 的身高比二年级学生身高高一些，160厘米 比1米高，黄老师身高160厘米是正确的。 7.易错点：每2个刻度之间能测量一种长度。 答案：能直接测出1厘米、3厘米、4厘米、 5厘米、7厘米和8厘米。 解析：此题不仅考查测量物体的长度，还关 联简单的组合。图中给出了4个刻度，从 刻度0到刻度1可以直接量出1厘米的长度， 从刻度0到刻度5可以直接量出5厘米的 长度，从刻度0到刻度8可以直接量出8 厘米的长度。从刻度1到刻度5可以直接 量出5一1=4（厘米）的长度，从刻度1到 刻度8可以直接量出8一1=7（厘米）的长 度。从刻度5到刻度8可以直接量出8一5 =3(厘米)的长度。所以能直接测出1厘米、 3厘米、4厘米、5厘米、7厘米和8厘米。 单元整体作业 1.(1)94 (2)28070045 (3)556 (4)厘米米米厘米 (5)2 2.(1)②(2)③(3)① 3.(1)32 (2)7-3=4(厘米) 16 版·二年级数学上(R)】 4厘米 (3)38(或49) g或 3cm456789 73cm45 6 789 4.(1)兔子鸟龟40 (2)70 解析：解答此题需要看懂图意，第（1)题， 兔子跑了70米，鸟龟跑了30米，70米> 30米，因此兔子比乌龟快70一30=40（米）； 第(2)题，在兔子睡觉的时间里，乌龟从 30米跑到了100米，因此乌龟跑了100 30=70(米)。 5.2×2=4(米) 4×2=8(米) 解析：根据题意画图分析如下： 用去剩下部 用去它的一半 分的一半2米 ?米 由图可知，求这块布料原来长多少米，可 以用逆推法，先求第一次用后剩下2×2= 4（米)，再求这块布料原来的长度4×2= 8(米)。 身体上的尺子 第一课时 719434 4 3847894042 2.(1)☑□☐ (2☐□☑四 厘米和米 第一课时 认识厘米和用厘米量 1.看图填一填。 算一算 27+6= 1根绳子大约有（ )个人长。 1根绳子大约有( )个长。 6×3= 上图中，分别用人和 测量绳子的长度，测量的结果 ( )。(填“一样”或“不一样”) 9÷3= 2.量一量，填一填。 小刀长( )厘米， 40+26= WW中w中WT 回形针长( )厘米。 01cm2345678910 3.要量橡皮的长度，下面的量法对吗？按要求完成下面各题。 12÷2= ①01m234 ② 01cm234 ③ 01cm234 24-6= (1)量法错误的是（ )。（填序号) (2)请你选择其中一种量法说明理由。 72+13= (）号错误的原因是 4.易错题数一数，填一填。 30-9= ( )厘米 )厘米 中中中中 46+26= 0 1cm2345678910 5广东真题如图，如果小棒长9厘米，它的左端对着刻度 86-43= ) 01cm2345678910112131415 43 黄冈小状元作业本广东专版·二年级数学上(R) 第二课时 认识米和用米量 1.把合适的答案圈出来。 (1)测量 的高度用（ 直尺米尺)比较合适。 算一算 (2)(1 10 100)个 m大约长1米。 32+4= 2.量一量，填一填。 52-7= ©m 5 47+12= 宽约( )米 高()米( )厘米 72-22= 3.选择合适的答案，在 里画“√”。 19+30= 54-12= 比1米长 比1米高 比1米宽 89-70= 比1米短 比1米矮 比1米窄 4.在（ )里填上合适的数。 8+67= 3米=( )厘米 35厘米+55厘米=( )厘米 400厘米=( )米 84米-24米=( )米 27+42= 5跳远比赛。 皮皮跳了1米。 80-8= 皮皮 我跳了96厘米。 我比皮皮少跳10厘米。 文文 立豆 皮皮、文文、豆豆三人中，()跳得最远。 四厘米和米 练习课① 1.填一填。 ·算一算 2X2= 黑板有（ )庹长 手电筒高有( )节电池长 37+35= 2.比一比：( )号树叶最短。 ① 51-8= ② ③ 5÷5= 3.在（里填上“>”“<”或“=”。 6÷2= 100厘米○10米 90厘米-30厘米 (○50厘米 1米（○99厘米 54厘米+36厘米 )9米 4×3= 4.量一量，填一填。 25+55= 48-8= 中T 巾巾中T 0 icm2 3456 0 1cm23 456 62+7= 长( )厘米 长( )厘米 5.为了测量两个不同深度的水池，奇奇用一根1米长的竹竿 40-22= 分别竖直插至水池底部。哪个水池里的水更深？比另一个 深多少厘米？ ① ② 20厘米 10厘米 45 黄冈小状元作业本广东专版·二年级数学上(R) 练习课② 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)如图，祝融号模型大约高（ )厘米。 ①1 ②2 ③3 1厘米 算一算 (2)河南真题下面物体的长度，( )最接近1米。 25÷5= ①书桌的长边②长颈鹿的高 ③手掌的长 2.哪些测量的结果对？在( )里画“√”。 3×2= 中叮 中中叮 i 0 1cm2 45 0 1cm23 45 0 1cm2345 4×4= 长4厘米( 长3厘米( 大约4厘米长( 3.估一估，量一量。 20+80= 要测量的长度 估计 测量 文具盒长 ( )厘米 ( )厘米 34+38= 美术书长 ( )厘米 )厘米 70-35= 讲台长 )米( )厘米 )米( )厘米 4.情境题农历九月初九是重阳节。一根彩带长1米，文文编 6+46= 织1个长寿结送给奶奶，这根彩带还剩多少厘米？ 