1.4.1 课时1 空间中点、直线和平面的向量表示课件-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2025-09-09
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摘要:

该高中数学课件聚焦空间中点、直线和平面的向量表示,涵盖位置向量、直线方向向量、平面法向量及求法。以赤道式日晷为情景导入,通过“如何用向量表示点、直线、平面”的问题,衔接点到直线再到平面的向量表示逻辑,搭建递进式学习支架。 其亮点在于融合传统文化情景,培养数学眼光,如借日晷问题抽象空间形式。通过问题链引导数学思维,从“点的位置向量”到“平面法向量的唯一性”,层层递进。例题结合长方体模型,步骤规范且方法归纳清晰,助学生用数学语言表达空间关系。小结与检测巩固知识,教师使用可提升教学效率,学生能发展空间观念与运算能力。

内容正文:

1.4.1 课时1 空间中点、直线和平面的向量表示 作者编号:32100 1.能用向量语言表示空间中的点、直线与平面. 2.理解直线的方向向量与平面的法向量的含义. 3.会求直线的方向向量与平面的法向量. 学习目标 作者编号:32100 赤道式日晷:是中国古代最经典的计时仪器,晷面为赤道面,依照使用地的纬度,使日晷的晷面平行于赤道面,如图1:晷盘上的刻度是等分的,夏季和冬季轴投影在晷盘上的影子会分在晷盘的北面和南面。适合中低纬度地区使用。 图2 图1 晷面 晷针 底座 如图2,如何用向量表示点B的位置?如何用向量表示投影直线的位置?如何用向量表示晷面的位置? 赤道面 晷面 情景导入 作者编号:32100 点、线、面是空间的基本图形,点、线段、平面图形是组成空间几何体的基本元素.因此,为了用空间向量研究立体几何问题,首先要用向量表示空间中的点、线、面. 几何中 点 线 面 向量中 ? ? ? 新知讲解 作者编号:32100 问题1: 在空间中,如何用向量表示空间中的一个点? O P 图1.4-1 新知讲解 作者编号:32100 问题2: 我们知道, 空间中给定一个点 A 和一个方向就能唯一确定一条直线 l .你能将空间中确定直线 l 的这组条件转化为向量表示吗? A P l 用向量表示直线 l ,就是要利用点 A 和直线 l 的方向向量表示直线上的任意一点 P. 新知讲解 作者编号:32100 图1.4-2 如图1.4-2,a是直线l的方向向量,在直线l上取 设P是直线l上的任意一点,由向量共线可知: 点P在直线l上 充要条件 存在实数t,使得 即 新知讲解 作者编号:32100 图1.4-3 ①式和②式都称为空间直线的向量表示式.由此可知,空间任意直线由直线上一点A及直线的方向向量 唯一确定. 新知讲解 作者编号:32100 问题3: 我们知道,两条相交直线能确定一个平面,类比空间直线的向量表示,你能将上述确定一个平面的条件转化为向量表示吗? 图1.4-4 新知讲解 作者编号:32100 图1.4-5 ③ 称为空间平面ABC的向量表示式. 由此可知,空间中任意平面由空间一点及两个不共线向量唯一确定. α P a b B C A O 作者编号:32100 α 平面α过点A,且l⊥α⇒α是唯一的 l A P a 问题4: 给一个定点和一个定方向(向量),能确定一个平面在空间中的位置吗? 利用点 A 和直线 l 的方向向量来确定平面. 空间中任意平面由空间一点及两个不共线向量唯一确定. 新知讲解 作者编号:32100 图1.4-6 新知讲解 作者编号:32100 新知讲解 作者编号:32100 空间中点、线、面的向量表示 1. 空间一点P: 2. 直线上一点:P为直线BC1 3. 平面内一点:P为平面BCC1B1上一点 l A P 4. 直线的方向向量:在直线l上取( t 也是直线l的方向向量) 5. 平面的法向量:若l⊥α,则l的方向向量称为平面的法向量。 (t 也是平面的法向量;法向量常用,,等表示) 知识归纳 作者编号:32100 分析: (1)平面BCC1B1与y轴垂直,其法向量可以直接写出; (2)平面MCA1可以看成由 中的两个向量所确定,运用法向量与它们的垂直关系,可转化为数量积运算求得法向量. 例1:已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1 =2,M为AB中点.以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示空间直角坐标系. (1)求平面BCC1B1的一个法向量. (2)求平面MCA1的一个法向量. 典型例题 作者编号:32100 解:(1)因为y轴垂直于平面BCC1B1,所以n1=(0,1,0)是平面BCC1B1的一个法向量. 例1:已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1 =2,M为AB中点.以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示空间直角坐标系. (1)求平面BCC1B1的一个法向量. (2)求平面MCA1的一个法向量. 典型例题 作者编号:32100 所以 设n2=(x,y,z)是平面MCA1的一个法向量,则 令z=3,则x=2,y=3,所以n2=(2,3,3)是平面MCA1的一个法向量. 所以 (2)求平面MCA1的一个法向量. (2)因为AB=4,BC=3,CC1=2,M是AB的中点,所以M,C,A1的坐标分别为(3,2,0),(0,4,0),(3,0,2). 因此 典型例题 作者编号:32100 2.求解平面法向量的一般步骤: (1)根据立体几何中线面垂直的判定定理得到法向量; (2)根据向量运算的坐标表示得到两个三元一次方程,联立方程组; (3)根据三元一次不定方程组,得到一个法向量. 方法归纳 1.求平面法向量的常见类型: (1)已知平面内三个点的坐标,求这三个点确定的平面的法向量; (2)一个几何体中存在线面垂直关系,在建立空间直角坐标系后,平面的垂线的方向向量即为平面的法向量; (3)在几何体中找到平面内已知点的坐标或找到与平面平行的向量,然后求平面的法向量. 作者编号:32100 A B C D D1 A1 B1 C1 x y z 解: 练一练 作者编号:32100 A B C D D1 A1 B1 C1 x y z 作者编号:32100 根据今天所学,回答下列问题: 1.空间中点、直线和平面的向量怎么表示? 2.求平面法向量的步骤是什么? 本课小结 作者编号:32100 1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)直线l的方向向量是唯一的. (  )(2)若点A,B是平面α上的任意两点, 是平面α的法向量,则AB· =0 (  ) (3)由空间点A和直线l的方向向量能表示直线上的任意一点 . (  )(4)空间中任意平面由空间一点及两个不共线向量唯一确定. (  ) → √  × √  √  当堂检测 作者编号:32100 2. 已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),则平面ABC的一个法向量是 (  ) A.(1,1,-1) B.(1,-1,1) C.(-1,1,1) D.(-1,-1,-1) D 解析: =(-1,1,0), =(-1,0,1). 设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),则有-x+z=0,-x+y=0, 取x=-1,则y=-1,z=-1. 故平面ABC的一个法向量是(-1,-1,-1). 当堂检测 作者编号:32100 3. -1 当堂检测 作者编号:32100 根据题意,,,若直线的一个方向向量为, 则设,即, 则,解得. 故答案为:. 已知,若直线的一个方向向量为,则___. $

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