专题02 世界近代史选择题(期中真题汇编,重庆专用)九年级历史上学期
2025-10-30
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内容正文:
专题02 世界近代史选择题
(重庆专用)
涉及考点
考点01 西欧经济和社会的发展
考点02 文艺复兴运动
考点03 探寻新航路
考点04 早期殖民掠夺
考点05 君主立宪制的英国
考点06 美国的独立
考点07 法国大革命和拿破仑帝国
考点08 第一次工业革命
考点09 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
西欧经济和社会的发展考点01
1.(24-25九上·重庆梁平区梁山初中教育集团·期中)11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。其中,导致土地面积逐渐扩大,出现新开发地区的运动是( )
A.垦殖运动 B.大化改新 C.圈地运动 D.倒幕运动
九年级(1)班同学以“走进近代-农村和城市的新变化”为主题,制作了相关知识图谱,请据此完成下面小题。
2.(24-25九上·重庆梁平区·期中)根据以上思维导图,你认为农村和城市的新变化▲及原因是( )
A.封君封臣制确立;生产力的发展
B.欧洲教育文化繁荣;生产力的发展
C.西欧城市的兴起;生产力的发展
D.资本主义产生;生产力的发展
3.(24-25九上·重庆梁平区·期中)根据思维导图并结合所学知识,近代欧洲农业、手工业领域变化共同点有( )。
①产品市场化 ②分工合作 ③利益均享 ④生产集中化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
文艺复兴运动考点02
4.(24-25九上·重庆九龙坡区四川外国语大学附属外国语学校·期中)有学者指出,文艺复兴“关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”该学者意在说明文艺复兴的( )
A.兴起背景 B.主要内容 C.抨击对象 D.深远影响
5.(24-25九上·重庆大渡口区第三十七中学校·期中)恩格斯评价但丁说:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。下列属于他的作品是( )
A.《神曲》 B.《哈姆雷特》
C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《掷铁饼者》
6.(23-24九上·重庆凤鸣山中学教育集团校·期中)“我不想变成上帝,或居住在永恒中……我自己是凡人、我只要求凡人的幸福。”下列能够体现这一思想的是( )
A.苏格拉底的哲学主张 B.亚里士多德的逻辑学
C.但丁的长诗《神曲》 D.贝多芬《英雄交响曲》
7.(23-24九上·重庆松树桥中学校·期中)中世纪艺术家为表现基督是永恒不变的,常把婴儿画成成年男子的模样,但这一现象在文艺复兴时期发生了改变(下图),此时无论是婴儿还是圣母,都表现得灵动、亲和且富有生命的活力。这一变化体现出当时盛行的思潮是( )
A.君权神授 B.反对专制 C.金钱至上 D.人文主义
探寻新航路考点03
8.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)历史解释是历史核心素养之一。“人们在历史的研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同。如关于哥伦布航行到达美洲这一事件,过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。下面能正确反映以下历史解释的是( )
A.欧洲——侵犯; 美洲——发现; 全球史观——文明相遇
B.欧洲——文明相遇; 美洲——侵犯; 全球史观——发现
C.欧洲——发现; 美洲——侵犯; 全球史观——文明相遇
D.欧洲——发现; 美洲——文明相遇; 全球史观——侵犯
9.(24-25九上·重庆渝中区巴蜀学校·期中)十六世纪,原产于中国的茶叶传入美洲,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯先后传入中国,十七世纪后期,原产于非洲的咖啡传入美洲。这说明( )
A.罗马帝国的扩张促进了文化交流 B.新航路开辟促进了物种交流
C.阿拉伯帝国兴起推动了贸易往来 D.早期殖民加强了世界的联系
早期殖民掠夺考点04
10.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)下图是英国在大西洋进行的三角贸易示意图。其中②处船上运输的是( )
A.廉价商品和枪支弹药 B.黄金白银
C.生产原料 D.黑人奴隶
11.(24-25九上·重庆长寿实验中学校·期中)史论结合是历史学习的重要方法。下表中史实与推论对应错误的是( )
选项
史实
推论
A
文艺复兴运动
促进思想的大解放
B
“三角贸易”
使美洲丧失了大量劳动力
C
西欧城市的发展
市民阶层逐渐形成
D
阿拉伯帝国的扩张
促进了伊斯兰教的传播
A.A B.B C.C D.D
12.(24-25九上·重庆合川区初中“七校联盟”·期中)历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是( )
A.中世纪欧洲庄园设有庄园法庭,由领主或管家主持
B.15到17世纪欧洲船队在全球远洋探索
C.汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》
D.马克思认为“资本一来到人世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”
13.(24-25九上·重庆綦江区联盟校·期中)学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件;历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是( )
A.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇
B.阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献
