专项2 非连续性文本阅读-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年六年级上册语文同步作业创新设计(统编版)

专项2非连续性文本阅读 1阅读材料，完成练习。 【材料一】 太原地铁2号线列车首班车、未班车发车时间 太原地铁2号线全线采取双向对开，首班车自两端（西桥站、尖草坪站）6：00同时始发，末班车 自两端（西桥站、尖草坪站）22：00同时始发，行车间隔为7分30秒。 题新视 【材料二】 太原地铁2号线优惠政策（部分） (一)65周岁及以上老人、现役军人、烈士遗属等抚恤优抚对象人群、残疾人，凭本人有效证件 免费乘车。 专 (二)每名成年人可以免费携带1名身高不足130厘米的儿童乘车，超过1名的儿童按超过人 数购票，实行5折优惠。 练 【材料三】 太原地铁2号线站点图和太原807路公交站牌（部分站，点） 2号线站点 807路 火车南站明珠停车场 HUOCHENANZHAN 尖草坪站涧河站 胜利街站大北门站缉虎营站府西街站 火财 北 变 长风街站王村南街站南内环站体育馆站大南门站开化寺街站 车南站 环体育路口 中环长治路口 康隆商城 阳路平阳 大北校 新建路口 学府街站南中环站晋阳街站龙兴街站龙城公园站嘉节站 (南中环长治路口) 南路双塔西街口 南路康乐街口 普 新建南路迎泽大街口 西桥站化章西街站通达街站康宁街站 电子西街站 单一票制起步价一元 (1)认真阅读材料，完成下面表格。 问题 答案 依据来源 年轻妈妈带1个小宝宝（身高80cm)乘坐地铁2号线，要买几张票？ 材料二 21:55,丁丁在涧河站想坐地铁2号线，还有车吗？ 地铁2号线和807路公交车有共同的一站，方便换乘，是哪一站？ (2)丁丁家在大北门，他明天要和奶奶去火车南站乘坐火车出行。地铁2号线不能直达火车 南站，需要换乘807路公交车，请你帮他们写出具体的乘坐路线。 (3)下表是“大北门到火车南站之行”两种出行方式对比情况，综合考虑两种出行方式的优 缺点，你会选用哪种出行方式？理由是什么？ 出行方式 大约时长 费用 节能减排 公共交通 56分钟 5元以内 乘坐公共交通工具比打车预估 打车 20分钟 约52元 节约碳排放4.3kg 102 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册RJ 2〔新角度〕阅读材料，完成练习。 某教育相关组织针对书法教育进行了一项网络调查，结果如下： 【材料一】 各方声音 网友留言 留言者 书法课的确很重要，但是我是教语文的，又兼代书法课，常常感觉力不 从心。但好在一个学期上的书法课不多，每个星期只有一节课。 某小学语文教师 我很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品，很美慕写得一手好字 某计算机教师 的人，但总觉得用电脑打字更便捷。 练习书法能够让我舒缓紧张的心情，释放压力。但是上初中后，学习 题新视野 某初中生 压力增大了，我经常因为学业繁忙而没空练习书法。 书法，表达一种感情，与用电脑打字不是一种状态。如果一切都机械 项 某学生家长 化了，就没有了审美，书写变得贫乏而没有想象力了。 练 世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而 某书法家 具图画的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，令人心旷神怡。 【材料二】 受访者调查数据 受访者观点 持此观点者占受访者比例 一个人的字代表着一个人的形象气质。 71.4% 使用字帖练字能够有效提高书写能力。 72.5% 自己的字拿不出手。 42.5% 即使在互联网时代，写一手好字仍很重要。 74.7% 书法教育走进中小学课堂，对提高学生书写水平很有帮助。 