Unit 3 Same or different Section B 词汇短语梳理背记 2025-2026学年人教版（2024）八年级英语上册

该初中英语Unit 3词汇短语梳理清单系统整合了“Same or different?”主题下的41个核心词与短语，涵盖名词、动词、形容词、副词及固定搭配等语言要素，构建了从单词认知到语境运用的完整学习支架，助力学生实现从机械记忆到意义理解的进阶。 清单通过分类归纳、层级标注和多维关联呈现知识体系，如将“difference”“alike”“similarly”等高频词按词性、派生关系归类，并用“词根词缀法”“谐音联想”“场景联想”等技巧强化记忆，体现语言能力与思维品质的融合。特别设计“核心考点提示”和“例句应用说明”，如“thanks to”标注其在因果逻辑中的作用，“silver lining”附带谚语解析，帮助学生建立跨文化意识。此类实用工具既方便学生自主复习，也便于教师精准施教，提升课堂效率与学习深度。

人教版八上Unit 3 Same or different? Section B 词汇短语梳理背记 序号 单词 词形变化 派生词 单词速记 核心考点 例句 1 difference /ˈdɪfrəns/ n. 差异 复数：differences different adj. 不同的 词根词缀法：differ（v. 不同）+ -ence（名词后缀）→ 差异 1. the difference between A and B（A和B之间的差异）2. make a difference（有影响，起作用） 1. There is a big difference between the two books.（这两本书之间有很大差异。）2. Your help will make a big difference to the project.（你的帮助会对这个项目产生很大影响。） 2 alike /əˈlaɪk/ adj. 相像的；adv. 相似地 1. 形容词：无比较级/最高级（常用more alike, most alike表比较）2. 副词：无比较级/最高级（常用more alike, most alike表比较） N/A 合成法：a-（加强语气）+ like（prep. 像）→ 相像的；相似地 1. look alike（看起来相像）2. think alike（想法相似） 1. The two sisters look very alike.（这对姐妹看起来很相像。）2. They often dress alike and talk alike.（他们经常穿得相似，说话也相似。） 3 mirror /ˈmɪrə(r)/ n. 镜子 复数：mirrors N/A 发音联想：“米若”→ 镜子能照出“米粒”大小的细微影像，辅助记忆 1. look in the mirror（照镜子）2. a plane mirror（平面镜） 1. She stood in front of the mirror and combed her hair.（她站在镜子前梳头发。）2. The mirror on the wall is very clean.（墙上的镜子很干净。） 4 interest /ˈɪntrest/ n. 业余爱好；兴趣；v. 使感兴趣 1. 名词：复数interests2. 动词：过去式/过去分词interested 1. interesting adj. 有趣的（修饰事物）2. interested adj. 感兴趣的（修饰人） 谐音联想：“因垂思特”→ 对某事“因”为“垂思”而“特”别关注，即有兴趣 1. take an interest in（对……感兴趣）2. be interested in（对……感兴趣）3. interest sb（使某人感兴趣） 1. He takes a great interest in playing basketball.（他对打篮球有浓厚的兴趣。）2. The story interested all the children in the class.（这个故事让班里所有孩子都感兴趣。） 5 novel /ˈnɒvl/ n. 小说 复数：novels N/A 词根联想：nov（词根，表“新的”）→ 小说常讲述“新”的故事，辅助记忆 1. read a novel（读一本小说）2. a detective novel（一本侦探小说） 1. My mother gave me a new novel as my birthday gift.（妈妈给了我一本新小说作为生日礼物。）2. He spent three months writing this short novel.（他花了三个月写这本短篇小说。） 6 sense /sens/ n. 理解力；感觉；v. 意识到；感觉到 1. 名词：复数senses2. 动词：过去式/过去分词sensed 1. sensible adj. 明智的；合理的2. sensitive adj. 敏感的 场景联想：“森斯”→ 森林里能感受到视觉、听觉等多种“感觉”，辅助记忆 1. make sense（有意义；讲得通）2. sense sth（意识到某事）3. a sense of humor（幽默感） 1. His explanation doesn't make sense to me.（他的解释我听不懂。）2. She sensed that something was wrong with her son.（她意识到儿子有点不对劲。） 7 humour /ˈhjuːmə(r)/ (= humor) n. 幽默；幽默感 复数：humours（英式）/ humors（美式） humorous adj. 幽默的；风趣的 谐音联想：“哈莫”→ 听到“幽默”的内容会“哈”哈笑，辅助记忆 1. have a sense of humour（有幽默感）2. black humour（黑色幽默） 1. My father has a good sense of humour and often tells jokes.（我爸爸很有幽默感，经常讲笑话。）2. The film uses a lot of humour to make audiences laugh.（这部电影用了很多幽默元素让观众发笑。） 8 thanks to 归功于；由于；因为 （短语，无词形变化） N/A 拆分记忆：thanks（感谢）+ to（对……）→ 对某事“感谢”，即“归功于/由于”某事 thanks to sb/sth（归功于某人/某物；由于某人/某物） 1. Thanks to his help, I finished the homework on time.