第12课《盘古开天地》课件-2025-2026学年语文四年级上册统编版

盘古开天地 四年级上册 第二课时 部编版语文 1 依据故事的起因、经过和结果的顺序，借助下面四副插图，尝试用简洁的话概括课文内容。 任务要求 Q 复习导入 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 中心句 自由朗读课文第三到五自然段，边读边想象，进行小组讨论，找找课文中发生了哪些变化，从中感受到了什么。 学习任务 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 身形之奇 表格 中心句 盘古的身体 美丽的世界 他呼出的气息 变成了四季的风和飘动的云 他发出的声音 化作了隆隆的雷声 他的左眼 变成了太阳，照耀大地 他的右眼 变成了月亮，给夜晚带来光明 他的四肢和躯干 变成了大地的四极和五方的名山 他的血液 变成了奔流不息的江河 他的汗毛 变成了茂盛的花草树木 他的汗水 变成了滋润万物的雨露 他的______________变成了______________。 盘古身体还可能变成什么？ Q 想一想 他的______________变成了______________。 盘古身体还可能变成什么？ Q 想一想 变化之奇 无私奉献 他的牙齿变成了坚硬的钻石，闪闪发光 他的骨骼变成了高大的五指山，压住了孙悟空 他的眼泪变成了一望无际的大海，波光粼粼 …… 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地…… 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。 又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 时间之奇 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，立在天和地之间，不让它们重新合拢。 坚持不懈 英勇无畏 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 PK 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。 面对盘古，你想对他说些什么呢？ __________ 的盘古，我想对你说__________________________________________________________________________________________。 课后作业 16 课后作业 课后请同学们以“神话宣讲员”的身份，查找资料，搜集感兴趣的中国神话故事读一读，将它介绍给同学们。 故事内容：按起因、经过和结果的顺序讲述给大家 某个画面：进行想象，分享你认为的神奇之处 人物形象：故事中主人公是个怎样的形象，扮一扮演一演 …… 17 $