专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（期中真题汇编，广东专用）高一历史上学期

专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 3大高频考点概览 考点01 两宋的政治和军事 考点02 辽夏金元的统治 考点03 辽夏金元的经济、社会与文化 地 城 考点01 两宋的政治和军事 1．（24-25高一上·广东部分学校·期中）王安石提出：“善理财者，民不加赋而国用饶。”司马光对此评价道：“此乃桑弘羊欺汉武帝之言……不取于民，将焉取之？”而现代有学者则认为王安石“重视商品货币的作用，这一点值得关注”。对材料解读最合理的是（   ） A．历史评价的差异深受时代背景的影响 B．司马光完全否定了王安石变法 C．财税制度改革是王安石变法核心内容 D．阶级属性决定历史解释客观性 2．（24-25高一上·广东东莞五校·期中）神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者；帝然其说，遂创立制置三司条例”“以通天下之利”，这说明，王安石变法初期的改革重点在于（   ） A．防止宰相专权 B．广开天下言路 C．加强军事实力 D．增加财政收入 3．（24-25高一上·广东茂名电白区·期中）宋代东南地区，吴郡“父笃其子，兄勉其弟，有不被儒服而行，莫不耻焉”。江西饶州“为父兄者，以其子与弟不文为咎；为母妻者，以其子与夫不学为辱”。福建居民更是“多向学，喜讲诵，好为文辞”。这一现象出现，主要缘于（   ） A．书院教育的普及 B．崇文抑武的推行 C．印刷技术的进步 D．平等观念的流行 4．（24-25高一上·广东茂名电白区·期中）王安石变法期间废除原来按户等轮流充当州县差役的办法，改由州县官府自行出钱雇人应役。雇员所需经费，由民户按户分摊。原来不用负担差役的女户、寺观等，也要缴纳半数的役钱，称为“助役钱”。王安石此举旨在（   ） A．增加财政收入 B．博取官僚支持 C．壮大地主实力 D．限制寺观发展 5．（24-25高一上·江苏南京六校·期中）宋初形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财务”的局面，但也出现了“财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已；中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困，制国用之职不在中书也”的状况。上述文字意在说明（   ） A．分割相权解决了宰相擅权的问题 B．制度创新带来了严重的社会危机 C．分割相权加重了政府的财政负担 D．分割相权影响了政府的治理效果 6．（24-25高一上·广东部分学校·期中）北宋在政治机构调整中，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。这些措施反映出（   ） A．崇文抑武的治国方略 B．分化事权的机构调整 C．科举人才的选拔任用 D．削弱相权的制度设计 7．（23-24高一上·广东广州七校·期中）诗歌的内容，是社会生活的集中反映。下列两首诗歌可用于说明，由唐至宋（    ） A．门第观念趋于淡化 B．社会控制相对松弛 C．民族战争逐渐减少 D．治国方略发生变动 8．（23-24高一上·广东广州七校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  今介甫（王安石字介甫）为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，弃者取之，矻矻焉（辛勤劳作的样子）穷日力，继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。 ———摘编自司马光《传家集》卷60《与王介甫书》 材料二  王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。 问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业，……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。 ———摘编自《京本通俗小说·拗相公》 （1）概括说明王安石变法过程中出现的问题。 （2）分析材料一、二的史料价值。 9．（24-25高一上·广东茂名电白区·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  宋代科举取士情况简表 科举取士人数 平均每年取士人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清代的3.4倍。 进士出身背景 据《宝佑四年登科录》所载，仅该年录取进士601人，其中官僚出身的184人、平民出身的417人。 担任高官比例 北宋的71名宰相中，有64名为进士或制科出身，除去一些特殊情况，真正不由科举而任宰相者，仅有3人。 进士及第方式 礼部录取后，要到殿庭复试。及第与否和及第等级由皇帝决定。 ——据张希清《论宋代科举取士之多与冗官问题》等 材料二  一方面承负沉重的外部压力，一方面鉴于五代时期内部变乱频仍、政权倏忽更迭的教训，“稳定至上”始终是赵宋王朝内政措置的目标。外部压力当前，宋代的军力不振，一直被人诟病：“一个以军人为首脑而组成的国家，偏在军事上的作为，不及其他任何主要的朝代。” ——据邓小南《一个“生于忧患，长于忧患”的朝代》 （1）根据材料，概括宋代国家治理的主要特点。 （2）结合两则材料，对宋代的立国特色加以评析。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严密） 地 城 考点02 辽夏金元的统治 10．（24-25高一上·广东茂名电白区·期中）《元史·百官志》记载，户部掌“天下户口、钱粮、田土之政令”，而宜微院掌管诸王宗戚、蒙古万户的粮食和差发；刑部“掌天下刑名法律”，但大宗正府掌管诸王驸马的刑事词讼；兵部和枢密院分掌屯田和兵甲征调，但无法介入诸王驸马私属军队的管领，由此可见，当时（   ） A．分族而治激化社会矛盾 B．官制设置有职能重叠 C．民族政权并立死灰复燃 D．三省六部制分工明确 11．（24-25高一上·广东部分学校·期中）金朝建国以来，四十余年内一直使用宋、辽货币，自身并未铸造铜钱。直至正隆三年（1158年），海陵王完颜亮开始铸造正隆元宝（图1）铜钱。此后，金朝各代相继铸造大定、泰和、贞元等年号的铜钱。在这些铜钱中，大定通宝（图2）的铸造量尤其庞大，年铸造量约达14万贯。金朝自铸铜钱源于（   ） A．社会经济的发展 B．经济政策的调整 C．货币制度的完善 D．重商主义的盛行 12．（24-25高一上·广东东莞五校·期中）文献记载，元朝某太子上午接受儒生的教导，下午接受喇嘛的教导，他认为喇嘛讲的藏传佛教的内容十分好懂，而对儒生讲的并不是很有兴趣。这反映了元朝（   ） A．儒学丧失正统地位 B．世俗文化不断发展 C．受多元文化的影响 D．佛教开始传入中国 13．（24-25高一上·广东部分学校·期中）元代行省官员负责管理本省的军事设施，如城池、关隘、要塞等的修缮和守卫，在战时负责制定作战计划、指挥战斗，协调本省及周边地区的军事力量。此外，行省官员对一些地方重大事务可以自行决策并付诸实施，而对于一些中下级官员的选拔和任用也有较大的自主权。这说明元代行省（   ） A．削弱了中央集权 B．助长了地方势力 C．实现了高度自治 D．军政大权较集中 14．（24-25高一上·广东部分学校·期中）元统一全国后，于1286年在中央把隋唐以来沿袭的三省六部制改为一省制，只设中书省，作为最高行政机关。这一举措（   ） A．加强了中央集权 B．意在提高行政效率 C．促进了民族交融 D．完成了封建化进程 15．（24-25高一上·广东广州第一中学·期中）唐、宋史书对边疆及周边少数民族的记述多为单独立传或整合为一篇，如《旧唐书》有《突厥传》《回纥传》《东夷传》等，《宋史》有《蛮夷列传》等；《元史》则仅在《地理志》中介绍了各省民族，《元史·外夷传》中所记仅为高丽、日本、安南等朝贡体系下的诸国。这一变化反映出元朝（   ） A．疆域扩大影响了朝贡体系范围 B．政府强化了对边疆地区的管理 C．民族交融推动了史书体例创新 D．统一多民族国家的进一步发展 16．（24-25高一上·广东广州第一中学·期中）辽太宗耶律德光灭后晋，取幽云十六州之后，改契丹国号为大辽，辽国成为了囊括汉、契丹、女真、突厥、蒙古、奚族等众多民族的幅员万里的多民族大帝国。为了维护统治辽朝统治者采取了（   ） A．猛安谋克制 B．南北面官制 C．行营成为国家政治中心 D．东京成为国家政治中心 17．（24-25高一上·广东部分学校·期中）宋朝史料记载，宋神宗在谈及民族形势时，曾忧心忡忡地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”这里的“二虏”是指（   ） A．金、夏 B．辽、金 C．辽、夏 D．金、元 18．