Unit 7 When tomorrow comes. Section B 词汇短语梳理背记-2025-2026学年人教版（2024）八年级英语上册

该初中英语Unit 7词汇短语清单系统梳理了教材中26个核心单词与10个重点短语，覆盖名词、动词、形容词及派生词等语言要素，构建了从“词形变化”到“语境应用”的多维学习支架，助力学生形成结构化知识网络。 清单通过分类归纳、分级标注和关联记忆等方式呈现知识体系，如将“research”与“researcher”建立词性对应关系，用“前缀+词根”法解析“disappear”含义，体现语言能力与思维品质的融合。特别设计“联想记忆口诀”和“核心考点提示”，如“wallet”谐音记法、“run low on sth”情景化解释，帮助学生高效识记并迁移运用。同时提供“例句情境化展示”和“易错点提醒”，支持学生自主复习，教师可据此精准开展分层教学，提升课堂效率与学习深度。

人教版八上Unit 7 When tomorrow comes. Section B 词汇短语梳理背记 序号 单词 词形变化 派生词 单词速记 核心考点 例句 1 wallet /ˈwɒlɪt/ n. 钱包；皮夹 p.66 复数：wallets N/A 联想记忆：“wallet”谐音“窝利特”，钱包是放钱的“小窝” N/A 1. I lost my wallet on the bus this morning.（今天早上我在公交车上丢了钱包。）2. There is some cash and a few cards in his wallet.（他的钱包里有一些现金和几张卡。） 2 guest /ɡest/ n. 客人；宾客 p.66 复数：guests N/A 联想记忆：“guest”发音近似“盖斯特”，家里来“客人”要热情招待 N/A 1. We will have two guests for dinner tonight.（今晚我们有两位客人来吃晚餐。）2. She treated her guests with delicious food.（她用美味的食物招待客人。） 3 chief /tʃiːf/ adj. 首席的；最重要的；n. 首领；酋长 p.66 形容词：无比较级/最高级；名词复数：chiefs N/A 联想记忆：“chief”表“首席”，即“最重要的人”，引申为“首领” chief engineer（总工程师）；chief of the tribe（部落首领） 1. He is the chief designer of this new project.（他是这个新项目的首席设计师。）2. The chief of the village made an important decision.（村长做了一个重要决定。） 4 researcher /rɪˈsɜːtʃə(r)/ n. 研究者；探索者 p.66 复数：researchers research /rɪˈsɜːtʃ/ v. & n. 研究；调查（已单独列出） 后缀记忆：research（研究，v./n.）+ -er（表人）→ 做研究的人→研究者 N/A 1. This researcher has been studying AI for 10 years.（这位研究者研究人工智能已有10年。）2. The team of researchers found a new way to save water.（这支研究团队发现了一种节水新方法。） 5 research /rɪˈsɜːtʃ/ n. & v. 研究；调查 p.66 名词：不可数（无复数）；动词：过去式/过去分词 researched researcher /rɪˈsɜːtʃə(r)/ n. 研究者（已单独列出） 词根记忆：“re-（重复）+ search（寻找）”→ 重复寻找答案→研究 do research on sth（对某物进行研究）；research sth（研究某物） 1. They are doing research on environmental protection.（他们正在做环境保护方面的研究。）2. She researched the history of this city for her report.（她为报告研究了这座城市的历史。） 6 futurist /ˈfjuːtʃərɪst/ n. 未来学家 p.66 复数：futurists future /ˈfjuːtʃə(r)/ n. 未来；adj. 未来的 后缀记忆：future（未来，n.）+ -ist（表人）→ 研究未来的人→未来学家 N/A 1. The futurist predicted that robots would help humans a lot.（这位未来学家预测机器人将给人类很大帮助。）2. We invited a famous futurist to give a speech at school.（我们邀请了一位著名未来学家来学校演讲。） 7 everywhere /ˈevriweə(r)/ adv., pron. & conj. 到处；所有地方 p.66 N/A（无词形变化） N/A 合成记忆：every（每个）+ where（地方）→ 每个地方→到处 N/A 1. You can see flowers everywhere in the park.（公园里到处都能看到花。）2. Everywhere she goes, she makes new friends.（无论她去哪里，都能交到新朋友。） 8 robotics /rəʊˈbɒtɪks/ n. 机器人学 p.66 不可数名词（无复数） robot /ˈrəʊbɒt/ n. 机器人 词根记忆：robot（机器人，n.）+ -ics（表“学科”后缀）→ 研究机器人的学科→机器人学 N/A 1. He is interested in robotics and wants to make robots.（他对机器人学感兴趣，想制作机器人。）2. Robotics is a popular subject in many universities.（机器人学是很多大学的热门学科。） 9 industry /ˈɪndəstri/ n. 行业；工业 p.66 复数：industries industrial /ɪnˈdʌstriəl/ adj. 