内容正文:
2025春惠州市知行学校期中考试
初三年级历史科试卷
时长:80分钟
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 浙江余姚河姆渡遗址出土了大量野生动物遗骸,主要以鹿科动物为主,当时最具代表性的农具“骨耜”大多数是用鹿的肩胛骨加工制成。由此可知河姆渡居民
A. 家畜饲养主要以鹿为主 B. 结成群体生活在一起
C. 狩猎是重要的生产活动 D. 农具以打制石器为主
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“河姆渡遗址出土了大量野生动物遗骸,主要以鹿科动物为主,当时最具代表性的农具‘骨耜’大多数是用鹿的肩脾骨加工制成”,结合所学知识可知,材料体现河姆渡居民狩猎是重要的生产活动。选项C符合题意;家畜饲养主要以鹿为主,不符合史实,A排除;结成群体生活在一起,在题干内容中无法体现,B排除;最具代表性的农具是“骨耜”,D排除。故选C。
2. 朝聘是天子与诸侯之间一种政治交往方式。《礼记・王制》记载;“诸侯之于天子也,比年(注:每年)一小聘,三年一大聘,五年一朝。”由此可知,在西周时期
A. 诸侯定期数见天子 B. 诸侯要接受王朝的考核及指示
C. 礼仪制度比较完善 D. 实现了王室对地方的直接控制
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,西周时,为稳定周初的政治形势,巩固疆土、周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。根据材料“诸侯之于天子也,比年一聘,三年一大聘,五年一朝。”可知诸侯要定期朝见天子,A项正确;分封制中没有要求诸侯要定期进行考核,排除B项;仅凭材料内容,无法判断出西周时期礼仪制度比较完善,排除C项;分封制中诸侯对地方直接控制,排除D项。故选A项。
3. 春秋时期,官府通讯依靠的“驿传”,每三十里设置休憩替换的站点。战国时期,各国“驿传”普遍改为每五十里设置驿站,用快马通讯,可以日行千里,传送文书和政令的速度明显提高。据此可知,战国时期各国( )
A. 文化交流日益频繁 B. 变法推动社会转型
C. 争霸战争日趋增多 D. 中央集权有所加强
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“战国时期,各国‘驿传’普遍改为每五十里设置驿站,用快马通讯,可以日行千里,传送文书和政令的速度明显提高”和所学知识可知,题干指出战国时期各国改进“驿传”系统,使传送文书和政令的速度明显提高。“传送文书和政令”是中央对地方实施管理、传递指令的体现;速度提高意味着中央对地方的控制手段更高效,反映中央集权(中央对地方的管控力)有所加强,D项正确;题干围绕“官府通讯(传送文书、政令)”展开,属于政治行政范畴,未涉及“文化交流”,排除A项;题干仅描述驿传制度变化,未提及“变法”(如商鞅变法等改革措施)及“社会转型”的直接关联,排除B项;驿传是通讯系统,题干未体现“战争数量”变化,且通讯效率提升与战争次数无直接逻辑,排除C项。故选D项。
4. 孔子说:如果天下有道,“丘不与易(改变)也。”战国时期,学派林立并相互辩驳、请难,但他们的共同宗旨皆是以“其学易天下”。这说明春秋战国时期
A. 诸子百家源出一脉 B. 礼崩乐坏亟需革新
C. 百家争鸣同大于异 D. 儒家得到普遍认同
【答案】B
【解析】
【详解】通过材料“他们的共同宗旨皆是以其学易天下”可以看出,百家争鸣时期,各主要学派都主张利用自己的学说来改变当时社会状况的需求,故B符合题意;诸子百家源出一脉表述与史实不符,A排除;材料没有体现百家争鸣同大于异,C排除;材料没有体现儒家得到普遍认同,D排除。故选择B。
5. 东汉灵帝时,侍从左右的有张让、赵忠等人,他们可以参与阅览朝臣章奏,而灵帝却公然称呼:“张常侍乃我公,赵常侍乃我母”,东汉统治陷入混乱局面。这反映了当时
A. 诸侯强大威胁中央 B. 皇帝受制于外戚 C. 母后主政皇帝无权 D. 宦官把持了朝政
【答案】D
【解析】
【详解】题干反映了东汉后期以后,继位的皇帝大多年幼,这导致了外戚宦官交替专权。东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。故D符合题意;材料中未涉及诸侯,故A不符合题意;外戚指帝王的母亲和妻子方面的亲戚,而题干中“宦官参预览朝臣章奏把持朝政”,故B不符合题意;母后主政皇帝无权,与题干无关,故C不符合题意;故选D。
6. 抗击新冠病毒期间,日本捐赠物资的包装箱外,附上了一句“山川异域,风月同天”,寓意中日两国的友好交流。这句诗来源于哪一历史事件?( )
A. 玄奘西行天竺 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 张骞出使西域
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料信息“日本”“中日两国友好交流”,可知反映的是鉴真东渡。唐玄宗时期,鉴真不畏艰险,东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,受到中日人民和佛学界的尊敬,B项正确;玄奘西行天竺,为中印文化交流作出重大贡献,排除A项;郑和下西洋到达亚非30多个国家和地区,促进了我国与亚非各国的经济、文化交流和友好往来,是世界航海史上的壮举,排除C项;张骞出使西域,开辟了丝绸之路,排除D项。故选B项。
7. 历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是( )
《出塞》
【作者】王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
《满江红》
【作者】
岳飞壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙!