（24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中）汉唐时期，中原王朝在边疆设置羁縻机构管理。元代，先后在辽阳、岭北等地设立行省，这些行省“皆赋役之，比于内地”。这一变化（   ） A．开始了中央对地方的垂直管理 B．缘于元朝疆域的辽阔 C．体现出边疆与内地一体化趋势 D．有助于提高行政效率 19．（23-24高一上·广东惠州·期末）据《文昌杂录》记载，辽太祖耶律阿保机问大臣“自古帝王英武为谁耶？”大臣对曰“莫如汉高祖”。太祖又问“将相勋臣孰为优？”，大臣对曰“萧何”。于是太祖遂将耶律氏改为刘姓，其皇后赐姓萧氏。这体现了（   ） A．民族间的相互学习 B．中原文化的向心力 C．辽代承袭汉朝典制 D．多民族政权的对峙 20．（24-25高一上·广东广州科学城中学·期中）辽宋夏金是我国多民族政权并存时期，这一时期各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势。阅读材料，回答问题。 材料一  契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣! --《辽史·百官志一》 材料二  西夏官曰中书，曰枢密，曰三司，曰开封府，曰农田司……自中书令，宰相、使、大夫、太尉，皆命蕃汉人为之。 --《宋史·夏国传》 材料三  除文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是，发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命，坊市分区制度瓦解，商业突破时空限制……比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易的增长更为明显……尤其是宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候……结果，海港而不是古老的陆路，首次成为中国同外界联系的主要媒介。 ---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括辽朝南、北面官制度的特点。依据材料一、二并结合所学，分析辽夏金少数民族政权在制度建设方面的共性。 （2）依据材料三，结合所学知识概括宋朝“商业革命”的具体表现。 地 城 考点03 辽宋夏金元的经济、社会与文化 21．（24-25高一上·广东部分学校·期中）在元代，私人经商得到政府支持，甚至官僚贵族也可以从事商业活动。元代政府专门设立了行泉府司，组织商船队开展海外贸易活动。外贸成为国家重要财源，如泉州港的市舶税收一度在国家财政收入中占比超过十分之一。这反映出元代（   ） A．经济发展模式转变 B．重农抑商政策废弛 C．商业发展氛围良好 D．财政收入结构合理 22．（24-25高一上·广东部分学校·期中）乾道五年至七年（1169—1171年），朱熹数次上书建宁府知府，请求大力推动社仓建设并制定规则：社仓贷谷给农民，收20%利息，小饥减半，大饥免息。丰年有人借贷开两仓留一仓，饥馑之年开第三仓，赈贷深山穷谷中的耕田百姓。朱熹此举（   ） A．推动了商品经济的发展 B．隐含了“存天理”的思想 C．践行了理学格物致知理念 D．体现了儒家以民为本情怀 23．（24-25高一上·广东茂名电白区·期中）南宋后期，《袁氏世范》在分析士大夫子弟可就之业时，虽然仍将习儒登进士而致富贵视为首选，将私塾教师作为第二选择，但同时也将代书人、巫医、僧道、农业、商业、技术等作为养生之计。这反映出来宋代（   ） A．商人社会地位彻底改变 B．政府服务意识大大增强 C．市民兴起瓦解传统伦理 D．经济发展冲击传统观念 24．（24-25高一上·广东部分学校·期中）宋朝厚嫁之风盛行，如苏辙为了给女儿筹办嫁妆，卖掉开封近郊的一块田地，所得九千四百贯钱全部让女儿带进婆家。这种“破家嫁女”的做法，几乎让苏辙倾家荡产。影响宋代厚嫁之风的重要因素是（   ） A．理学观念的影响 B．政府政策的引导 C．历史风俗的沿革 D．商品经济的发展 25．（24-25高一上·广东广州第一中学·期中）明朝陈邦瞻《宋史纪事本末》有这样一段评论：“宇宙风气，其变之大者有三：鸿荒一变而为唐虞，以至于周、七国为极；再变而为汉，以至于唐、五季为极；宋其三变，而吾未睹其极也……”下列能体现“宋其三变”的是（   ） A．门第观念淡化 B．社会成员身份趋于平等 C．贱民阶层消失 D．政府放弃重农抑商政策 26．（24-25高一上·广东部分学校·期中）朱熹除编订《四书章句集注》，还针对儿童编有《小学》一书，以立教、明伦、敬身、稽古为纲，汇辑古书中有关纲常伦理之格言、故事及若干基本知识技能。《小学》的编著（   ） A．普及了小学教育 B．改变了传统观念 C．增强了科学素养 D．传播了儒学思想 27．（24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中）下表为唐宋制墨业地域分布简表，这一变化（   ） 唐代 上谷郡（河北怀来县）、上党郡（山西省长治市）、绛郡（山西运城）、燕州（北京市） 宋代 潞州（山西长治）、隆德府（山西长治）、绛州（山西运城）、东京府（河南开封）、易州（河北易县）、歙州（安徽歙县）、恭州（重庆）、临安府（浙江杭州）、闽中（福建莆田）、吴中（江苏苏州）、潭州（湖南长沙） A．反映了经济重心南移趋势 B．表明南方成为手工业中心 C．得益于印刷术的快速发展 D．使南方成为全国文化重心 28．（24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中）南宋士大夫试图以“我欲仁，斯仁至矣”的伦理自觉来追求成圣成贤，当国家危难时，他们舍生取义，毁家纾难，据《宋季忠义录》，南宋末年这样的节义之士就有500多人。这一现象发生的主要原因是（   ） A．儒学成为了主流思想 B．民主意识的萌发 C．三教并行的趋势显现 D．理学思想的影响 29．（23-24高一上·广东广州七校·期中）朱熹针对当时有些儒者“徒知而不行”的学风，批评指出“大抵今日之弊，务讲学者多阙于践履”，认为“既致知，又须力行。若致知，而不力行，与不知同。”在此，朱熹（    ） A．蔑视权威和教条 B．强化道德为政治服务 C．捍卫道学家尊严 D．强调学术为现实服务 30．（24-25高一上·广东清远九校·期中）古沉船“华光礁1号”是一艘从中国港口装货，经过海上丝绸之路，最终将商品运送至东南亚国家的远洋商船。这是宋代海外贸易商品的一个缩影，其中尤以外销陶瓷器最为突出。据此可知，宋代（   ） A．对外海上贸易活动频繁 B．瓷器是对外贸易的最主要商品 C．对外贸易范围有所扩大 D．外贸税成为国库的主要财源 31．（24-25高一上·广东部分学校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料  宋朝为何一面有历代的积贫积弱之讥，另一面却又达成了精神气质、思想文化上旷古烁今的成就？回望300年王朝浮沉，大宋承唐末乱世立国。如表所示是《宋朝简史》的目录： 第一章 赵宋国家的建立与集权统治 第二章 北宋政局的演变 第三章 南宋政局与宋金的关系 第四章 宋代社会结构的新格局 第五章 宋代人口增长与农业发展 第六章 宋代的城市、商业与手工业 第七章 宋人的社会生活 第八章 宋代的文化发展 第九章 技术进步与创造发明 第十章 蒙古的兴起与南宋的灭亡 ——摘自包伟民、吴铮强《宋朝简史》 根据材料并结合所学知识，从《宋朝简史》中任意选取某一章节，补充一个副标题，并加以阐述。（要求：标题明确，史论结合，逻辑清晰） 32．（24-25高一上·广东部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  儒学正统地位确立之后，治经道路随着时间的推移，愈走愈窄，进而严重地阻碍了儒学的发展。自南北朝以来，佛教、道教获得了大发展，在意识形态上大有取代儒学之势。进入宋代，小规模的农民起义不断。大规模的边境冲突也时有发生，一些儒家学者想从儒学经典中去寻找挽救社会危机的思想武器。同时，这一时代，广大平民有机会加入读书人的行列，他们由于出身贫苦，没有旧的经学传统的束缚，所以易于建立新的儒学体系。在这种形势下，自北宋中期起，儒学发展出了新学派——理学，它是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论在内的理论体系。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二  宋代理学的基本特点是把儒家的价值理念本体化，并贯穿至心性理论和为学功夫。理学作为儒家士大夫的文化，对民众生活起到引导的作用，如朱熹的《家礼》对宋代社会观念和日常生活便有相当大的影响。宋代人口的增长和官府财政能力的限制，使得社会的教育需求远不能被满足，于是私人兴办的讲学书院应运而生。同时，书院作为与官学不同的社会文化力量，与理学发展结下了不解之缘。理学家批评科举与官学教育只引导学子追求功名利禄，他们大兴书院讲学之风，以书院为宣传理学的基地，从而扩大了书院的影响，推动南宋时书院进入鼎盛时期。 ——摘编自陈来《宋代理学的特点及其对宋代文化的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析理学形成的原因。 （2）根据材料二概括宋代理学的历史影响。 33．（24-25高一上·广东清远九校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  春秋战国时期，市场不断拓展，交换空前扩大；金属货币广为流行；商人和商业资本迅速发展。商品经济迎来了它有史以来的第一个发展高峰……到西汉武帝时期，统治者全面推行控制和干预商业的政策，商品经济遭到沉重打击。 ——摘编自林文勋、杨华星《也谈中国封建社会商品经济发展的特点》 材料二 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口比例 人口（户） 占全国户口比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% ——摘编自杨远《西汉自北宋中国经济文化向南发展》 材料三  北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取以维持南北地区间取士人数之大体均衡。明朝宣德年间，科举考试正式实行南北分卷录取制度：应天及苏松诸府，浙江、江西、福建、湖广、广东归入南卷；顺天、山东、山西、河南、陕西归入北卷；一些文化较落后士子登第困难的地区归入中卷。每录取百人，南卷取55人，北卷取35人，中卷取10人。 （1）中国古代商品经济的发展经历了多个高峰期。阅读材料一，另举中国古代商品经济发展的一个高峰期并进行阐述。 （2）根据材料二，概括西汉至北宋户口变化的总体趋势，并结合所学知识说明变化的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对南北分卷制度的认识。 34．（24-25高一上·广东广东实验中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷。 在中国北方地区寒冷气候出现得更……由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。……大量的北方族群侵入南……改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。 ——许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 材料二 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国人口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% ——摘编自杨远《西汉自北宋中国经济文化向南发展》 （1）据材料一概括古代中国人口南迁的两种基本情形，并分析其原因。 （2）概括材料二所反映唐宋时期的经济现象。结合所学知识，简析该经济现象对文化教育的影响。 试卷第1页，共3页 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 3大高频考点概览 考点01 两宋的政治和军事 考点02 辽夏金元的统治 考点03 辽夏金元的经济、社会与文化 地 城 考点01 两宋的政治和军事 1．（24-25高一上·广东部分学校·期中）王安石提出：“善理财者，民不加赋而国用饶。”司马光对此评价道：“此乃桑弘羊欺汉武帝之言……不取于民，将焉取之？”而现代有学者则认为王安石“重视商品货币的作用，这一点值得关注”。对材料解读最合理的是（   ） A．历史评价的差异深受时代背景的影响 B．司马光完全否定了王安石变法 C．财税制度改革是王安石变法核心内容 D．阶级属性决定历史解释客观性 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。材料中涉及到王安石和司马光对财税制度的不同观点，以及现代学者的评价，这反映出对于同一历史事件或人物的不同评价常常受到各自的时代背景、政治立场和经济需求等因素的影响，A项正确；材料反映司马光对王安石变法中“善理财者，民不加赋而国用饶”的看法，不能得知司马光完全否定王安石变法，排除B项；材料虽然涉及王安石变法中关于“善理财者，民不加赋而国用饶”的措施，但据材料不能得知其为王安石变法的核心内容，排除C项；阶级属性影响历史解释，但并非决定历史解释的客观性，排除D项。故选A项。 2．（24-25高一上·广东东莞五校·期中）神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者；帝然其说，遂创立制置三司条例”“以通天下之利”，这说明，王安石变法初期的改革重点在于（   ） A．防止宰相专权 B．广开天下言路 C．加强军事实力 D．增加财政收入 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料“安石为帝言天下财利所当开辟敛散者”“以通天下之利”和所学可知，王安石变法是北宋宋神宗时以王安石为首的改革派的一次政治改革，以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，因此材料体现改革的重点是增加财政收入，D项正确；王安石变法是地主阶级自救运动，与防止宰相专权无关，排除A项；材料未涉及“广开天下言路”的说法，排除B项；王安石变法虽然有强兵的目的，但是材料强调的是富国，排除C项。故选D项。 3．（24-25高一上·广东茂名电白区·期中）宋代东南地区，吴郡“父笃其子，兄勉其弟，有不被儒服而行，莫不耻焉”。江西饶州“为父兄者，以其子与弟不文为咎；为母妻者，以其子与夫不学为辱”。福建居民更是“多向学，喜讲诵，好为文辞”。这一现象出现，主要缘于（   ） A．书院教育的普及 B．崇文抑武的推行 C．印刷技术的进步 D．平等观念的流行 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代中国。根据材料“父笃其子，兄勉其弟，有不被儒服而行，莫不耻焉”“为父兄者，以其子与弟不文为咎；为母妻者，以其子与夫不学为辱”“多向学，喜讲诵，好为文辞”，结合所学可知，宋朝统治者的治国策略是“崇文抑武”，因此东南地区的居民重视文化及教育，B项正确；材料现象的出现主要缘于崇文抑武的推行，A项属于次要因素，排除A项；材料现象的出现主要缘于崇文抑武的推行，C项属于次要因素，排除C项；宋代社会身份趋于平等，但与材料信息无关，排除D项。故选B项。 4．（24-25高一上·广东茂名电白区·期中）王安石变法期间废除原来按户等轮流充当州县差役的办法，改由州县官府自行出钱雇人应役。雇员所需经费，由民户按户分摊。原来不用负担差役的女户、寺观等，也要缴纳半数的役钱，称为“助役钱”。王安石此举旨在（   ） A．增加财政收入 B．博取官僚支持 C．壮大地主实力 D．限制寺观发展 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，州县官府雇募差役的经费须“民户按户分摊”，“不用负担差役的女户、寺观，也要缴纳半数的役钱”等，反映出王安石变革差役制度属于理财措施，目的是为了增加财政收入，A项正确；王安石此举旨在增加财政收入，没有得到官僚支持，排除B项；王安石此举旨在增加财政收入，不能壮大地主实力，排除C项；寺观缴纳助役钱不利于寺观的发展，是变法的客观影响，并非王安石变法的主观目的，排除D项。故选A项。 5．（24-25高一上·江苏南京六校·期中）宋初形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财务”的局面，但也出现了“财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已；中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困，制国用之职不在中书也”的状况。上述文字意在说明（   ） A．分割相权解决了宰相擅权的问题 B．制度创新带来了严重的社会危机 C．分割相权加重了政府的财政负担 D．分割相权影响了政府的治理效果 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是宋代（中国）。据材料“中书主民，枢密院主兵，三司主财务”，“财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已……”等信息可知，宋初将相权一分为三，强化皇权，削弱相权，但是三者彼此之间并没有发挥出良好的治理效果，一定程度影响了行政效率，即影响了政府的治理效果，D项正确；根据所学知识可知，宋朝时期，分割相权并没有解决宰相擅权的问题，排除A项；材料强调的是分割相权带来的消极影响，并不是社会危机，排除B项；材料涉及的是分割相权影响了行政效率，并不是加重财政危机，排除C项。故选D项。 6．（24-25高一上·广东部分学校·期中）北宋在政治机构调整中，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。这些措施反映出（   ） A．崇文抑武的治国方略 B．分化事权的机构调整 C．科举人才的选拔任用 D．