C.17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争
D.新舰路开辟后,世界的观念逐步确立起来
君主立宪制的英国考点05
14.(24-25九上·重庆第八中学校·期中)某学者用物理钟摆理论描述一场革命(如图),并将其解释为:“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、B两点,它们摆来摆去,最终在中间的甲处找到了一种平衡,而这种平衡即将开创一个全新的时代。”下列选项中,对其解释正确的是( )
A.该革命提倡用理性之光驱散愚昧 B.甲处的平衡说明革命以失败告终
C.该革命最终使本国获得民族独立 D.革命成功后逐渐确立君主立宪制
15.(24-25九上·重庆大渡口区第三十七中学校·期中)1688年“光荣革命”后,威廉和玛丽从议会手中接过王冠,而且还保证要执行议会的法律,依据议会法律行事。这表明“光荣革命”( )
A.导致国王的权力丧失 B.强化了议会权力
C.促进了英国经济发展 D.开启了依法治国
美国的独立考点06
16.(24-25九上·重庆大渡口区第三十七中学校·期中)制作年代尺有助于梳理史实之间的时空联系。下面年代尺中①、②处应分别填写的史实是( )
A.第二届大陆会议召开、萨拉托加大捷
B.发表《独立宣言》、滑铁卢战役
C.英国承认美国独立、雅各宾派上台执政
D.发表《独立宣言》、萨拉托加大捷
法国大革命和拿破仑帝国考点07
17.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的,17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同目标是( )
A.废除君主专制制度 B.打击本国封建势力
C.实现民族解放独立 D.建立资产阶级统治
18.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽,认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权( )
A.维护了法国的封建统治 B.维护了资产阶级统治
C.顺应了法国当时的形势 D.加速了法国对欧洲的征服
19.(24-25九上·重庆渝中区巴蜀学校·期中)某学习小组收集了以下历史人物图片,请判断他们共同属于的人物类型( )
拿破仑·波拿巴 罗伯斯庇尔 克伦威尔 乔治·华盛顿
A.资本主义发展中的代表人物 B.无产阶级革命中的伟大领袖
C.民族解放运动中的杰出人物 D.封建制度的维护者和复辟者
20.(23-24九上·重庆渝北区六校联盟·期中)《人权宣言》规定,全体公民都有权亲自或经由代表去参与法律的制定,法律对于所有的人,无论是私行保护或处罚都是一样的。这些规定体现了( )
A.人人平等原则 B.限制军权主张
C.分权制衡原则 D.自由博爱精神
21.(23-24九上·重庆石柱县第一初级中学·期中)漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着( )
《再见,巴士底狱》(创作日期:1789年)
A.法国大革命开始 B.《人权宣言》颁布
C.法国君主制的结束 D.拿破仑帝国的建立
22.(23-24九上·重庆江津中学·期中)据统计,《拿破仑法典》颁布后的近100年间,欧洲先后有25个国家以该法典为蓝本制定本国法律,如1838年的《丹麦民法典》、1896年的《德意志民法典》。这说明( )
A.欧洲各国法制不健全 B.欧洲各国同步进行法制建设
C.《拿破仑法典》的影响范围广 D.欧洲普遍是法治国家
23.(23-24九上·重庆江津中学·期中)历史学习需要对历史事件进行对应关系的分析。下列选项关联正确的是( )
A.新航路的开辟——苏格拉底 B.“光荣革命”——华盛顿
C.美国独立战争——克伦威尔 D.法国大革命——罗伯斯庇尔
第一次工业革命考点08
24.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)18世纪中期,英国工厂主要分布在水流湍急的乡村。1780年到1830年间,工厂从乡村转移出来,逐渐集中到城市和交通便捷之处。出现这一变化的主要原因是( )
A.工厂制度的确立 B.自然环境的急剧变化
C.农村人口的大量迁徙 D.改良蒸汽机的推广应用
25.(24-25九上·重庆江津中学校·期中)运用多元史观评价同一历史现象,能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同史观对同一事件的分析。这一历史事件是( )
唯物史观——极大地提高了社会生产力
文明史观——由农业文明向工业文明转变
全球史观——加强了世界各地之间的联系
社会史观——造成了社会贫富分化加剧、环境污染严重等问题
A.工业革命 B.新航路开辟
C.文艺复兴 D.亚历山大东征
26.(23-24九上·重庆潼南区六校·)正确认识史实与结论之间的关系,是历史学习的重要目标。下列表格中史实与结论关系对应正确的是( )
史实
结论
A
布匿战争
罗马共和国走向衰落
B
使世界连成一个整体
新航路的开辟
C
瓦特改良蒸汽机
为蒸汽机车的发明提供了条件
D
巴黎公社
无产阶级革命取得成功
A.A B.B C.C D.D
马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起考点09
27.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)学习历史需要区分历史事实和历史结论。历史事实是指客观发生的历史事件,历史结论是关于历史事实的基本判断和观点。下列表述属于历史事实的是( )
A.封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。
B.工业革命极大地提高了生产力水平,人类进入到蒸汽时代。
C.1848年,《共产党宣言》正式出版,标志着马克思主义的诞生。
D.1864年英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会。
28.(24-25九上·重庆綦江区联盟校·期中)在《共产党宣言》的影响下,1864年,欧洲各国建立国际工人协会(史称“第一国际”);1871年,巴黎公社成立;随后,俄国十月革命、中国新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义的诞生( )
