第2单元 人文主题：革命岁月测评卷-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年六年级上册语文同步作业创新设计(统编版)

德才兼备·作业创新设计 第二单元测评卷 人教版语文六年级上册 限时：90分钟 满分：100分得分： 答案：P23 一、读语段，按要求完成练习。（12分) 飘 烽火岁月，前仆后继。听吧！班长zhǎn ding ji伯tiě ( )地下达了冲锋的指令，五壮士站在悬崖之 &短 上，全神贯注地射击ikòu( )。看吧！阅兵式上， 数 各种装甲车和tǒnkè( )车两辆或三辆一排整齐经 过主席台，接受 ；上甘岭战役中，黄继光用胸膛 堵住敌人的枪口， 牺牲。赞吧！无数中华儿女 继承革命先烈的遗志，挺起不屈脊梁，dùguò( ) 艰难险关，唱响hao mai( )赞歌，昂首阔步向前迈 进，让中国巍然 在世界的东方。 1.结合语境，认真看拼音，规范写词语。(6分) 2.语段中加点的“贯”字用部首查字法，应先查部首 再查 画，读音是 。“贯”字的解释如下图所 蔚 示，它在“感动中国2022年度人物‘银发知播’群体，他 南 们的籍贯、年龄等都不同，但都将毕生所学通过网络授 以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子”中的意思 是 （填序号)。（4分) 贯：①穿；贯通。②连贯。③旧时把方孔钱穿在绳子 上，每一千个叫一贯。④原籍，出生地。 3.依次填入语段中横线上的词语正确的一项是( )(2分)》 A.查阅壮烈矗立 B.检阅壮烈屹立 齒 C.检阅激烈矗立 D.查阅激烈 屹立 二、选择题。（每题2分，共12分) 1.下面加点字读音正确的一项是( ) 北 A.距离(jd)栏杆(In) 绳索(suǒ) 憧憬(chong) B.干涸(hé) 抡起(lun) 阅兵(yuè) 歼灭(qian) C.纪律(Iù) 冰雹(bāo) 崎岖(q) 高擎(qing) D.下棋(q) 璀璨(cui) 喜悦(yue) 山涧(jiàn) 2.下面词语书写有误的一项是( A.政府 爆发 攀登 热血沸滕 B.制服 石榴 灯盏 纹丝不动 C.宾客 宣告 肃静 粉身碎骨 D.隆重 副手 预定 聚精会神 3.〔新情境〕下面句子中表示“说”的词语使用不恰当的一项 是( A.看到电视上人大代表陆续进入会场，共商国是，爷爷 提议：“新时代，新征程，我们的祖国会更加繁荣昌盛。” B.大学生小林兴奋地表示：“我要紧跟国家发展的步伐， 为祖国发展贡献自己的力量！” C.小学生军军坐在书桌前轻声嘟囔：“我可以为祖国的 发展做些什么呢？” D.广大干部群众承诺：“撸起袖子加油干，同心共圆中 国梦，我们在行动。” 4.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是()》 A.火箭腾空而起，那声音惊天动地，响彻云霄。 B.庆祝中华人民共和国成立75周年文艺会演一开始， 台下就响起了排山倒海的掌声。 C.面对敌军重炮、飞机的轮番轰炸，首长居高临下地回 答：“保证完成作战任务。” D.眼看孩子就要沉入水中，在这千钧一发的时刻，消防 战士一把抱起孩子，高高举过头顶。 5.〔新情境)下面句子中，有语病的一项是( ) A.2023年9月21日，第四次“天宫课堂”科普活动如期 举行。 B.航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮首次在梦天实验舱内 进行第一次授课。 C.航天员进行了蜡烛点火实验、空间站“乒乓球”友谊 赛、自转陀螺带动航天员一起转等活动。 D.据悉，地面课堂约2800名学生代表参加了现场活动。 6.学校要组织大队委的竞选演讲，下面哪些建议对参选同 学有帮助？（) ①竞选演讲一开始，就说出自己竞选的目的：希望可以为 全校少先队员服务。 ②演讲的时候一点儿也不能停顿，要快速地讲完。 ③为了增强演讲的感染力，可以虚构一些自己的故事。 ④演讲的时候可以加上一些动作，在特别重要的地方也 可以进行适当重复。 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 三、根据所学知识填空。（每空1分，共12分) 1.爱国，是曹植诗中“ 视死忽如归” 的决然；爱国，是陆游坎坷一生仍始终牢记“ ”的执着；爱国，是李纲“祖宗疆土，当以死 守， ”的无畏。 2.《七律·长征》中用夸张、比喻手法表现红军蔑视一切困难 的大无畏精神的诗句是“ ”。这首诗的作者是 ,他曾 在 年10月1日宣布中华人民共和国成立。 3.通过本单元的学习，我知道《开国大典》一文按照 的顺序描写了群众进场、 、群众游行等场面。除此之外，我还认 识了 的郝副营长和 的邱少云。 四、阅读选文，完成练习。