语文园地一-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）

第一单元 语文园地一 二年级(1)班举行“语文知识闯关”活动，请大家为闯关做好准备！ 任务一：发现汉字的秘密 一、【汉字结构】按要求给下面的汉字分分类。 海 别 都 作 左窄右宽： 左宽右窄： 二、【汉字音形】小语画了近三天的天气预报图，请你按要求帮他完善。 0℃ 杭州 -6℃ 杭州 -2℃ 杭州 (摄氏度) 01/10周五 (摄氏度) 01/11周六 (摄氏度) 01/12周日 阴zhuan 晴 雨jia 雪 雷阵雨zhuǎn 晴 大雾黄色预警 注意霜冻 注意霜冻 -3℃~2℃ -8℃≈-1℃ -5℃~-1℃ 北风2级 西北风3级 北风2级 1.绘图时，有几个加，点字小语不认识，请你教教他，给下面几个字注音。 雾( ) 冻( 雷( ) 阵( ) 2.小语有三个字不会写，请你根据拼音帮他写上。 任务二：感受词句的奇妙 三、【动词辨析】给句子选择正确的动词。（填序号） ①迎 ②追 ③摇 ④披 1.妈妈( )上外套，跑出去( )弟弟，给他递上落下的雨伞。 2.小狗听到门铃声，立刻( )着尾巴到门口( )接主人。 采蜜角 我国第一部系统分析字形和考究字源的字书是( 拔尖特训·语文（人教版）二年级上 四、【记录美景】请你读读小语记录的美景，照样子，用上加点词语写一写。 1.天空中的云，有时候像游动的小鱼，有时候像奔跑的骏马。 月亮有时候 ,有时候 2.小鸟在巢里睡觉，在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫子吃。 在 ,在 ,在 ,在 任务三：分享动物的有趣 五、【介绍动物】“有趣的动物”选拔大赛开始啦，选一种你喜欢的小动物完 成自我介绍并在方框中画一画它吧。 我是小蜗牛，我有我的小房子，我喜欢背着它到处旅游。 我是 ,我有 任务四：享受阅读的快乐 六、【经典诵读】请大家先补全古诗，再按要求完成练习。 1.这首诗的作者是 代的 梅花 2.读完古诗，梅花给你留下了什么印象？请 墙角 枝梅，凌寒独自开。 写一写。 遥知 暗香来。 )的梅花 ( )的梅花 七、【揭示秘密】阅读《企鹅寄冰》，完成下图，给狮子解惑。 非洲天气 冰化成了 冰 但是 很冷， 居住地 居住地 就冻成了冰。 ) (非洲) 国学经典 10 万里悲秋常作客，百年多病独登台。一—[唐]杜甫《登高》（上一页答案：《说文解字》）捕捉田间地头的老鼠、害虫为生，都是“田园 卫士”，而老鼠、大象不是“田园卫士”。 2我是什么 一、1.wen di mòzhuang2.数低 海洋作工作灾 二、1.XX2.示例：我的影子很长 我的影子很短 三、(-一)1.②③ ①（每空1分） 2.④①②③（每空1分）解析：结合 第①自然段可知，水一晒就变成“汽”，升到 天空就变成“云”。结合第②自然段可知， “云”会变成“小水滴”，“小水滴”又会变成 “雨”“冰雹”和“雪”。 3.水(1分)示例：发电(1分)（评分建议： 任意答出水的一种作用即可得1分。) (二)1.白云凉风吹来头重脚轻脸变 黑了（每空1分）2.伤心高兴（每空 1分)3.鸟云雨（每空1分）4.他一 会儿变成大树，一会儿变成大山，一会儿变 成小白兔，围着太阳公公嘻嘻地笑。(1分) 示例：大白花小白羊一头白象（每空 1分)（评分建议：每答出一种白云变化的形 态即可得1分。) 四、水 3植物妈妈有办法 一、1.zhisònglǚguà2.已经长大 娃娃如果更知识 二、示例：春风一吹柳絮随着风飞舞 三、1.②③①（每空1分） 2.①(2分)解析：根据题干提示，找到描 写花楸树的段落。第③自然段提到了花楸 树，由“例如”可知花楸树是作为一个例子出 现的，联系上文，短文举这个例子是为了说 明有些植物和动物已经建立起了很好的 关系。 3.含油附着物草莓花楸树（每空1分） 4.(1)√(2)X(每小题1分)解析：第 (2)题，由短文第③自然段的“甚至还有植物 像草莓这样，将种子直接附着在果实的表皮 上”可知，本题的说法是错误的。 四、猪笼草捕蝇草 语文园地一 一、左窄右宽：海作左宽右窄：别都 二、L.ddòng lei zhen2.转夹转 三、1.④②2.③① 四、示例：1.圆圆的弯弯的2.老师 教室里上课会议室里开会办公室里备 课操场上跑步 五、示例：小兔子长长的耳朵，红红的眼 睛我最喜欢吃胡萝卜和青菜画图略 六、数不是雪为有1.宋王安石 2.示例：洁白清香 七、从左往右：南极水热水南极水 快乐读书吧：读读童话故事 一、1.小鲤鱼跳龙门2.金近 3.①解析：这是一本讲述小鲤鱼们想要 跳过龙门变成龙，但遭遇了各种困难和危险 的童话故事书。 4.②解析：书名是《小鲤鱼跳龙门》，封面 图片中小鲤鱼们都朝着“龙门”的方向奋力 游跃，由此可猜测小鲤鱼跳过了“龙门”。 二米米 三、1.X解析：在书籍上随意画画、写字 会让页面乱糟糟的，反而不美观，不是爱护 图书的行为。 2.√ 四、示例：一只想飞的猫129910 915猫真的能一下子逮住十三只耗子 吗？3060916921这只猫有 了什么样的变化？ 五、1.②(2分)解析：结合第②自然段句 子“小螃蟹去救他，用大钳子钳住小鸟龟，用 力地拉他”可知，被小螃蟹救下来的是小 乌龟。 2.他觉得自己这副怪样子，没脸见人了。 (2分) 3.②③①（每空1分）解析：结合第①自 然段句子“他现在只剩下一只大钳子”和 第②自然段句子“可是，小螃蟹的一只大钳 子却断了”可知，小螃蟹失去了自己的大钳 子；结合第③自然段句子“很痛很痛啊！小 螃蟹跑回了自己的洞里”可知，小螃蟹很痛 很痛；结合第③自然段句子“可是，小螃蟹用 背堵住洞口，就是不让他们进来。他觉得自 己这副怪样子，没脸见人了”可知，小螃蟹不 愿意见人。因此依次填入②③①。 文体补充阅读 1.74(每空1分) 2.③(2分)解析：“无精打采”形容精神不 振，提不起劲头。图①中的花草是被风吹倒 的，不属于无精打采；图②中的花草鲜艳，还 有蝴蝶飞舞，充满生机；图③中的花草低垂， 叶片也显得没有活力，呈现出萎靡的状态， 符合“无精打采”的表现。 3.①②（每空2分）解析：结合第二至 四自然段的首句可知，作者先后去了大街、 山坡、花园。 4.飘抚摸示例：轻柔①②（每空 1分)5.(1)②③①⑤（每空1分） (2)五颜六色彩虹（每空1分）6.示例 一：碧绿的稻田绿色（每空2分）示例 二：碧绿的瓜田绿色（每空2分）