A.只适合欧洲的无产阶级革命
B.极大地推动了世界无产阶级革命运动
C.是中西方无产阶级革命经验的总结
D.只适合中俄两国的暴力革命
29.(24-25九上·重庆大渡口区第三十七中学校·期中)1895年,列宁评价一份纲领性文件时说:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著,它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”该“纲领性文件”是( )
A.《法理概要》 B.《权利法案》
C.《共产党宣言》 D.《大宪章》
30.(23-24九上·重庆潼南区六校·)历史现象不是某个历史事件的具体内容,而是透过多个历史人物的活动,或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断,属于历史现象的是( )
A.穆罕默德 B.国际共产主义运动
C.巴黎民众攻占巴士底狱 D.签署《独立宣言》
试卷第1页,共3页
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专题02 世界近代史选择题
(重庆专用)
涉及考点
考点01 西欧经济和社会的发展
考点02 文艺复兴运动
考点03 探寻新航路
考点04 早期殖民掠夺
考点05 君主立宪制的英国
考点06 美国的独立
考点07 法国大革命和拿破仑帝国
考点08 第一次工业革命
考点09 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
西欧经济和社会的发展考点01
1.(24-25九上·重庆梁平区梁山初中教育集团·期中)11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。其中,导致土地面积逐渐扩大,出现新开发地区的运动是( )
A.垦殖运动 B.大化改新 C.圈地运动 D.倒幕运动
【答案】A
【解析】根据材料“欧洲农村、土地面积逐渐扩大,出现新开发地区”和结合所学知识可知,11世纪以后,欧洲农村兴起垦殖运动,新开发的地区拥有独立的司法权和行政自治权;庄园经济逐渐衰落,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权,对欧洲农村的经济、社会和政治结构都产生了深远的影响,A项正确;大化改新发生在7世纪的日本,主要涉及政治、经济和社会制度的全面改革,排除B项;圈地运动主要发生在英国,是资本主义原始积累的一个重要手段,地主通过圈占公有地或农民耕地,转化为私有的大牧场、大农场,导致农民失去土地,与欧洲农村整体土地面积的扩大和新开发地区的出现关系不大,排除C项;倒幕运动是日本历史上的一个事件,旨在推翻幕府统治,恢复天皇权力,排除D项。故选A项。
九年级(1)班同学以“走进近代-农村和城市的新变化”为主题,制作了相关知识图谱,请据此完成下面小题。
2.(24-25九上·重庆梁平区·期中)根据以上思维导图,你认为农村和城市的新变化▲及原因是( )
A.封君封臣制确立;生产力的发展
B.欧洲教育文化繁荣;生产力的发展
C.西欧城市的兴起;生产力的发展
D.资本主义产生;生产力的发展
3.(24-25九上·重庆梁平区·期中)根据思维导图并结合所学知识,近代欧洲农业、手工业领域变化共同点有( )。
①产品市场化 ②分工合作 ③利益均享 ④生产集中化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】2.D 3.D
【解析】2.据题干信息和所学知识可知,13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变,传统庄园衰落,租地农场出现,雇佣农民耕地,产品面相市场,富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量;城市中,随着手工工场规模扩大,分散的手工工场发展成集中的手工工场,商人与工人之间也形成了彻底的雇佣关系,城市社会结构也发生了很大变化,手工业者、商人成为城市居民(市民阶级),享有新的契约关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位。这些变化出现的根本原因是由于早期资本主义萌芽的发展,生产力进一步提高,进而出现了新的生产关系,D项正确;封君封臣制是在8世纪开始确立,11世纪在欧洲已经普遍存在,而材料中的欧洲社会面貌发生变化大约在13-14世纪,排除A项;题干中主要概括了中世纪农业和手工业的发展变化,未涉及欧洲教育文化繁荣,排除B项;西欧城市的兴起是历史现象,并不能解释西欧社会农业发展变化的原因,排除C项。故选D项。
3.据题干信息和所学知识可知,近代欧洲农业、手工业领域的发展相较于以往,生产的产品开始面向市场而不是自给自足,①正确,在租地农场和手工工场的进一步发展,规模越来越大的进程之中,为追求生产效率,采用分工合作的方式,分工会越来越细化,生产也会越来越集中化,②④正确,故①②④正确,D项正确;农业、手工业领域的发展变化不包含利益均享,不符合史实,③错误,排除ABC项。故选D项。
文艺复兴运动考点02
4.(24-25九上·重庆九龙坡区四川外国语大学附属外国语学校·期中)有学者指出,文艺复兴“关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”该学者意在说明文艺复兴的( )
A.兴起背景 B.主要内容 C.抨击对象 D.深远影响
【答案】B
【解析】根据题干“关心的是今世而不是来世”“关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学”并结合所学知识可知,因为文艺复兴运动提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴运动弘扬古代希腊、罗马文化方式来宣扬资产阶级思想,反对教会宣扬的陈腐说教,因此题干学者意在说明文艺复兴的内容,B项正确;文艺复兴的背景是资本主义萌芽的出现,排除A项;文艺复兴抨击对象是罗马教廷对精神世界的控制,排除C项;文艺复兴的影响是促进了人们思想的大解放;文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础,排除D项。故选B项。
