内容正文:
达一中高2024级2025年秋季入学考试
历史试题
分值 :100分;考试时间:75分钟;命题人:唐娟;审题人:殷智翔
一、选择题(每题2分,共60分)
1.罗马统治意大利半岛时,很多罗马名人都有七八个兄弟。等凯撒征服高卢之后,多数罗马公民家庭也就只有2—3个孩子。屋大维征服埃及之后,越来越多的罗马年轻人连婚姻都放弃了。屋大维于是出台《正式婚姻法》规定选举公职人员,在得票相同的情况下,按照多子女、有子女、已婚者、独身者的顺序排名。这本质上反映了( )
A.凸显集体利益至上理念 B.法律是治理的主要手段
C.剥夺公民婚姻生育自由 D.突出反映罗马帝国特征
2.某学者认为,美洲阿兹特克人在军队的支持下,向被征服的臣民征收赋税与贡物,但维系各部落、各地区联系的仅仅只有纳贡,没有人民共同认同的价值观、文化观和经济基础,整个社会看上去管理有序,实质上却十分松散。该学者意在强调阿兹特克( )
A.文明发展落后 B.实行专制统治
C.社会结构脆弱 D.阶级矛盾尖锐
3.埃及古王国末期,法老们开始用门楣、柱子、石碑、浮雕等来装饰地方神庙,并用大量的捐献物来供养地方神庙,国王还经常自称是某地方神所爱之人,使之成为自己的守护神。法老们的上述做法意在( )
A.严格等级秩序 B.借机为王室敛财
C.加强中央权威 D.宣扬自身的神性
4.西欧早期大学教师主要以教士为主,他们依靠教会俸禄为生。12世纪,博洛尼亚大学成立后,世俗教师进入大学课堂,大学所在城市颁发的薪俸成为教师们的重要收入来源。这一转变出现的主要原因是( )
A.封建关系的瓦解 B.庄园制生产的兴盛
C.世俗王权的削弱 D.工商业经济的发展
5.美国学者菲利浦·希提在《阿拉伯通史》中曾有如下描述:“巴格达城的码头停泊着来自中国、印度、非洲等地的船只,市场上汇集了各国的瓷器、丝绸、香料、奴隶等商品。阿拉伯人翻译波斯、印度、希腊文献,融合东西方文化,并将中国的造纸术、印度数字传入欧洲。”上述材料可直接用于论证阿拉伯帝国( )
A.建立了横跨亚非欧的军事霸权 B.以宗教扩张为主要的交流方式
C.成为东西方贸易与文化的桥梁 D.彻底打破欧洲中世纪封闭状态
6.下图是安特卫普画派著名画家昆滕·马赛斯于1514年创作的名画《银行家和他的妻子》。画面描绘了一位钱铺掌柜称量桌面上钱币重量,妻子手持《圣经》注视着他。画中桌面有个镜子,通过镜子的反射,可以看到窗外的建筑——教堂,以及坐在桌子前面的借钱人。这幅画作反映出当时西欧( )
A.新航路开辟导致价格革命 B.文艺复兴时期的社会风貌
C.天主教会控制社会经济财富 D.新教伦理促进资本主义发展
7.下图为1763—1790年北美殖民地与英国(包括英格兰和苏格兰)的进出口价值变化图(1763年=100)据此可知( )
A.南北战争影响美英经济互动 B.北美实现了对英国的贸易顺差
C.独立运动未能摆脱对英依赖 D.经济发展缺乏独立的制度保障
8.英国的制呢业发达,对羊毛的需求激增,土地所有者在被圈占的土地上养羊,获取高额利润。与此同时,大批农民被迫离开土地,成为靠出卖劳动力为生的雇佣劳动者。这种现象( )
A.是工业革命爆发的根本原因 B.促进了“电气时代”的到来
C.客观上有利于资本主义发展 D.导致了英国制呢业生产过剩
9.古丝绸之路见证了陆上“使者相望于道,商旅不绝于途”的盛况,也见证了海上“船交海中,不知其数”的繁华。在这条大动脉上,资金、技术、人员等生产要素自由流动,商品、资源、成果等实现共享……罗马、安息等古国欣欣向荣,中国汉唐迎来盛世。这说明( )
A.亚非拉文明具有共同特征 B.交通是文明传播的必然前提
C.文明交融能促进社会发展 D.商品贸易促进了社会的转型
10.15世纪,西欧出现了适宜在大海里航行的多桅快速帆船,而此时中国的罗盘针经过阿拉伯人传入欧洲,并得到广泛应用,欧洲人利用它来辨明地理方位,确定航向。这有利于西欧( )
A.科技创新成为社会新风尚 B.追求财富和探险的人文精神传播
C.工业资本积累的速度加快 D.各国封建君主积极资助殖民扩张
11.世纪的启蒙思想家们大多首要关注政治制度问题,而19世纪初的许多法国思想家将社会状况的因素纳入政治思考的范围。孔德、圣西门等思想家还表达出对道德重建问题的极大兴趣和关注。据此可知,这一时期的法国( )
①国民道德素养普遍提高 ②工业革命带来新的社会问题
③民主共和政体已经确立 ④针对大革命的反思不断深入
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
12.1872年日本文部省颁布《学制》,两年后进一步颁布《增补学制》,在此推动下,日本基础、高等教育和外语教育等领域取得长足进步。1890年日本政府又颁布《教育敕语》为国家基本教育方针,其中规定忠孝为“国体精华”,维护天皇的绝对权威。日本近代教育的发展反映了( )