（12分) 狼牙山五壮士（节选）】 ①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力 远去的方向。②他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出 胜利的喜悦。③班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务 胜利完成了！”④说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎 了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳 下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上 响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动 地，气壮山河！ 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册RJ 3 1.选文主要描写了战士们 的情景。(2分) 2.下面关于选文内容的说法，有误的一项是( )(2分) A.五壮士“脸上露出胜利的喜悦”是因为他们完成了任 务，马上就要和连队主力会合了。 B.句④中的加点部分是对马宝玉的动作描写，从中可 以感受到他大义凛然、视死如归的英雄气概。 C.从五位壮士的举动中，我们可以体会到他们英勇顽 强、宁死不屈的革命英雄主义和忠于人民、忠于党的 精神。 3. 语文要素〔教材变式题〕第①~④向中，整体描写五壮士的句 子是 (填序号)，着重描写班长马宝玉的句子 是 (填序号)，将人物群体和个体交叉描写的 好处是 （1+1+2,共4分) 4.为什么说五壮士的口号声是“中国人民坚强不屈的声 音”？(4分) 五、〔新角度〕阅读下面三篇选文，完成练习。(22分) (一)翻越大雪山（节选】 山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵 挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士 们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的裹着被子，有的裹着毯子， 有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，战士 们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人，走一步，站一会儿，喘一 阵。这时候，谁只要停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因 此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，一步一步艰难地前进。 一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患 病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连 饿带冻，那个患病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住 了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。 4 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册RJ (二)飞夺泸定桥（节选） 泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边 各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人 走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人 抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色 的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石 上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城 背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城 墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧， 看你们飞过来吧！” 红四团战士枪上膛，刀出鞘，全力发起总攻。团长亲自 站在桥头上，目光坚定，沉着地指挥战斗。