工业的；产业的 联想记忆：“industry”发音近似“因达斯特利”，“工业（industry）”支撑很多“行业” manufacturing industry（制造业）；tourism industry（旅游业） 1. The car industry is developing fast in this country.（这个国家的汽车行业发展迅速。）2. Industrial development should not harm the environment.（工业发展不应破坏环境。） 10 service /ˈsɜːvɪs/ n. 服务；公共服务 p.66 复数：services serve /sɜːv/ v. 服务；招待 词根记忆：serve（服务，v.）+ -ice（名词后缀）→ 服务的行为→服务 public service（公共服务）；at your service（为您服务） 1. The hotel provides good service for guests.（这家酒店为客人提供优质服务。）2. We should thank those who work in public services.（我们要感谢那些从事公共服务的人。） 11 disaster /dɪˈzɑːstə(r)/ n. 灾难；不幸 p.66 复数：disasters N/A 联想记忆：“disaster”发音近似“迪萨斯特”，“灾难”会带来“不幸” natural disaster（自然灾害，如 earthquake、flood） 1. The earthquake is a terrible natural disaster.（地震是可怕的自然灾害。）2. The government helped people after the disaster.（灾难后，政府帮助了民众。） 12 emergency /ɪˈmɜːdʒənsi/ n. 突发事件；紧急情况 p.66 复数：emergencies N/A 词根记忆：“em-（出）+ merge（出现）+ -ncy”→ 突然出现的事→紧急情况 in an emergency（在紧急情况下）；emergency call（紧急呼叫，如120） 1. You should call 119 in case of a fire emergency.（发生火灾紧急情况时，你应该打119。）2. The hospital has a special room for emergencies.（医院有专门的急诊室。） 13 disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ v. 消失；不见 p.66 过去式/过去分词：disappeared appear /əˈpɪə(r)/ v. 出现（反义词）；disappearance n. 消失 前缀记忆：dis-（否定）+ appear（出现，v.）→ 不出现→消失 N/A 1. The sun disappeared behind the clouds.（太阳消失在云层后面。）2. My keys disappeared from the table—did you see them?（我的钥匙从桌子上不见了，你看到了吗？） 14 challenging /ˈtʃælɪndʒɪŋ/ adj. 挑战性的 p.66 比较级：more challenging；最高级：most challenging challenge /ˈtʃælɪndʒ/ v. & n. 挑战（已单独列出） 后缀记忆：challenge（挑战，v.）+ -ing（形容词后缀）→ 有挑战的→挑战性的 N/A 1. This math problem is very challenging for me.（这道数学题对我来说很有挑战性。）2. Climbing that mountain is a challenging task.（攀登那座山是一项有挑战性的任务。） 15 pilot /ˈpaɪlət/ n. 飞行员；领航员 p.66 复数：pilots N/A 联想记忆：“pilot”发音近似“派洛特”，“飞行员（pilot）”驾驶飞机 airline pilot（航空公司飞行员）；pilot a plane（驾驶飞机） 1. Her father is a pilot who flies international flights.（她爸爸是驾驶国际航班的飞行员。）2. He wants to be a pilot when he grows up.（他长大后想当一名飞行员。） 16 expert /ˈekspɜːt/ n. 专家；行家；adj. 熟练的；内行的 p.66 名词复数：experts；形容词：无比较级/最高级 N/A 联想记忆：“expert”表“专家”，即“在某方面熟练的人” expert in/on sth（某方面的专家）；expert advice（专业建议） 1. He is an expert in computer science.（他是计算机科学领域的专家。）2. She gave us expert advice on how to learn English.（她给了我们学习英语的专业建议。） 17 replace /rɪˈpleɪs/ v. 代替；取代 p.66 过去式/过去分词：replaced replacement n. 替代品（初中阶段少见，填N/A） 前缀记忆：re-（重新）+ place（放置）→ 重新放置（新的）→ 代替 replace A with B（用B代替A） 1. Robots are replacing humans in some factory jobs.（机器人正在取代人类做一些工厂工作。）2. She replaced the old chair with a new one.（她用一把新椅子换掉了旧椅子。） 18 creativity /ˌkriːeɪˈtɪvəti/ n. 创造力 p.66 不可数名词（无复数） creative /kriˈeɪtɪv/ adj. 创造性的（已单独列出） 后缀记忆：creative（创造性的，adj.）+ -ity（名词后缀）→ 创造性的能力→创造力 N/A 1. Drawing can help children develop their creativity.（画画能帮助孩子培养创造力。）