95% (1)读材料一可知，老师和学生都认为书法教育 （填“有”或“没有”)必要，但目前学校 的书法教育也存在问题：① ;② (2)结合材料内容，判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 ①有超过一半的受访者认为自己的字拿不出手。 ②调查结果显示，绝大多数人认为书法教育走进中小学课堂有助于提高学生的书写水平。 () ③在互联网时代，仍有必要学习书法。 ④书法具有艺术审美价值，可以丰富人的想象力。 ( (3)针对调查结果反映的问题，请用“√”画出最恰当的一条建议，并写出相应的理由。 A.义务教育阶段要由专业教师教授书法课。 B.因课时紧张，兼职书法的教师可根据教学需要取消书法课。 C.初中生的学习压力增大，为保证学生的睡眠时间，初中阶段可不开设书法课。 理由： 德才兼备·作业创新设计1语文六年级上册J103 3〔广州市〕阅读材料，完成练习。 【材料一】在很多当地人眼中，荔湾区，特别是西关一带，最具广州本土文化特色。 走进西关的一家面馆，让我们来看一下一碗正宗的广式云吞面长什么样。云吞在下，面在上， 没有青菜，只有韭黄。吃云吞第一口先喝汤，那汤用新鲜的猪骨、大地鱼、河虾熬制，是云吞面的精 华所在。接着，把面蘸醋吃，这样吃口感层次丰富，不会破坏汤的鲜美。最后，再咬上一口那皮滑 馅嫩的云吞，那味道会让你久久不能忘记。 很多人都吃过肠粉吧，在布上直接制作的肠粉你吃过吗？在西关，布拉肠粉最为出名，相比普 题新视 通的肠粉，布拉肠粉纤薄而富有弹性，吃起来爽滑微韧，这恰到好处的口感深受人们欢迎。 逛累了，来一碗糖水吧。西关的糖水，并不是“糖加水”，而是各式各样的甜品。广式甜品历史 悠久，最早可以追溯到古代王公贵族宴会后吃的一种有助消化的甜汤，到了宋代，以糖为主料的甜 食正式出现在民众的餐桌上。西关的糖水既有传统的红豆沙、双皮奶、芝麻糊，又有新潮的椰汁西 项 米露、杨枝甘露等，令人垂涎欲滴。广州人喜欢吃糖水和广州的地域、气候有关。广州气候炎热， 练 容易上火，一碗柔和的糖水能起到清热滋润的作用。 【材料二】①“广州人食之研究，是甲于全国者。” 一《广州食话》 ②“广东人对于别的问题都满不在乎，唯独对于吃的问题，是非常华贵、非常考究。” 《上海鳞爪》 ③“挂炉鸭和油鸡是南京式的，干烧鲍鱼和叉烧云南腿是四川式的，点心方面又有扬州式的汤 包烧卖…集合各地的名菜，形成一种新的广菜” 洗冠生（民国食品大王） ④“《回家吃饭》这档节目一期的录制时间通常是2个小时，但凡是广东来的师傅做粤菜，录制 时间就会增加30分钟或者是1个小时。因为广东师傅在每一个环节，每一个细节都有非常严格的 要求。我们从漫长的时间当中，能够淋漓尽致地感受到粤菜好吃，是因为背后这一份精神，这让人 特别尊敬。” 某知名主持人 (1)阅读材料时，不同的阅读任务，有不同的阅读方法。请根据材料内容填表。 阅读任务 阅读内容 阅读方法 了解荔湾美食的种类 材料一 及其特点 材料二 (2)有关部门要拍摄一部荔湾美食的宣传短片，阅读材料一，完成下面题目。 ①下面哪个最适合作为宣传短片的片名？（) A.荔湾欢迎您 B.饮食文化 C.食在广州，味在西关 D.民以食为天 ②在宣传短片中，主持人要根据美食的特点，制作一张美食导图，请你帮他补充完整。 汤汁鲜美 历史悠久 荔湾美食 糖水 种类多 布拉肠粉 清热滋润 (3)荔湾美食是粤菜的组成部分，请阅读材料二，总结出粤菜长盛不衰的三个原因。 104 德才兼备，作业创新设计|语文六年级上册RJ伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在 太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太 山。”