A. 匈奴、契丹 B. 匈奴、女真
C. 吐蕃、女真 D. 吐蕃、契丹
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“《出塞》”“《满江红》”和所学知识可知,王昌龄为唐代诗人,诗中“胡马度阴山”借汉朝典故,汉朝北方主要威胁为匈奴,故“胡”指匈奴。岳飞为南宋抗金名将,金国由女真族建立,诗中“胡虏”实指女真,虽提及“匈奴”但为借古喻今,B项正确;契丹族建立的政权是辽,岳飞抗击的并非辽政权,排除A项;吐蕃为唐代西南民族,是当今藏族的祖先,非“出塞”中提到的“胡”,排除CD项。故选B项。
8. 元代行省虽然“军国重事,无不领之”,但却“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。 这体现元 朝政府
A. 重视边疆有效治理 B. 采用因俗而治的民族政策
C. 强化中央集权体制 D. 采用分封制与行省制并行的政策
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,行省“有诸侯之镇而无诸侯之权”,指的是行省制下牵制地方重臣,防止其割据一方元代行省尽管权力很大,但受中央政府节制,故C符合题意;材料中未涉及对边疆问题的重视程度,故A不符合题意;材料中未涉及民族政策,故B不符合题意;采用分封制与行省制并行的政策,与题干主旨不符,故D不符合题意;故选C。
9. 下表呈现的变化反映了( )
河南、江苏两地科举考试状元人数表
朝代
地区
唐
宋
明
清
河南
15
16
2
1
江苏
7
8
17
49
A. 君主专制的加强 B. 经济发展促进文化发展
C. 中原地区政局动荡 D. 政治重心南移趋势明显
【答案】B
【解析】
【详解】题干表格显示,河南(中原)在唐宋时期科举状元人数较多,但到明清时骤减;江苏(江南)则相反,明清时状元人数激增。这一变化与古代经济重心南移密切相关。自南宋以后,南方经济超越北方,带动文化教育繁荣,科举人才辈出。“经济发展促进文化发展”正确反映了这一逻辑。B项正确;“君主专制加强”与地区状元人数变化无直接关联,排除A项;“中原政局动荡”在明清时期并不显著,且无法解释江苏的崛起,排除C项;“政治重心南移”错误,因明清政治中心仍在北方(北京),排除D项。故选B项。
10. 明清时期,既有以市井众生为主人公的世情小说勃兴,也有以《儒林外史》、《红楼梦》为代表的批判现实的文学作品。明清小说繁荣可以用来说明( )
A. 纷繁复杂的社会背景 B. 市民阶层价值取向一致
C. 极端尖锐的社会矛盾 D. 休闲娱乐成为时尚主流
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“明清时期,既有以市井众生为主人公的世情小说勃兴,也有以《儒林外史》、《红楼梦》为代表的批判现实的文学作品。”和所学知识可知,明清处于封建社会后期,商品经济发展、封建制度衰落、思想文化多元等现象并存,题干指出明清小说既有世情小说(反映商业发展),又有批判现实的作品(反映封建制度衰落、思想文化多元),说明其题材多样且反映社会现实,社会背景“纷繁复杂”,A项正确;市民阶层包含商人、手工业者、普通市民等群体,经济地位、文化诉求差异大,“价值取向一致”不符合史实,排除B项;明清有社会矛盾,但“极端尖锐”表述绝对,且小说题材不全是“反映尖锐矛盾”(如世情小说侧重市井生活,非直接写矛盾),无法涵盖题干中“多元题材”的逻辑,排除C项;明清主流社会仍以农业生产、礼教秩序为核心,“休闲娱乐是时尚主流”不符合社会结构,且小说繁荣是社会经济、文化等综合结果,非单一“休闲娱乐”能解释,排除D项。故选A项。
11. 下图数据来源于严中平《中国近代经济史》。导致1843~1852年英国制造品输华值发生变化的根本原因是( )
A. 鸦片耗去了中国对英国制造品的支付能力
B. 英国制造品遭到中国自然经济的顽强抵抗
C. 英国制造品输入太多超过中国购买能力
D. 中国征内地税限制了英国制造品在华销售
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干图示可知,1843~1852年英国贸易额下降,结合所学可知,鸦片战争后,中国被卷入世界资本主义市场体系,英国将中国作为产品市场和原料产地,但是中国长期以来自给自足的农业、手工业对于英国倾销的商品形成抵制作用是根本原因,故B符合题意;购买鸦片使得中国白银大量外流,但英国输入中国的产品多为生活用品,且价格低廉,中国对英国制造品的支付能力不是英国贸易额下降的主要原因,故A不合题意;英国制造品输入不是太多,而是这些产品不符合中国人生活习惯,故C不合题意;《南京条约》签订后,中国失去了关税自主权,中国成为世界上关税最低的国家,故D不合题意;故此题选B。
【点睛】抓住题干关键词“1843~1852年英国贸易额下降的根本原因”是解题的关键,鸦片战争后,中国被卷入世界资本主义市场体系,英国将中国作为产品市场和原料产地,但是中国长期以来自给自足的农业、手工业对于英国倾销的商品形成抵制作用是根本原因。
12. 1895年,严复在天津《直报》上接连发表四篇文章,第一篇是《论世变之亟》,劈头就说: “呜呼!观今日之世变,盖自秦以来未有著斯亟也。”最后一篇《救亡绝论》,第一次响亮地喊出“救亡”的口号,这反映了
A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 中国开始沦为半封建社会
C 中华民族意识逐渐觉醒 D. 外国势力已深入中国腹地
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料:从1895年,最后一篇《救亡绝论》,第一次响亮地喊出“救亡”的口号,结合所学知识可知,这反映了甲午中日战争后中华民族意识逐渐觉醒。故C符合题意;列强掀起瓜分中国狂潮,在题干内容中没有体现,故A不符合题意;鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,故B不符合题意;外国势力已深入中国腹地,符合《马关条约》的影响,但是不符合题意,故D不符合题意;故选C。
13. 胡适这样评价张謇“张季直先生在近代中国史上是一个很伟大的失败的英雄,这是谁都不能否认的。他独立开辟了无数新路,做了30几年的开路先锋,养活了几百万人,造福于一方:而影响及于全国”。由此可知,胡适这样评价张謇的主要原因在于他
A. 主张“实业救国” B. 为挽救民族危机放弃仕途
C. 提出“教育救国” D. 推动了中国近代化的进程
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干的内容,结合所学知识可知,张謇是民族实业家,他创办了很多企业,促进了中国近代化的进程,D符合题意;A与题干内容无关,排除;B与题干内容无关,排除;C不是张謇的口号,排除;故选D。
14. 1929年4月,毛泽东给中共中央的信中指出:“农村斗争的发展,小区域红色政权的建立,红军的创造和扩大,……(是)促进革命潮流高涨的主要条件。”这反映出( )
A. 中国共产党革命重心的转移
B. 毛泽东初步形成了新的革命思想
C. 敌后抗日根据地的建立
D. 中国革命摆脱了苏联道路的束缚
【答案】B
【解析】
【详解】题干中毛泽东在1929年强调农村斗争、红色政权和红军是革命高潮的主要条件,这体现了其“农村包围城市”的革命思想。此时毛泽东已初步形成以农村为中心的“工农武装割据”思想,与《星星之火,可以燎原》等文章观点一致。B项正确;当时中共中央仍以城市为中心,革命重心转移尚未完成,排除A项;敌后抗日根据地出现于1937年后,时间不符,排除C项;中国革命摆脱苏联模式束缚是长期过程,此时尚未完全实现,排除D项。故选B项。
