4.1 家的意味 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

看到钥匙， 你会想到什么呢？ 加沙地带流离失所者：钥匙还在，就有回家的希望 对于这些流离失所者来说，一把看似“无用”的钥匙意味着什么？ 2 家的意味 第四课 第一框 Contents 何以为家 —体味中华家文化 总 阖以·家庭—一门之内 1 目录 何以·家风—一屋之下 2 3 合以·家园—普天之下 01 阖以·家庭 课堂活动 欢迎来到我的家 要求： 1. 请你给班级其他同学介绍你的家； 2. 尽可能详尽地从某一方面展开描述，展现你家的特别之处！ 6 大家会从哪些方面介绍自己的家呢？ 家庭地址及周边情况 家人 房屋布局及结构 对于“家”来说，你认为以上哪个方面是最重要的？为什么？ 7 河南父母收养的巴基斯坦孤女长大了！小妮儿，真“中”！ 在这个家庭中，有哪些关系呢？ 除此之外，家庭里还会有什么关系？ 8 课堂笔记 1.家的含义 ①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家是生活的居所，是心灵的港湾。 家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 9 神奇的血缘关系：祖孙三代的长相，简直是一个模子出来的！ 10 #爸爸发愁女儿长得太像自己# 孩子长得像父母，主要是因为遗传因素的影响。遗传是指生物从祖先那里继承的基因和染色体，这些基因和染色体决定了生物的某些特征和功能。在人类中，遗传因素决定了人类的许多特征，包括外貌、体型、肤色、眼睛颜色、面部特征等。 你和父母在长相上有哪些特征比较相似呢？ 除了生物特征和功能外，我们和父母还有其他相似之处吗？ 11 为什么自己和父母越来越像？ 你的父母在为人处事、性格等方面有哪些优点呢？你学习了吗？ 12 课堂笔记 1.家的含义 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处事，扣好人生的“第一粒扣子”。 13 02 何以·家风 人民领袖的家风传承 探究与分享 梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的东西就是‘爱国’”。 1919年12月2日 致思顺书 总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世,常要思报社会之恩，因自己地位做得-分是一分，便人人都有事可做了。 1927年5月26日 致孩子们书 关于思成毕业后的立身，我近几个月来颇有点盘算，姑且提出来供你们参考——论理毕业后回来替祖国服务，是人人共有的道德责任。 你还知道哪些优良家风？这些家风对个人、家庭有什么作用呢？ 16 曾国藩家族为何人才辈出？ 在曾国藩家规家风的熏陶下，百余年来，曾氏家族人才辈出，长盛不衰。曾氏所倡导的家规家风中主要内容如下： 孝友：孝，即对长辈要恭敬顺从。友，即对平辈要善意仁爱。一个家庭，若能做到孝顺友善地相处，那么这个家庭便可以长久地兴旺下去。 勤俭：曾国藩说：“历览有国有家之兴，皆由克勤克俭所致，其衰也则反是。” 勤劳成就事业创造财富，俭朴则能葆珍惜之心养清正之身。 读书：在这方面曾氏最有见识之处在于不仅要子弟读八股文等应试书籍，更重要的是要读于身心事业有实际作用的书。而且，读书重在于行，若不能行，读亦无益。 睦邻：曾国藩祖父很注重与邻里之间的关系，常说“人待人，无价宝” 。曾氏也很看重这方面，邻居之间有庆贺吊唁等事，曾家人不仅要送钱送物，还要亲自上门致意。 17 曾国藩家族为何人才辈出？ 教子，在曾国藩的家庭教育中，占有极重要的地位。他对儿子的教育与期盼，主要在以下几个方面： 做读书明理的君子：曾氏给时仅九岁的纪鸿的信中写到说：“凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。” 从小事做起：曾氏常对家人说：“绝大学问即在家庭日用之间。” 不要轻看日常琐事，这中间就包含着处事待人的绝大学问。小事都做好了，人的境界就提高了。 世家子弟要有寒士之风：他一再嘱托在家的四弟管好子侄辈：“吾家现虽鼎盛，不可忘寒士家风味。” 不留财产给儿子：曾氏初为大官时便对家人表示：“绝不留银钱与后人。”后来身为湘军统帅，曾氏再次申明他的态度：“仕宦之家，不蓄积银钱，使子弟自觉一无可恃。” 18 课堂笔记 1.家的含义 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 在薪火传承中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 2.优良家风的作用 ①作为一种无形力量，潜移默化地影响我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 19 04 合以·家园 科普小短片——国际家庭日 设置国际家庭日的意义是什么呢？ 由此可见，家庭与社会有什么关系？ 21 课堂笔记 1.家的含义 ④家是社会的基本细胞。 家庭和睦则社会安宁，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 22 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长。 ——习近平总书记 本课小结 家的意味 家的含义 ①是亲属生活组织，心灵的港湾 ②是第一所学校，修身之所 ③是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④是社会的基本细胞 优良家风 的作用 ①影响价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等 ②引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐 24 05 随堂练习 随 堂 练习 1.