2. This job needs a lot of creativity.（这份工作需要很强的创造力。） 19 emotional /ɪˈməʊʃənl/ adj. 情感的；情绪的 p.66 比较级：more emotional；最高级：most emotional emotion /ɪˈməʊʃn/ n. 情感；情绪 后缀记忆：emotion（情感，n.）+ -al（形容词后缀）→ 情感的→情绪的 emotional problems（情绪问题）；emotional support（情感支持） 1. She is very emotional and cries easily.（她很情绪化，容易哭。）2. Friends can give us emotional support when we are sad.（难过时，朋友能给我们情感支持。） 20 intelligence /ɪnˈtelɪdʒəns/ n. 智力；智慧 p.66 不可数名词（无复数） intelligent /ɪnˈtelɪdʒənt/ adj. 聪明的；有智力的 后缀记忆：intelligent（聪明的，adj.）去“t”+ -ce→ 聪明的能力→智力 artificial intelligence（人工智能，简称AI）；high intelligence（高智力） 1. Dogs have a certain level of intelligence.（狗有一定的智力水平。）2. Artificial intelligence is changing our life.（人工智能正在改变我们的生活。） 21 emotional intelligence 情绪智力 p.66 不可数名词短语（无词形变化） N/A 组合记忆：emotional（情感的）+ intelligence（智力）→ 管理情感的智力→情绪智力 N/A 1. Emotional intelligence is as important as academic performance.（情绪智力和学业成绩一样重要。）2. We should learn to improve our emotional intelligence.（我们应该学会提升自己的情绪智力。） 22 mention /ˈmenʃn/ v. 提到；写到 p.66 过去式/过去分词：mentioned N/A 联想记忆：“mention”发音近似“门申”，“提到”某事就像“开门陈述” mention sth to sb（向某人提到某事）；don't mention it（不客气，用于回应感谢） 1. She mentioned her new job to me yesterday.（昨天她跟我提到了她的新工作。）2. —Thank you for your help! —Don't mention it.（—谢谢你的帮助！—不客气。） 23 refrigerator /rɪˈfrɪdʒəreɪtə(r)/ (= fridge /frɪdʒ/) n. 冰箱 p.66 复数：refrigerators/fridges N/A 缩写记忆：“refrigerator”缩写为“fridge”，日常常用“fridge” N/A 1. Put the milk in the refrigerator to keep it fresh.（把牛奶放进冰箱保鲜。）2. There are some fruits and vegetables in the fridge.（冰箱里有一些水果和蔬菜。） 24 low /ləʊ/ adv. 向……底部；低；adj. 低的；矮的；n. 低水平；低谷 p.66 形容词/副词：比较级 lower，最高级 lowest；名词：复数 lows N/A 联想记忆：“low”表“低的”，与“high（高的）”是反义词 low price（低价）；low temperature（低温）；at a low（处于低谷） 1. The temperature tonight will be very low.（今晚气温会很低。）2. His mood is at a low these days—we should cheer him up.（他最近情绪处于低谷，我们应该让他振作起来。） 25 run low (on sth) 即将用尽；快用完 p.66 短语（无词形变化，核心动词 run 过去式 ran） N/A 含义记忆：“run（变得）+ low（低的）”→ 数量变得低→即将用尽 run low on sth（某物即将用尽，sth为不可数名词或复数） 1. We are running low on water—we need to buy some.（我们的水快用完了，得去买一些。）2. The store is running low on rice before the festival.（节日前，这家店的大米快卖完了。） 26 accept /əkˈsept/ v. 接受；相信 p.66 过去式/过去分词：accepted N/A 对比记忆：与“receive（收到，不一定接受）”区分，“accept”表“主动接受” accept sth（接受某物）；accept that...（相信……） 1. She accepted the gift from her friend happily.（她开心地接受了朋友送的礼物。）2. I can't accept that he lied to me.（我无法相信他对我说谎了。） 27 influence /ˈɪnfluəns/ v. 影响；对……起作用；n. 影响；作用 p.66 动词：过去式/过去分词 influenced；名词：复数 influences influential /ˌɪnfluˈenʃl/ adj. 有影响力的 联想记忆：“influence”发音近似“因弗伦斯”，“影响”即“对人或事起作用” 1. （v.）influence sb/sth（影响某人/某物）2. （n.）have an influence on sb/sth（对某人/某物有影响） 1. Parents influence their children a lot.（父母对孩子影响很大。）2. Reading has a good influence on our vocabulary.（阅读对我们的词汇量有积极影响。） 