55+5= 编织一个长寿结需 要40厘米的彩带。 文文 92-60= 100-70= 5如图，把2段相同长度的铁丝捆在一起，每段铁丝长（ 厘米，捆好的铁丝长（ )厘米。 56 8910 46 四厘米和米 第三课时 认识线段 1.下面哪些是线段？在（)里画“√”。 算一算 4×2= 2.每个图形各由几条线段围成？填一填。 6÷1= ()条 ()条 )条 25÷5= 3.把每两个点用线段连接起来， 34-4= 一共画出了( )条线段。 4.画一画。 6+65= (1)画出一条5厘米长的线段。 71+9= (2)画出一条和下面线段同样长的线段。 5×3= 28-9= 5.在线上距离◆左边3厘米处画-个○，右边4厘米处画 一朵。 66+15= 84-24= 6 数一数，下面图形中各有几条线段？ )条 )条 黄冈小状元作业本广东专版·二年级数学上(R) 第四课时 解决问题 1.填一填。 米 00O 算一算 崇崇崇崇崇崇 。→ 3米 1厘米 36+2= 树叶长约( 墙高约 这座三层楼房的 厘米。 )米。 高约是( )米。 48-30= 2.广东真题在（ )里填上“厘米”或“米”。 1×4= 69+6= 筷子长 树高 台灯高 门高 75-23= 20( 8( 40( )2( )20( 3.谁说得对？先在 里画“√”，再写一写你是怎样判断的。 86-70= 房子高10米。 房子高10厘米。 15÷5= 豆豆 贝贝 判断： 6÷6= 41+34= 4如图，1 他们把两根竹竿绑起来能取下风筝吗？ 98-65= 我高8米。 在正确答案后面的 里画√”。 能■ 不能 4米 3米 48 四厘米和米 练习课 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) （1)下面物体的边不能看作线段的是（)。 ① ② 算一算 (2)如图，从正方体积木上能找到( )条线段。 84-4= ①6 ②8 ③12 2.在（)里填上合适的单位。 72+6= (1)茶杯高约10( ) (2)沙发长2( 。 63-6= (3)爸爸的身高是178( ) (4)从走廊的一头走到另一头，有80( ) 42+26= 3.画一条比8厘米短2厘米的线段。 78-73= 60+12= 4.(1)量一量，蚂蚁从第①条路 ① 爬()厘米就回到家了。 100-40= (2)请你提出一个数学问题并 ② 解答。 23+65= 91-7= ⑤如图，每只碗的大小相同，高度都为7厘米，两只碗摞在 一起时，重叠部分高5厘米，这摞碗有多高？ 86-9= 7 厘米 49 黄冈小状元作业本广东专版·二年级数学上(R) 整理和复习 知识图女 认识厘米 量比较短的物体，可以用厘 认识线段 米作单位。厘米用“cm”表示。 线段是直的，可以量出长度。 食指宽大约1厘米。 3厘米 01am/ 对准刻度0 读数 01cm23456 左端对准刻度0，画到3厘米 铅笔长5厘米。 的地方。 选择厘米或米 认识米 量比较短的物体用“厘米”作单位， 量比较长的物体用“米”作单位。 量比较长的物体，通常用“米” 作单位。米用“m”表示。 1米=100厘米 台灯高40（厘米） 床长2（米） 心重点题☆ 1.填一填。 0 而 mpmnjmjmnjmpmnjmjmmpmpmpmmmjujmpmjmmjmjmpm 0 1cm2345 01cm2345678910 长( )厘米 长( )厘米 2.估计下图中的物体各有多长。 8 1厘米 1厘米 约( )厘米 约( )厘米 50 四厘米和米 3.用尺子量一量下面图形中各条线段的长度。 (1) )厘米 (2) 米 )厘米 )厘米 )厘米 4.圈出合适的答案。 要测量的量 学具小棒的长 课桌宽 爸爸的身高 比10厘米 比1米 比1米 估计 长短 宽窄 高矮 比10厘米 比1米 比1米 测量 长短 宽窄 高矮 易错题女 5.下面测量铅笔长度的方法中，正确的是( )。(填序号) ① ② ③ T中Ty mjmmjimmmmpmpmpm 01cm23453 01cm23453 WT、 01cm2345 6.阅读题下面是朵朵的一篇日记，长度单位用得对的画“√”，错的改正。 早上起床，我用18米()长的牙刷刷牙，用50米( ）长的毛巾擦脸，穿 着1米( )长的连衣裙走了600厘米（ )到了学校，碰到了身高160厘米( 的黄老师，我向老师问声好，老师夸我有礼貌！ 7.下面是一把哥隆尺，它能直接测出哪些长度？ 0 1cm 5 8 51 ￥0 黄冈小状元作业本广东专版·二年级数学上(R) 单元整体作业 1.填一填。 (1)广东真题如图，铅笔长（ )厘米，削笔刀长()厘米。 阿 01cm234567891011121314> (2)在（ )里填上合适的数。 200厘米=( )米 38米十42米=( ）米 7米=( )厘米 80厘米一35厘米=( )厘米 (3)数一数，下面的图形各由几条线段组成？ ()条 ()条 ()条 (4)在()里填上合适的长度单位。 电视机宽约75()。 旗杆高约15（)。 学校操场长约100( ) 洗衣机高约90()。 (5)弟弟身高98厘米，再长( )厘米就1米了。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)要测量下面物体的量，( )最接近1厘米。 ①数学书的长 ②1颗西瓜籽的长度 ③笔筒简的高度 (2)大约（)根筷子连起来长1米。 ①2 ②3 ③5 (3)下图线段中表示5厘米的，点是（ ① ② ③ ●一 0厘米 10厘米 52