少选之间而志在流水，锺子期又日： “善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯 牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复 为鼓琴者。 8.(1)位卑未敢 (2)赴国难忽如归 (3)祖宗疆土不可以尺寸与人 (4)无情未必真豪杰 (5)其实地上本没有路也便成了路 (6)惟有民魂是值得宝贵的中国才有真进步 (7)埋头苦干的人拼命硬干的人为民请 命的人 (8)金、木、水、火、土黄、青、赤、白、黑 稻、麦、黍、菽、稷宫、商、角、徵、羽 (9)一碧千里平地是绿的无边的绿毯绣 上了白色的大花 (10)那么柔美绿色渲染墨线勾勒翠色 欲流使人惊叹叫人舒服久立四望低 吟一首奇丽的小诗好像回味着草原的无限 乐趣 (11)水天相接洒满了银光穿过一缕一缕 轻纱似的微云卷起了巨浪雪亮的浪花 (12)深蓝的天空 一望无际的碧绿的西瓜 十一二岁的少年项带银圈手捏一柄钢叉 将身一扭 9.(1)样子气味生活中解不开的愁怨要 以乐观豁达的心态面对生活中不顺心的事 (2)变天外出雨停纯真可爱 (3)笑而然之虚心、乐于接受他人意见 艺术创作离不开细心观察，艺术家应该向富 有实践经验的劳动人民虚心学习 (4)雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹 见多 识广对丰富多彩的农村生活的向往 (5)【示例】英勇顽强、宁死不屈为理想而 献身严守纪律、英勇献身 临危不乱、不徇 私情、舍己为人 新题新视野 专项训练 专项1 语段综合 1.（1)梦想 目的地跌跌撞撞 汹涌澎湃 退缩 (2)B(3)C 2.(1)宣布喜悦热血沸腾全神贯注 爆发 (2)B【解析】考查对字义的掌握能力。“剑 拔弩张”中“张”的意思是使合拢的东西分开 或使紧缩的东西放开。本题四个选项中“张” 的具体意思如下： 选项 释义 A.东张西望 看；望。 使合拢的东西分开或使紧缩 B.张牙舞爪 的东西放开。 C.张冠李戴 姓氏。 D.张灯结彩 陈设；铺排。 B项“张牙舞爪”中“张”的意思与“剑拔弩张” 中“张”的意思相同。因此本题选B。 (3)儿示例】当“狂风”在你耳旁呼啸时，当“暴 雨”在你眼前倾泻时，当“闪电”在你头顶肆虐 时，你要把它们看作人生道路上的小插曲，不 低头，不退缩，勇往直前。 3.(1)拍摄神秘瞬间别出心裁昼夜 奋战 (2)C(3)D(4)A(5)B 4.(1)清风半夜鸣蝉万水千山只等闲 一水 护田将绿绕稻商赤颜筋柳骨 埋头苦干 拼命硬干为民请命舍身求 法脊梁当以死守 (2)D(3)A(4)D (5)D 专项2 非连续性文本阅读 1.(1) 问题 答案 依据 来源 年轻妈妈带1个小宝宝 （身高80cm)乘坐地铁2 1张票 料 号线，要买几张票？ 二 21:55,丁丁在涧河站 材 想坐地铁2号线，还有 有车 车吗？ 地铁2号线和807路公南中环站 材 交车有共同的一站，方（南中环长 料 便换乘，是哪一站？ 治路口) 三 (2)先从“大北门站”乘坐地铁2号线到“南中 环站（南中环长治路口）”，下车换乘807路公 交车往火车南站方向，到“火车南站”下车。 (3)【示例】我选择乘坐公共交通工具。乘坐 公共交通工具的优点是费用低、环保，缺点是 时间长。打车虽然时间短，但费用高，碳排放 量大，污染环境。在不赶时间的情况下乘坐 公共交通工具，有利于环境保护。 2.(1)有①学校缺乏专业的书法教师 ②学生学习压力大，书法练习时间无法保证 (2)①X ②√【解析】考查对材料信息的理解能力。 阅读材料二，从持“书法教育走进中小学课 堂，对提高学生书写水平很有帮助”这一观，点 的受访者比例占95%可知，绝大多数人认为 书法教育走进中小学课堂有助于提高学生的 书写水平。因此本题说法正确。 