A.文明开化政策的深化 B.天皇专制权力至上
C.广受世界趋势的影响 D.传统与近代的杂糅
13.有学者指出,在19世纪后半叶的法国国内,虽然外省的一些城市,曾先后爆发以工人为主力军的公社运动。但是,第一个举起无产阶级起义旗帜的政权未能与这些城市的公社运动建立联系,于是只得靠自己的力量斗争。这一观点( )
A.分析了里昂工人起义失败的内在原因 B.揭示了巴黎公社革命失败的必然性
C.强调了工人运动应践行人民主权原则 D.探讨了法国共和制度确立的艰难性
14.1913年,列宁在《马克思学说的历史命运》中说:“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……发生了土耳其、波斯和中国的革命。我们现在正处在这些风暴以及它们反过来影响欧洲的时代。”“这些风暴”( )
A.标志着世界殖民体系的瓦解 B.体现了无产阶级的领导权
C.根源于资本主义经济的发展 D.推动了马克思主义的传播
15.下图为苏俄国家瓷器厂于1921年绘制的“俄国革命瓷盘”,用于纪念俄国十月革命。瓷盘正面绘有红色工厂和手拿锤子的工人图案,但是瓷盘背面同时绘有沙皇尼古拉二世标志与苏俄的镰刀锤子标志。因为保有尼古拉二世标志能让瓷盘在国外卖出更高价格,缓和外汇紧张的情势。由此可知,新生苏维埃政权( )
A.采取新经济政策并取得初步成果 B.在帝国历史与现实政治之间妥协
C.注重提高艺术品的意识形态价值 D.经济实力增强但外汇储备量不足
16.二战期间,许多被压迫民族的人民参加了反法西斯的战斗,他们对帝国主义的反动本质有了深刻的认识,还学会了打击敌人的战术和方法;帝国主义国家忙于战争,放松了对殖民国家的经济控制,为了满足战争的需要,在殖民地和附属国开办了与战争有关的工矿企业,这些使殖民地半殖民地国家的工业得到一定的发展。这意味着( )
A.二战后世界殖民体系的彻底瓦解 B.战后民族解放运动高涨有历史必然性
C.民族资本主义迎来较快发展时期 D.非殖民地化已成为社会发展的新趋势
17.下表为1990—2009年拉美地区部分国家的人均国民收入情况(美元)。这可用来说明( )
A.经济“滞胀”阻碍了世界经济的发B.民族和文化的多样性得到了充分体现
C.发展中国家在经济全球化中的困D.当今经济全球化的发展趋势不可阻挡
18.20世纪70年代前半期,苏联的综合国力世界领先。但到了70年代后半期,苏联经济发展陷于困境,国力衰落。有人这样描述当时情景:“商品短缺,通货膨胀十分严重,以致人们寻找短缺商品的时间比工作时间还多。”出现这一变化的现实原因是( )
A. 经济“滞胀”波及社会主义苏联B.商品贸易及货币流通已被取消
C.国防力量增长加重国民经济负担D.垦荒与种植玉米违背苏联国情
19.《岳麓秦简(肆)》载:“有令女子、小童行制书者,赀二甲。”“毋敢令年未盈十四岁者行县官恒书,不从令者,赀一甲。”这些规定旨在( )
A.保证文书快速安全传送 B.建立全国文书传送系统
C.尽可能地节约人力物力 D.通过严酷刑罚加强皇权
20.汉武帝对丞相无为而治的理念极为不满,他要大展宏图积极有为干一番事业,于是召一些青年才俊入宫“与参谋议”。中朝官多为汉武帝宠信的文学侍从,如严助、朱买臣、主父偃、司马相如等,他们身份卑微却以文才博取利禄。汉武帝此举旨在( )
A.整顿吏治 B.打击豪强
C.尊崇儒学 D.加强皇权
21.古代雅典的法律规定,凡属国家机关,雅典公民都有权参与管理;凡属国家大事,雅典公民都有权参与决策。一切管理和决策活动不需要别人代表,而是公民自己以完全独立的主体直接参与。这表明古代雅典( )
A.全体居民参与城邦管理 B.公民是城邦民主的主体
C.公民权利高于城邦利益 D.公民具有强烈的权利意识
22.1912年《中华民国临时约法》规定,国务员负责政府的实际责任,总统提出法律案公布法律及发布命令时,须国务员副署方为有效。这说明了南京临时政府采取了( )
A.总统共和制 B.责任内阁制
C.君主立宪制 D.民主共和制
23.明后期为克服地方都、布、按三司分权过甚,无法应付处理地方突发或重大事件的缺陷,中央陆续向各地派遣巡抚、总督,将一地之行政、监察、军务诸政集中于督抚身上,使其成为统驭三司的地方最高官员。这一措施( )
A.加强了君主专制的力度 B.保证了统治的有效性和稳定性
C.体现了行政效率的提高 D.打破了山川形便为惯例的划分
24.下表内容为学者丁建弘关于1871年德意志帝国联邦制的描述,其体现出的德意志帝国联邦制的特点是( )
◎新帝国形式上作为一个联邦组织起来,各邦表面上并未失去各自的原有地位,但统治权属于普鲁士控制的帝国政府,而不属于各邦