号手鼓起腮帮，用 足全身力量吹起冲锋号。所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀 声，霎时间震动山谷。二连担任突击队。带头的队长拿着短 枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链 向对岸冲去。剩余21名突击队员紧随其后。跟在他们后面 的是三连，战士们每人带一块木板，一边前进一边铺桥。 (三)狱中联欢（节选）】 狂热的掌声，送走了一间牢房的节目，又迎来了另一间 牢房的表演。人潮卷来卷去，地坝变成了绝妙的露天舞台。 楼下四室的“报幕员”宣布：“我们的节目是歌舞表演。 表演开始！”只见铁门哗啦一开，一连串的人影，打着空心筋 斗翻了出来，博得同志们的齐声喝彩。接着，几个人聚拢来，站 成一个圆圈，又有几个人爬上去站在他 批注： 们肩上，又有人再爬上去…一层、二 层、三层…他们在叠罗汉。最上边站 着一个人，满脸兴奋地微笑，站得比集中 营的高墙、电网更高，手里拿着一面红纸 做的鲜艳的红旗，遥望着远处的云山。 1.选文（二）记叙的事件与《七律·长征》中的诗句“ ”相照应。（2分) 2.〔教材变式题)选文中画“”的句子都运用了环境描写，下 面对其作用分析不正确的一项是( )(2分) A.突出环境的恶劣。 B.表现出战士们忐忑不安的心情。 C.烘托悲壮的氛围。 D.衬托出战士们毫不畏惧的英雄气概。 3.语文要素〔教材变式题〕选文（一）（二）都采用了点面结合 的写作手法，请据此完成练习。(8分) (1)〔新题型〕请结合选文内容将下面的思维导图补充完 整。(6分) 点： 面： 务 选文（一） 革命岁月 点： 选文（二） 面：红四团的 战士发起总攻 (2)结合选文内容可知，运用点面结合写作手法的好处 不包括( )(2分) A.加强了文章的层次感及画面感。 B.形成鲜明对比，给读者留下深刻的印象。 C.更好地塑造了英雄群体和个体形象。 D.使读者深刻感受到人物的精神品质。 库 4.读文中画“”的句子，体会人物的内心，此刻他在想 什么呢？请写在批注框里。（4分) 5.认真读选文，请结合你的理解填写下面表格。（6分) 选文 人物 精神品质 (一) 红军战士们 (二) 红四团的战士们 （三) 狱中的同志们 六、习作。(30分) 题目：一次印象深刻的活动 郑 几年的校园生活中，你一定参加过很多活动，比如 植树、朗诵比赛、运动会、班级联欢会…你对哪次活动 的印象比较深刻？请把那次活动写下来吧！ 要求：①把当时的场景写清楚，把印象深刻的部分 作为重点来写；②试着运用点面结合的写法；③写出活 动中的体会；④450字左右。（请自备作文纸进行习作)单元测评卷髻 第一单元测评卷 一、1.马蹄衣裳襟飘带舞绿毯点缀 花蕾玻璃 2.【示例】绿油油红彤彤 3.【示例一】猫沾了墨水的脚踩在稿纸上， 留下的印迹恰如一朵朵美丽的墨梅。 【示例二】无边无际的草原，映着满天晚 霞，恰如一幅美丽的图画。 4.【示例】我们领略祖国的壮美山河 我们感受生命的无穷力量 5.C 二、1.C2.B3.D4.A5.D 大人辅导延展 《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》 通过描写月夜景色，分别表达了愁苦孤寂 和欢欣喜悦的情感。下面这首诗则通过月 夜景色传达了对友人的思念之情，我们一 起读一读吧！ 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 三、1.可爱清鲜明朗不仅将景物描写得 更加具体、生动，还将作者对草原美景的 热爱表达了出来 2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 稻花香里说丰年听取蛙声一片 野旷天低树江清月近人 绿树村边合青山郭外斜 四、 (一)丁香结（节选） 1.积雪洁白耀眼 2.D3.B 4.雨中的丁香朦胧绰约，颜色交融柔和，犹 如一幅色彩朦胧、形态模糊的画作，给人 以朦胧梦幻之美。着了水滴的丁香格外 妩媚，十分动人，因此作者说“丁香确实 该和微雨连在一起”。 5.结，是解不完的；人生中的问题也是解不 完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 【示例】生活不可能总是一帆风顺的，我 们会遇到各种各样的问题，如比赛失利、 与同学产生误会等。这些生活中不顺心 的事情会让我们感到懊恼、沮丧，但是只 答案精解精析 要我们用乐观豁达的心态去面对，积极解 决问题，就能不断成长。这也不失为有滋 有味的生活。 (二)故乡的榕树 1.(1)把榕树中空的凹槽当船划。 (2)夏夜在榕树下睡觉。 【解析】考查对短文内容的理解与概括能 力。阅读短文，由第②段中的“记忆里的 故事如榕树的叶子一样多”可知，下文描 述了作者回忆的“记忆里的故事”。