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册RJ 21 ③N④N (3)A√【示例】义务教育阶段由专业教师 教授书法课可以提高学生的汉字书写水平， 写好汉字对提高学生文化素质、磨炼意志、陶 冶情操、培养良好习惯都会起到潜移默化的 作用。 3.(1) 阅读 阅读 阅读 任务 内容 方法 【示例】精读。采用摘 要的方法，对文段内 料 容进行概括和总结 了解荔湾美 从而更好地理解与阅 食的种类及 读任务有关的部分。 其特点 材 【示例】泛读。快速浏 二 览文段即可。 (2)①C ② 汤汁 鲜美 广式 历史 云吞皮 云吞面 悠久 滑馅嫩 荔湾 糖 种类 纤薄而富 美食 多 有弹性 布拉 爽滑 肠粉 清热 滋润 韧 (3)①广东人沉迷于美食研究；②集各地菜式 之长；③广东厨师对美食制作要求严格。 【解析】考查对材料信息的提取和概括能 力。从“广州人食之研究，是甲于全国者”和 “唯独对于吃的问题，是非常华贵、非常考 究”可知，广东人对美食的研究非常深入，对 吃的问题非常考究。从“集合各地的名菜， 形成一种新的广菜”可知，粤菜集合了各地 名菜的长处。从“因为广东师傅在每一个环 节，每一个细节都有非常严格的要求”可知， 粤菜厨师对做菜的每一个环节都严格要求。 据此分析概括即可。 专项3古诗文阅读 1.(1)B【解析】考查对文言文字义的理解能 力。A项，在“汤汤乎若流水”和“口若悬河” 中，“若”的意思都是“像”，意思相同。B项， 在“方鼓琴而志在太山”中，“志”的意思是 “心志，情志”；在“永志不忘”中，“志”的意思 是“记”，二者意思不同。C项，在“终身不复 鼓琴”和“以为世无足复为鼓琴者”中，“复” 的意思都是“再”，意思相同。因此本题选B。 (2)方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓 琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺 子期又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 高山流水 22 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册RJ (3)【示例】徐徐乎若清风春雨绵绵乎若 春雨 (4)【示例】子期已经死了，这世界上再也没 有如此懂我琴音的人了，我再弹琴还有什么 意义呢？与其给不懂我琴音的人弹琴，不如 破琴绝弦，以后再也不弹了。 (5)C 2.(1)苏轼 (2)【示例】黑云翻墨白雨跳珠 风吹云散 水天一色 (3)骤来骤去 烟雨迷蒙(4)C 3.(1)①B②A ③C(2)C (3) 不反省自 张丞相对待他人杜处士 己，反而 质疑或询 心 责怪他人 问的态度 受 (4)【示例】在日常生活中，当别人指出我们 的错误时，我们要虚心接受并认真改正，不能 自以为是，更不能责怪他人。 专项4整本书阅读 1.(1)B(2)D(3)C(4)D (5)B(6)C(7)B 2.(1)④③①②(2)③②① (3)心恩里科【示例】朱利奥他经常半 夜起来，偷偷替父亲抄写书件，减轻父亲的负 担。他懂事体贴、勇于承担家庭责任，他的品 质值得我学习 大人辅导延展 《爱的教育》中有很多特点鲜明的人 物，看一看下面的表格，学习他们的优点吧。 人物 特点 纯洁高尚，带着极大的热情去关 恩里科 注身边每件事 “大侠”一般的高尚少年，富有正 加罗内 义感，常常保护弱小的同学 品学兼优，老是得第一，而且非 德罗西 常乐于帮助别人 3.(1)高尔基“好事儿”【示例】内心友善、 献身于科学 (2)①B②A (3)【示例】我认为外祖母是一个心地善良、 乐于助人且机智勇敢的人。她收养无家可归 的“小茨冈”，施舍食物给穷人；当家里着火 时，大家都手忙脚乱，外祖母不仅冲入火场抢 出了会爆炸的矾油，还指挥大家救火。