◎陆军、海军、外交事务、关税和银行立法、间接税、货币、民法、刑法、邮电等都掌握在帝国政府手中
◎保留在各邦手中的是包括警察、部分司法、直接税、宗教和教育在内的邦内行政事务
◎联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称
①实行较为松散的联邦制度 ②帝国政府拥有巨大权力
③普鲁士在帝国内地位突出 ④各邦保留了一定的权力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.14世纪的法国三级会议召开过多次,其中作为第一等级的教士和作为第二等级的贵族是由国王直接选定的。第三等级的市民阶层代表也由国王传召,而且只限于某些城市。这反映出法国( )
A.政治的腐朽落后 B.工商业城市的出现
C.君主权力的加强 D.教会权威开始动摇
26.北魏孝文帝一方面积极仿效南朝,定姓族门第,另一方面指出“(寒人)必有高明卓然、出类拔萃者,朕亦不拘此制”,“若有其人,可起家为三公”,“苟有才能,何必拘族也”。据此可知,孝文帝意在( )
A.强化中央集权 B.推进各族上层融合
C.巩固统治基础 D.大量重用寒人为官
27.19世纪60―90年代,清政府教育改革着眼于创办语言、军事技术类型的新式学堂,而19世纪90年代以后,教育改革重点在改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂。这一转变缘于( )
A.维新变法的成效 B.中体西用的突破
C.经济结构的变动 D.民族危机的加深
28.解放战争时期,解放区的乡(村)、区人民代表会议成为乡(村)、区两级正式的最高权力机关,乡(村)、区人民代表由全体选民直接选举产生。这些举措( )
A.是对民主革命纲领的调整 B.建立了人民民主统一战线
C.为新中国政权建设奠定实践基础 D.践行了新中国人民代表大会制度
29.英国国王亨利八世和议会在反对教皇、建立高效政府等重大问题上立场一致,1529—1536年,“改革议会”连年召开,打击天主教会的议案提交议会后总是畅通无阻。由此可知( )
A.议会是维护王权的工具 B.国王通过议会寻求支持
C.英国宗教改革顺利进行 D.资本主义原始积累雄厚
30.商代“外服”大都是迫于武力才承认商王的统治地位的,而西周的诸侯则是周天子将宗族姻亲等分派到各地形成的。这表明西周( )
A.分封对象只限亲族 B.中央集权得到加强
C.政治制度进一步完善 D.国家实现了真正统一
二、非选择题(40分)
31.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 甘地谴责西方文明使印度贫困不堪,极力反对资本主义工业化,极力倡导和崇尚印度古老的文明。他认为印度文明包括农民耕地的犁、手工业者纺织的手纺车和印度教哲学。他主张“回到纺车去”,恢复以手工纺织业为代表的农村小工业和自给自足的农村公社,开展家庭纺织运动,最终实现经济自主。
——摘编自戴家墨、尚劝余《甘地与凯末尔的经济思想之比较》
材料二 印度独立后,为恢复生产,尼赫鲁不触动现有私人企业,并将公共投资集中于私人经济以外的经济部门,建立新国营经济。尼赫鲁认为一个国家的经济全面发展,最有效的手段就是实施计划经济。只有通过迅速工业化,才能发展资源以确保国家真正独立自主。他主张应采取进口替代战略,保护民族工业,减少印度对外部的依赖。
——摘编自齐玮《尼赫鲁经济思想探析》
(1)根据材料并结合所学,概括甘地和尼赫鲁思想的异同点。(6分)
(2)根据材料并结合所学,选择甘地或尼赫鲁其中一者的经济思想作合理的历史解释。(8分)
32(12分)阅读材料,完成下列要求。
二战后世界历史大事年表
根据二战后世界历史大事年表中的历史信息,自拟论题,并结合所学世界现代史的相关史实进行论述。(要求:论题明确,论述充分,史实准确,逻辑清晰)
33(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 郡县之间构成层级,下级对上级负责,郡之下设若干县,县的大小事务及重大决定皆须经过郡的管制,并且县应定期向郡汇报,郡也定期上计于中央,说明管辖内的具体情况,以便上级了解下情,这是确定赏罚和升降的重要标准。某一任郡守或县令一旦任职,并非终身制,而是有一定任期,官吏的任职地方也会随时调动,不是只任职于某一固定区域,官员流动性较大,这就不易形成割据一方的地方豪强。官吏之职位由国君任命,理应对国君效忠,因此国君能更加有力地控制郡县官吏,也能更好地管理地方,并且能把所有权力集中于自己手中。
——朱海涛《郡县制与中华文化大一统格局之形成》