读第 ③段，该段主要讲述了“我们”在驼背榕 树上玩划船游戏，把榕树中空的凹槽当 船划的故事，可概括为“把榕树中空的凹 槽当船划”。读第④段，该段主要讲述了 “我”随大人在榕树下睡觉，度过了愉快 的夏夜的故事，可概括为“夏夜在榕树下 睡觉”。 2.A 3.（1)【示例】它穿过溢满果香的果园 它路过碧波荡漾的河流和湖泊 (2)【示例】鸟鸣让我感到快乐，从鸟鸣 里，我听出了鸟儿对大自然的热爱；书籍 让我了解了很多知识，帮我解决了很多疑 惑，也给我带来了快乐。 4.作者所怀念的人、事、物都与榕树相关， 对故乡的怀念是通过对榕树的怀念表达 的，因此要以“故乡的榕树”为题。 第二单元测评卷 一、1.斩钉截铁日寇坦克渡过豪迈 2.贝四guàn④3.B 二、1.D2.A 3.A【解析】考查对表示“说”的词语的运 用能力。A项中，“提议”指提出意见，发 表看法，联系语境可知，“提议”不适合用 来描述爷爷从电视上看到人大代表进入 会场共商国是时的感慨，可以替换为“感 慨道”。因此本题选A。 大人辅导延展 用多种形式来替代词语“说”，可以让 表达更丰富、生动。一起来积累相关的词 语，并运用到自已的学习和生活中吧！ 陈述夸赞训斥告诉 调侃嘀咕商量洽谈 警告请教辩论劝告 七嘴八舌夸夸其谈窃窃私语 滔滔不绝喋喋不休唠唠叨叨 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册RJ 23 4.C5.B6.D 三、1.捐躯赴国难位卑未敢忘优国 不可以尺寸与人 2.五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 毛泽东1949 3.开国大典进行举行典礼 阅兵式 【示例】勇于献身坚守使命、英勇献身 四、1.英勇跳崖2.A 3.①②③④既从整体上表现了五壮士 的英勇无畏，又突出了班长马宝玉勇于 牺牲的精神，使人物形象更突出 4.因为这是全体中国人民的心声，这口号 喊出了中华民族的气势，说明中国人民 是坚强不屈的，中华民族是不可战胜的。 五、1.大渡桥横铁索寒 2.B 3.(1) 点：连指导员 面：战士们迎 帮助两位战士 选文（一） 着风雪艰难 向山上攀登 前行 革命岁月 点：团长沉着 指挥，号手吹 面：红四团的 起冲锋号，二 选文（二） 连队长带头向 战士发起总攻 桥对岸冲去 (2)B 4.【示例】虽然我们被困在这里，但我相 信，在革命者坚持不懈的努力下，我们终 将迎来胜利的春天。 5.坚韧不拔、团结互助英勇顽强、不怕牺 牲革命乐观主义精神 【解析】考查对人物形象的分析能力。选 文（一）主要写了在长征途中，红军战士们 在极端恶劣的环境下，互帮互助，坚持不 懈地翻越大雪山，从中可以看出红军战士 们的坚韧不拔和团结互助。选文（二）主 要写了红四团战士们为了完成渡过泸定 桥的任务，直面泸定桥危险的自然环境， 迎着敌人炮火，勇往直前，不怕牺牲，从 中可以看出红四团的战士们的英勇顽强 和不怕牺牲。选文（三）主要写了革命同 志们在狱中进行歌舞表演，高举红旗的 事情，即使被囚，革命同志们仍然能够欢 乐地表演节目，从中可以看出革命同志 们对黑暗势力的无比轻蔑以及对革命必 胜的坚定信心，体现了他们的革命乐观主 义精神。 24 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册RJ 第三单元测评卷 一、1.橡雕揭谜底倾培养 2.探测抵御3.A 4.【示例一】通过这次航天科技馆参观之旅， 我对中国航天事业的发展有了更全面的 认识。 【示例二】这次航天科技馆参观之旅，让 我对中国航天事业的发展有了更全面的 认识。 5.C 6.【示例】模拟中国空间站展区前挤满了 参观的人，为了听清楚讲解员的讲解，我 使劲伸长脖子，竖起耳朵，踮着脚尖往前 凑，以至于爸爸叫了我好几声，我都没有 听到。 二、1.A 2.B【解析】考查对词语的理解运用能 力。选项中四个加点词语的意思见下表： 选项 词语 意思 A 别出心裁 独创一格，与众不同。 由于过度兴奋或骄傲 B 忘乎所以 自满而忘记了言行应 该把握的分寸。 C 全神贯注 全副精神高度集中。 D 心满意足 非常满足。 联系语境可知，B项中用“忘乎所以”来形 容“我”因为紧张和兴奋而脑子一片空白 是不恰当的。因此，本题选B。 3.C 4.B 大人辅导延展 朱熹是宋代有名的文学家，我们曾学 过他的《观书有感》。诗中，朱熹分享了他的 读书方法和感悟，发人深省。下面，我们 起来复习一下这两首诗吧。 观书有感（其一） 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 观书有感（其二） 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 三、1.BC 2.【示例】尊敬的老师、亲爱的同学们，我 想竞选班级的网络安全宣传员，我的竞