4.2 凝聚法治共识 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

我们要尽己所能，依法办事，为法治政府做出自己的贡献。同时要努力提高个人的道德修养，增强法治观念。 第四课 建设法治中国 凝聚 法治 共识 重点难点 依法行政厉行法治 道德与法治的关系 导入新课 （1）政府有哪些部门？ （2）政府部门都主管哪些行政工作？ 思考 问题 运用你的经验P50 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？ 生活场景 应找的地方政府部门 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友要领结婚证 交通管理部门 工商部门 教育部门 林业部门 民政部门 我们的生活离不开政府的管理与服务 一、法治政府--为人民服务 5 政府管理 政府服务 一、法治政府 1．政府的作用是什么？p51 一方面，人们的社会生活需要政府管理； 另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 阅读感悟 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。 建设法治政府 法治政府 7 含义：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 2.什么是法治政府？ 目标：到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。” 地位：党的十八大把“法治政府进本建成”确立为全面建成小康社会的一个重要目标。 2.依法行政的地位、要求、核心 要求 ①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力 ②政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化 ③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政 重要性 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 核心 规范政府的行政权 材料一　“互联网＋政务”解决了群众办事难的问题，实现了政务信息资源的共享和“只跑一次”“一次不跑”的真正落地，不断提升人民群众的获得感和满意度。近年来，我国各地政务服务平台纷纷上线，不断推动各地从网络问政走向网络理政，实现了群众办事线上“一网通办”。 (1)“互联网＋政务”的实施有哪些重要意义？ ①政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②政府依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 10 全面推进政务公开 这个是北京市政府官网的抬头，大家可以清楚看到工作的动态，然后还有一些政策文件的征集 大家想想政府是通过什么方式坚持依法行政的呢？ 很好，叫做政务公开。政府推进政务公开，就是让人民群众能够知道政府工作的内容，保障公民的知情权、监督权等权益 法无授权不可为 法定职责必须为 法无禁止皆可为 明确政府权责，规范政府权力 “三张清单” 大家结合课本P52相关链接，来思考一下政府要建立“三张清单”制度的目的是什么？ 我们总说天下之事，不难于立法，而难于法之必行。我们看到政府的工作通过这三张清单俩明确政府的权力和责任，以此规范政府权力运行，防止权力的滥用 课堂笔记 建设法治政府的意义 P.53 【对公民】有利于维护广大人民群众的合法权益； 【对政府】有利于防范行政权力的滥用，提高政府公信力； 02 03 01 【对国家】有利于推进民主法治建设进程。 厉行法治 02 1.怎样厉行法治？ 2.法治与德治的关系 企业依法经营 立法机关科学立法 行政机关严格执法 司法机关公正司法 思考：厉行法治只是国家的事吗？ 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 公民尊法学法 15 思考：上面案例对于我国厉行法治有什么启示？ 案例一　2023年1月22日18时17分许，安徽省六安市霍邱县白莲乡的张某宝醉酒后驾驶小型客车与三名步行的行人相撞，最终导致行人李某福、李某江、刘某经抢救无效后死亡。张某宝涉嫌危险驾驶、交通肇事罪被刑事拘留。 案例二　1993年，江西省的张某环被警方锁定为犯罪嫌疑人。2001年，他被人民法院判处死缓。2020年，他被人民法院宣布无罪释放，遭羁押近27年。张某环称曾遭受公安机关六天六夜的刑讯逼供，希望追究相关人员的责任。 ①现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ②党和政府及其工作人员要带头尊法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 16 探究与分享 P54 作为现代社会的公民，我们应该怎样厉行法治？ 我守法，是因为法律规定不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。 我守法，是因为为发挥带来很多麻烦，不愿违法。 我守法，是因为有法律采用自由，我选择自觉守法。 ·公民： ①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务； P53 ②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 P54 “法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。” ·社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。 厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。 上 如何看待“法治”与“德治”二者的关系。 材料一：习近平总书记指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。” 材料二：加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，强化规则意识；发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引导人们自觉履行法家义务和责任。 观点辨析 上 法治 德治 探究四 如何厉行法治 党和政府要求：党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 习近平总书记指出：“领导干部具体行使党的执政权和国家立法权、行政权、监察权、司法权，是全面依法治国的关键。” 习近平总书记指出：“学法懂法是守法用法的前提”“各级领导干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干”。 思考：结合材料，厉行法治对政府工作人员提出怎样的要求？ 探究四 如何厉行法治 提示：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会层面） 思考：此类活动举办的目的是什么？ 同学们：任意浏览器搜索“法治宣传”你会发现什么？ 二十多年前，老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律，将该单位告上法庭，最终打了官司。此后，老杨坚持学习法律，搜集了五十多万字的案例和法律知识材料，为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种法律问题，为许多当事人讨回了公道。2014年，老杨被评为“守法好公民”。老杨说:“当个人利益受到侵害而不去积极维权、依法合理表达诉求时，那么最终损害的还是集体的利益。” 老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治文化环境有哪些启示? ①公民要学法尊法守法用法， 学合依法行使权利，自觉履行义务。 ②加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 ③在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。 现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识 探究分享 名言探究 法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。 ——战国《慎子逸文》 释义：法律、法规、法令、法度、法治源自于人类的进化，并非空洞无物，天外来客，所以人们要学会使用法律法规知识治理家庭、单位、国家，使其顺势为昌，扬长避短，循序渐进。 （1）习近平总书记指出:“全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民。” （2）建设新时代法治中国，必须始终将“人民”二字镌刻心中，把“一切为了人民”融入立法的全过程，全方位保障人民权益实现和发展。 给我们什么启示？ $