材料二 忽必烈建元朝后,正式在朝廷设置中书省总领全国政务,时称“都省”。不久,又沿用前朝旧例,频繁派中书省宰执带相衔临时到某一地区负责行政或征伐事务。如中统和至元前期的陕西四川行省、河东行省、北京行省、山东行省、西夏中兴行省、南京河南府等路行省、云南行省、平宋战争前后的荆湖行省、江淮行省等。其中,设立于至元十年(1273年)的云南行省等,已带有地方最高官府的色彩。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(1)根据材料一,概括郡县制的特点。并结合所学指出从先秦到秦汉地方行政制度变化的核心特征。(8分)
(2)根据材料二指出元朝行省的性质,结合所学分析元朝行省制度的影响。(6分)
达一中高2024级2025年秋季入学考试历史答案
1. 选择题(每题2分,共60分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
C
D
C
B
C
C
C
B
11
12
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14
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16
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18
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D
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B
C
C
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C
D
C
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C
2、 非选择题(40分)
31.(1)相同点:争取经济独立自主,保护民族经济。(2分)
不同点:甘地主张自给自足,尼赫鲁主张实行工业化。(2分)
甘地主张恢复传统印度文明,尼赫鲁主张借鉴国外的经济模式。(2分)
(2) 示例一:甘地反对西方资本主义工业化,主张恢复手工纺织业和自给自足的农村公社。(2分)近代印度遭到西方殖民侵略,传统手工业者破产,民族矛盾激化。甘地深受印度传统文化的影响,主张回归传统印度社会,以反抗西方殖民统治。(4分)甘地的经济思想促进了民族意识的传播,推动了印度民族民主运动的发展,打击了英国的殖民统治。(2分)
示例二:尼赫鲁主张建立公私并存的混合经济,通过计划经济和工业化推动经济建设,保护民族工业。(2分)独立后的印度经济落后,面临西方殖民势力的威胁,尼赫鲁吸收马克思主义思想,借鉴苏联与中国的社会主义经验和二战后西方资本主义经济模式,进行经济建设,以维护本国的经济独立。(4分)尼赫鲁的经济思想是民族主义在经济上的体现。其经济思想有利于减少印度对外部的依赖,维护民族独立,促进印度经济恢复与现代化建设,使印度建立相对完整的民族工业体系。(2分)
32(12分)示例:论题:二战后的国际局势是从两极对峙到多极化趋势不断加强的过程。
二战结束后,美苏战时同盟关系破裂。由于国家利益、社会制度和意识形态的差异,1947年3月,杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始。美苏两国在经济、政治和军事领域进行了全面对抗,特别是北约和华约的相继建立,使得大国对抗演变成社会主义阵营与资本主义阵营的对抗。两极对峙之下,世界被人为撕裂,小国的领土和主权不断遭到大国的践踏和破坏,国际局势紧张动荡,整个世界还不断面临着核战争风险,和平与发展难以保障。
20世纪六七十年代,随着欧洲一体化的不断发展和日本经济的快速恢复,资本主义世界出现了三足鼎立的局面。与此同时,以不结盟运动为代表的广大第三世界国家和中国在世界舞台上的影响力也在不断增长,世界多极化趋势出现。1991年苏联解体宣告冷战和两极对峙格局结束,世界局势进入一超多强局面,多极化趋势不断加强。
二战后国际局势的变化归根结底是各国经济、政治和军事等因素综合作用的结果。我们要正确分析和把握国际形势,不断为世界和平、经济建设和社会发展服务。
33(1)(8分)特点:郡县之间是上下级关系,下级需要定期向上级汇报;任职有任期制;官员流动性大。 核心特征:中央强化对地方的管理;最高统治者实现权力的高度集中。
(2)(6分)性质:具有地方行政机构和中央派出机构的双重性质。
影响:紧密了中央和地方的联系,加强了中央集权;行省制度在元朝以后的明清时期继续沿用,影响深远。
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