期末综合测评卷(2)-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步作业创新设计(统编版2024)

他依然年复一年地坚持下田实践，从中 可以体会到他不畏艰难的品质。“一行 行、一垄垄、一簇簇”表明袁隆平在寻找 “天然雄性不育株”时，不放过任何一个 细节，由此可以看出他严谨认真的精 神；“一找就是好几年”写出了他寻找 “天然雄性不育株”的时间之久，从中可 以看出他具有坚持不懈、意志顽强的 精神。 (4)【示例】因为袁隆平为了让中国人吃 饱饭，一生致力于研究杂交水稻。面对 一次次失败，他毫不气馁，努力钻研，最 终他不仅研究出了“超级杂交水稻”，实 现了水稻亩产1000公斤的目标，而且让 杂交水稻走出国门，走向世界，为世界 人民作出了巨大的贡献。他值得我们 每一个人敬佩。 期末综合测评卷（一） 1.朗透羽毛粗壮奏笛琴 美妙蒲公英 2.(1)C(2)B(3)C 3.【示例】上下气爽目睹成队 本正大惊 (1)川示例一】七手八脚百发百中 手忙脚乱 【示例二】三心二意四平八稳 披头散发 (2)①大吃一惊②成群结队 4.(1)【示例一】亮亮冻直流鼻涕 【示例二】妈妈累直不起腰 (2)儿示例一】清风一吹，树叶便跳起舞来。 【示例二】水果们争奇斗艳，苹果涂上了红 红的胭脂，鸭梨换上了漂亮的黄裙子，葡 萄染了一头绚丽的紫发… (3)【示例一】大象懒洋洋地躺在泥地里， 不紧不慢地洗着澡。 【示例二】同学们都去上体育课了，平时 满满当当的教室变得空荡荡的。 5.牧童骑黄牛江上秋风动客情 朽木不折不贰过银杏树 一把把小扇子玩打击乐器 热闹的音乐会 6.(1)①群儿/戏于庭 ②光/持石/击瓮/破之 (2)C(3)A (4)【示例】我给大家分享的是文彦博树 洞取球的故事。文彦博小的时候和伙伴 们一起玩球，球不小心掉进了一个树洞。 大家尝试了许多方法，都没能取出球。 后来，文彦博想到了把水灌进树洞让球 浮上来的方法，成功取出了球。文彦博 的聪明机智令我十分敬佩。 7.（1)因洞内有形似银狐的钟乳石而得名。 (2)③洞内的钟乳石形态各异。 ④洞中的地下暗河十分神奇。 (3)A【解析】本题考查对短文内容的 理解。由第②段中的“银狐洞是华北地 区最大的溶洞群”可知，A项中“是我国 最大的溶洞群”的说法有误；由第②段中 的“已探明的溶洞总长度约5公里，目前 可游览长度约4公里”可知，B项说法正 确；由第①段中的“银狐洞位于北京市房 山区，是天然形成的溶洞”以及第④段中 的“这里常年温度恒定在13℃左右”可 知，C项说法正确。因此本题选A。 (4)【示例】在灯光的照耀下，钟乳石有的 像月宫的玉兔，有的像马良的神笔，还有 的像长城的烽火。这句话运用比喻的 修辞手法，把钟乳石比作“玉免”“马良的 神笔”和“长城的烽火”，生动形象地写出 了银孤洞中的钟乳石形态各异的特点。 期末综合测评卷（二） 1.听力材料： 我国探月工程四期已全面启动，中 国航天事业全面开启星际探测的新征 程。探月工程四期主要包括“嫦娥四 号”“嫦娥六号”“嫦娥七号”和“嫦娥八 号”4次任务。 “嫦娥六号”于2024年5月3日发射 德才兼备·作业创新设计1语文三年级上册RJ31 成功，在月球背面南极-艾特肯盆地着陆 并进行采样。“嫦娥七号”准备在月球南 极着陆，主要任务是开展飞跃探测，争取 在月球南极找到水。