15. 下表是1941年陕甘宁边区镇原一区三乡参议会的选举结果,这一选举结果( )
成份
地主
富农
中农
贫农
雇农
商人
手工业工人
人数
1
4
15
15
2
3
3
党派关系
共产党
无党无派
总计
人数
3
40
43
A. 有利于巩固抗日民族统一战线 B. 践行了工农武装割据道路
C. 有助于实现农民的土地所有制 D. 反映了基层群众自治制度
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干表格“1941年陕甘宁边区镇原一区三乡参议会的选举结果”和所学知识可知,这次参议会的选举结果可知,有不同的成份,地主、富农、中农、贫农、雇农、商人、手工业和工人,具有广泛的代表性,其中,中农和贫农占比较重;党派关系中,共产党和无党无派,其中无党无派占比较重。从代表性的比例上来看,有利于巩固抗日民族统一战线,A项正确;题干表格无法体现践行了工农武装割据道路,排除B项;题干有利于大家积极抗日,无法体现有助于实现农民的土地所有制,排除C项;题干无法体现陕甘宁边区镇原一区三乡参议会属于基层群众自治制度,排除D项。故选A项。
16. 史论结合是历史学习的一项基本要求,下列关于新中国社会发展的史论,搭配正确的是( )
选项
史实
结论
A
土地改革
消灭了私有制
B
新中国成立
中国进入社会主义初级阶段
C
“一五”计划
实现了社会主义工业化
D
第一届全国人民代表大会
形成人民代表大会制度
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】据所学知识可知,1954年第一届全国人大召开,制定《中华人民共和国宪法》,正式确立人民代表大会制度为我国根本政治制度,D项正确;土地改革是将封建地主土地所有制变为农民土地所有制,农民土地所有制仍属于私有制,因此“消灭了私有制”表述错误,排除A项;新中国成立标志新民主主义革命胜利,我国进入新民主主义社会;“进入社会主义初级阶段”的标志是1956年三大改造基本完成,排除B项;“一五”计划集中力量发展重工业,开始改变我国工业落后的面貌,为工业化奠定初步基础,但“实现社会主义工业化”是长期过程,“一五”计划仅为开端,未完成工业化,排除C项。故选D项。
17. 下表是1949年—1957年我国运输业各种经济成分变化情况表,由表我们可以得出( )
1949-1957年我国运输业中各种经济成分的变化情况
(以货物周转量为100)
年份
国营
公私合营
私营
1949
88.5
-
11.5
1950
95.3
-
4.7
1951
94.7
-
5.3
1952
95.8
0.7
3.5
1953
95.8
1.3
2.9
1954
95.3
3.1
1.6
1955
94.8
4.5
0.5
1956
99.3
0.7
-
1957
99.7
0.3
-
A. 八字方针的提出 B. 国民经济的恢复
C. 资本主义工商业改造基本完成 D. “一五计划”发展交通运输业
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“1949-1957年我国运输业中各种经济成分的变化情况(以货物周转量为100)”和所学知识可知,资本主义工商业改造的核心是通过“公私合营”等形式,将私营经济纳入社会主义公有制体系。表格中“私营”占比从1949年11.5持续下降,1956年变为“-”(消失),说明“公私合营”从无到有再逐步调整,最终国营占绝对主导。这与1956年资本主义工商业改造基本完成的史实一致,C项正确;“八字方针”提出于1960年,时间不符,排除A项;国民经济恢复时期是1949—1952年,表格数据延续至1957年,且1952年后经济成分仍有重大变化(如私营经济消失),并非单纯“恢复”,排除B项;“一五计划”侧重发展重工业与基础设施建设,强调产业规模与布局,而表格体现的是生产资料所有制的变革,并非运输业“发展规模”,排除D项。故选C项。
18. 下图是第三套人民币(1960版)二元钞正面的场景,该场景反映了当时( )
A. 工业制造已达到先进国家水平
B. “双百方针”对经济产生影响
C. 农业集体化改造已经顺利完成
D. 人民建设社会主义的热情高涨
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“第三套人民币(1960版)二元钞正面场景”和所学知识可知,第三套人民币1960版发行于20世纪60年代初,此时中国处于全面建设社会主义时期(1956-1966年)。人民币图案多以劳动人民生产场景为主题,反映了当时人民群众积极建设社会主义的高涨热情,D项正确;1960年处于新中国全面建设社会主义初期,工业基础薄弱,远未达到“先进国家水平”,排除A项;“双百方针”是1956年提出的文艺和科学领域方针(“百花齐放、百家争鸣”),聚焦文化、科技发展,并非直接作用于“经济领域”,排除B项;农业集体化改造完成于1956年底,1960年的场景若为工业生产则与农业改造无关,且题干场景未体现农业集体化,排除C项。故选D项。
19. 下图是《辉煌年代:国史丛书》中一幅曲线图,该图最有可能表明的是
A. 与中国建交国家增加 B. 中美关系走向正常化
C. 积极推进全方位外交的相关情况 D. 恢复中国在联大席位的相关情况
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干的图片内容,结合所学知识可知,1971年,第26届联合国大会上,中国恢复合法席位,题干描述的就是这一史实,D符合题意;图片描述的是支持和反对的国家数量的变化,不是与中国建交,A错误;中美关系正常化开始的时间是1972年,B错误;全方位外交是改革开放以来的外交特点,C错误;故选D。
20. 1978—1982年,农村改革使城乡农贸市场得到恢复和繁荣,出现了农民长途贩运、异地经商,还出现了各种专业市场,如浙江温州、台州、义乌等地的小商品市场。这说明
A. 城市经济体制改革成效显著 B. 对外开放首先从浙江省开始
C. 国内改革释放社会经济活力 D. 市场经济体制改革目标确立
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“1978—1982年,农村改革使城乡农贸市场得到恢复和繁荣”再结合所学,1978年十一届三中全会决定实行改革开放,对内改革农村城市经济体制,在农民实行家庭联产承包责任制,材料表明这是家庭联产承包责任制,属于改革开放的对内改革,C项正确;材料说的是从农村改革促进城乡商贸不是城市改革,排除A项;对外开放首先从广东省开始,排除B项;市场经济体制改革目标确立是在1992年十四大,排除D项。故选C项。
21. 西欧庄园农奴利用法律手段与领主抗争、较量,从而极大改变了自己的命运。这种抗争持续了几个世纪之久,最终农奴以各种方式走上“自由之路”。这主要说明西欧庄园( )
A. 为维护农奴利益提供了极大保护
B. 是具有近代法治精神的政治体
C. 为西欧近代化的实现准备了条件
D. 是相对封闭、独立的经济单位
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“西欧庄园农奴利用法律手段与领主抗争、较量,从而极大改变了自己的命运。这种抗争持续了几个世纪之久,最终农奴以各种方式走上‘自由之路’”和所学知识,可知西欧庄园农奴利用法律手段改变了自己的命运,最终使农奴走上“自由之路”,表明西欧庄园制度逐渐衰落和瓦解,新的社会关系开始出现,为西欧近代化的实现准备了条件,C项正确,为维护农奴利益提供了极大保护,不是题干材料反映的主旨,排除A项;西欧庄园是一种农业经济组织形式,庄园主利用庄园法律来维护自己的统治,排除B项;西欧庄园是相对封闭、独立的经济单位,与“最终农奴以各种方式走上‘自由之路’”不符,排除D项。故选C项。