28 creative /kriˈeɪtɪv/ adj. 创造性的；创作的 p.67 比较级：more creative；最高级：most creative creativity /ˌkriːeɪˈtɪvəti/ n. 创造力（已单独列出） 词根记忆：“create（创造，v.）+ -ive（形容词后缀）”→ 能创造的→创造性的 creative thinking（创造性思维）；creative work（创作作品） 1. She is very creative and makes beautiful handcrafts.（她很有创造力，能做漂亮的手工艺品。）2. Teachers should encourage students to be creative.（老师应该鼓励学生发挥创造性。） 29 impossible /ɪmˈpɒsəbl/ adj. 不可能的 p.67 比较级：more impossible；最高级：most impossible possible /ˈpɒsəbl/ adj. 可能的（反义词）；impossibly adv. 不可能地 前缀记忆：im-（否定）+ possible（可能的，adj.）→ 不可能的 it's impossible to do sth（做某事是不可能的） 1. It's impossible to finish this work in one hour.（一小时完成这项工作是不可能的。）2. Nothing is impossible if you work hard.（只要努力，没有什么是不可能的。） 30 quality /ˈkwɒləti/ n. 素质；质量；品质；adj. 优质的；高质量的 p.67 名词：复数 qualities；形容词：无比较级/最高级 N/A 联想记忆：“quality”表“质量”，好“质量”源于好“品质” good quality（优质）；quality of life（生活质量）；quality products（优质产品） 1. This brand is famous for its good quality.（这个品牌以优质闻名。）2. We should improve our personal qualities.（我们应该提升个人素质。） 31 develop /dɪˈveləp/ v. 增强；发展；开发 p.67 过去式/过去分词：developed development /dɪˈveləpmənt/ n. 发展；开发 联想记忆：“develop”发音近似“迪维洛普”，“发展”即“逐渐增强或开发” develop a habit（养成习惯）；develop a new product（开发新产品）；develop skills（提升技能） 1. She developed a habit of reading every morning.（她养成了每天早上阅读的习惯。）2. The company is developing a new app for students.（这家公司正在为学生开发一款新应用。） 32 German /ˈdʒɜːmən/ n. 德语；德国人；adj. 德国的 p.68 名词：复数 Germans（德国人）；不可数（德语）；形容词：无比较级/最高级 Germany /ˈdʒɜːməni/ n. 德国 联想记忆：“German（德国人/德语）”来自“Germany（德国）”，复数特殊变“Germans” speak German（说德语）；German culture（德国文化） 1. He is German, and he can speak both German and English.（他是德国人，会说德语和英语。）2. We learned about German history in class.（我们在课上学了德国历史。） 33 valuable /ˈvæljuəbl/ adj. 很有用的；宝贵的 p.68 比较级：more valuable；最高级：most valuable value /ˈvæljuː/ n. 价值；v. 重视 后缀记忆：value（价值，n.）+ -able（形容词后缀，表“有……的”）→ 有价值的→宝贵的 valuable advice（宝贵的建议）；valuable time（宝贵的时间） 1. Her advice is very valuable to me.（她的建议对我很宝贵。）2. We should cherish our valuable time.（我们应该珍惜宝贵的时间。） 34 public /ˈpʌblɪk/ adj. 公共的；公众的 p.68 形容词：无比较级/最高级 public n. 公众；publicly adv. 公开地 联想记忆：“public”表“公共的”，即“属于公众的” public place（公共场所）；public transportation（公共交通）；in public（公开地） 1. We should keep quiet in public places.（我们在公共场所应该保持安静。）2. He doesn't like to speak in public.（他不喜欢在公开场合讲话。） 35 medical /ˈmedɪkl/ adj. 医学的；医疗的 p.68 形容词：无比较级/最高级 medicine /ˈmedsn/ n. 药；医学 后缀记忆：medicine（医学，n.）+ -al（形容词后缀）→ 医学的→医疗的 medical care（医疗护理）；medical workers（医护人员）；medical equipment（医疗设备） 1. Many medical workers went to the disaster area.（很多医护人员去了灾区。）2. This hospital has advanced medical equipment.（这家医院有先进的医疗设备。） 36 challenge /ˈtʃælɪndʒ/ n. 挑战；质疑；v. 向（某人）挑战；对……怀疑 p.68 名词：复数 challenges；动词：过去式/过去分词 challenged challenging /ˈtʃælɪndʒɪŋ/ adj. 