第五单元 第7课时 班会课（教学课件）【大单元教学】语文统编版一年级上册

该小学语文一年级上册大单元教学课件聚焦“交际能力培养”，以班会课形式展开第七课时，通过谈话导入自然衔接学生生活经验，借助“交际指导”明确说话规范与倾听习惯，再以模拟对话、真实情境练习和交友歌助力语言实践，形成由认知到行动的学习支架。 其亮点在于紧扣语言运用与思维能力两大核心素养，设计了“自我介绍—兴趣分享—主动邀请”的递进式交际任务，如引导学生用“我喜欢画画，你看这是我画的小白兔”表达特长，既训练口语表达又激发形象思维。通过真实情境中的面对面交流和交换名片活动，强化语言实践的真实感与趣味性，帮助学生建立自信，提升沟通能力，教师可借此高效落实新课标要求，实现教、学、评一体化。

第五单元 四季之美 语文一年级上册大单元教学课件 第七课时 班会课 上了一年级，你认识哪些新同学呢？ 班里有些同学你是不是还不太熟悉？ 去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为朋友吧！ 谈话导入 图片中的朋友 是如何交谈的呢？ 交际指导 喜欢什么运动 爱读什么书 家里的小宠物 爸爸妈妈的工作 可以介绍哪些内容呢？ 交际指导 说话的声音不要太小，要让对方听清楚。 说话时，还要看着对方的眼睛。 不要只是自己说，还要注意听别人说话哟！ 您好，我是张晓明。我喜欢看漫画。 你好，我是薛老师。我喜欢看书，你呢？ 模拟交际 7 我家里有很多藏书，可以邀请你来我家看漫画书。 谢谢您！我也愿意跟您分享我喜欢的图书。 模拟交际 8 交际示例 我喜欢画画， 你看，这是我画的小白兔。 你画得真好！我也喜欢画画，我们一起来画吧！ 交际示例 我家在学校的南面， 离学校非常近，你家呢？ 我家在学校的东面， 离学校也很近。 走到你想交友的同学前面，两人面对面，看着对方的眼睛，开始交友聊天。交友成功，双方交换名片。 真实情境 11 交友歌 自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。 认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。 主动邀请不能少，交上朋友真正好。 助力交际 12 作业设计 A类：跟班里的同学做个自我介绍，和他们交朋友。 B类：在游乐场里玩的时候，试着交个朋友。 学好语文，快乐成长！ 14 作者 (A) - $