(2024辽宁清原期末)“芳室芝兰茂,春风桃李新。”家庭留给我们多少温馨的记忆!一般而言,家庭是由下列关系结合成的亲属生活组织(　    ) ①婚姻关系　　 ②血缘关系 ③收养关系　　 ④地域关系 A.①②　　　 B.①②③　　　 C.①②③④　　 　D.②③④ 解析：本题考查家庭的内涵。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织,所以①②③符合题意;④与题意不符。 B 随 堂 练习 2.(2024甘肃临洮期末)家庭是绿洲,我们受了委屈,常常回家诉说;我们获得快乐,常常与家人分享;我们碰到困难,往往向家人求援。这说明家是我们(　    ) A.娱乐的天地　　　B.心灵的港湾　　     C.发展大本营　　　D.物质生活的后盾 解析：本题考查家的作用。材料说明家是我们心灵的港湾、情感的栖息地,B正确;A、C、D三项与题意不符。 B 随 堂 练习 3.(2024吉林长春解放大路学校期末)下列不能确定家庭关系的情形是(　    ) A.晓琳出生在一个幸福的教师家庭　　     B.小张和养父、养母生活在同一屋檐下　　     C.阿秦和阿惠感情破裂即将离婚　　     D.员工雪雪加入了单位组织的“职工之家” 解析：本题考查家庭关系的确立。分析可知,晓琳出生在一个幸福的教师家庭体现的是通过血缘关系确定家庭关系,小张和养父、养母生活在同一屋檐下体现的是通过收养关系确定家庭关系,阿秦和阿惠感情破裂即将离婚体现的是通过婚姻关系确定家庭关系。由此可知,A、B、C能确定家庭关系。员工雪雪加入了单位组织的“职工之家”,这不能确定家庭关系,D符合题意。本题属于逆向选择题,故选D。 D 随 堂 练习 4.(新中考·教材素材应用)近代著名学术大家梁启超对子女宽严有度,培养的九个子女都是所在行业的精英,其中就包括著名建筑学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一梁思永、中国火箭专家梁思礼。这个“一门三院士,满庭皆才俊”的精英家庭启示我们(　    ) A.良好家风家教激励子女健康成长　　     B.竞争有利于双赢,兄弟姐妹需竞争　　     C.将门出豪杰,名家后代定有作为　　     D.子女的成功必定需要好家庭、好爸爸 解析：本题考查传承良好家风。题文表述了梁启超将自己的子女培养得非常优秀。“一门三院士,满庭皆才俊”的精英家庭体现了良好家风的重要性,A正确且符合题意;题文中没有体现竞争,B排除;“名家后代定有作为”说法绝对,C排除;D说法绝对,排除。 A 随 堂 练习 5.(2024山东潍坊潍城区期末改编)光明中学“好家风伴我成长”主题教育活动温暖进行中。家风好,则能家道兴盛,社会和谐;家风差,难免殃及子孙,贻害社会。这启示我们(　    ) A.要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神　　     B.要与家人共建共享共传优良家风　　     C.家风推动社会的风气向善向好　　     D.优良家风定能让家族永远保持兴盛 解析：本题考查优良家风的作用。“家风好,则能家道兴盛,社会和谐;家风差,难免殃及子孙,贻害社会。”这体现了优良家风的重要性,启示我们要与家人共建共享共传优良家风,B正确且符合题意。A在题文中未体现,不符合题意;优良家风推动社会的风气向善向好,C错误;“定能”说法绝对,D排除。 B 随 堂 练习 6.(2024福建南安市区联盟校月考改编)中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年,是因为(　    ) D ①家是吃饭的地方,只是一处住所 ②家庭是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ③家是生命的居所,是心灵的港湾 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 解析：本题考查家的意义。中国人之所以热衷于回家过年,是因为家是代代传承、血脉相连的生活共同体;家是生命的居所,是心灵的港湾。③④正确。家不只是一处住所,①错误;家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织,②错误。 随 堂 练习 7.(2024广西桂平期末) 家,对于中国人来说到底是什么?是内心最柔软的角落,是累了可以停歇的港湾,是不论你飞得多高多远,仍然牵着你的那根风筝线… 临近春节,小田所在的家庭微信群中出现了这样两段对话。 随 堂 练习 7.(1)对话一中,如果你是小田,你会如何回复?  (1)示例1:谢谢奶奶,您辛苦了!爸爸其实是关心、孝敬您。我们一定尽早回去,一起做!示例2:奶奶,您做的东西我最爱吃了!比外面买的好吃得多!爸爸也是关心您的身体才舍不得让您做太多。您等我们回去一起做,大家一起吃! (2)结合对话二,举例说明你家的家风对你产生了哪些影响？ (2)示例1:我家崇尚待人友善的家风。影响:我学会了为人处世要友善,要换位思考。示例2:我家有关心国家发展的家风和传统,我家每天坚持看新闻,了解国家大事。影响:这一家风开阔了我的视野,增强了我的家国情怀和责任意识。 Lavf59.30.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 2024-06-19T21:39:01.4627126+08:00 Lavf58.32.104 $