挑战性的（已单独列出） 联想记忆：“challenge”作名词是“挑战”，作动词是“向……挑战” 1. （n.）face a challenge（面对挑战）；a challenge to sth（对某物的质疑）2. （v.）challenge sb to do sth（挑战某人做某事） 1. He faced many challenges when he started his business.（他创业时面临很多挑战。）2. She challenged me to a chess game.（她挑战我下一盘棋。） 37 task /tɑːsk/ n. 任务；工作 p.68 复数：tasks N/A 联想记忆：“task”发音近似“塔斯克”，“任务”即“需要完成的工作” finish a task（完成任务）；difficult task（困难的任务）；assign a task（分配任务） 1. The teacher assigned us a new task today.（老师今天给我们分配了一项新任务。）2. We need to finish this task before Friday.（我们要在周五前完成这项任务。） 38 depend /dɪˈpend/ v. 取决于；依靠 p.68 过去式/过去分词：depended dependent /dɪˈpendənt/ adj. 依赖的；dependency n. 依赖（初中阶段少见，填N/A） 联想记忆：“depend”发音近似“迪彭德”，“依靠”他人即“取决于”他人 depend on/upon sb/sth（取决于某人/某物；依靠某人/某物） 1. Success depends on hard work.（成功取决于努力。）2. Children depend on their parents when they are young.（孩子小时候依靠父母。） 39 depend on / upon 取决于；依靠 p.68 短语（无词形变化，核心动词 depend 过去式 depended） N/A 拆分记忆：depend（依靠）+ on/upon（依靠）→ 双重强调“依靠；取决于” depend on/upon sb to do sth（依靠某人做某事） 1. We depend on the Internet to get information.（我们依靠互联网获取信息。）2. You can depend on her to help you.（你可以依靠她来帮你。） 40 come over 来访；拜访 p.69 短语（无词形变化，核心动词 come 过去式 came） N/A 含义记忆：“come（来）+ over（过来）”→ 过来（家里）→ 来访 come over to sb's house（来某人家拜访） 1. Can you come over to my house this weekend?（这周末你能来我家拜访吗？）2. He came over last night and we watched a movie.（他昨晚过来了，我们一起看了电影。） 41 as long as 只要 p.69 短语（无词形变化，引导条件状语从句） N/A 含义记忆：“as long as”表“长达……”，引申为“只要（时间足够）” as long as + 从句（只要……，从句用一般现在时表将来） 1. You can go out as long as you finish your homework.（只要你完成作业，就可以出去。）2. We will win as long as we work together.（只要我们一起努力，就会赢。） 42 Jennifer /ˈdʒenɪfə/ 珍妮弗（女性人名） 专有名词（无词形变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“珍妮弗” N/A 1. Jennifer is my best friend and we go to school together.（珍妮弗是我最好的朋友，我们一起上学。）2. I gave Jennifer a book for her birthday.（我给珍妮弗送了一本书作为生日礼物。） 43 Harry /ˈhæri/ 哈里；哈丽（人名） 专有名词（无词形变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“哈里”（男性）或“哈丽”（女性） N/A 1. Harry likes playing football with his classmates.（哈里喜欢和同学踢足球。）2. Harri bought a new bag for her trip.（哈丽为旅行买了一个新包。） 44 Asimov /ˈæzɪmɒf/ 阿西莫夫（人名，科幻作家） 专有名词（无词形变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“阿西莫夫”，关联“科幻作家” N/A 1. Asimov is a famous science fiction writer.（阿西莫夫是著名的科幻作家。）2. We read a story written by Asimov in class.（我们在课上读了阿西莫夫写的一篇故事。） 45 France /frɑːns/ 法国（国家名） 专有名词（无词形变化） French /frentʃ/ adj. 法国的；n. 法语；法国人 联想记忆：“France（法国）”的人说“French（法语）”，食物有“French fries（薯条）” N/A 1. France is a beautiful country in Europe.（法国是欧洲的一个美丽国家。）2. She went to France to study art last year.（她去年去法国学习艺术了。） 46 Mandy /ˈmændi/ 曼迪（女性人名） 专有名词（无词形变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“曼迪” N/A 1. Mandy is good at playing the piano.（曼迪擅长弹钢琴。）2. I often go shopping with Mandy on weekends.（我周末经常和曼迪去购物。） 学科网（北京）股份有限公司 $