期中素养综合练习 -【教材全练】2025-2026学年四年级上册语文同步练习(统编版2016)

小学教材全练 四年级语文（上） 自主 选用 期中素养综合练习 全练PPT版 时间：90分钟 总分：100分 题号 三 四 总分 得分 为创建“书香校园”，学校开展了“亲子阅读”分 享会，请你完成以下活动。 必 【活动一】故事会 城 一、请你根据听到的故事完成听力训 扫码 练。☆5分 录音 1.春秋时期，吴、越两国是 的近邻。 (2分) 2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打 p 批 “X”。(3分) (1)吴、越两国因为战争，彼此仇恨很深。 ( (2)吴、越两国的百姓各自乘船渡江。( (3)吴、越两国的百姓最后齐心协力战胜了风 浪。 【活动二】我和语文有个约会 二、按要求完成下列练习。★39分 1.看拼音，写词语。(8分) 漫步林间，mào sheng( )的枝叶 互相chong die( ),阳光从kòngi ( )间洒下来，照在我jia0nèn ( )的脸上，可shūfu( )了！ 继 和风送来shui dào( )的香气，让我不 知不觉沉浸在探索xT shuai( )的ào mi( )之中。 2.选择题。(10分) (1)下列加点字的注音或字形有误的一项是 ()。(2分) A.大堤(d) 立即 B.枯萎(wěi) 违抗 C.弯曲(q心) 据说 D.茎叶(jing) 愤怒 (2)下列对加点字词的解释有误的一项是 )。(2分) A.故为精卫（原因） B.以堙于东海（填塞） C.炎帝之少女（小女儿） D.溺而不返（溺水，淹没） (3)下列搭配不恰当的一项是( )。(2分) A.盘古顶天立地 B.女娲神机妙算 C.后羿英勇无畏 D.精卫坚持不解 (4)下列句子中的词语运用有误的一项是 ( )(2分) A.人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹 般的、出乎意料的发现和发明。 B.远处，几座小山在云雾中若即若离。 C.他日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 D.自从女娲创造了人类，大地上到处欢歌笑语： (5)下列关于动物的居所称呼，不正确的一项是 ( )。(2分) A.鸟巢鼠洞 B.马厩 虎穴 C.牛棚鱼池 D.羊窝狼圈 3.按要求完成句子练习。(6分) (1)那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有 宇宙飞船。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。（仿写 句子) (2)这样的住宅难道不是一个伟大的工程吗？ (改成陈述句) 4.在“亲子阅读”分享会上，全全向大家分享了 自己做的积累卡。(11分) 写风的句子：大风席卷而 来，广阔的麦田顿时涌起了 积累卡 金色的波浪，不一会儿工 夫，麦穗都低下了头。 好句积累卡 诗句积累卡 智能之士， 可怜九月初三夜， 不学不成， 露似真珠月似弓。 不问不知 (1)仿照第一张积累卡，选择以下词语描写“雷 雨”。(3分) 顿时 霎时 忽然 突然 一会儿工夫 过了一会儿 (2)第二张积累卡不适合用在下列哪个场景？ ( )(2分) A.“积极提问”主题演讲。 B.鼓励学习成绩比较差的朋友。 C.编写王充名句集。 D.作为激励自己勤学好问的座右铭。 (3)第三张积累卡出自代的 写的《 》。其中“可怜”的意思是 。(4分) (4)请你根据平时的积累，制作一张“有关秋天 气象的谚语”积累卡。(2分) ①一场秋雨一场寒， ② 5.口语交际。(4分) 眼睛是心灵的窗口，全全同学想借着本次 活动，向大家宣传保护眼睛的重要性，请你帮他 写两条醒目的宣传语。 【活动三】名家名篇交流会 三、按要求完成阅读训练。☆26分 (一)课内阅读。(8分) 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺 而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于 东海。 1.本文选自 传说精卫是 。(2分) 2.用“/”划出下面句子的朗读停顿。(1分) 常衔西山之木石，以堙于东海。 3.用原文填空。(3分) 故事的起因是 经过是 结果是 4.你认为精卫身上具有什么精神？(2分) (二)课外阅读。(18分) 花瓣飘香 ①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳 艳的花朵。 ②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前， 从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双 手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 ③几天后的一个清晨，我又见到了那个小 女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些 不知所措，惶恐地望着我。 ④“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 ⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整 朵花都摘了…” ⑥“摘花瓣做什么呀？” ⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送 给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡 的清香，妈妈会高兴的。” ⑧“你爸爸呢？” ⑨“爸爸在部队。他常常来信叫我听妈妈 的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动 着泪花。 ⑩真是个懂事的好孩子。 ①第二天早晨，我从集市上买了两盆带着 露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在 我母亲的阳台上。 1.结合短文内容，理解词语的意思。(2分) 不知所措： 10 2.根据短文内容判断对错，对的打“√/”，错的打 “X”。(4分) (1)小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。 (2)小女孩摘花瓣想寄给在部队的爸爸。( (3)小女孩摘花瓣想让生病的妈妈高兴。( (4)小女孩摘花瓣是为了不让生病的妈妈生气。 ( 3.用自己的语言概括短文的主要内容。(3分) 4.文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是 什么？(3分) 封 5.短文主要通过对小女孩的 描写， 表现了她 。(2分) 6.短文的结尾“一盆送给了小女孩，另一盆放在 我母亲的阳台上”，其中“一盆送给了小女孩”是 因为 ,“另一盆放在 我母亲的阳台上”是因为 (4分) 【活动四】写作能力训练 四、表达与交流。★30分 在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的 人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？ 想象自己变成了他（她）以后，会遇到什么事，会 做些什么，然后写下来。注意要把内容写具体。