“嫦娥八号”计划在 2028年前后发射，“嫦娥七号”和“嫦娥八 号”将会组成月球南极科研站的基本型， 有月球轨道器、着陆器、月球车、飞跃器 以及若干科学探测仪器。 此外，我国计划在未来实施火星采 样返回任务；计划开展木星系及天王星 等行星际探测，开展太阳探测以及太阳 系边缘探测；计划在2030年前后实施“觅 音计划”，对太阳系外是否有适宜人类居 住的行星进行探测。 (1)A(2)南极水(3)C 2.(1)耍鸣叫姿态茂密凉爽 丰收 梨螃蟹度盛 (2)C(3)B 3.(1)C (2)①示例】几只可爱的小鸭子 可爱的小鸭子在水里捉小鱼 ②[示例】中国古代乐器展厅里展示了笛 00 传 子、二胡、小提琴」琵琶等专统乐器。 ③示例】检票口处人山人海，每个展台 前都挤满了游客，连休息区的长椅上也 坐满了人。 4.（1)霜叶红于二月花潭面无风镜未磨 碧水东流至此回 大人辅导延展 我们的祖国幅员辽阔，山河壮美， 读一读下面的诗歌，感受一下祖国河 山的壮美吧。 我站在祖国地图前（节选） 珠穆朗玛峰，举手能摩天。 南沙诸海岛，撒开珍珠串。 五岳竞雄奇，江河扬征帆。 沿江而下，看三峡之险。 登上泰山，望日出壮观。 32 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册RJ (2)蒲公英的花朵有时合拢，有时张开 【示例】遇到事情要沉着冷静 暖于布帛伤人以言泰山移 (3)丑小鸭【示例】尽职尽责 勇敢坚定 5.【示例】不清理小狗的粪便是不文明的。 如果路人不小心踩到怎么办？环卫工人 工作那么辛苦，我们应该体谅他们。我 们要对宠物负责，也要对环境负责。 6.(1)C (2)①N②X③X (3)不可以。因为从“致敏原信息”中可 知，生产原味夹心饼千的生产线也加工 含有花生和芝麻的产品。小静的妈妈对 花生过敏，存在因生产线残留花生成分 引发过敏的风险，因此她不可以吃这盒 饼干。 7.(1)【示例】联系上下文形容光彩闪耀 的样子 (2)【示例】除了衣兜里的两块宝石依然 有光彩之外，其他宝石都变成了普通的 石头【解析】本题考查预测故事情节。 文章的题目、插图，文章里的一些线索， 都可以帮助我们预测。作答本题时，可 以结合文中的线索预测情节。联系第③ 段中小老鼠检起紫水晶后，其他宝石马 上失去光彩变成石头，只有小老鼠手中 的紫水晶光彩夺目的情节，以及第⑦段 中的“除了它捡到的宝石，其他的都会变 成石头”，可以推测当小老鼠捡起两块宝 石时，除了它衣兜里的宝石，其他宝石都 会变成石头。 (3)C (4)①×【解析】本题考查对短文内容 的理解和分析。结合第①段中的“有一 片美丽的原野”“原野上没有草，…原 野上到处都是像星星一样闪闪发光的宝 石”可知，原野上虽然没有花草，但是有 许多闪闪发光的宝石，这样的原野也很 美丽。因此本题说法错误。 ②N③N德才兼备·作业创新设计 期末综合测评卷（二） 人教版语文三年级上册 限时：90分钟满分：100分得分： 答案：P31 生活多样，精彩纷呈。“共享多彩生活”主题班会开始了，一起来听听各个兴 飘 趣小组的分享，了解他们的多彩生活吧。 1.科学小组分享了一些航天信息。认真听两遍材料，完成练习。(6分) (1)我国探月工程四期的规划不包括( )。(2分) 听力音频及文本 製 A.“嫦娥五号” B.“嫦娥六号” C.“嫦娥七号” (2)“嫦娥七号”准备在月球 着陆，还要争取找到 。(2分) (3)我国计划在2030年左右实施“( )”,对太阳系外是否有适宜人类居住 的行星进行探测。