4.2 遵守规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2025-09-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 遵守规则
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.86 MB
发布时间 2025-09-09
更新时间 2025-09-15
作者 ~专注道法教学~
品牌系列 -
审核时间 2025-09-09
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内容正文:

第四课 遵守社会规则 4.2 遵守规则 第 维 二 单 元 护 社 会 秩 序 如何遵守规则? 知 识 探 究 欣赏视频 规则意识。 思考1:视频中该女子缺乏何种意识? 思考2:我们可以从上述视频中得出哪些结论? ①社会规则保障社会秩序的实现。 ②遵守规则,需要增强规则意识。 知识点① 材料分析:北京八达岭老虎伤人案 漠视规则,付出生命代价:32岁游客赵女士在北京八达岭野生动物园东北虎园擅自下车时,被老虎拖走受伤,其母周女士下车追女儿时遭老虎撕咬死亡。事实上,动物园的警示标志牌多达135个,入园时有安全宣导及签署协议。事后,赵女士自述她当时认为入园时签订的协议不重要,仅仅是入园登记表。 思考:发生这个悲剧的主要原因是什么?对你有何警示? 漠视规则、缺乏规则意识。启示我们对规则要心怀敬畏,不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性。 探究与分享(P30) 我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 闯红灯不对,但看到有的人在闯,我也就跟着走。 无论什么情况,我们都不能闯红灯。 思考:你怎么看待以上观点?结合具体事例,谈谈你的看法。 左边同学“跟着别人闯红灯”的观点错误:是盲目从众的表现,不仅危及自己的生命安全,还会对交通秩序和他人造成不良影响。 中间同学“任何情况都不闯红灯”的观点有一定正确性:是遵守规则的表现。在保证安全的前提下,避让特种车辆、救助危难、交警指挥等特殊情况,闯红灯不违法。 右边同学“车少或没车时可以闯红灯”的观点错误:是缺乏自律的表现,车辆多少不是闯红灯的衡量标准,遵守交通规则不能抱有侥幸心理。 实话实说 上学路上,路口有交警值班,你会闯红灯吗? 晚上,在无摄像头的无人路口,你会闯红灯吗? 为什么闯或不闯? 外在约束——他律 自我约束——自律 知识点②:遵守规则,需要自律和他律。 天知,神知,我知,子知。 杨震“四知拒金” 阅读感悟(P31) 回忆下,七下有一个类似的典故。 梨无主,吾心独无主乎。 许衡不食无主之梨 思考:上述典故启示我们如何遵守规则? 加强自律,严于律己,通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。 2025年8月,上海自然博物馆,垃圾满地。 探究与分享(P31) 2025年8月,上海自然博物馆,游客无视警示,触目动物标本。 2025年3月,法源寺600年历史的石狮子被游客参观时推倒。 思考1:针对这些不文明行为,请你参与撰写“参观须知”。 ①爱护文物和展品,禁止攀爬、触摸、刻画文物和展品。 ②文明有序参观,禁止追逐嬉戏、大声喧哗。 ③爱护公共环境,禁止吸烟,禁止乱倒垃圾、随地吐痰。 思考2:面对这些不文明行为,我们应该怎么做? 对自己: 对他人: 从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。 用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围 。 知识点③:遵守规则,需要坚定地维护规则。 ①要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。 ②要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 笔记1:如何维护规则? P31 ①有“礼”:语言文明,态度和善。 ②有“理”:晓之以理。 ③有“节”:注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时,要机智地向他人求助,或拨打110报警电话。 笔记2:劝导的技巧 P32方法与技能 探究与分享(P32) 随着人民生活水平的提高,我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况,铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。 思考1:说说上述规则为什么要这样改进。 思考2:生活中,你还知道哪些被改进的规则? ①从社会发展角度看,经济水平提升、生活质量提高,儿童的成长环境已变化。②从公平角度而言,原政策存在不合理,需要更精准衡量。 取消手机国内长途、漫游费 《农业税条例》废止 调整刑事责任年龄 调整计划生育政策 知识点④:遵守规则,还需要积极完善规则。 (1)原因:①规则不是一成不变的。随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定。②一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除。③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进。 (2)做法:我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。 笔记3:完善规则的原因及做法 P33 我们村村民积极践行村规民约,弘扬新风正气,培育文明乡风。 我爸爸在工厂上班,他严格遵守规章制度,按要求完成任务。 今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文明停车公约》,所有业主都很自觉地遵守。 生活观察(P29) 针对遵守规则的问题,同学们进行了交流。 思考:结合上述交流,谈谈我们应该怎样对待规则。 ①自觉遵守规则:不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,推动社会向着有序、文明的方向发展。 ②积极完善规则:我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策、使之更加符合社会发展的需求。 ①遵守规则,需要增强规则意识。 ②遵守规则,需要他律与自律。 ③遵守规则,需要坚定地维护规则。 ④遵守规则,还需要积极完善规则。 笔记4:如何遵守规则? P29-33 知 识 小 结 1.下面文明行为公约的内容,旨在倡议大家(   ) ▲不得在地铁内进食(婴儿、病人除外)。 ▲不得在公交车上躺卧或踩踏坐席。 ▲不得在文物古迹上涂刻。 A.善于改进规则,赢得他人尊重 B.自觉遵守规则,维护公共秩序 C.越过自由边界,享受合法权利 D.学会彼此欣赏,积极融入社会 B 随 堂 检 测 2.有些人在众人面前讲卫生,独自一人时随地吐痰;在有警察值守时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象说明(   ) A.人们建立规则的目的是限制自由 B.违反社会规则必须承担法律责任 C.只有通过他律才能约束不良行为 D.遵守社会规则需要加强自我约束 D 随 堂 检 测 3.小江所在的小区全面推行了垃圾分类,但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况,小江应该(   ) ①视而不见,不惹麻烦上身 ②遵守规则,宣传环保知识 ③维护规则,积极劝导对方 ④勇敢制止,严厉惩戒对方 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 随 堂 检 测 4.健康生活理念深入人心,人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验,不少公园将原有的混行道路,调整为自行车专用道和步行专用道,但个别人随意乱用,影响他人安全。对此认识正确的是(   ) ①随着社会生活的变化,公园改进完善规则 ②专用道的规则不太合理,需积极完善 ③专用道使用者应自觉遵守规则,加强自律 ④人们可以根据个人意愿任意使用道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 随 堂 检 测 启 思 导 行 思考1:你如何看待网店顾客的上述行为? 思考2:针对网店店主所说的现象,你认为应如何进一步完善相关规则? 缺乏诚信,利用了七天无理由退换货规则的漏洞。 把“无理由退货”的条件界定更清楚、完善,协调好消费者和商家的关系。 $

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