22. 伊曼纽尔·沃勒斯坦在《现代世界体系》中写道:“西非的黄金,加上亚洲的胡椒和香料,实际上到1506年已构成葡萄牙国家收入的一半以上……它成了‘帝国经济的基础’。”这主要得益于( )
A. 早期殖民扩张 B. 资本主义发展
C. 商业贸易发展 D. 海外市场形成
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“西非的黄金,加上亚洲的胡椒和香料,实际上到1506年已构成葡萄牙国家收入的一半以上……它成了‘帝国经济的基础’。”和所学知识可知,葡萄牙通过早期殖民扩张,在西非掠夺黄金,在亚洲获取胡椒和香料等,这些殖民掠夺来的财富构成了其国家收入的重要部分,成为“帝国经济的基础”,该选项符合题意,A项正确;16世纪的葡萄牙仍是封建性质国家,资本主义发展程度极低,且“国家收入依赖海外资源”的核心是殖民掠夺,而非资本主义经济内部发展的驱动,排除B项;商业贸易发展是殖民扩张带来的结果之一,而非直接促成葡萄牙依靠西非黄金、亚洲胡椒和香料构建“帝国经济基础”的主要原因,排除C项;海外市场形成也与殖民扩张密切相关,殖民扩张是葡萄牙获取相关资源并以此为经济基础的直接手段,海外市场形成并非主要原因,排除D项。故选A项。
23. 文艺复兴时期,人们已不再满足于服装对人体的顺从,而是要按照人的审美标准,用服装去表现人,用服装去塑造人体。这说明当时欧洲( )
A. 禁欲观念消亡 B. 人性光辉外显
C. 实用主义流行 D. 启蒙思想传播
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“文艺复兴时期,人们已不再满足于服装对人体的顺从,而是要按照人的审美标准,用服装去表现人,用服装去塑造人体”和所学知识可知,文艺复兴时期人们通过服装表现和塑造人体,强调审美与人的主体性。这反映了人文主义的核心,即重视人的价值与个性,突破中世纪禁欲主义束缚,“人性光辉外显”符合题意,B项正确;“禁欲观念消亡”表述绝对,文艺复兴反对神学禁欲,但禁欲观念未完全消亡,排除A项;“实用主义流行”与题干矛盾,题干强调“审美标准”而非服装实用性,排除C项;“启蒙思想传播”时间错误,启蒙运动是17-18世纪的思想运动,文艺复兴时期(14-17世纪初)未出现启蒙思想传播,排除D项。故选B项。
24. 从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的界限。这一观点旨在强调( )
A. 议会权力高于王权 B. 英国资产阶级革命的目的
C. 法案避免权力冲突 D. 英国资产阶级革命的不足
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的界限”和所学知识可知,《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的重要法案,核心是限制王权、明确议会权力,奠定了君主立宪制的基础。“明确划分界限”意味着议会和王权的权力范围被清晰界定,双方因权力模糊引发的冲突自然减少,C项正确;《权利法案》确实确立了议会主权,但题干核心是“划分界限”(明确权力范围),而非直接比较“谁权力更高”,排除A项;英国资产阶级革命的目的是推翻封建专制、建立资产阶级统治,《权利法案》是革命巩固成果的法案,“划分界限”是巩固成果的方式,并非直接体现革命“目的”,排除B项;题干讨论《权利法案》的“意义”,而非革命的“不足”,排除D项。故选C项。
25. 阅读下表,苏俄(联)农民年平均税款变化的主要原因是( )
年份
1920~1921
1921~1922
1922~1923
1923~1924
平均税款(卢布)
10.30
6.11
3.98
3.06
A. 余粮收集制的推行 B. 固定粮食税的实施
C. 实物配给制的废除 D. 农业集体化的实现
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1920年战时共产主义政策引发苏俄出现严重的政治经济危机,列宁决定实行新经济政策,用粮食税代替余粮收集制,导致平均税款减少,B项正确;余粮收集制的推行导致了 1920年至1922年平均税款较高,并不能说明1922年以后平均税款原因,排除A项;实物配给制的废除是属于产品分配领域,不是造成农业税变化的主要因素,排除C项;农业集体化出现在斯大林执政时期,排除D项。故选B项。
26. 牛顿学说决不只是影响自然科学界、工业和技术界,更重要的是它唤醒了人们对科学真理 的认知,从而推动了社会变革和人们的思想革命。体现这一观点的事件是
A. 文艺复兴 B. 发现新大陆 C. 法国大革命 D. 工业革命
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,牛顿经典力学体系,也奠定了近代自然科学发展的基础,推动了人们思想的解放,为启蒙运动提供科学依据,推动了法国大革命的爆发,C符合题意;文艺复兴与牛顿的学说无关,A排除;发现新大陆与牛顿的学说无关,B排除;工业革命属于工业方面,D排除。故选择C。
27. 20世纪30年代席卷资本主义世界的经济危机暴露了没有宏观调控的市场经济的弊端。霍布斯鲍姆说:“当年,非共产主义的政治家和知识分子曾排着队去莫斯科探寻‘计划’的秘密”。该秘密是( )
A. 社会主义工业化道路 B. 列宁的新经济政策
C. 资本主义的市场经济 D. 勃列日涅夫的改革
【答案】A
【解析】
【详解】根据题意时间20世纪30年代可知,1930-1939年间苏联正在斯大林的领导下进行社会主义工业化建设,A项正确;列宁的新经济政策实施时间上1921-1928年,时间不符,排除B项;苏联是社会主义国家实行的不是资本主义的市场经济,排除C项;勃列日涅夫的改革发生在1964-1985年,时间不符,排除D项。故选A项。
28. 1941年12月,蒋介石信心大增,表示抗战到底,并建议各友邦成立军事同盟。蒋介石的信心和建议是基于
A. 莫斯科保卫战胜利 B. 太平洋战争爆发 C. 反法西斯同盟建立 D. 斯大林格勒战役胜利
【答案】B
【解析】
分析】
【详解】依据题干信息“1941年12月”可知,1941年12月7日,日本偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发。美国对日宣战,二战达到最大规模,美国的参战大大增强了反法西斯国家的力量,因此蒋介石信心大增,表示抗战到底,B项符合题意;A项发生在1941年10月——1942年1月,打破了德军“天下无敌”的神话,排除;C项反法西斯同盟建立于1942年1月1日,排除;D项斯大林格勒战役胜利发生在1942年7月至1943年2月,排除。故选B。
29. 托马斯·弗里德曼在《世界是平的》中说:“互联网形成了一个‘扁平的世界平台’,使得每一个人能够以个体的形式采取全球行动。”此观点意在说明( )
A. 人们可利用互联网创造财富 B. 互联网给全球安全带来保障
C. 互联网有利于突显人的个性 D. 借助互联网可实现人际平等
【答案】C
【解析】
【详解】根据“使得每一个人能够以个体的形式采取全球行动”可知,这说明互联网彰显了人的个性,突出了人作为一个独立个体的作用,C项正确;人们的确可以用互联网创造财富,但是题干中并未体现,排除A项;题干主旨并未强调互联网的安全作用,而是在突出人作为个体的作用,排除B项;人际平等需要依靠法律、社会公约等来实现,互联网不可能实现人们的平等,排除D项。故选C项。