5.(24-25九上·重庆大渡口区第三十七中学校·期中)恩格斯评价但丁说:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。下列属于他的作品是( )
A.《神曲》 B.《哈姆雷特》
C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《掷铁饼者》
【答案】A
【解析】根据所学可知,但丁是文艺复兴的先驱,恩格斯评价他是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”,他的代表作品是《神曲》,《神曲》抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪,A项正确;《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》均是英国剧作家威廉·莎士比亚创作的戏剧,排除BC项;《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑,不符合题意,排除D项。故选A项。
6.(23-24九上·重庆凤鸣山中学教育集团校·期中)“我不想变成上帝,或居住在永恒中……我自己是凡人、我只要求凡人的幸福。”下列能够体现这一思想的是( )
A.苏格拉底的哲学主张 B.亚里士多德的逻辑学
C.但丁的长诗《神曲》 D.贝多芬《英雄交响曲》
【答案】C
【解析】根据材料“我只要求凡人的幸福”和所学知识可知,这体现的是人文主义,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。但丁的长诗《神曲》抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想,体现了人文主义,C项正确;苏格拉底主张人应该“认识你自己”,与题干体现的思想不符,排除A项;亚里士多德的逻辑学是思维科学,与题干不符,排除B项;贝多芬是音乐家,与题干不符,排除D项。故选C项。
7.(23-24九上·重庆松树桥中学校·期中)中世纪艺术家为表现基督是永恒不变的,常把婴儿画成成年男子的模样,但这一现象在文艺复兴时期发生了改变(下图),此时无论是婴儿还是圣母,都表现得灵动、亲和且富有生命的活力。这一变化体现出当时盛行的思潮是( )
A.君权神授 B.反对专制 C.金钱至上 D.人文主义
【答案】D
【解析】据“中世纪艺术家为表现基督是永恒不变的,常把婴儿画成成年男子的模样,但这一现象在文艺复兴时期发生了改变(下图),此时无论是婴儿还是圣母,都表现得灵动、亲和且富有生命的活力。”可知,文艺复兴开始于14世纪的意大利,它的核心思想就是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,D项正确;文复兴运动反映的是资产阶的人文主义思想,文艺复兴反对君权神授和君主专制,排除AB项;金钱至上,与题干材料无关,排除C项。故选D项。
探寻新航路考点03
8.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)历史解释是历史核心素养之一。“人们在历史的研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同。如关于哥伦布航行到达美洲这一事件,过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。下面能正确反映以下历史解释的是( )
A.欧洲——侵犯; 美洲——发现; 全球史观——文明相遇
B.欧洲——文明相遇; 美洲——侵犯; 全球史观——发现
C.欧洲——发现; 美洲——侵犯; 全球史观——文明相遇
D.欧洲——发现; 美洲——文明相遇; 全球史观——侵犯
【答案】C
【解析】根据题干“人们在历史的研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同”可知哥伦布航行到达美洲这一事件欧洲人以欧洲为中心,视新航路开辟为发现;美洲人立足自身,由于新航路开辟使得欧洲在美洲开始进行殖民活动,因此视新航路开辟为侵犯;从全球史观看,哥伦布发现美洲是欧洲文明和美洲文明的相遇,C项正确;欧洲人以欧洲为中心,视新航路开辟为发现,排除AB项;从全球史观看,哥伦布发现美洲是欧洲文明和美洲文明的相遇,排除D项。故选C项。
9.(24-25九上·重庆渝中区巴蜀学校·期中)十六世纪,原产于中国的茶叶传入美洲,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯先后传入中国,十七世纪后期,原产于非洲的咖啡传入美洲。这说明( )
A.罗马帝国的扩张促进了文化交流 B.新航路开辟促进了物种交流
C.阿拉伯帝国兴起推动了贸易往来 D.早期殖民加强了世界的联系
【答案】B
【解析】根据材料“十六世纪,原产于中国的茶叶传入美洲,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯先后传入中国,十七世纪后期,原产于非洲的咖啡传入美洲”和所学知识可知,新航路开辟后,欧亚大陆的食物传入每周,美洲的食物传入欧亚大陆,说明新航路开辟促进了物种交流,B项正确;罗马帝国的扩张发生在2世纪,排除A项;阿拉伯帝国建立于于8世纪中期,排除C项;材料中的食物物种交流是世界贸易推动的,并非早期殖民扩张,排除D项。故选B项。
早期殖民掠夺考点04
10.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)下图是英国在大西洋进行的三角贸易示意图。其中②处船上运输的是( )
A.廉价商品和枪支弹药 B.黄金白银
C.生产原料 D.黑人奴隶
【答案】D
【解析】根据三角贸易示意图并结合所学知识可知,三角贸易过程中,奴隶贩子带着廉价的商品和枪支弹药从欧洲出发,到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人奴隶,用船运到美洲,卖给种植园主充当奴隶,然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲,因此②处船上运输的是黑人奴隶,D项正确;廉价商品和枪支弹药是①处的内容,与②处不符合,排除A项;黄金白银是③处的内容,与②处不符合,排除B项;生产原料是③处的内容,与②处不符合,排除C项。故选D项。