削弱相权的制度设计 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。由材料信息可知，用文官担任军事机构长官，扩大科举规模，提高文官和士人的地位，这是宋代崇文抑武的体现，A项正确；分化事权是指官僚机构按照职能分权，而材料主要表现对于武将的政策，与材料信息不符，排除B项；材料中关于科举的叙述不能涵盖整个材料，只能体现部分材料，排除C项；材料主要体现宋朝的“崇文抑武”政策，削弱相权的信息从材料中无从体现，排除D项。故选A项。 7．（23-24高一上·广东广州七校·期中）诗歌的内容，是社会生活的集中反映。下列两首诗歌可用于说明，由唐至宋（    ） A．门第观念趋于淡化 B．社会控制相对松弛 C．民族战争逐渐减少 D．治国方略发生变动 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐至宋（中国古代）。据材料“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”、“书中自有颜如玉”及所学知识可知，唐朝尚武，诗歌体现了通过从军来获得社会地位，而宋朝重文轻武，更多的通过科举考试来获取功名，这种变化反映了宋朝治国方略的变动，D项正确；门第观念在宋朝趋于淡化的表现为：大批平民出身的士人进入政坛，婚姻标准不再关心祖先名望，材料中仅体现了人们通过科举考试获取功名，并没有体现平民还是士族阶层，不能反映门第观念的淡化，排除A项；宋代社会控制相对松弛的表现有：土地买卖、典当基本不受官府干预，百姓迁移住所、更换职业，以及日常生活标准，官府的限制较为松弛，材料中宋朝诗歌反映的通过科举获得功名，不涉及社会控制问题松弛的问题，排除B项；据所学知识可知，宋朝时期与周边少数民族政权之间的战争较多，排除C项。故选D项。 8．（23-24高一上·广东广州七校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  今介甫（王安石字介甫）为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，弃者取之，矻矻焉（辛勤劳作的样子）穷日力，继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。 ———摘编自司马光《传家集》卷60《与王介甫书》 材料二  王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。 问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业，……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。 ———摘编自《京本通俗小说·拗相公》 （1）概括说明王安石变法过程中出现的问题。 （2）分析材料一、二的史料价值。 【答案】（1）问题：材料一，王安石变法触及祖宗之法，力度过大，引起社会各阶层的骚动不安。 材料二，王安石实施的免疫法等措施加重了人民负担，出现了官吏扰民现象，引起了民间不满。 （2）史料价值：材料一出自司马光写给王安石的书信，是研究王安石变法的一手史料；司马光是变法的反对派，其言论带有个人主观色彩。 材料二属于文学作品，有艺术加工成分；在一定程度上能反映当时的社会状况，具有一定史料价值。 研究王安石变法，材料一、二都带有片面性，还需用其他史料印证。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是北宋（中国）。问题：根据材料一“今介甫（王安石字介甫）为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，弃者取之，矻矻焉（辛勤劳作的样子）穷日力，继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居”可知，司马光认为王安石变法触及祖宗之法，力度过大，引起社会各阶层的骚动不安。根据材料二“……自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业，⋯⋯今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉”并结合所学可知，王安石变法中的免疫法等新法加重了人民负担，出现了官吏扰民现象，引起了民间不满。 （2）本题是影响材料分析题。时空是北宋（中国）。史料价值：根据材料一出处“司马光《传家集》卷60《与王介甫书》”并结合所学可知，材料一出自司马光写给王安石的书信，是研究王安石变法的一手史料；司马光与王安石属于地主官僚中的不同派别，是变法的反对派，其言论带有个人主观色彩。根据材料二出处“《京本通俗小说·拗相公》”并结合所学可知，材料二属于文学作品，有艺术加工成分；在一定程度上能反映当时的社会状况，具有一定史料价值。最后总结得出：研究王安石变法，材料一、二都带有片面性，还需用其他史料印证。 9．（24-25高一上·广东茂名电白区·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  宋代科举取士情况简表 科举取士人数 平均每年取士人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清代的3.4倍。 进士出身背景 据《宝佑四年登科录》所载，仅该年录取进士601人，其中官僚出身的184人、平民出身的417人。 担任高官比例 北宋的71名宰相中，有64名为进士或制科出身，除去一些特殊情况，真正不由科举而任宰相者，仅有3人。 进士及第方式 礼部录取后，要到殿庭复试。及第与否和及第等级由皇帝决定。 ——据张希清《论宋代科举取士之多与冗官问题》等 材料二  一方面承负沉重的外部压力，一方面鉴于五代时期内部变乱频仍、政权倏忽更迭的教训，“稳定至上”始终是赵宋王朝内政措置的目标。外部压力当前，宋代的军力不振，一直被人诟病：“一个以军人为首脑而组成的国家，偏在军事上的作为，不及其他任何主要的朝代。” ——据邓小南《一个“生于忧患，长于忧患”的朝代》 （1）根据材料，概括宋代国家治理的主要特点。 （2）结合两则材料，对宋代的立国特色加以评析。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严密） 【答案】（1）主要特点：宋代崇文抑武，以文立国。 （2）评析：唐朝灭亡后，形成了五代十国的分裂局面，政权更迭频繁；960年，赵匡胤发动兵变夺取帝位，建立宋朝；鉴于唐后期以来军阀割据、政权动荡的历史教训。宋朝统治者大力提倡文治；扩大科举规模，完善科举考试；抬高文官和士人的地位；派文官出任地方长官；设通判规范地方行政；罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官等。扩大了统治基础，促进了社会阶层流动；强化了中央集权，巩固了国家的统一和安定；影响了行政效率，造成了冗官、冗兵、冗费和积贫积弱的局面。 【解析】（1）本题是特点类材料题。时空是宋代（中国）。根据材料一“平均每年取士人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍”“北宋的71名宰相中，有64名为进士或制科出身”并结合所学知识，可知宋代科举取士人数大增，取士对象大多来自平民阶层，文臣群体的政治地位高，以科举出身为主体的文官队伍成为政治的中坚力量，独具特色的文臣士大夫政治体制在宋代得以确立；根据材料二“鉴于五代时期内部变乱频仍、政权倏忽更迭的教训”“宋代的军力不振，一直被人诟病”“一个以军人为首脑而组成的国家，偏在军事上的作为，不及其他任何主要的朝代”并结合所学知识，可知宋代吸取前朝教训，重视对武将的抑制。综上，宋代国家治理的主要特点是崇文抑武，以文立国。 （2）本题是评析类材料题。时空是宋代（中国）。关于评析，应结合史实，从时代背景、以文立国举措的影响等角度作答。如：根据所学知识可知，唐朝灭亡后，形成了五代十国的分裂局面，政权更迭频繁；960年，赵匡胤发动兵变夺取帝位，建立宋朝；鉴于唐后期以来军阀割据、政权动荡的历史教训。因此，宋朝统治者大力提倡文治。根据材料“平均每年取士人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清代的3.4倍”“仅该年录取进士601人，其中官僚出身的184人、平民出身的417人”“北宋的71名宰相中，有64名为进士或制科出身，除去一些特殊情况，真正不由科举而任宰相者，仅有3人”“礼部录取后，要到殿庭复试。及第与否和及第等级由皇帝决定”和所学知识可知，宋朝统治者大力提倡文治；扩大科举规模，完善科举考试；抬高文官和士人的地位；派文官出任地方长官；设通判规范地方行政；罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官等。根据材料“一方面鉴于五代时期内部变乱频仍、政权倏忽更迭的教训，‘稳定至上’始终是赵宋王朝内政措置的目标。外部压力当前，宋代的军力不振，一直被人诟病”和所学知识可知，扩大了统治基础，促进了社会阶层流动；强化了中央集权，巩固了国家的统一和安定；影响了行政效率，造成了冗官、冗兵、冗费和积贫积弱的局面。 