30. ChatGPT作为一种全新聊天机器人模型,一经推出成为史上用户增长速度最快的消费级应用程序。国外却已有多所公立学校宣布禁用Chat GPT,多家科学期刊也禁止将ChatGPT列为论文“合著者”。材料反映了( )
A. 人类会被人工智能取代 B. 信息技术促进经济增长
C. 技术变革推动教育进步 D. 人工智能冲击教育发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“国外却已有多所公立学校宣布禁用ChatGPT,多家科学期刊也禁止将ChatGPT列为论文‘合著者’。”可知,人工智能聊天机器人程序ChatGPT的出现对教育发展有一定冲击,D项正确;人类的部分劳动会被人工智能取代,但不等于人类会被人工智能取代,A项说法过于绝对,排除A项;材料体现的是对教育的冲击,没有涉及经济增长,排除B项;技术变革推动教育进步,但材料体现的是对教育的冲击,C项不符合材料主旨,排除C项。故选D项。
二、非选择题:(本大题3小题,31题12分,32题14分,33题14分。共40分)
31. 恰当地运用多种史料研究历史能够使研究结果更加科学、准确,这也展现了中华民族卓越的智慧和伟大的创新精神。阅读材料,回答问题:
材料一 下面是出上的西周青铜器利簋及利簋腹底的铭文拓片
材料二
记述
文献出处
周武王于是遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。
《史记》
材料三
材料四 吾辈生于今日,幸于纸上之材料外更得地下之新材料,由此种材料,我辈固得据以补正纸上之材料,亦得证明古书之外某部分全为实录,即百家不雅驯之言,亦不无表示一面之事实。
——王国维《古史新证》
(1)根据材料一和材料二两种不同类型的史料,提取其中可以相互印证的历史信息
(2)就史料的来源来看,材料三的图片中可信度最高的史料是哪些 (写出图片编号即可)请按照范例,任选一 幅图片,结合所学知识解读其史料价值。
示例:我选图1,骨耜是史前时期/新石器时期的磨制石器,是河姆渡遗址出土的文物, 见证了河姆渡人已经会制作农业工具
(3)根据材料四,谈谈你对“地下之新材料”的认识。
【答案】(1)历史信息:甲子日,武王率军攻破商朝(武王伐纣)。
(2)可信度最高的是:图1和图2。价值:我选图2,甲骨文是商周时期的文字,甲骨文是体系较为完整的文字,印证了中国文字的起源,甲骨文是一种比较成熟的文字,体现了我国有文字可考的历史从商朝开始。我选图3,《史记》是西汉司马迁所写的史书,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中黄帝到汉武帝时约3000年的史事,史料详实,文笔生动,兼有文学和史学价值。我选图4,《天工开物》是明朝宋应星所写的科学巨著,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结/记述了中国当时世界上具有先进的科学技术。
(3)认识:“地下之新材料”可以与古史(文献)记载相互印证,考证文献史料记载的可靠性、真实性;“地下之新材料”丰富了原有史料,可与文献史料相结合,对古史(文献)重新解释。
【解析】
【详解】(1)根据材料一的图片内容,以及材料的图片内容,结合所学知识可知,材料中可以相互印证的历史信息是甲子日,武王率军攻破商朝。
(2)就史料的来源来看,材料三的图片中可信度最高的史料是图1和图2; 我选图2,甲骨文是商周时期的文字,甲骨文是体系较为完整的文字,印证了中国文字的起源,甲骨文是一种比较成熟的文字,体现了我国有文字可考的历史从商朝开始。
(3)根据材料四“由此种材料,我辈固得据以补正纸上之材料,亦得证明古书之外某部分全为实录,即百家不雅驯之言,亦不无表示一面之事实”的信息可知,我对“地下之新材料”的认识是“地下之新材料”可以与古史(文献)记载相互印证,考证文献史料记载的可靠性、真实性;“地下之新材料”丰富了原有史料,可与文献史料相结合,对古史(文献)重新解释。
32. 外文翻译和外语教育是中国近代文化教育事业发展的缩影,推动和见证了中国社会的进步。
阅读材料,回答问题:
材料一:1860年《北京条约》签订后,恭亲王奕䜣上奏:“查与外国交涉事件,必先识其性情,今语言不通,文字不辨,一切隔膜,安望其能妥协!……欲悉各国情形必先谙其语言文字,方不受人欺蒙……中国迄今无熟悉外国语言文字之人,恐无了悉其底蕴。”自1861年至1864年,清政府先后设立了京师同文馆、上海广方言馆和广州方言馆等一批培养外语人才的学校。
——摘编自夏东元著《洋务运动史》
材料二: 1902~1904年译书统计简表
国别
译书类别
英
美
日
其他
总计
百分比
哲学宗教
10
2
23
2
37
7.0
文学艺术
8
3
4
11
26
4.9
史地
8
10
90
20
128
24.0
社会科学
13
3
83
37
136
25.5
自然科学
10
9
73
20
112
21.0
应用科学
3
3
24
26
56
10.5
杂录
5
2
24
7
38
7.1
总计
57
32
321
123
533
-
百分比
10.7
6.0
60.2
23.1
-
100.0
——左玉河《从四部之学到七科之学》
材料三:1952年开始院系调整时,撤销合并了大部分学校的英语系科,德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间,全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477人。
——摘编自张同冰《新中国外语教育发展回顾》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出京师同文馆创办的目的及影响。
(2)根据材料二,概括此阶段译书活动的特点。并就某一特点结合所学知识分析其形成的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析俄文系人数大幅增加的原因。
【答案】(1)目的:对外交涉增多,需要翻译人才;培养外交和翻译人才,办外交时不受外国人欺蒙。
影响:是中国教育近代化的开端,推动了中国教育制度改革;解放了人们的思想,为西学的广泛传播奠定了基础。
(2)特点:①(内容上或类型上)重视翻译人文社会科学著作或翻译书籍门类丰富;②(地域上或国别上)重视翻译日本相关书籍。
示例:①原因:洋务运动破产,让一部分先进知识分子认识到,仅仅引进西方自然科学和应用科学是不够,还要学习西方的制度,因此转而重视西方人文社会科学知识或翻译书籍门类丰富。②原因:甲午战争清政府战败,促使中国先进知识分子转向日本寻找救亡图强的道路,意识到明治维新后日本的强大,积极向日本学习,所以翻译日本相关书籍比重比较大。
(3)原因:“一五”计划期间,苏联援建中国;西方国家(欧美)对中国实行孤立封锁政策。
【解析】
【小问1详解】
目的:根据材料一“查与外国交涉事件,必先识其性情,今语言不通,文字不辨,一切隔膜,安望其能妥协!……欲悉各国情形必先谙其语言文字,方不受人欺蒙……中国迄今无熟悉外国语言文字之人,恐无烈悉其底蕴”可知,京师同文馆创办的目的是对外交涉增多,需要翻译人才;培养外交和翻译人才,办外交时不受外国人欺蒙。
影响:根据材料一“自1861年至1864年,清政府先后设立了京师同文馆、上海广方言馆和广州方言馆等一批培养外语人才的学校”可知,在京师同文馆的影响下,出现了培养近代人才的学校,所以说这是中国教育近代化的开端,推动了中国教育制度改革;解放了人们的思想,为西学的广泛传播奠定了基础。
【小问2详解】