11.(24-25九上·重庆长寿实验中学校·期中)史论结合是历史学习的重要方法。下表中史实与推论对应错误的是( )
选项
史实
推论
A
文艺复兴运动
促进思想的大解放
B
“三角贸易”
使美洲丧失了大量劳动力
C
西欧城市的发展
市民阶层逐渐形成
D
阿拉伯帝国的扩张
促进了伊斯兰教的传播
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【解析】本题为逆向选择题。根据材料和所学知识可知,三角贸易主要是指16世纪至19世纪期间,欧洲、非洲和美洲之间的贸易模式,其中涉及到奴隶贸易。这场贸易对非洲造成了巨大的人口损失,但对美洲来说,它实际上是带来了大量的劳动力,即被奴役的非洲人被带到美洲工作,B项符合题意,选择B项;文艺复兴实际上是一场资产阶级的思想解放运动,它宣扬了人文主义,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础,A项不符合题意,排除A项;随着西欧城市的发展,特别是中世纪晚期,城市中的商人、工匠和专业人士等形成了市民阶层,这个阶层在经济和政治上都逐渐获得了影响力,这是城市化进程中的一个自然结果,C项不符合题意,排除C项;阿拉伯帝国在7世纪和8世纪的扩张促进了伊斯兰教的传播,随着帝国的扩张,伊斯兰教被带到了新征服的地区,并且随着时间的推移,许多当地居民皈依了伊斯兰教,D项不符合题意,排除D项。故选B项。
12.(24-25九上·重庆合川区初中“七校联盟”·期中)历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是( )
A.中世纪欧洲庄园设有庄园法庭,由领主或管家主持
B.15到17世纪欧洲船队在全球远洋探索
C.汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》
D.马克思认为“资本一来到人世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”
【答案】D
【解析】据所学知识可知,历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。马克思认为“资本一来到人世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”是马克思对资本原始积累的看法,属于历史观点,D项正确;“中世纪欧洲庄园设有庄园法庭,由领主或管家主持”是历史的真实情况,属于历史事实,排除A项;“15到17世纪欧洲船队在全球远洋探索”是历史的真实情况,属于历史事实,排除B项;“汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》”对历史的客观陈述,属于历史事实,排除C项。故选D项。
13.(24-25九上·重庆綦江区联盟校·期中)学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件;历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是( )
A.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇
B.阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献
C.17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争
D.新舰路开辟后,世界的观念逐步确立起来
【答案】C
【解析】历史史实是指客观存在的历史人物或事件,“17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争”是对客观历史事件的描述,属于历史史实,C项正确;“亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇”是对亚历山大东征的评价,属于历史结论,排除A项;“阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献”是对阿拉伯人传播阿拉伯数字的评价,属于历史结论,排除B项;“新舰路开辟后,世界的观念逐步确立起来”是对新舰路开辟的评价,属于历史结论,排除D项。故选C项。
君主立宪制的英国考点05
14.(24-25九上·重庆第八中学校·期中)某学者用物理钟摆理论描述一场革命(如图),并将其解释为:“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、B两点,它们摆来摆去,最终在中间的甲处找到了一种平衡,而这种平衡即将开创一个全新的时代。”下列选项中,对其解释正确的是( )
A.该革命提倡用理性之光驱散愚昧 B.甲处的平衡说明革命以失败告终
C.该革命最终使本国获得民族独立 D.革命成功后逐渐确立君主立宪制
【答案】D
【解析】根据“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的AB两点,它们摆来摆去,最终在中间的甲处找到了一种平衡,而这种平衡即将开创一个全新的时代。”并结合所学可知,材料中所示的模式是君主立宪政体,典型的是英国,即英国的资产阶级与封建旧势力之间的妥协,既保留了君主,又实现了民主政体,从而顾及到双方的利益,寻找到了一个平衡点,D项正确;启蒙运动主张用理性之光驱散愚昧,启蒙运动为法国革命做了重要的理论准备,排除A项;英国革命已经成功,排除B项;英国的资产阶级革命并不是为了使本国获得民族独立,排除C项。故选D项。
15.(24-25九上·重庆大渡口区第三十七中学校·期中)1688年“光荣革命”后,威廉和玛丽从议会手中接过王冠,而且还保证要执行议会的法律,依据议会法律行事。这表明“光荣革命”( )
A.导致国王的权力丧失 B.强化了议会权力
C.促进了英国经济发展 D.开启了依法治国
【答案】B