（2分) A.太阳探测 B.火星采样 C.觅音计划 2.自然小组分享了四季美景照。根据照片的解说词（节选）完成练习。(14分) 一年有四季，季季景不同。春天，小溪一边弹琴一边向前跑，刚孵出来的 小鸡们吃饱后就兴致勃勃地到处去玩shuǎ。夏天，蝉儿在枝头ming jicào, 杀 ziti优美的荷花翩翩起舞，màomi的大树真像一把把大伞。秋天，ling shuang的风带来了feng shou的信息，li子金黄，pang xie伯肥美。冬天，松树 身披绿装dù过寒冬，梅花傲然sheng.放，别有一番韵味。 (1)认真看拼音，规范写字词。(8分) ()()( ()()( )( (2)依次为语段中的加，点字注音，正确的一项是( )(3分) A.fu xing chùydn B.fu xing chǔyùn 阁 C.fu xing chùyùn (3)下列描写季节的词语中，分类有误的一项是( )(3分) A.春：暖和百花齐放B.夏：炎热桃红柳绿C.冬：寒冷冰天雪地 3.历史小组分享了他们去参观博物馆的见闻。根据要求完成练习。（10分) (1)依次填在横线上的词语，恰当的一项是( )(3分) ①那件双耳瓶整体比例协调，线条 流畅，尽显典雅大气之美。 ②明代画家徐渭的《墨葡萄图》中，一串串葡萄倒挂枝头，看起来十分 ③展厅中的青花大碗平稳大气，碗心绘着一朵莲花，图案十分 A.优美精美鲜美B.精美鲜美优美C.优美鲜美精美 (2)按要求完成句子练习。(7分) ①博物馆旁边有一个清澈的池塘，清澈的池塘里有 。(照样子，续写句子)(2分) ②中国古代乐器展厅里展示了笛子、二胡、小提琴、琵琶等专统乐器。 (用修改符号修改病句，共2处错误)(2分) ③博物馆里的人真多啊！ （围绕开头写一段话)(3分) 4.阅读小组分享了阅读收获。根据所学将他们分享的内容补充完整。(11分) (1)【书中赏美景】我们从“停车坐爱枫林晚， ”中领 略到了深秋山林的盎然生机，从“湖光秋月两相和， 中感受到了洞庭湖水的宁静祥和，从“天门中断楚江开， ”中体会到了天门山的巍峨和长江水的浩荡。(3分) (2)【书中学知识】我们从《金色的草地》中知道了草地色彩变化的原因是 ,从《司马光》中学到了 我们还从“与人善言， 深于矛戟”中明白了与人交往时要注意言辞，从“人心齐， ”中明白了 团结力量大。(5分) (3)【书中读童话】漫游童话王国，我认识了历经磨难成为天鹅的 的稻草人， 的锡兵…(3分) 5.文明风尚小组分享了一件生活中的小事。请根据情景补充对话。(4分) 晚饭后，爸爸带着明明和弟弟出去遛狗。走着走着，小狗排便了。明明 这才想起忘带清理工具了，于是转身准备回家去取。 弟弟：走吧，别管了，回家一趟多耽误时间啊。 明明： 弟弟：怎么会有人踩到呢？晚些时候自然会有环卫工人来清理。 德才兼备·作业创新设计1语文三年级上册J23 明明： 弟弟：你说得对！我们应该做文明养宠人，不给环卫工人增加工作负担。 6.〔济南市〕趣味生活小组分享了从食品标签上学到的内容。读原味夹心饼干的 食品标签（部分内容），完成练习。(14分) 系列：夹心系列净含量：466克保质期：12个月产地：中国 配料：小麦粉、白砂糖、食用植物油、可可粉、淀粉、食品添加剂（碳酸氢钠、 碳酸氢铵、大豆磷脂、柠檬酸等)、食用盐、食用香精香料。 致敏原信息：含小麦和大豆制品。