第1单元 人文主题：自然之美测评卷-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年四年级上册语文同步作业创新设计(统编版)

单元测评卷 第一单元测评卷 一、1.盼望 新鲜圆滚滚 犹如淘气逐渐 2.B 二、1.C2.C3.A4.D 三、1.【示例】花儿对我们点头问好，草儿 向我们鞠躬行礼，树上的小鸟在开音 乐会。 2.【示例】天边忽然出现了一道红霞 慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮 光。过了一会儿，在那个地方出现了 太阳的小半边脸。太阳努力上升， 会儿工夫，它终于冲破了云霞，完全 跳出了海面，颜色红得非常可爱。 四、1.鹅卵石可爱抱着一个月亮 2.越来越近齐头并进浩浩荡荡 山崩地裂样子声音 3.返景入深林复照青苔上 五、【示例】明明，你这样做是不对的。保护 环境、节约能源人人有责。咱们应该 从随手关灯这样的日常小事做起，自觉 履行节约能源、保护环境的义务。你说 对吗？ 六、1.C2.ABD 3.(1)果园丰收沟水 (2)【示例】果园里果实累累的画面 沟水欢快流淌的声音 七、1.山峰峡谷戈壁 一条连绵不绝 蜿蜒曲折的公路穿越不同地方 2.ACDE 3.【示例】秋天，果子沟果实累累，到处 充满了果香，令人沉醉。 4.对果子沟的喜爱和赞美 【解析】考查对作者情感的把握能力。 短文中，作者用了大量篇幅描写果子 沟美丽的景色，再结合最后一个自然 段中的“风景如画”“璀璨的明珠”，可 以体会到作者对果子沟的喜爱和赞 美之情。 24 德才兼备·作业创新设计|语文四年级上册RJ 答案精解精析 5.(1) D 赛里木湖 果子沟BC 清水河镇。 A ·中国薰衣草 之乡霍城 (2)【示例】天水一色赛里木，四季万 象果子沟。 第二单元测评卷 一、1.愉快改善研究驾驶 哲学核心舒适奥秘 2.B3.D 4.(1)①(2)③(3)② 5.(1)灵巧(2)灵敏(3)灵活 6.(1)①【示例】王洋取得优异的成绩靠 的是什么呢？靠的是勤奋和努力。 ②【示例】谁是最可爱的人呢？当然 是我们的人民子弟兵。 (2)①火烧云上来了，母鸡变成红的 了，灰鸭变成红的了，白鹅也变成红 的了。 ②去北京旅游，我们能见到雄伟的天 安门，能见到蜿蜒的长城，也能见到 风景秀丽的颐和园。 二、1.嘴耳朵20世纪科技发展的速度 之快、成就之大第五粒豌豆不气 馁、不放弃、顽强生长的精神带给了 小女孩战胜疾病的希望和勇气 2.审问之明辨之笃行之 不学不成不问不知 大人辅导延展 “疑问是发现之母。”在学习生活 中，我们要善于思考，敢于提问。一起 读读下面有关提问的名言，做一个爱发 问，勤思考的人吧。 敏而好学，不耻下问。 《论语》 知而好问，然后能才。 《荀子》德才兼备·作业创新设计 第一单元测评卷 人教版语文四年级上册 限时：90分钟满分：100分得分： 答案：P24 一、〔新题型〕读日记，按要求完成练习。(9分) 10月19日星期日晴 今天，妈妈带我去果园参加亲子采摘活动，一大早，我就pan wang )着能早，点儿到果园。果园中各种各样的水果都熟了，到处飘荡着 数 xian )的果香。紫莹莹的葡萄像一颗颗yuan gun gǔn( )的 宝石。苹果树上的苹果yurú( )一盏盏小灯笼，闪烁着红色的光芒。黄 澄澄的鸭梨挤在枝头，活像一个个toq( )的小娃娃…天zhújiàn ( )黑了，我和妈妈满载而归。在这次活动中，我不仅学会了采摘各种瓜 果，还体验到了劳动的乐趣。 1.认真看拼音，规范写词语。(6分) 2.下面句中的“熟”字与文中加点的“熟”字意思相同的一项是( )(3分) A.你看小弟弟睡得多熟啊！ 杀 B. 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚。 C.古诗词是中华文化的瑰宝，我们应该多积累，尽可能熟读成诵。 D.我曾多次走过南京的乌衣巷，对那里的每一个角落都非常熟悉，在那 里，我能够感受到历史的沉淀和岁月的痕迹。 二、选择正确答案的序号填空。（每题3分，共12分）】 1.下面加点字的读音完全正确的一项是( ) A.屹立(q) 贯穿(guan) B.薄弱(b6) 麦穗(hui) 阁 C.霸占(bà) 鼎沸(ding) D.愚昧(wèi) 田埂(gěng) 2. 下面词语书写完全正确的一项是( ) A.崩塌 招侍 坑坑洼洼 B.堤岸 跳跃 鸦鹊无声 亦 C.牵手 风俗 齐头并进 D.庄稼 拥睹 响彻云霄 3.〔新材料)“2025年4月24日，伴随着 的轰鸣声，‘神舟二十号’载 人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空。”句中横线上应填( ) A.震耳欲聋 B.低声细语 C.锣鼓喧天 D.人声鼎沸 4.下面说法有误的一项是( A.我们可以根据文章中的描写想象画面、想象声音，还可以“闻”味道。 B.《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上悠闲惬意的生活图景。 C.《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写钱塘江大潮的。 D.《走月亮》回忆了“我”在月光下散步的情景，表达了对家乡的思念。 三、周末，乐乐和爸爸妈妈去郊游。根据他的所见，完成句子练习。（5分) 1.太阳躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。