【解析】根据材料“1688年光荣革命后威廉和玛丽从议会手中接过王冠,而且还保证要执行议会的法律,依据议会法律行事”可知,从表面上看,君主被保留下来,但君主是从议会手中接过王冠的,并保证执行议会的法律,服从议会的法律,这表明“光荣革命”强化了议会权力,议会的权力高于王权,B项正确; “光荣革命”强化了议会权力,限制国王的权力,而不是国王权力丧失,排除A项; “光荣革命”后,英国逐渐确立了君主立宪制,题干未提及英国经济发展,排除C项; 《权利法案》颁布后,以法治代替了人治,而不是“光荣革命“开启了依法治国,排除D项。 故选B项。
美国的独立考点06
16.(24-25九上·重庆大渡口区第三十七中学校·期中)制作年代尺有助于梳理史实之间的时空联系。下面年代尺中①、②处应分别填写的史实是( )
A.第二届大陆会议召开、萨拉托加大捷
B.发表《独立宣言》、滑铁卢战役
C.英国承认美国独立、雅各宾派上台执政
D.发表《独立宣言》、萨拉托加大捷
【答案】D
【解析】根据题干年代尺信息“1775年,来克星顿的枪声;1781年,约克镇战役”结合所学知识可知,年代尺反映的是美国独立战争的过程。1776年,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,《独立宣言》的发表,标志着美国的诞生;1777年,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点,故年代尺中①、②处应分别填写的史实是发表《独立宣言》、萨拉托加大捷,D项正确;第二届大陆会议在1775年召开,组建了大陆军,排除A项;滑铁卢战役发生在1815年,是拿破仑战争的最后一战,标志着拿破仑的最终失败,排除B项;英国承认美国独立是在1783年,雅各宾派上台执政是在1793年,把法国大革命推向高潮,排除C项。故选D项。
法国大革命和拿破仑帝国考点07
17.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的,17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同目标是( )
A.废除君主专制制度 B.打击本国封建势力
C.实现民族解放独立 D.建立资产阶级统治
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,从英、法、美三国资产阶级革命的原因上看,都是资本主义发展受到严重阻碍,为了扫除障碍,建立资产阶级的统治成为三国革命的共同目标,D项正确;废除君主专制制度的是英国资产阶级革命和法国大革命,独立前的美国面临的是英国殖民统治,排除A项;打击本国封建势力的是英国和法国,与美国不符,排除B项;实现民族解放独立的是美国独立战争,与英法不符,排除C项。故选D项。
18.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽,认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权( )
A.维护了法国的封建统治 B.维护了资产阶级统治
C.顺应了法国当时的形势 D.加速了法国对欧洲的征服
【答案】C
【解析】根据材料“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽,认为只有独裁才能维持法国的秩序”可知,材料表明法国人民希望建立独裁统治,结合所学知识可知,1799年拿破仑夺取法国政权,1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国,实行独裁统治。由此可见,拿破仑夺取政权顺应了法国当时的形势,C项正确;拿破仑夺取政权后颁布法典,维护了资产阶级统治,而不是封建统治,排除A项;拿破仑政权维护了资产阶级统治,但不符合题意,材料强调法国需要独裁,拿破仑的统治顺应了法国形势,排除B项;拿破仑建立政权后,发动对外战争,横扫欧洲大陆,但最终没有征服欧洲,排除D项。故选C项。
19.(24-25九上·重庆渝中区巴蜀学校·期中)某学习小组收集了以下历史人物图片,请判断他们共同属于的人物类型( )
拿破仑·波拿巴 罗伯斯庇尔 克伦威尔 乔治·华盛顿
A.资本主义发展中的代表人物 B.无产阶级革命中的伟大领袖
C.民族解放运动中的杰出人物 D.封建制度的维护者和复辟者
【答案】A
【解析】根据历史人物图片和所学知识可知,华盛顿领导了美国独立战争,它的胜利为北美资本主义发展扫清了道路,为拉丁美洲民族解放运动提供了经验,为欧洲大陆各国的资产阶级革命敲响了警钟;克伦威尔领导了英国资产阶级革命;拿破仑领导了拿破仑战争;罗伯斯庇尔使法国大革命达到高潮。因此,历史人物图片反映的都是资本主义发展中的代表人物,A项正确;拿破仑、罗伯斯庇尔等属于资产阶级,排除B项;只有乔治·华盛顿是民族解放运动中的杰出人物,排除C项;拿破仑、罗伯斯庇尔等属于资产阶级,推翻了封建制度,排除D项。故选A项。
20.(23-24九上·重庆渝北区六校联盟·期中)《人权宣言》规定,全体公民都有权亲自或经由代表去参与法律的制定,法律对于所有的人,无论是私行保护或处罚都是一样的。这些规定体现了( )
A.人人平等原则 B.限制军权主张
C.分权制衡原则 D.自由博爱精神
【答案】A
【解析】根据《人权宣言》的规定,法律对于所有的人,无论是私行保护或处罚都是一样的,这明显体现了在法律面前人人平等的原则。同时,公民都有权参与法律的制定,也反映了民主和平等的理念,A项正确;《人权宣言》的这两个规定并未涉及军权或军队的任何内容,因此无法体现限制军权的主张,排除B项;分权制衡原则通常指的是政治权力在不同机构或部门之间的分配和相互制约,以防止权力滥用,但《人权宣言》中的这两个规定并未直接体现分权制衡的思想,排除C项;虽然自由是《人权宣言》所倡导的重要价值观之一,但这两个规定更侧重于公民的法律权利和法律的平等性,而非直接体现自由博爱精神,排除D项。故选A项。
21.(23-24九上·重庆石柱县第一初级中学·期中)漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着( )
《再见,巴士底狱》(创作日期:1789年)
A.法国大革命开始 B.《人权宣言》颁布
C.法国君主制的结束 D.拿破仑帝国的建立