地 城 考点02 辽夏金元的统治 10．（24-25高一上·广东茂名电白区·期中）《元史·百官志》记载，户部掌“天下户口、钱粮、田土之政令”，而宜微院掌管诸王宗戚、蒙古万户的粮食和差发；刑部“掌天下刑名法律”，但大宗正府掌管诸王驸马的刑事词讼；兵部和枢密院分掌屯田和兵甲征调，但无法介入诸王驸马私属军队的管领，由此可见，当时（   ） A．分族而治激化社会矛盾 B．官制设置有职能重叠 C．民族政权并立死灰复燃 D．三省六部制分工明确 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。题干中提到的各个部门在职能上存在交叉和重叠的现象，例如，户部和宜微院都涉及粮食和差发的管理，刑部和大宗正府都涉及刑事管理，兵部和枢密院涉及军事事务的管理。这些描述表明当时的官制设置存在职能重叠的情况，B项正确；材料体现的官制设置上存在重叠，但没有涉及分族而治引发社会矛盾，排除A项；元朝时期周边没有少数民族政权并立的情况，排除C项；材料体现的是部门之间的职能重叠，而非分工明确，排除D项。故选B项。 11．（24-25高一上·广东部分学校·期中）金朝建国以来，四十余年内一直使用宋、辽货币，自身并未铸造铜钱。直至正隆三年（1158年），海陵王完颜亮开始铸造正隆元宝（图1）铜钱。此后，金朝各代相继铸造大定、泰和、贞元等年号的铜钱。在这些铜钱中，大定通宝（图2）的铸造量尤其庞大，年铸造量约达14万贯。金朝自铸铜钱源于（   ） A．社会经济的发展 B．经济政策的调整 C．货币制度的完善 D．重商主义的盛行 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝（中国）。根据材料和所学知识可知，钱币的出现与社会经济的发展密切相关，金朝自铸大量铜钱，主要原因是金朝社会经济的发展，A项正确；金朝自铸铜钱源于社会经济的发展，B项不属于主要原因，排除B项；金朝的货币制度并不完善，C项不符合史实，排除C项；重商主义重视金银货币的积累，把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是财富的真正源泉，只有通过出超才能获取更多的金银财富，金朝自铸铜钱源于社会经济的发展，材料未体现金朝盛行重商主义，排除D项。故选A项。 12．（24-25高一上·广东东莞五校·期中）文献记载，元朝某太子上午接受儒生的教导，下午接受喇嘛的教导，他认为喇嘛讲的藏传佛教的内容十分好懂，而对儒生讲的并不是很有兴趣。这反映了元朝（   ） A．儒学丧失正统地位 B．世俗文化不断发展 C．受多元文化的影响 D．佛教开始传入中国 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。结合所学知识可知，元朝时期，藏传佛教在元朝宫廷中得到了一定的传播和影响，同时，儒学作为传统的中华文化核心，仍然在元朝占据重要地位，只是太子个人对儒学的兴趣不高，由此可知，元朝宫廷文化受到了包括儒学、藏传佛教在内的多元文化的影响，C项正确；元朝儒学并未丧失正统地位，只是太子个人兴趣不高，排除A项； 题干所述与世俗文化的发展无关，排除B项；因佛教在汉朝时期就已经传入中国，排除D项。故选C项。 13．（24-25高一上·广东部分学校·期中）元代行省官员负责管理本省的军事设施，如城池、关隘、要塞等的修缮和守卫，在战时负责制定作战计划、指挥战斗，协调本省及周边地区的军事力量。此外，行省官员对一些地方重大事务可以自行决策并付诸实施，而对于一些中下级官员的选拔和任用也有较大的自主权。这说明元代行省（   ） A．削弱了中央集权 B．助长了地方势力 C．实现了高度自治 D．军政大权较集中 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料可知，元代行省官员负责管理本省的军事设施和协调本省及周边地区的军事力量，同时行省官员对一些地方重大事务可以自行决策并付诸实施，这说明元代行省军政大权较集中，D项正确；元代行省有利于加强中央集权，排除A项；元代行省依然受到中央节制，并未助长地方势力，排除B项；元代行省虽有军政大权，但依然受到中央节制，并非高度自治，排除C项。故选D项。 14．（24-25高一上·广东部分学校·期中）元统一全国后，于1286年在中央把隋唐以来沿袭的三省六部制改为一省制，只设中书省，作为最高行政机关。这一举措（   ） A．加强了中央集权 B．意在提高行政效率 C．促进了民族交融 D．完成了封建化进程 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。由题干材料可知，元朝在中央实行一省制，意在提高行政效率，B项正确；中央集权强调的是中央与地方的关系，而一省制主要涉及的是中央行政机构的变革，与加强中央对地方的控制无关，排除A项；一省制这种中央行政机构的变革与民族交融没有直接的因果关系，排除C项；元朝之前，少数民族政权已经在逐步封建化，一省制的实行不是完成封建化进程的标志，排除D项。故选B项。 15．（24-25高一上·广东广州第一中学·期中）唐、宋史书对边疆及周边少数民族的记述多为单独立传或整合为一篇，如《旧唐书》有《突厥传》《回纥传》《东夷传》等，《宋史》有《蛮夷列传》等；《元史》则仅在《地理志》中介绍了各省民族，《元史·外夷传》中所记仅为高丽、日本、安南等朝贡体系下的诸国。这一变化反映出元朝（   ） A．疆域扩大影响了朝贡体系范围 B．政府强化了对边疆地区的管理 C．民族交融推动了史书体例创新 D．统一多民族国家的进一步发展 【答案】BD 【解析】本题是多项选择题。时空是：元朝（中国）。根据材料可知，唐、宋史书将周边少数民族归类为“夷”；《元史》中“夷”逐渐专指朝鲜、日本、越南等藩属国或周边国家，传统的少数民族逐渐被纳入到地方社会地理之中，而非专以“夷”表示，这反映出当时元朝政府对边疆少数民族控制的加强，推动了中国统一多民族国家的进一步发展，BD项正确；材料的少数民族与“朝贡体系”无关，比较片面，排除A项；史书体例主要包括编年体、纪传体、纪事本末体、国别体、断代史和通史，材料与史书体例创新无关，排除C项。故选BD项。 16．（24-25高一上·广东广州第一中学·期中）辽太宗耶律德光灭后晋，取幽云十六州之后，改契丹国号为大辽，辽国成为了囊括汉、契丹、女真、突厥、蒙古、奚族等众多民族的幅员万里的多民族大帝国。为了维护统治辽朝统治者采取了（   ） A．猛安谋克制 B．南北面官制 C．行营成为国家政治中心 D．东京成为国家政治中心 【答案】BC 【解析】本题是多项选择题。时空是：辽朝（中国）。依据材料“辽国成为了囊括汉、契丹、女真、突厥、蒙古、奚族等众多民族的幅员万里的多民族大帝国”，辽朝为了有效统治境内众多民族，采取了一种特殊的政治制度，即“南北面官制”，故B项正确；结合所学可知，辽朝的皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙，迁徙中的行营成为国家政治中心，故C项正确；猛安谋克制是金朝的统治制度，排除A项；辽朝虽有东京辽阳府，但它并非辽朝的政治中心，排除D项。故选BC项。 17．（24-25高一上·广东部分学校·期中）宋朝史料记载，宋神宗在谈及民族形势时，曾忧心忡忡地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”这里的“二虏”是指（   ） A．金、夏 B．辽、金 C．辽、夏 D．金、元 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。由材料信息可知，宋神宗是北宋时期的皇帝，在当时对宋威胁最大的是辽和夏两个民族政权，C项正确；宋神宗时期，金朝还没有建立，排除A项；北宋神宗时期，主要的边患是辽与西夏，不是金朝，排除B项；宋神宗时期，元朝还没有建立，排除D项。故选C项。 18．（24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中）汉唐时期，中原王朝在边疆设置羁縻机构管理。元代，先后在辽阳、岭北等地设立行省，这些行省“皆赋役之，比于内地”。这一变化（   ） A．开始了中央对地方的垂直管理 B．缘于元朝疆域的辽阔 C．体现出边疆与内地一体化趋势 D．有助于提高行政效率 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学知识可知，元代在边疆设立行省，并实行与内地相同的赋役制度，这体现了边疆与内地的一体化趋势，C项正确；秦朝统一后在全国推行郡县制，开始实现中央对地方的垂直管理，排除A项；元朝疆域辽阔是设立行省制度的一个背景因素，但并非直接导致边疆治理方式变化的原因，排除B项；行省制度的设立确实有助于提高行政效率，材料主要反映元朝边疆管理与内地管理的一体化趋势，排除D项。故选C项。 19．（23-24高一上·广东惠州·期末）据《文昌杂录》记载，辽太祖耶律阿保机问大臣“自古帝王英武为谁耶？”大臣对曰“莫如汉高祖”。太祖又问“将相勋臣孰为优？”，大臣对曰“萧何”。于是太祖遂将耶律氏改为刘姓，其皇后赐姓萧氏。这体现了（   ） A．民族间的相互学习 B．中原文化的向心力 C．辽代承袭汉朝典制 D．