特点:根据材料二的表格“译书类别”,结合所学知识可知,此阶段译书活动的特点是①(内容上或类型上)重视翻译人文社会科学著作或翻译书籍门类丰富;根据材料二的表格“国别”,结合所学知识可知,此阶段译书活动的特点是②(地域上或国别上)重视翻译日本相关书籍。
原因:根据材料二“1902~1904年译书统计简表”,结合所学洋务运动的相关知识可知,其形成特点①的原因是洋务运动破产,让一部分先进知识分子认识到,仅仅引进西方自然科学和应用科学是不够的,还要学习西方的制度,因此转而重视西方人文社会科学知识或翻译书籍门类丰富。根据材料二“1902~1904年译书统计简表”,结合所学戊戌变法的相关知识可知,其形成特点②的原因是甲午战争清政府战败,促使中国先进知识分子转向日本寻找救亡图强的道路,意识到明治维新后日本的强大,积极向日本学习,所以翻译日本相关书籍比重比较大。
【小问3详解】
原因:根据材料“1953至1956年间,全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477人”,结合所学知识可知,1953至1957年是我国的“一五”计划时期。“一五”计划期间,苏联援建中国;根据材料“1952年开始院系调整时,撤销合并了大部分学校的英语系科,德语、法语等语种也被缩减”,结合所学知识可知,新中国成立后,西方国家(欧美)对中国实行孤立封锁政策。
33. 饮食变化反映了时代变迁。阅读材料,回答问题:
时间
地区
食物种类及供给情况
备注
16世纪
欧洲
食物主要以小麦、大麦和稞麦为主。多次陷入粮荒。
14世纪,黑死病在欧洲多次肆虐,欧洲人口迅速减少。
19世纪
欧洲、亚洲
增加了番茄、甘薯、玉米、马铃薯等。粮食产量极大增加。
全球范围内农作物大传播。
19世纪末
欧美地区
出现罐装食品、防腐食品等,食品加工业大发展。
1860年,英国政府制定了第一部《食品安全法》。
20世纪初
欧美地区
出现巧克力棒、人造奶油、高汤等美味食品。
1906年,美国通过了第一部《联邦食品法》。
二战后
世界范围
20世纪六、七十年代欧美出现快餐食品。非洲出现粮食危机,西欧出现食物生产过剩。
1974年,联合国通过了《消灭饥饿和营养不良世界宣言》《世界粮食安全国际约定》。欧盟于2002年出台了《食品通用法》。
——陈炎、李梅《中西饮食文化的古代、现代、后现代特征》
(1)根据材料并结合所学知识,指出从 16 世纪到 19 世纪欧洲粮食产量极大增加的主要原因。
(2)根据材料,概括 19 世纪末 20 世纪初欧美地区饮食方面发展的特点。
(3)根据材料中反映的二战后世界范围内粮食供给存在的问题,请从个人和国家角度谈谈你的建议。
【答案】(1)原因:新航路开辟带来物种的交流;高产农作物品种被引进;两次工业革命提高了农业生产力水平。
(2)特点:食品加工业发展;食品种类日益丰富;政府重视食品安全;通过立法方式规范食品生产,保障食品安全。
(3)问题:粮食供给区域不平衡;发达国家食物过剩,发展中国家粮食供给不足。
个人:践行节约理念,减少食物浪费;关注合理膳食结构,支持绿色、可持续农产品消费;学习农业知识,参与粮食安全科普活动,提升认知与责任感。
国家:重视发展农业,提高农业科技水平,增加粮食产量;积极参与联合国领导的消灭世界饥饿与贫困的计划;推动建立人类命运共同体,加强国际合作,加大对贫困国家和地区的援助,促进人类共同发展。
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料“增加了番茄、甘薯、玉米、马铃薯等。粮食产量极大增加。”“全球范围内农作物大传播。”,结合所学知识可知,新航路开辟带来物种的交流,高产农作物品种被引进;根据材料“19世纪”“19世纪末”“20世纪初”,结合所学知识可知,两次工业革命提高了农业生产力水平。
【小问2详解】
根据材料“出现罐装食品、防腐食品等,食品加工业大发展。”“出现巧克力棒、人造奶油、高汤等美味食品”可知,19世纪末20世纪初欧美地区饮食方面发展的特点是食品加工业发展,食品种类日益丰富;根据材料“1860年,英国政府制定了第一部《食品安全法》”“1906年,美国通过了第一部《联邦食品法》”,结合所学知识可知,政府重视食品安全,通过立法方式规范食品生产,保障食品安全。
【小问3详解】
问题:根据材料“20世纪六、七十年代欧美出现快餐食品。非洲出现粮食危机,西欧出现食物生产过剩。”可知,粮食供给区域不平衡;发达国家食物过剩,发展中国家粮食供给不足。
个人:开放性设问,结合上述材料及所学知识,围绕个人如何正确对待粮食谈建议,言之成理即可。如:践行节约理念,减少食物浪费(如“光盘行动”);关注合理膳食结构,支持绿色、可持续农产品消费;学习农业知识,参与粮食安全科普活动,提升认知与责任感。
国家:开放性设问,结合上述材料及所学知识,围绕国家制定合理的粮食政策、正确引导民众、加强国际合作等方面谈建议,言之成理即可。如:重视发展农业,提高农业科技水平,增加粮食产量;积极参与联合国领导的消灭世界饥饿与贫困的计划;推动建立人类命运共同体,加强国际合作,加大对贫困国家和地区的援助,促进人类共同发展。
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2025春惠州市知行学校期中考试
初三年级历史科试卷
时长:80分钟
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 浙江余姚河姆渡遗址出土了大量野生动物遗骸,主要以鹿科动物为主,当时最具代表性的农具“骨耜”大多数是用鹿的肩胛骨加工制成。由此可知河姆渡居民
A. 家畜饲养主要以鹿为主 B. 结成群体生活在一起
C. 狩猎是重要的生产活动 D. 农具以打制石器为主
2. 朝聘是天子与诸侯之间一种政治交往方式。《礼记・王制》记载;“诸侯之于天子也,比年(注:每年)一小聘,三年一大聘,五年一朝。”由此可知,在西周时期
A. 诸侯定期数见天子 B. 诸侯要接受王朝的考核及指示
C. 礼仪制度比较完善 D. 实现了王室对地方的直接控制
3. 春秋时期,官府通讯依靠的“驿传”,每三十里设置休憩替换的站点。战国时期,各国“驿传”普遍改为每五十里设置驿站,用快马通讯,可以日行千里,传送文书和政令的速度明显提高。据此可知,战国时期各国( )
A. 文化交流日益频繁 B. 变法推动社会转型
C. 争霸战争日趋增多 D. 中央集权有所加强
4. 孔子说:如果天下有道,“丘不与易(改变)也。”战国时期,学派林立并相互辩驳、请难,但他们的共同宗旨皆是以“其学易天下”。这说明春秋战国时期
A. 诸子百家源出一脉 B. 礼崩乐坏亟需革新
C. 百家争鸣同大于异 D. 儒家得到普遍认同
5. 东汉灵帝时,侍从左右的有张让、赵忠等人,他们可以参与阅览朝臣章奏,而灵帝却公然称呼:“张常侍乃我公,赵常侍乃我母”,东汉统治陷入混乱局面。这反映了当时
A. 诸侯强大威胁中央 B. 皇帝受制于外戚 C. 母后主政皇帝无权 D. 宦官把持了朝政
6. 抗击新冠病毒期间,日本捐赠物资的包装箱外,附上了一句“山川异域,风月同天”,寓意中日两国的友好交流。这句诗来源于哪一历史事件?( )
A. 玄奘西行天竺 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 张骞出使西域
7. 历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是( )
《出塞》
【作者】王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
《满江红》
【作者】
岳飞壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙!