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,1789年法国巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命开始。题干漫画,1789年创作《再见,巴士底狱》,呈现的历史事件是巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始,A项正确;《人权宣言》颁布是在法国大革命期间,与巴士底狱无关,排除B项;1875年法兰西第三共和国宪法颁布,最终确立了共和制度,标志法国君主制的彻底结束,排除C项;1804年,拿破仑帝国建立,与巴士底狱无关,排除D项。故选A项。
22.(23-24九上·重庆江津中学·期中)据统计,《拿破仑法典》颁布后的近100年间,欧洲先后有25个国家以该法典为蓝本制定本国法律,如1838年的《丹麦民法典》、1896年的《德意志民法典》。这说明( )
A.欧洲各国法制不健全 B.欧洲各国同步进行法制建设
C.《拿破仑法典》的影响范围广 D.欧洲普遍是法治国家
【答案】C
【解析】据“《拿破仑法典》颁布后的近100年间,欧洲先后有25个国家以该法典为蓝本制定本国法律”和所学知识可知,材料说明《拿破仑法典》的影响范围广。1799年11月,拿破仑发动政变,组成了一个新的政府,很快建起一套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。为了整理改革以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破合法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,这部法典经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。C项正确;题干信息不能体现欧洲各国法制不健全,排除A项;题干信息不能体现欧洲各国同步进行法制建设,排除B项;题干信息没有体现欧洲普遍是法治国家,排除D项。故选C项。
23.(23-24九上·重庆江津中学·期中)历史学习需要对历史事件进行对应关系的分析。下列选项关联正确的是( )
A.新航路的开辟——苏格拉底 B.“光荣革命”——华盛顿
C.美国独立战争——克伦威尔 D.法国大革命——罗伯斯庇尔
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,在法国大革命中,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮,D项正确;苏格拉底是古希腊著名哲学家,新航路的开辟开始于15世纪,二者的时间相距太大,排除A项;华盛顿是美国独立战争中的大陆军总司令,带领北美殖民地人民取得了美国独立战争的胜利,但华盛顿与英国的“光荣革命”并无关联,排除B项;克伦威尔是英国革命家、政治家、军事家,在17世纪的英国资产阶级革命中,是独立派的首领,1653年,建立军事独裁统治,自任“护国主”,由此可知,克伦威尔与美国独立战争并无关联,排除C项。故选D项。
第一次工业革命考点08
24.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)18世纪中期,英国工厂主要分布在水流湍急的乡村。1780年到1830年间,工厂从乡村转移出来,逐渐集中到城市和交通便捷之处。出现这一变化的主要原因是( )
A.工厂制度的确立 B.自然环境的急剧变化
C.农村人口的大量迁徙 D.改良蒸汽机的推广应用
【答案】D
【解析】根据材料“18世纪中期,英国工厂主要分布在水流湍急的乡村……逐渐集中到城市和交通便捷之处”及所学知识可知,1785年,瓦特改良了蒸汽机,提供了更加便利的动力,使工业生产摆脱了对自然资源和地域空间的依赖,逐渐集中到城市和交通便捷之处,促进了工业化的发展,D项正确;工厂制确立是工业革命推动生产力发展导致生产关系发生变化的,排除A项;材料强调的原因是动力的变化,并未说明自然环境的变化,排除B项;农村人口的大量迁徙是城市化进程加快导致的,排除C项。故选D项。
25.(24-25九上·重庆江津中学校·期中)运用多元史观评价同一历史现象,能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同史观对同一事件的分析。这一历史事件是( )
唯物史观——极大地提高了社会生产力
文明史观——由农业文明向工业文明转变
全球史观——加强了世界各地之间的联系
社会史观——造成了社会贫富分化加剧、环境污染严重等问题
A.工业革命 B.新航路开辟
C.文艺复兴 D.亚历山大东征
【答案】A
【解析】据材料“极大地提高了社会生产力”“由农业文明向工业文明转变”可知,材料反映的是工业革命。结合所学可知,工业革命极大地提高了社会生产力,使英国实现了由农业文明向工业文明转变,加强了世界各地之间的联系,消极影响是造成了社会贫富分化加剧、环境污染严重等问题,A项正确;新航路开辟世界从彼此分散走向整体,但与“极大地提高了社会生产力”“由农业文明向工业文明转变”等内容不符,排除B项;文艺复兴促进思想解放,与“极大地提高了社会生产力”“由农业文明向工业文明转变”“造成了社会贫富分化加剧、环境污染严重等问题”等内容不符,排除C项;亚历山大东征促进了东西方经济文化交流,但不符合“由农业文明向工业文明转变”“加强了世界各地之间的联系”“造成了社会贫富分化加剧、环境污染严重等问题”,排除D项。故选A项。
26.(23-24九上·重庆潼南区六校·)正确认识史实与结论之间的关系,是历史学习的重要目标。下列表格中史实与结论关系对应正确的是( )
史实
结论
A
布匿战争
罗马共和国走向衰落
B
使世界连成一个整体
新航路的开辟
C
瓦特改良蒸汽机
为蒸汽机车的发明提供了条件
D
巴黎公社
无产阶级革命取得成功
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,18世纪中期,瓦特对蒸汽机作了一系列改进,1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,停了更加便利的动力,史蒂芬孙利用瓦特改良蒸汽机为动力发明了火车,C项正确;布匿战争,罗马获胜,使罗马共和国走向繁荣,排除A项;新航路开辟后,使得世界连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来,因果关系不正确,排除B项;巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权,十月革命是无产阶级革命取得成功,排除D项。故选C项。