（仿写拟人句）(2分) 2.请从下面乐乐见到的事物中任选一种，再选择一两个加点词语描绘它。(3分) 日出 蝴蝶风 霎时顿时忽然 一会儿工夫过了，会儿 四、根据所学知识填空。（每空1分，共11分) 1.灰白色的 布满河床。哟，卵石间有多少 的小水塘 啊，每个小水塘都 1 2.“浪潮 ,犹如千万匹白色战马 地飞 奔而来；那声音如同 好像大地都被震得颤动起来。”这句话 从 和 两方面描写了潮来时的壮观景象。 3.《鹿柴》一诗中，“ ”两句描写了 余晖照进深林的幽静景色。 五、口语交际。(5分) 明明经常在打扫完卫生离开教室时不关灯，同学劝他要做到人走灯灭， 节约能源，明明总是回答说：“这电费不用我缴，也不用你缴，你操什么心啊？” 请你从保护环境和节约能源的角度劝一劝明明。 六、阅读课内选文，完成练习。(9分) 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪…从果园 德才兼备·作业创新设计|语文四年级上册RJ 那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光 下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁 边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油 菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞…收了油菜，栽上水稻。 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 1.选文描绘了一幅充满诗情画意的( )(2分) A.月亮初升图B.月下溪边图 C.月下田园图D.月亮牵星图 2. 语文要素〔教材变式题〕选文描绘了一幅幅美好的画面，其中包含( ) (多选)(3分) A.虫唱鱼跃 B.果园飘香 C.洗衣做船 D.田间劳作 E.水塘抱月 3. 语文要素读文中画“ ”的句子并填空。(4分) (1)加点词“挂满”写出了 的景象；“满意”则赋予 了 人的情态，表达生动有趣。(2分) (2)从这两句话中，我仿佛看到了 ,听到了 (2分) 七、阅读短文，完成练习。(19分) 风景如画的果子沟 天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过 了茫茫戈壁，飘过了牛羊成群的大草原，飘进了霍城县境内天山丛林中的一条 峡谷。这条峡谷长28千米，它有个美丽的名字—果子沟。 果子沟是个险要的地方，自古是我国通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要 地，现在还是新疆各地通往伊犁和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思 汗西征时走到这里，见山势峥嵘，怪石拦路，就命令次子察合台领人劈山开路，架 桥48座，保证了大军顺利通过，也为后人在天山丛林中开辟了一条坦途。 现在，光滑平坦的柏油路上，奔驰着各种车辆，果子沟已成为名传中外的旅 游风景区。那漫山密密层层高大的塔松，用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青 山；山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白 的新疆细毛羊，安详地在谷底吃草，到小溪里喝水，在山坡上晒着太阳；哈萨克 族牧人的三五个毡房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上长着几朵洁白的雪莲。 2 德才兼备·作业创新设计|语文四年级上册RJ 在沟的深处，春夏开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、殷红的果实。 无人采摘，任它坠落在地，成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里，彩蝶纷飞，蜜 蜂欢唱，连风也是香甜的。 风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠！ 1. 语文要素第1自然段中，画“”的句子把天山公路比作了飘带，它飘过了 、大草原，让人仿佛看到了 的壮丽画卷。(4分) 2. 语文要素〔教材变式题〕第3自然段描绘了哪些画面？选一选。( )(多选) (4分) A.动物悠闲图 B.鲜花盛开图 C.毡房散落图 D.漫山塔松图 E.小溪流淌图 3.联系短文内容，推测“果子沟”名称的来历。(3分) 4.读最后一段话，你体会到了作者 之情。(2分) 5.〔新角度〕爸爸妈妈计划暑假带小文去伊犁游玩，小文想制作一张旅游攻略 图。请你和她一起完成，并做一做后面的习题。(6分) A.紫色海洋，香气阵阵 赛里木湖 B.地势险要，碧草如茵 C.山花烂漫，果实丰收 果子沟 清水河镇 D.平湖如镜，策马奔驰 。中国薰衣草 之乡霍城 (1)小文按照上面的旅游路线游览可以看到什么景色？选一选。（填序号）(3分) (2)小文想将伊犁美景推荐给朋 友，请你帮忙拟写一则旅游宣传 语吧。（3分) 八、习作。(30分) 本单元，我们观看了钱塘江大潮，欣赏了月下美景…平日里，你欣赏 过什么自然美景？游览过哪些名胜古迹？请任选一处，自拟题目，向大家推 荐一下吧。不少于350字。（请自备作文纸进行习作）