A. 匈奴、契丹 B. 匈奴、女真
C. 吐蕃、女真 D. 吐蕃、契丹
8. 元代行省虽然“军国重事,无不领之”,但却“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。 这体现元 朝政府
A. 重视边疆有效治理 B. 采用因俗而治的民族政策
C. 强化中央集权体制 D. 采用分封制与行省制并行的政策
9. 下表呈现的变化反映了( )
河南、江苏两地科举考试状元人数表
朝代
地区
唐
宋
明
清
河南
15
16
2
1
江苏
7
8
17
49
A. 君主专制加强 B. 经济发展促进文化发展
C. 中原地区政局动荡 D. 政治重心南移趋势明显
10. 明清时期,既有以市井众生为主人公的世情小说勃兴,也有以《儒林外史》、《红楼梦》为代表的批判现实的文学作品。明清小说繁荣可以用来说明( )
A. 纷繁复杂的社会背景 B. 市民阶层价值取向一致
C. 极端尖锐的社会矛盾 D. 休闲娱乐成为时尚主流
11. 下图数据来源于严中平《中国近代经济史》。导致1843~1852年英国制造品输华值发生变化的根本原因是( )
A. 鸦片耗去了中国对英国制造品的支付能力
B. 英国制造品遭到中国自然经济的顽强抵抗
C. 英国制造品输入太多超过中国购买能力
D. 中国征内地税限制了英国制造品在华销售
12. 1895年,严复在天津《直报》上接连发表四篇文章,第一篇是《论世变之亟》,劈头就说: “呜呼!观今日之世变,盖自秦以来未有著斯亟也。”最后一篇《救亡绝论》,第一次响亮地喊出“救亡”的口号,这反映了
A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 中国开始沦为半封建社会
C. 中华民族意识逐渐觉醒 D. 外国势力已深入中国腹地
13. 胡适这样评价张謇“张季直先生在近代中国史上是一个很伟大的失败的英雄,这是谁都不能否认的。他独立开辟了无数新路,做了30几年的开路先锋,养活了几百万人,造福于一方:而影响及于全国”。由此可知,胡适这样评价张謇的主要原因在于他
A. 主张“实业救国” B. 为挽救民族危机放弃仕途
C. 提出“教育救国” D. 推动了中国近代化的进程
14. 1929年4月,毛泽东给中共中央的信中指出:“农村斗争的发展,小区域红色政权的建立,红军的创造和扩大,……(是)促进革命潮流高涨的主要条件。”这反映出( )
A. 中国共产党革命重心的转移
B. 毛泽东初步形成了新的革命思想
C. 敌后抗日根据地的建立
D. 中国革命摆脱了苏联道路的束缚
15. 下表是1941年陕甘宁边区镇原一区三乡参议会的选举结果,这一选举结果( )
成份
地主
富农
中农
贫农
雇农
商人
手工业工人
人数
1
4
15
15
2
3
3
党派关系
共产党
无党无派
总计
人数
3
40
43
A. 有利于巩固抗日民族统一战线 B. 践行了工农武装割据道路
C. 有助于实现农民的土地所有制 D. 反映了基层群众自治制度
16. 史论结合是历史学习的一项基本要求,下列关于新中国社会发展的史论,搭配正确的是( )
选项
史实
结论
A
土地改革
消灭了私有制
B
新中国成立
中国进入社会主义初级阶段
C
“一五”计划
实现了社会主义工业化
D
第一届全国人民代表大会
形成人民代表大会制度
A. A B. B C. C D. D
17. 下表是1949年—1957年我国运输业各种经济成分变化情况表,由表我们可以得出( )
1949-1957年我国运输业中各种经济成分的变化情况
(以货物周转量为100)
年份
国营
公私合营
私营
1949
88.5
-
11.5
1950
95.3
-
4.7
1951
94.7
-
5.3
1952
95.8
0.7
3.5
1953
95.8
1.3
2.9
1954
95.3
3.1
1.6
1955
94.8
4.5
0.5
1956
99.3
0.7
-
1957
99.7
0.3
-
A. 八字方针的提出 B. 国民经济的恢复
C. 资本主义工商业改造基本完成 D. “一五计划”发展交通运输业
18. 下图是第三套人民币(1960版)二元钞正面的场景,该场景反映了当时( )
A. 工业制造已达到先进国家水平
B. “双百方针”对经济产生影响
C. 农业集体化改造已经顺利完成
D. 人民建设社会主义的热情高涨
19. 下图是《辉煌年代:国史丛书》中一幅曲线图,该图最有可能表明的是
A. 与中国建交国家增加 B. 中美关系走向正常化
C. 积极推进全方位外交相关情况 D. 恢复中国在联大席位的相关情况
20. 1978—1982年,农村改革使城乡农贸市场得到恢复和繁荣,出现了农民长途贩运、异地经商,还出现了各种专业市场,如浙江温州、台州、义乌等地的小商品市场。这说明
A. 城市经济体制改革成效显著 B. 对外开放首先从浙江省开始
C. 国内改革释放社会经济活力 D. 市场经济体制改革目标确立
21. 西欧庄园农奴利用法律手段与领主抗争、较量,从而极大改变了自己的命运。这种抗争持续了几个世纪之久,最终农奴以各种方式走上“自由之路”。这主要说明西欧庄园( )
A. 为维护农奴利益提供了极大保护
B. 是具有近代法治精神的政治体
C. 为西欧近代化实现准备了条件
D. 是相对封闭、独立的经济单位
22. 伊曼纽尔·沃勒斯坦在《现代世界体系》中写道:“西非的黄金,加上亚洲的胡椒和香料,实际上到1506年已构成葡萄牙国家收入的一半以上……它成了‘帝国经济的基础’。”这主要得益于( )
A. 早期殖民扩张 B. 资本主义发展
C. 商业贸易发展 D. 海外市场形成
23. 文艺复兴时期,人们已不再满足于服装对人体的顺从,而是要按照人的审美标准,用服装去表现人,用服装去塑造人体。这说明当时欧洲( )
A. 禁欲观念消亡 B. 人性光辉外显
C. 实用主义流行 D. 启蒙思想传播
24. 从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的界限。这一观点旨在强调( )
A. 议会权力高于王权 B. 英国资产阶级革命的目的
C. 法案避免权力冲突 D. 英国资产阶级革命的不足
25. 阅读下表,苏俄(联)农民年平均税款变化的主要原因是( )
年份
1920~1921
1921~1922
1922~1923
1923~1924
平均税款(卢布)