多民族政权的对峙 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：辽太祖耶律阿保机仰慕汉朝皇帝刘邦与丞相萧何，并且将契丹耶律氏改为刘姓，将皇后赐姓萧氏，认同刘氏和萧氏为其先祖，说明其对中原文化的仰慕，体现了中原文化的向心力，B项正确；材料只是单方面体现了契丹对中原文化的仰慕与学习，排除A项；材料没有体现辽代承袭汉朝的典章制度，排除C项；材料体现的不是多民族政权对峙的一面，排除D项。故选B项。 20．（24-25高一上·广东广州科学城中学·期中）辽宋夏金是我国多民族政权并存时期，这一时期各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势。阅读材料，回答问题。 材料一  契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣! --《辽史·百官志一》 材料二  西夏官曰中书，曰枢密，曰三司，曰开封府，曰农田司……自中书令，宰相、使、大夫、太尉，皆命蕃汉人为之。 --《宋史·夏国传》 材料三  除文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是，发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命，坊市分区制度瓦解，商业突破时空限制……比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易的增长更为明显……尤其是宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候……结果，海港而不是古老的陆路，首次成为中国同外界联系的主要媒介。 ---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，概括辽朝南、北面官制度的特点。依据材料一、二并结合所学，分析辽夏金少数民族政权在制度建设方面的共性。 （2）依据材料三，结合所学知识概括宋朝“商业革命”的具体表现。 【答案】（1）①特点：因俗而治。 ②共性；既行汉法（或“基本沿袭中原王朝典章制度和统治经验”）又保留了本民族特色。 （2）表现：面向大众的基层市场涌现；宋与辽夏金政权设置榷场进行互市交易，民间贸易相当活跃；出现世界上最早的纸币--交子；市的发展突破了时间与空间的限制；城市兴盛，北宋的东京、南宋的临安尤其繁华；海外贸易非常繁荣，外贸税收成为国库的重要财源等。（答出4点） 【解析】（1）时空是辽朝时期（中国）。第一小问特点：据材料一“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣!”可得出，辽朝的南、北面官制度特点是因俗而治，即根据不同民族的习俗和习惯，分别设立不同的官制来管理。第二小问共性：据材料一“以汉制待汉人”和材料二“自中书令，宰相、使、大夫、太尉，皆命蕃汉人为之”可得出，辽、夏、金等少数民族政权在制度建设上既行汉法，即基本沿袭中原王朝的典章制度和统治经验；据材料一“以国制治契丹”和材料二“西夏官曰中书，曰枢密，曰三司，曰开封府，曰农田司……”可得出，辽、夏、金等少数民族政权在制度建设上保留了本民族的特色，即在沿袭汉制的同时，保留了本民族的传统制度和习俗。 （2）时空是宋朝时期（中国）。表现：据所学知识可知，宋朝时期，面向大众的基层市场大量涌现；宋朝与周边的辽、西夏、金等政权设置了榷场进行互市交易，促进了边疆地区的经济交流，民间贸易也非常活跃；宋朝时期出现了世界上最早的纸币——交子，这极大地促进了商业活动的发展。据材料三“坊市分区制度瓦解，商业突破时空限制”和所学知识可知，宋朝时期的市已经突破了时间和空间的限制，出现了夜市、早市等，商业活动更加灵活多样。据所学知识可知，宋朝的城市非常繁荣，尤其是北宋的东京（今开封）和南宋的临安（今杭州），成为当时世界上的大都市。据材料三“比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易的增长更为明显……尤其是宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候……结果，海港而不是古老的陆路，首次成为中国同外界联系的主要媒介”和所学知识可知，宋朝的海外贸易非常繁荣，外贸税收成为国库的重要财源。 地 城 考点03 辽宋夏金元的经济、社会与文化 21．（24-25高一上·广东部分学校·期中）在元代，私人经商得到政府支持，甚至官僚贵族也可以从事商业活动。元代政府专门设立了行泉府司，组织商船队开展海外贸易活动。外贸成为国家重要财源，如泉州港的市舶税收一度在国家财政收入中占比超过十分之一。这反映出元代（   ） A．经济发展模式转变 B．重农抑商政策废弛 C．商业发展氛围良好 D．财政收入结构合理 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。题干中提到“政府支持私人经商”、“官僚贵族也可以从事商业活动”、“专门设立了行泉府司，组织商船队开展海外贸易活动”，这说明元代对商业活动采取积极的支持态度，反映出当时商业发展氛围较好，而“外贸成为国家重要财源”则进一步体现了商业在经济中的重要性，C项正确；据所学知识可知，虽然元代商品经济有所发展，但整体来看，元代的经济发展模式仍旧以农业为主，排除A项；元代虽然重视海外贸易，但仍旧实行重农抑商政策，排除B项；材料只涉及对外贸易收入在国家财政收入中占有一定的比例，但不能说明财政收入结构的整体情况，排除D项。故选C项。 22．（24-25高一上·广东部分学校·期中）乾道五年至七年（1169—1171年），朱熹数次上书建宁府知府，请求大力推动社仓建设并制定规则：社仓贷谷给农民，收20%利息，小饥减半，大饥免息。丰年有人借贷开两仓留一仓，饥馑之年开第三仓，赈贷深山穷谷中的耕田百姓。朱熹此举（   ） A．推动了商品经济的发展 B．隐含了“存天理”的思想 C．践行了理学格物致知理念 D．体现了儒家以民为本情怀 【答案】D 【解析】据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，朱熹上书建宁府知府，请求大力推动社仓建设并制定规则，救济百姓，体现了儒家以民为本情怀，D项正确；材料描述的是赈济百姓，而非商品经济发展，排除A项；“存天理，灭人欲”是宋代理学家朱熹提出的道德修养方法，与材料描述信息不符，排除B项；格物致知是穷究事物原理，从而获得知识，与材料描述信息不符，排除C项。故选D项。 23．（24-25高一上·广东茂名电白区·期中）南宋后期，《袁氏世范》在分析士大夫子弟可就之业时，虽然仍将习儒登进士而致富贵视为首选，将私塾教师作为第二选择，但同时也将代书人、巫医、僧道、农业、商业、技术等作为养生之计。这反映出来宋代（   ） A．商人社会地位彻底改变 B．政府服务意识大大增强 C．市民兴起瓦解传统伦理 D．经济发展冲击传统观念 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。《袁氏世范》提到的多种职业选择，尤其是将商业、技术等列为养生之计，反映出南宋时期经济的发展对传统观念的冲击，传统上，士大夫阶层以习儒登进士为主要出路，而将其他职业视为次要选择，说明经济活动的多样化使得人们对职业的观念发生了变化，逐渐接受了多种职业的可能性，D项正确；虽然宋代商人地位有所提高，但并没有彻底改变，排除A项；材料体现的是人们的职业观念，没有涉及政府的服务意识，排除B项；据所学知识可知，宋代传统的伦理道德没有瓦解，排除C项。故选D项。 24．（24-25高一上·广东部分学校·期中）宋朝厚嫁之风盛行，如苏辙为了给女儿筹办嫁妆，卖掉开封近郊的一块田地，所得九千四百贯钱全部让女儿带进婆家。这种“破家嫁女”的做法，几乎让苏辙倾家荡产。影响宋代厚嫁之风的重要因素是（   ） A．理学观念的影响 B．政府政策的引导 C．历史风俗的沿革 D．商品经济的发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：宋代“厚嫁之风”盛行，使一些有女儿的家庭负担沉重，这明显是受到了商品经济发展的影响，D项正确；理学主张简约，并不主张铺张，排除A项；材料未体现出政府政策的引导，主要说的是民间的行为，排除B项；材料强调宋代商品经济发展使得社会形成厚嫁之风，未涉及历史上是否有这样的风俗，排除C项。故选D项。 25．（24-25高一上·广东广州第一中学·期中）明朝陈邦瞻《宋史纪事本末》有这样一段评论：“宇宙风气，其变之大者有三：鸿荒一变而为唐虞，以至于周、七国为极；再变而为汉，以至于唐、五季为极；宋其三变，而吾未睹其极也……”下列能体现“宋其三变”的是（   ） A．门第观念淡化 B．社会成员身份趋于平等 C．贱民阶层消失 D．政府放弃重农抑商政策 【答案】AB 【解析】本题是多项选择题，时空是宋朝的中国。宋代是中国古代变革比较明显的朝代，宋朝时期由于商品经济和科举制的发展，门第观念逐渐淡化，社会成员身份趋于平等，AB项正确；宋朝时期贱民阶层并没有消失，政府也没有放弃重农抑商政策，排除CD项。故选AB项。 26．