（此生产线也加工含花生、芝麻的产品) 贮存条件：存放于阴凉干燥处，避免阳光直射。为保持饼干松脆，在开封 后请把产品重新封好或存放于密封罐内。 (1)根据上面的食品标签，我们无法得知的信息是( )。(3分) A.配料 B.贮存条件 C.生产厂家 (2)判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“X”。(6分) ①若这盒饼千生产于2025年1月，那么2025年10月可以放心食用。( ②从配料中可以推测出这款产品不含食品添加剂。 ③为避免受潮，小亮把这盒饼干存放在阳光充足的阳台上。 ) (3)〔生活情境〕小静的妈妈对花生过敏。一天早晨，她没来得及吃早餐就要出 门，她可以拿着这盒饼干在路上吃吗？为什么？(5分) 7.趣味故事小组分享了一则趣味故事。读一读，完成练习。(11分) ①翻过九十九座山，走过九十九座桥，有一片美丽的原野。原野上没有草， 也没有花。原野上到处都是像星星一样闪闪发光的宝石。 ②你看：紫水晶透亮，红宝石灿烂，祖母绿澄碧，蓝宝石晶莹，钻石熠()熠 生辉… ③有一天，一只小老鼠翻过九十九座山，走过九十九座桥，来到了这片原野 上。它看到了这些宝石，非常惊喜，连忙捡起一块紫水晶。这时，原野上的其他 宝石马上失去光彩，变成了平平常常的石头，只有小老鼠手中的紫水晶光彩夺目。 ④小老鼠觉得非常奇怪，把手中的紫水晶放回到原野上，满地的宝石又像 星星一样闪闪发光了。 24 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册RJ ⑤这回，小老鼠一次捡起两块宝石，放进衣兜里。 结果会怎样呢？我预测 ⑥当小老鼠把衣兜里的宝石掏出来，放回原野上时，原野上的所有石头又 变成闪闪发光的宝石了。 ⑦小老鼠试了一次又一次，每次都是这样：除了它捡到的宝石，其他的都会 变成石头。 ⑧“这是怎么回事呢？我可从来没遇到过。”小老鼠自言自语道。 ⑨小老鼠不再捡宝石了，它把衣兜里的宝石都放回到原野上。小老鼠在原 野上慢慢地走着，欣赏着五彩缤纷的宝石。 ⑩小老鼠看够了，就挥挥小爪子，和宝石们告别，朝第一百座山走去，朝第 一百座桥走去。在小老鼠的身后，原野上的宝石依然像星星一样明亮，像星星 一样闪闪发光。 (作者：汤素兰) (1)语文要素我运用 的方法猜测“熠熠生辉”的意思是 。 (1+2,共3分) (2)语文要素小老鼠把两块宝石放进衣兜后会发生什么事？把预测内容写在 文中方框内。(2分) (3)小老鼠为什么不再捡宝石？下列说法完全正确的一项是( )(3分) A.小老鼠不喜欢宝石，所以不再捡宝石。 B.小老鼠不知道这是怎么回事，害怕了。 C.小老鼠不想让这片原野失去光彩。 (4)根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) ①原野上没有草，也没有花，一点儿也不美丽。 ②短文中，小老鼠的心情从惊喜到觉得奇怪，最后恢复平静。 ( ③短文告诉我们自私会让美好的事物失去光彩，而分享却可以让美永存。 ( 8.本次“共享多彩生活”主题班会即将结束，但生活的美好仍在继续。请你运用 手中的笔书写自己生活中的美好吧。(30分) 世界是美好的，有四季变化的自然之美，有同学之间的互助之美…请 从身边的美好事物或场景中，选取令你印象深刻的内容写一写，写出自己的 观察所得及感受。题目自拟，300字左右。（请自备作文纸进行习作）