3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

线上聊天 美团外卖 美团外卖送啥都快 点外卖 议学情境 钉钉 猿辅导 网络购物 关注新闻 学习辅导 扫码支付 打游戏 刷视频 作业帮 让 学 习 更 简 单 网络改变世界 生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第三课 共建网络美好家园 3.1 网络改变世界 目标问题 自主学习 要求： 阅读教材P16---19，自主预习以下问题。 (5分钟） 网络如何改变我们的生活方式？ 网络如何促进了人际交往？ 网络如何推动生产方式的深刻变革？ 网络如何改进社会治理方式？ 一、网络是如何改变世界的？ （举例说明） 二、 一、网络是如何改变世界的？ 1、网络深刻改变着我们的生活方式 2、网络促进了人际交往 3、网络推动了生产方式的深刻变革 4、网络改进了社会治理方式 1、网络深刻改变着我们的生活方式 一、网络是如何改变世界的？ 生活场景 20年前的做法 现在的做法 网络带来的改变 交水电费 到营业厅排队 手机APP一键缴费 节省时间、不用奔波 查阅学习资料 翻阅书籍、请教老师 在线搜索、网课学习 信息获取更高效、多元 购物 到超市、商场 各大购物、直播平台 便捷、节约成本 休闲娱乐 听广播、看电视 听音乐、听电子书、看电影、云旅游 生活更加丰富 举例说明 1、网络如何改变着我们的生活方式？ 内容：借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题， 影响：从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 一、网络是如何改变世界的？ 2、网络促进了人际交往 一、网络是如何改变世界的？ 举例说明 思考：从“书信”到“天地对话”, 说说网络对我们生活有何影响? 2、网络如何促进了人际交往？ 网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 通过网络，可以与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 一、网络是如何改变世界的？ 3、网络推动了生产方式的深刻变革 一、网络是如何改变世界的？ 考考你——互联网 + ( )= 京东 古 花小猪打车 思考：结合上述内容谈谈网络对社会发展带来了什么影响? 传统集市 传统银行 传统交通 传统餐饮 互联网 互联网 互联网 互联网 + + + + 3、网络如何推动生产方式的深刻变革？ 经济方面：网络促进人才、资金、技术、物资的流动，催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平； 科技创新方面：加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 一、网络是如何改变世界的？ 4、网络改进了社会治理方式 一、网络是如何改变世界的？ “跑腿找政府”到“线上 问政”,治理方式新在哪? 在过去，“跑腿找政府”是办事的常态，人们为了办理各类事务，常常要在不同部门间奔波。无论是开具证明、申请证照，还是办理审批手续，繁琐的流程令人疲惫不堪。 举例说明 线上问政 4、网络如何改进社会治理方式？ 网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平； 畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 一、网络是如何改变世界的？ 网络改变世界 网络改进了社会治理方式 网络促进了人际交往 课堂小结 网络深刻改变着我们的生活方式 网络推动了生产方式的深刻变革 思维导图 课堂练习 1.随着信息化的发展，用手机扫码消费的现象越来越多，微信支付、支付宝支付逐渐成为一种生活时尚。对此理解正确是（ ） ①科学技术是第一生产力 ②合理使用互联网能促进社会进步 ③网络发展改变人们消费方式 ④生活中使用手机有利也有弊 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ D 2.“农产品直播带货”让电商成为一个参与到乡村发展中的重要角色。下列农产品直播带货作用的传导途径正确的是（ ） B A.农产品直播带货→增加农产品销售量→促进乡村政治文明 B.农产品直播带货→拓宽农产品销售渠道→增加农民收入 C.农产品直播带货→根除农产品销售难题→助力乡村振兴 D.农产品直播带货→提高农产品价格→扩大农村影响力 3. 2025年全国两会召开前夕，人民网再次启动“我给两会捎句话”大型建言征集活动。今年的活动加装了“写易”智能创作引擎等人工智能技术工具，能直接把群众的思想火花生成建言献策内容。AI赋能之下，群众留言大幅增长。此活动有利于（ ） ①打破时空限制，促进人际交往　 ②提高社会治理水平，满足群众的所有愿望　 ③丰富民主形式，拓宽民主渠道　 ④推动传统行业转型升级，促进民主政治的进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D C 3.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想。这体现了（ ） A.网络方便了信息检索 B.网络促进了科技发展 C.网络交往打破了时空限制 D.网络是一把双刃剑 5.下列属于网民通过网络参与民主政治的是（ ） ①齐天大圣：我在外打工，但在镇政府网站参与了镇长 的选举 ②兔 子：我通过网络举报渎职的警察 ③朗 读 者：我在中国政府网开设的“我向总理说句话” 栏目上留言 ④正 能 量：我在网络上查找学习资料 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A C 6.近期，以“抖音”为代表的短视频行业发展得如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他们对抖音等短视频APP的沉迷程度尤为严重。未成年人沉迷“抖音”的相关新闻屡见报端。但也有一些网友表示，自己会通过短视频APP学习跳舞、烹饪、英文等，从而培养了自己的生活情趣。对此，下列认识正确的是（ ） ①短视频APP容易使人沉迷，应一律禁止 ②网络是把双刃剑，青少年要提高自控能力 ③短视频APP火爆，我们要紧跟时代潮流 ④国家应加强监管，促进网络的健康发展 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ Lavf60.16.100 vid:v0300fg10000crt1nrvog65hf2fpaqag Lavf60.16.100 vid:v0200fg10000c6p2c5bc77u71r4blhig Lavf60.16.100 vid:v0200fb50000bo1gcnlf1std6mdrg180 $