（24-25高一上·广东部分学校·期中）朱熹除编订《四书章句集注》，还针对儿童编有《小学》一书，以立教、明伦、敬身、稽古为纲，汇辑古书中有关纲常伦理之格言、故事及若干基本知识技能。《小学》的编著（   ） A．普及了小学教育 B．改变了传统观念 C．增强了科学素养 D．传播了儒学思想 【答案】D 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。由材料信息可知，朱熹编著的《小学》主要教导儿童“立教、明伦、敬身”和纲常伦理，这些都有利于儒学的传播和发展，D项正确；A项中的“普及了”一说过于绝对，排除A项；《小学》反映了传统观念，不是改变了传统观念，排除B项；“科学素养”与材料中的纲常伦理不符，排除C项。故选D项。 27．（24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中）下表为唐宋制墨业地域分布简表，这一变化（   ） 唐代 上谷郡（河北怀来县）、上党郡（山西省长治市）、绛郡（山西运城）、燕州（北京市） 宋代 潞州（山西长治）、隆德府（山西长治）、绛州（山西运城）、东京府（河南开封）、易州（河北易县）、歙州（安徽歙县）、恭州（重庆）、临安府（浙江杭州）、闽中（福建莆田）、吴中（江苏苏州）、潭州（湖南长沙） A．反映了经济重心南移趋势 B．表明南方成为手工业中心 C．得益于印刷术的快速发展 D．使南方成为全国文化重心 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国）。依据材料，制墨业在唐代主要集中在北方，而宋代南方也出现了不少制墨中心，这反映了两宋时期完成经济重心南移，A项正确；南方制墨业发展并不能看出南方成为手工业中心，在唐朝全部在北方，宋朝时期南北方比例平等，排除B项；印刷术的发展推动制墨业的繁荣，但并不会改变制墨业的地域分布，排除C项；南方成为文化重心是多种因素共同作用的结果，不仅仅是制墨业发展带来的，且南方制墨业发展是南方文化发展的结果，排除D项。故选A项。 28．（24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中）南宋士大夫试图以“我欲仁，斯仁至矣”的伦理自觉来追求成圣成贤，当国家危难时，他们舍生取义，毁家纾难，据《宋季忠义录》，南宋末年这样的节义之士就有500多人。这一现象发生的主要原因是（   ） A．儒学成为了主流思想 B．民主意识的萌发 C．三教并行的趋势显现 D．理学思想的影响 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。据材料“当国家危难时，他们舍生取义，毁家纾难，据《宋季忠义录》，南宋末年这样的节义之士就有500多人”，可知理学有助于提升人们的社会责任感，D项正确；儒学从西汉时期即为官方学说，排除A项；材料强调理学影响下忠义思想的盛行，未涉及民主意识的萌发，排除B项；三教融合趋势从魏晋南北朝开始显现，排除C项。故选D项。 29．（23-24高一上·广东广州七校·期中）朱熹针对当时有些儒者“徒知而不行”的学风，批评指出“大抵今日之弊，务讲学者多阙于践履”，认为“既致知，又须力行。若致知，而不力行，与不知同。”在此，朱熹（    ） A．蔑视权威和教条 B．强化道德为政治服务 C．捍卫道学家尊严 D．强调学术为现实服务 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料“徒知而不行”“大抵今日之弊，务讲学者多阙于践履”“既致知，又须力行。若致知，而不力行，与不知同”可知，朱熹批判当时有些儒者“空谈”的学风，强调实践的重要性，主张学术为现实服务，D项正确；蔑视教条与权威是李贽的思想，且本材料没有体现，排除A项；强化道德为政治服务，与材料主旨无关，排除B项；材料“既致知，又须力行。若致知，而不力行，与不知同”强调实践的重要性，未涉及捍卫道学家尊严的信息，无法得出捍卫道学家尊严，排除C项。故选D项。 30．（24-25高一上·广东清远九校·期中）古沉船“华光礁1号”是一艘从中国港口装货，经过海上丝绸之路，最终将商品运送至东南亚国家的远洋商船。这是宋代海外贸易商品的一个缩影，其中尤以外销陶瓷器最为突出。据此可知，宋代（   ） A．对外海上贸易活动频繁 B．瓷器是对外贸易的最主要商品 C．对外贸易范围有所扩大 D．外贸税成为国库的主要财源 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，“华光礁1号”是宋代海外贸易商品的一个缩影，体现了当时对外海上贸易活动的活跃，A项正确；材料中没有对比信息，无法判定瓷器是对外贸易的最主要商品，排除B项；材料中没有涉及贸易范围的信息，排除C项；外贸税成为国库的主要财源，根据材料信息无法得出，排除D项。故选A项。 31．（24-25高一上·广东部分学校·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料  宋朝为何一面有历代的积贫积弱之讥，另一面却又达成了精神气质、思想文化上旷古烁今的成就？回望300年王朝浮沉，大宋承唐末乱世立国。如表所示是《宋朝简史》的目录： 第一章 赵宋国家的建立与集权统治 第二章 北宋政局的演变 第三章 南宋政局与宋金的关系 第四章 宋代社会结构的新格局 第五章 宋代人口增长与农业发展 第六章 宋代的城市、商业与手工业 第七章 宋人的社会生活 第八章 宋代的文化发展 第九章 技术进步与创造发明 第十章 蒙古的兴起与南宋的灭亡 ——摘自包伟民、吴铮强《宋朝简史》 根据材料并结合所学知识，从《宋朝简史》中任意选取某一章节，补充一个副标题，并加以阐述。（要求：标题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】 示例一 章节：第八章：宋代的文化发展—-呈现出高度繁荣景象。 阐述：宋朝社会经济有了明显的发展，为文化的繁荣提供了坚实基础。在文学创作领域，词的发展在宋朝达到鼎盛，风格多样，以豪放派词人苏轼、辛弃疾等，婉约派词人柳永、李清照成就最为突出。两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量歌词，士大夫的词作在社会上广泛流传。在思想领域，儒学复兴运动促使程朱理学兴起。绘画艺术上，宋朝山水、花鸟画成就突出。 总之，宋朝在文学、思想、绘画等众多领域取得了辉煌成就，呈现出高度繁荣的文化景象，如璀璨星辰般闪耀千古。 示例二 第六章：宋代的城市、商业与手工业——经济繁荣的时代映照。 阐述：略。 （“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准） 【解析】本题是评论解说题，时空是宋朝（中国）。根据题目要求，首先选取一个章节，如选取“第八章”“宋代的文化发展”，可以拟定副标题：宋代的文化发展—-呈现出高度繁荣景象。其次，结合所学知识，可从宋代文化发展的背景和内容等方面予以阐述，如背景方面：结合所学知识可知，宋朝社会经济有了明显的发展，为文化的繁荣提供了坚实基础；内容方面：结合所学知识可知，在文学创作领域，词的发展在宋朝达到鼎盛，风格多样，以豪放派词人苏轼、辛弃疾等，婉约派词人柳永、李清照成就最为突出。两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量歌词，士大夫的词作在社会上广泛流传。在思想领域，儒学复兴运动促使程朱理学兴起。绘画艺术上，宋朝山水、花鸟画成就突出等等。最后，总结概括即可，如宋朝在文学、思想、绘画等众多领域取得了辉煌成就，呈现出高度繁荣的文化景象，如璀璨星辰般闪耀千古等等。或者选取“第六章”“宋代的城市、商业与手工业”，可以拟定副标题：宋代的城市、商业与手工业——经济繁荣的时代映照，结合所学知识予以阐述。 32．（24-25高一上·广东部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  儒学正统地位确立之后，治经道路随着时间的推移，愈走愈窄，进而严重地阻碍了儒学的发展。自南北朝以来，佛教、道教获得了大发展，在意识形态上大有取代儒学之势。进入宋代，小规模的农民起义不断。大规模的边境冲突也时有发生，一些儒家学者想从儒学经典中去寻找挽救社会危机的思想武器。同时，这一时代，广大平民有机会加入读书人的行列，他们由于出身贫苦，没有旧的经学传统的束缚，所以易于建立新的儒学体系。在这种形势下，自北宋中期起，儒学发展出了新学派——理学，它是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论在内的理论体系。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二  宋代理学的基本特点是把儒家的价值理念本体化，并贯穿至心性理论和为学功夫。理学作为儒家士大夫的文化，对民众生活起到引导的作用，如朱熹的《家礼》对宋代社会观念和日常生活便有相当大的影响。宋代人口的增长和官府财政能力的限制，使得社会的教育需求远不能被满足，于是私人兴办的讲学书院应运而生。同时，书院作为与官学不同的社会文化力量，与理学发展结下了不解之缘。理学家批评科举与官学教育只引导学子追求功名利禄，他们大兴书院讲学之风，以书院为宣传理学的基地，从而扩大了书院的影响，推动南宋时书院进入鼎盛时期。 ——摘编自陈来《宋代理学的特点及其对宋代文化的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析理学形成的原因。 （2）根据材料二概括宋代理学的历史影响。 【答案】（1）儒家学说日益僵化，受到佛道思想的冲击；三教合一趋势的加强；儒学复兴运动的开展；唐宋科技文化的进步；宋代重整社会秩序的需要。（任答四点即可） （2）丰富了儒学内涵；促进了儒学的世俗化；推动了教育文化的发展。 【解析】（1）本题为背景类材料题。时空范围为宋代（中国）。根据材料一“儒学正统地位确立之后，治经道路随着时间的推移，愈走愈窄，进而严重地阻碍了儒学的发展”可知，儒家学说日益僵化；根据材料一“自南北朝以来，佛教、道教获得了大发展，在意识形态上大有取代儒学之势。”可知，受到佛教与道教思想的冲击以及三教合一趋势的加强；根据材料一“进入宋代，小规模的农民起义不断。大规模的边境冲突也时有发生，一些儒家学者想从儒学经典中去寻找挽救社会危机的思想武器”可知，宋代重整社会秩序的需要；再根据所学知识可知，儒学复兴运动的开展以及唐宋科技文化的进步。 （2）本题为影响类材料题。时空范围为宋代（中国）。根据材料二“宋代理学的基本特点是把儒家的价值理念本体化，并贯穿至心性理论和为学功夫。”结合所学知识可知，丰富了儒学内涵；根据材料二“理学作为儒家士大夫的文化，对民众生活起到引导的作用，如朱熹的《家礼》对宋代社会观念和日常生活便有相当大的影响。”可知，促进了儒学的世俗化；根据材料二“理学家批评科举与官学教育只引导学子追求功名利禄，他们大兴书院讲学之风，以书院为宣传理学的基地，从而扩大了书院的影响，推动南宋时书院进入鼎盛时期”结合所学知识可知，推动了教育文化的发展。 33．（24-25高一上·广东清远九校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  春秋战国时期，市场不断拓展，交换空前扩大；金属货币广为流行；商人和商业资本迅速发展。商品经济迎来了它有史以来的第一个发展高峰……到西汉武帝时期，统治者全面推行控制和干预商业的政策，商品经济遭到沉重打击。 ——摘编自林文勋、杨华星《也谈中国封建社会商品经济发展的特点》 材料二 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口比例 人口（户） 占全国户口比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% ——摘编自杨远《西汉自北宋中国经济文化向南发展》 材料三  北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取以维持南北地区间取士人数之大体均衡。明朝宣德年间，科举考试正式实行南北分卷录取制度：应天及苏松诸府，浙江、江西、福建、湖广、广东归入南卷；顺天、山东、山西、河南、陕西归入北卷；一些文化较落后士子登第困难的地区归入中卷。每录取百人，南卷取55人，北卷取35人，中卷取10人。 （1）中国古代商品经济的发展经历了多个高峰期。阅读材料一，另举中国古代商品经济发展的一个高峰期并进行阐述。 （2）根据材料二，概括西汉至北宋户口变化的总体趋势，并结合所学知识说明变化的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对南北分卷制度的认识。 【答案】（1）宋元时期，商品经济发展到一个高峰，面向大众的基层市场蓬勃涌现。商品流通规模的扩大，使得货币需求量剧增，开始出现纸币，在元朝，将纸币作为主币发行，推动商业的进一步发展。 （2）趋势：南方户口占全国户口比例显著增加并逐渐超过北方，形成南多北少格局。原因：北方战乱，社会动荡，南方相对安定；北方人口不断南迁；南方经济实力逐渐超过北方（经济重心南移）。 （3）认识：南方经济发展带动了文化进步，导致科举取士南北失衡。南北分卷制度的实施，有利于提高取士的相对公平程度，有利于缓和南北矛盾；但也加大了南北士子之间的竞争。 【解析】（1）本题是特点类材料题之概括分析题。时空是：宋朝（中国）。高峰期及阐述：根据材料“春秋战国时期，市场不断拓展，交换空前扩大；金属货币广为流行；商人和商业资本迅速发展。商品经济迎来了它有史以来的第一个发展高峰……到西汉武帝时期，统治者全面推行控制和干预商业的政策，商品经济遭到沉重打击。”结合所学知识可知，宋元时期，商品经济发展到一个高峰，面向大众的基层市场蓬勃涌现。商品流通规模的扩大，使得货币需求量剧增，开始出现纸币，在元朝，将纸币作为主币发行，推动了商业的进一步发展。 （2）本题是背景类、特点类材料题之概括分析题。时空是：西汉至北宋（中国）。第一小问趋势：根据材料二“《西汉自北宋中国经济文化向南发展》”可知，南方户口占全国户口比例显著增加并逐渐超过北方，形成南多北少格局。 第二小问原因：结合所学知识，可以从北方战乱，社会动荡，南方相对安定；北方人口不断南迁；南方经济实力逐渐超过北方（经济重心南移）等角度进行说明。 （3）本题是综合题之开放创新题。时空是：明朝（中国）。认识：根据材料三“北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取以维持南北地区间取士人数之大体均衡。”可知，南方经济发展带动了文化进步，导致科举取士南北失衡。根据材料三“明朝宣德年间，科举考试正式实行南北分卷录取制度：应天及苏松诸府，浙江、江西、福建、湖广、广东归入南卷；顺天、山东、山西、河南、陕西归入北卷；一些文化较落后士子登第困难的地区归入中卷。每录取百人，南卷取55人，北卷取35人，中卷取10人。”可知，南北分卷制度的实施，有利于提高取士的相对公平程度，有利于缓和南北矛盾；但也加大了南北士子之间的竞争。 34．（24-25高一上·广东广东实验中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷。 在中国北方地区寒冷气候出现得更……由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。……大量的北方族群侵入南……改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。 ——许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 材料二 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国人口数比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% ——摘编自杨远《西汉自北宋中国经济文化向南发展》 （1）据材料一概括古代中国人口南迁的两种基本情形，并分析其原因。 （2）概括材料二所反映唐宋时期的经济现象。结合所学知识，简析该经济现象对文化教育的影响。 【答案】（1）两种情形：①北方少数民族迁移到中原地区；②中原汉族南迁到南方地区。 原因：①北方地区寒冷出现得更早；②北方汉人人口增加；③南方土地肥沃。 （2）经济现象：经济重心南移。影响：推动南方文化教育的发展；推动了文化重心的南移；南方人在科举考试中优势明显，江浙一带成为人才集中地区（或北宋时朝廷在科举考试中采取南北分卷制度）。（任答一点，言之有理酌情给分） 【解析】（1）本题是特点类、原因类，时空是古代中国。两种情形：①根据材料“由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动”可知，北方少数民族移迁到中原地区；②根据材料“核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动”可知，中原汉族南迁到南方地区。 原因：①根据材料“全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早”可知，北方地区寒冷出现得更早；②根据材料“也许因为人口增加”可知，北方汉人人口增加；③根据材料“也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃”可知，出南方土地肥沃。 （2）本题是特点类、影响类。时空是唐宋时期。经济现象：根据材料可知，西汉南方人口只有19.8%，据此可知，西汉时，南方人口数及占全国人口比例远远低于北方；根据材料可知，南方人口占比由43.2%到62.9%，北方人口占比由56.8%到37.1%，据此可知，从唐到宋南方人口数急剧增长，而北方人口数及占全国人口比例迅速下降；根据材料可知，北宋时南方人口占比62.9%，据此可知，北宋时南方人口数已经超越北方。因此，体现的经济现象：结合所学可分析出经济重心南移。影响：可从文化重心的转移、科举制度因经济区域实行分卷考试制度、人才集中区域的变化等角度分析，如，①结合所学可知，带动了文化的进步；②结合经济发展对文化的作用可知，推动了文化重心的南移；③结合所学可可知，北宋时，朝廷在科举考试中采取南北分卷制度；④结合史实可分析出江浙一带尤其成为人才集中的地区。 试卷第1页，共3页 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $