期末素养综合练习-【教材全练】2025-2026学年五年级上册语文同步练习(统编版2016)

小学教材全练 五年级语文（上） 期未素养综合练习 全练PP 时间：90分钟 总分：100分 题号 三 四 五 总分 得分 红星小学五年级的“红领巾争章”活动开始了，快加入 争章活动中来吧！ 翠 积累·运用 城 一、完成下面的听力训练，争夺“基础 扫码听 章”！★5分 1.小孩找到金表的办法是 ,他找到金表的 根本原因是 。(2分) 2.用自己的话说一说成功的法则是什么。(3分) 二、阅读下面的两则材料，完成1~7题，争夺“劳动 n 的 章”1大25分 材料一：劳动励心志，实践促成长。 中华民族是勤劳的，无数劳动人民创造了灿烂hui huang( )的文化。作为新时代的接班人，我们 知道Iǎnduo( )是kěchi( )的，它只 会hui mie( )人们的智慧。我们要牢记老师的 jiàohui( ),dǒng( )得劳动的意义，让劳动 成为我们学习生活中不可或quē()的一部分。接 下来的日子，我们会走进社区，在学习、观察和实践中体 验劳动的快乐，去发现不mù()虚荣、pǔ( )实无 华的最美劳动者，通过劳动播种希望，收获果实，锻炼 自己。 1.根据拼音在括号内填入恰当的字词。(7分) 2.“社区”一词中，“区”的第二笔是( )。(2分) A./ B.L C. D.一 3.“果实”是个多义词，结合它的意思，我知道语境中加 数 点的“果实”意思是 (填序号)。请你用这个词 语的另一个意思写一句话： (3分)》 【果实】①植物体的一部分，花受精后，子房逐渐长 大，成为果实。②比喻经过斗争或劳动得到的胜利 品或收获。 材料二：劳动收获大家谈。 一周的“劳动争章”活动结束了，我们用自己的努力 与汗水回馈(gui kui)了社会，赢(yeng ying)得了大 家的认可。回想起这一周的经历，我们由最初参加劳动 时的跃跃欲试，到后来略带（嫌谦）弃的为难，直至最 后全心投入劳动，享(xiang xiang)受劳动的快乐，可 (渭谓)一波三折，感慨万千。此次活动，我们还收到 了环卫工人精心准备的礼物一手工编织的竹（框 筐)纪念品，捧在手里，我们心中不安起来：如果把这当 作环卫工人对我们劳动的报偿(chang cang),那我们 岂不是受之有愧？我们决心要学习他们的精神，将来我 们【 】走上怎样的工作岗位，【 】要像他 们一样，兢兢业业，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 4.用“个”画去括号内不正确的读音或字。(7分) 5.在“【】”内填入恰当的关联词。(2分) 6.结合生活实际，把“跃跃欲试”的意思用具体的情景表 现出来，句子中不要出现这个词语。(2分) 7.与“那我们岂不是受之有愧？”表达的意思相同的一项 是()(2分) A.那真是让我们受之有愧。 B.那不是让我们受之有愧。 C.那让我们受之有愧吗？ D.那岂是让我们受之有愧？ 三、完成下面的基础练习，争夺“学习章”！★13分 1.依次填在横线上的词语恰当的一项是( )。(2分) 雷雨天气 了一个多小时才停止。小运动员 们又 走进足球场，比赛 进行。 A.陆续 持续 继续 B.持续 陆续 继续 C.继续 陆续 持续 19 2.下列对句子所用说明方法判断有误的一项是( (2分) A.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那 么大。（打比方） B.火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30 多倍。（列数字、作比较） C.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须 鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（列数字） D.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一 群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它 吃光。（举例子、列数字） 3.下列选项运用了静态描写的一项是( )(2分) A.明月松间照，清泉石上流。 B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 C.一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许 多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 D.一只画眉飞来飞去，还唱着歌。 4.对下面句子的主要意思概括最准确的是( )(2分) 绿茶中富含的儿茶酸不仅有益于人体健康，还能减 肥；但是过量摄入会对人体造成伤害。 A.绿茶有益于人体健康。 B.绿茶摄入不能过量。 C.绿茶有益健康，但不能过量饮用。 D.绿茶中的儿茶酸能减肥 5.按要求填写诗句或名言。(5分) (1)《枫桥夜泊》中，抒发诗人孤寂愁闷的情怀的诗句是 ” (2)《山居秋暝》这首诗呼应诗题，表明时间是秋天的诗 句是“ ”。 (3)写一句你喜欢的名言赠给同学，激励他（她）珍惜时 间，努力学习。 (4)家庭或同学聚餐时，餐桌上总是有大量的食物。大 家吃饱喝足后，就会把剩下的食物丢掉，造成浪费。请 你用一句名言来劝诫他们。 阅读·理解 四、完成练习，争夺“阅读章”！★27分 (一)鸟的天堂（节选）(7分) 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真 面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生 根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂 到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展 示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不 留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼 睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美 丽的南国的树！ 1.选文中的“ ”一词告诉我们作者是按照由 远及近的顺序来观察榕树的。(1分) 2.选文第1自然段主要从 和 两 方面写出了榕树 的特点。(3分) 3.选文第2自然段运用了 (动态/静态)描 写，写出了榕树 的特点。(2分) 4.下面对选文内容理解有误的一项是( )(1分) A.“卧”字运用拟人的修辞手法，形象地写出了榕树枝干 繁多、树枝低垂的生机勃勃之姿。 B.“簇”“堆”“不留一点儿缝隙”写出了树叶的茂密，说明 榕树很茂盛， C.“照耀”一词写出了榕树叶子绿得鲜亮，绿得耀眼。 D.“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”写出 了榕树的特点是叶子上面还会衍生出新的叶子。 （二)食物“消化时间表”(6分)》 食物 消化时间 举例 注意事项 瓜类水果（如 西瓜会迅速提 水果 0.5~1小时 西瓜)消化所 供能量，不适 需时间最短 合糖尿病人 瓜类蔬菜（如 消化不太好的 蔬菜 0.5~1小时 冬瓜)消化所 人，要少吃西 需时间最短 兰花等蔬菜 续表 食物 消化时间 举例 注意事项 流质或半流质 胃肠较弱的 谷物 1.53小时 的谷物食品消 人，可以多吃 化所需时间短 粥、馒头 牛肉完全消化 蛋白 牛奶、豆浆比 1.5~4小时 需要4小时 质类 较容易消化 左右 吃油多的主食 植物油比动物 和菜肴，会给 脂肪类 24小时 油更容易消化 肠胃造成极大 负担 请认真阅读材料，判断下列说法的对错，对的画“√”，错 的画“X”。(6分) 1.瓜类水果和瓜类蔬菜消化所需时间最短。 2.猪油比花生油更容易消化。 3.奶奶有糖尿病，最好不吃或少吃西瓜。 (三)走进书里去(14分) 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部 分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字 比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺 乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷 却未经推敲思索。 这种现状的出现有很多原因，影视器材的进步使人 们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得各种无奇不有的 知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文 学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的 事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就 愈来愈少了。 小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影 片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽 永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。 至于影片和卡通，虽然也给你艺术之美和另一种震撼， 但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 20 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏 就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵 味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩， 不过，千万不要忘记，阅读书籍仍然是求学问的主要方 法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好 的阅读习惯，走进书里去。 1.为什么能够静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ (用文中句子回答)(1分) 弥 2.读小说和看影片或卡通有什么不同？写在下面。(2分) 读小说： 看影片或卡通： 3.文中画“”的句子，作者把 比喻为 的宴席，把 比喻为 的快餐 和可口的零食。这样比喻恰当吗？为什么？(6分》 封 4.作者认为求学问的主要方法和文学欣赏的最佳途径 是 。 (1分) 5.本文写作很有条理，首先揭示了 这一现 状，接着分析 ,然后举例对比读书和看影片 或卡通的 最后建议大家 线 。 (4分) 表达·交流 五、按要求完成下面的习作，争夺“写作章”！ 灰30分 题目：感谢你， 提示：自从你上小学以来，有许多人给过你帮助和关爱， 你要感谢的人有父母，有老师，还有同学…请你先把 作文题目补充完整，再通过一件具体的事写出你感谢他 (她)的原因。内容具体，语句通顺。 ☆恭喜你在本次活动中成功完成所有题目，获得了 奖章！《参考答案《 五年级发（上） 期末素养综合练习(P）…… 一、1.循着“滴答”声找坚持不懈2.示例：成功的法则就是坚持，就是执着，就是专注而冷静地 思考。 附听力材料： 成功的法则 一个农场主在巡视谷仓时，不慎将一块名贵的金表遗失在谷仓里。他遍寻不获，便在农场 门口贴了一张启事，要人们帮忙，悬赏100美元。 人们面对重赏的诱惑，无不卖力地四处翻找，无奈谷仓内谷粒成山，还有成捆成捆的稻草， 要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。 人们忙到太阳下山仍没有找到金表，他们不是抱怨金表太小，就是抱怨谷仓太大、稻草太 多，他们一个个放弃了100美元的诱惑，只有一个穿着破衣服的小孩在众人离开之后仍不死 心，继续努力寻找。他已经整整一天没有吃饭了，他希望在天黑之前找到金表，解决一家人的 吃饭问题。 天黑了，小孩一个人在谷仓内坚持寻找。突然，他发现，谷仓安静下来后有“滴答、滴答”的 声音在不停地响着，小孩顿时停止寻找。谷仓内更加安静，“滴答、滴答”的声音十分清晰。小 孩循声找到了金表，最终得到了100美元。 成功的法则其实很简单，而成功者之所以稀有，是因为大多数人认为这法则太简单了，没 有坚持，不屑去做，这个法则就叫“执着”。成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布 于人生的每个角落，只要执着地去寻找，专注而冷静地思考，我们就会听到那清晰的“滴答”声。 二、1.辉煌懒惰可耻毁灭教诲懂缺慕朴2.A3.②示例：花生的果实长在地 下4.gui yeng谦Xi6ng渭框c6ng5.无论都6.示例：与隔壁班的 比赛就要开始了，面对挑战，我班的男生都摩拳擦掌，准备上阵。7.A 三、1.B2.C3.C4.C5.(1)月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠(2)天气晚来秋(3)示 例：莫等闲，白了少年头，空悲切。(4)示例：一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力 维艰。 四、（一）1.逼近 2.枝干根大 【解析】本题考查对语段的理解能力。第1自然段中，“枝千的数目不可计数”写的是大榕树的 枝干；“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”写的是大榕树的根。作者从枝干和根 两方面写出了榕树的形态之大。 小学教材金线 3.静态茂盛4.D (二)1.√2.X3.V (三)1.影视器材的进步…寂寞的事了。2.所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且 又有深邃的思想、永恒的感情。虽然也能感受到艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是 瞬间的、粗略的。3.阅读细嚼慢咽电视前的观赏便捷恰当。理由提示：从宴席、快 餐和读书、看电视的方式、所需时间、营养程度等方面来谈。4.阅读书籍5.现代的儿童普 遍喜欢看电视和看漫画书，不喜欢阅读文字比较多的书籍原因不同养成良好的阅读习 惯，走进书里去 五、【写作指导本次习作是半命题作文，首先要把题目补充完整，要感谢谁，横线上就填谁。写时 按照一定的顺序，写一件或几件他（她）帮助或关爱你的具体事例，说明你感谢他（她）的原因。 2●