10.30
6.11
3.98
3.06
A. 余粮收集制的推行 B. 固定粮食税的实施
C. 实物配给制的废除 D. 农业集体化的实现
26. 牛顿学说决不只是影响自然科学界、工业和技术界,更重要的是它唤醒了人们对科学真理 的认知,从而推动了社会变革和人们的思想革命。体现这一观点的事件是
A. 文艺复兴 B. 发现新大陆 C. 法国大革命 D. 工业革命
27. 20世纪30年代席卷资本主义世界的经济危机暴露了没有宏观调控的市场经济的弊端。霍布斯鲍姆说:“当年,非共产主义的政治家和知识分子曾排着队去莫斯科探寻‘计划’的秘密”。该秘密是( )
A. 社会主义工业化道路 B. 列宁的新经济政策
C. 资本主义的市场经济 D. 勃列日涅夫的改革
28. 1941年12月,蒋介石信心大增,表示抗战到底,并建议各友邦成立军事同盟。蒋介石的信心和建议是基于
A. 莫斯科保卫战胜利 B. 太平洋战争爆发 C. 反法西斯同盟建立 D. 斯大林格勒战役胜利
29. 托马斯·弗里德曼在《世界是平的》中说:“互联网形成了一个‘扁平的世界平台’,使得每一个人能够以个体的形式采取全球行动。”此观点意在说明( )
A. 人们可利用互联网创造财富 B. 互联网给全球安全带来保障
C. 互联网有利于突显人的个性 D. 借助互联网可实现人际平等
30. ChatGPT作为一种全新聊天机器人模型,一经推出成为史上用户增长速度最快的消费级应用程序。国外却已有多所公立学校宣布禁用Chat GPT,多家科学期刊也禁止将ChatGPT列为论文“合著者”。材料反映了( )
A. 人类会被人工智能取代 B. 信息技术促进经济增长
C. 技术变革推动教育进步 D. 人工智能冲击教育发展
二、非选择题:(本大题3小题,31题12分,32题14分,33题14分。共40分)
31. 恰当地运用多种史料研究历史能够使研究结果更加科学、准确,这也展现了中华民族卓越的智慧和伟大的创新精神。阅读材料,回答问题:
材料一 下面是出上的西周青铜器利簋及利簋腹底的铭文拓片
材料二
记述
文献出处
周武王于是遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。
《史记》
材料三
材料四 吾辈生于今日,幸于纸上之材料外更得地下之新材料,由此种材料,我辈固得据以补正纸上之材料,亦得证明古书之外某部分全为实录,即百家不雅驯之言,亦不无表示一面之事实。
——王国维《古史新证》
(1)根据材料一和材料二两种不同类型的史料,提取其中可以相互印证的历史信息
(2)就史料的来源来看,材料三的图片中可信度最高的史料是哪些 (写出图片编号即可)请按照范例,任选一 幅图片,结合所学知识解读其史料价值。
示例:我选图1,骨耜是史前时期/新石器时期的磨制石器,是河姆渡遗址出土的文物, 见证了河姆渡人已经会制作农业工具
(3)根据材料四,谈谈你对“地下之新材料”的认识。
32. 外文翻译和外语教育是中国近代文化教育事业发展的缩影,推动和见证了中国社会的进步。
阅读材料,回答问题:
材料一:1860年《北京条约》签订后,恭亲王奕䜣上奏:“查与外国交涉事件,必先识其性情,今语言不通,文字不辨,一切隔膜,安望其能妥协!……欲悉各国情形必先谙其语言文字,方不受人欺蒙……中国迄今无熟悉外国语言文字之人,恐无了悉其底蕴。”自1861年至1864年,清政府先后设立了京师同文馆、上海广方言馆和广州方言馆等一批培养外语人才的学校。
——摘编自夏东元著《洋务运动史》
材料二: 1902~1904年译书统计简表
国别
译书类别
英
美
日
其他
总计
百分比
哲学宗教
10
2
23
2
37
7.0
文学艺术
8
3
4
11
26
4.9
史地
8
10
90
20
128
24.0
社会科学
13
3
83
37
136
25.5
自然科学
10
9
73
20
112
21.0
应用科学
3
3
24
26
56
10.5
杂录
5
2
24
7
38
7.1
总计
57
32
321
123
533
-
百分比
107
6.0
60.2
23.1
-
100.0
——左玉河《从四部之学到七科之学》
材料三:1952年开始院系调整时,撤销合并了大部分学校的英语系科,德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间,全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477人。
——摘编自张同冰《新中国外语教育发展回顾》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出京师同文馆创办的目的及影响。
(2)根据材料二,概括此阶段译书活动的特点。并就某一特点结合所学知识分析其形成的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析俄文系人数大幅增加的原因。
33. 饮食变化反映了时代变迁。阅读材料,回答问题:
时间
地区
食物种类及供给情况
备注
16世纪
欧洲
食物主要以小麦、大麦和稞麦为主。多次陷入粮荒。
14世纪,黑死病在欧洲多次肆虐,欧洲人口迅速减少。
19世纪
欧洲、亚洲
增加了番茄、甘薯、玉米、马铃薯等。粮食产量极大增加。
全球范围内农作物大传播。
19世纪末
欧美地区
出现罐装食品、防腐食品等,食品加工业大发展。
1860年,英国政府制定了第一部《食品安全法》。
20世纪初
欧美地区
出现巧克力棒、人造奶油、高汤等美味食品。
1906年,美国通过了第一部《联邦食品法》。
二战后
世界范围
20世纪六、七十年代欧美出现快餐食品。非洲出现粮食危机,西欧出现食物生产过剩。
1974年,联合国通过了《消灭饥饿和营养不良世界宣言》《世界粮食安全国际约定》。欧盟于2002年出台了《食品通用法》。
——陈炎、李梅《中西饮食文化的古代、现代、后现代特征》
(1)根据材料并结合所学知识,指出从 16 世纪到 19 世纪欧洲粮食产量极大增加的主要原因。
(2)根据材料,概括 19 世纪末 20 世纪初欧美地区饮食方面发展的特点。
(3)根据材料中反映的二战后世界范围内粮食供给存在的问题,请从个人和国家角度谈谈你的建议。
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