马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起考点09
27.(24-25九上·重庆复旦中学教育集团·期中)学习历史需要区分历史事实和历史结论。历史事实是指客观发生的历史事件,历史结论是关于历史事实的基本判断和观点。下列表述属于历史事实的是( )
A.封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。
B.工业革命极大地提高了生产力水平,人类进入到蒸汽时代。
C.1848年,《共产党宣言》正式出版,标志着马克思主义的诞生。
D.1864年英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会。
【答案】D
【解析】根据题干“历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点”结合所学知识可知,“1864年英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会”这是第一国际成立的客观史实,D项正确;封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展是对封建专制统治的评价和判断,排除A项;“工业革命极大地提高了生产力水平,人类进入到蒸汽时代”是对工业革命的评价和判断,排除B项;“1848年,《共产党宣言》正式出版,标志着马克思主义的诞生。”是对《共产党宣言》发表的认识,不是客观发生的历史事件,排除C项。故选D项。
28.(24-25九上·重庆綦江区联盟校·期中)在《共产党宣言》的影响下,1864年,欧洲各国建立国际工人协会(史称“第一国际”);1871年,巴黎公社成立;随后,俄国十月革命、中国新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义的诞生( )
A.只适合欧洲的无产阶级革命
B.极大地推动了世界无产阶级革命运动
C.是中西方无产阶级革命经验的总结
D.只适合中俄两国的暴力革命
【答案】B
【解析】依据所学可知,1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》,分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用,提出资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的历史发展规律,号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级的统治。《共产党宣言》开辟了国际工人运动的新局面,成为无产阶级锐利的思想武器。依据题干“1864年,欧洲各国建立国际工人协会(史称“第一国际”);1871年,巴黎公社成立;随后,俄国十月革命、中国新民主主义革命等相继展开”可知,马克思主义诞生极大地推动了世界无产阶级革命运动,B项正确;马克思主义是指导世界无产阶级革命的思想武器,不仅仅只适合欧洲的无产阶级革命,排除A项;马克思主义是马克思和恩格斯总结西方无产阶级革命经验的基础上诞生的,排除C项;马克思主义是指导世界无产阶级革命的思想武器,不仅仅只适合中俄两国的暴力革命,排除D项。故选B项。
29.(24-25九上·重庆大渡口区第三十七中学校·期中)1895年,列宁评价一份纲领性文件时说:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著,它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”该“纲领性文件”是( )
A.《法理概要》 B.《权利法案》
C.《共产党宣言》 D.《大宪章》
【答案】C
【解析】根据题干信息“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著,它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”,可知与《共产党宣言》相关,结合所学知识可知,1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。马克思主义的诞生使无产阶级的斗争有了科学的理论指导,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。因此该“纲领性文件”是《共产党宣言》,C项正确;东罗马帝国皇帝查士丁尼上台后,组织法典编纂委员会,把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》,与题干信息没有联系,排除A项;1689年,英国议会以《权利法案》为基础,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制,与题干信息没有联系,排除B项;英格兰曾在1215年颁发《大宪章》,维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则,与题干信息没有联系,排除D项。故选C项。
30.(23-24九上·重庆潼南区六校·)历史现象不是某个历史事件的具体内容,而是透过多个历史人物的活动,或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断,属于历史现象的是( )
A.穆罕默德 B.国际共产主义运动
C.巴黎民众攻占巴士底狱 D.签署《独立宣言》
【答案】B
【解析】根据材料“历史现象不是某个历史事件的具体内容,而是透过多个历史人物的活动,或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势”,结合所学可知,国际共产主义运动是指在世界各国开展的共产主义运动,其目的是为了推翻剥削阶级的社会建立起人人平等的社会主义社会,进而实现共产主义,所以国际共产主义运动属于历史现象,B项正确;穆罕默德是历史人物,排除A项;巴黎民众攻占巴士底狱和签署《独立宣言》都是具体历史事件,排除CD项。故选B项。
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