（多亏他的帮助，我按时完成了作业。）2. Thanks to the good weather, we had a great picnic.（由于天气好，我们的野餐很愉快。） 9 opinion /əˈpɪnjən/ n. 看法；意见 复数：opinions N/A 谐音联想：“哦皮宁”→ 每个人“哦”（发声）表达自己的“看法”，辅助记忆 1. in one's opinion（在某人看来）2. give one's opinion（发表某人的意见）3. a personal opinion（个人看法） 1. In my opinion, English is an important subject.（在我看来，英语是一门重要的学科。）2. She refused to give her opinion on this problem.（她拒绝就这个问题发表意见。） 10 make a mistake 犯错误 （短语，核心动词mistake复数：mistakes；make过去式/过去分词made） N/A 拆分记忆：make（做）+ a mistake（一个错误）→ 做了一个错误的事，即“犯错误” 1. make a mistake in（在……方面犯错误）2. correct a mistake（纠正错误）3. make mistakes（犯错误，复数形式） 1. He often makes a mistake in spelling English words.（他经常在英语单词拼写上犯错误。）2. You should correct the mistake before handing in the paper.（你应该在交卷前纠正这个错误。） 11 less /les/ adj. 较少的；更少的；adv. 较少地；更少地；pron. 较少；更少 1. 形容词/副词：是little的比较级，最高级least2. 代词：无复数 N/A 谐音联想：“莱斯”→ “较少的”东西，数量“莱斯”（不多），辅助记忆 1. less than（少于）2. no less than（不少于；多达）3. less and less（越来越少） 1. There is less water in this bottle than in that one.（这个瓶子里的水比那个瓶子里的少。）2. He spends less time playing games than before.（他现在花在玩游戏上的时间比以前少了。） 12 straightforward /ˌstreɪtˈfɔːwəd/ adj. 坦率的；简单的 比较级：more straightforward；最高级：most straightforward N/A 合成法：straight（adj. 直的）+ forward（adj. 向前的）→ “直着向前”的态度即“坦率的”，“直着向前”的问题即“简单的” 1. a straightforward person（一个坦率的人）2. a straightforward problem（一个简单的问题） 1. She is a straightforward girl and always says what she thinks.（她是个坦率的女孩，总是说出自己的想法。）2. This math problem is straightforward and easy to solve.（这道数学题很简单，容易解答。） 13 honest /ˈɒnɪst/ adj. 坦诚的；诚实的 比较级：more honest；最高级：most honest honesty n. 诚实；坦诚 谐音联想：“奥内斯特”→ “诚实”的人，品性“奥内斯特”（正直），辅助记忆 1. be honest with sb（对某人坦诚）2. to be honest（说实话；老实说）3. an honest man（一个诚实的人） 1. You should be honest with your parents about your study.（你应该在学习方面对父母坦诚。）2. To be honest, I don't like this kind of food.（说实话，我不喜欢这种食物。） 14 direct /dəˈrekt; daɪˈrekt/ adj. 率直的；直接的；v. 指导；导演 1. 形容词：比较级more direct；最高级most direct2. 动词：过去式/过去分词directed 1. direction n. 方向；指示2. director n. 导演；指导者 谐音联想：“迪瑞克特”→ 说话“迪瑞克特”（不绕弯）即“率直的”，辅助记忆 1. be direct with sb（对某人率直）2. direct sb to do sth（指导某人做某事）3. a direct flight（直达航班） 1. He is direct with everyone and never hides his feelings.（他对所有人都很率直，从不隐藏情绪。）2. The teacher directed the students to finish the task in groups.（老师指导学生分组完成任务。） 15 similarity /ˌsɪməˈlærəti/ n. 相似之处 复数：similarities similar adj. 相似的 词根词缀法：similar（adj. 相似的）+ -ity（名词后缀）→ 相似之处 the similarity between A and B（A和B之间的相似之处） 1. There are many similarities between the two cities.（这两个城市之间有很多相似之处。）2. Can you find the similarity between these two paintings?（你能找出这两幅画之间的相似之处吗？） 16 friendship /ˈfrendʃɪp/ n. 友谊；友情 复数：friendships N/A 合成法：friend（n. 朋友）+ -ship（名词后缀，表“关系”）→ 朋友之间的关系即“友谊” 1. value friendship（珍惜友谊）2. develop a friendship（发展友谊）3. a strong friendship（深厚的友谊） 1. We have kept our friendship for more than ten years.（我们的友谊已经维持了十多年。）2. Helping each other can develop a good friendship.（互相帮助能发展良好的友谊。） 17 metre /ˈmiːtə(r)/ (= meter) n. 米（长度单位） 复数：metres（英式）/ meters（美式） metric adj. 公制的；米制的 谐音联想：“米特”→ 长度单位“米”，发音“米特”，直接记忆 1. a metre long（一米长）2. three metres high（三米高）3. square metre（平方米） 1. The desk is about one metre wide.（这张桌子大约一米宽。）2. The tree in front of our house is over five metres tall.（我们家门前的树有五米多高。） 18 prince /prɪns/ n. 王子 复数：princes princess n. 公主 谐音联想：“普林斯”→ “王子”的英文发音“普林斯”，直接记忆 the prince of a country（一个国家的王子） 1. The prince will visit our city next month.（王子下个月将访问我们的城市。）2. She read a story about a brave prince yesterday.（她昨天读了一个关于勇敢王子的故事。） 19 character /ˈkærəktə(r)/ n. 人物；个性 复数：characters characteristic adj. 典型的；特有的；n. 特征；特点 谐音联想：“凯瑞克特”→ 小说里的“人物”有独特“个性”，发音“凯瑞克特”，辅助记忆 1. a main character（主要人物）2. a strong character（坚强的个性）3. character traits（性格特点） 1. Tom Sawyer is a famous character in Mark Twain's novels.（汤姆·索亚是马克·吐温小说里的著名人物。）2. Her kind character makes her popular with everyone.（她善良的个性让她受到所有人的喜欢。） 20 pauper /ˈpɔːpə(r)/ n. 贫民；乞丐 复数：paupers N/A 谐音联想：“泡珀”→ “贫民”生活“泡”在艰苦环境中，辅助记忆 a poor pauper（贫穷的贫民） 1. In the old story, the prince lived like a pauper for a year.（在这个古老的故事里，王子像贫民一样生活了一年。）2. The kind woman often gave food to the pauper on the street.（这个善良的女人经常给街上的乞丐食物。） 21 exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ/ v. & n. 交换 1. 动词：过去式/过去分词exchanged2. 名词：复数exchanges exchangeable adj. 可交换的 词根词缀法：ex-（出）+ change（v. 改变；交换）→ 把东西“换出去”即“交换” 1. exchange sth with sb（和某人交换某物）2. exchange students（交换生）3. an exchange of ideas（思想交流） 1. I exchanged my pen with her for a notebook.（我用我的钢笔和她换了一个笔记本。）2. Our school has an exchange program with a school in Canada.（我们学校和加拿大的一所学校有交换项目。） 22 accident /ˈæksɪdənt/ n. 意外；（交通）事故 复数：accidents accidental adj. 意外的；偶然的 谐音联想：“爱克西德恩特”→ “事故”是“意外”发生的，发音“爱克西德恩特”，辅助记忆 1. a traffic accident（交通事故）2. by accident（偶然；意外地）3. avoid an accident（避免事故） 1. He was hurt in a traffic accident last week.（他上周在一场交通事故中受伤了。）2. I found this old photo by accident when cleaning the room.（我打扫房间时偶然发现了这张旧照片。） 23 by accident 偶然；意外地 （短语，无词形变化） N/A 拆分记忆：by（通过……方式）+ accident（n. 意外）→ 通过“意外”的方式，即“偶然” by accident（偶然；意外地） 1. She met her old classmate by accident in the supermarket.（她在超市偶然遇到了老同学。）2. The door opened by accident because of the wind.（门因为风意外地开了。） 24 expect /ɪkˈspekt/ v. 预料；期待 过去式/过去分词：expected expectation n. 期待；期望 词根词缀法：ex-（出）+ pect（联想“盼”）→ “盼”着某事发生，即“期待/预料” 1. expect to do sth（期待做某事）2. expect sb to do sth（预料某人做某事）3. as expected（正如预料的那样） 1. We expect to visit the museum next weekend.（我们期待下周末去参观博物馆。）2. Parents expect their children to study hard.（父母期待他们的孩子努力学习。） 25 silver /ˈsɪlvə(r)/ adj. 银色的；n. 银（金属） 1. 形容词：无比较级/最高级2. 名词：复数silvers（表“银器”时） N/A 颜色联想：“西尔弗”→ “银色”的发音“西尔弗”，直接关联颜色记忆 1. a silver ring（银戒指）2. silver hair（银发）3. silverware（银器） 1. She wore a beautiful silver necklace at the party.（她在派对上戴了一条漂亮的银项链。）2. His hair turned silver when he was sixty.（他六十岁时头发变成了银色。） 26 lining /ˈlaɪnɪŋ/ n. 内衬 复数：linings line v. 排队；划线；n. 线；线条 词根词缀法：line（n. 线；层）+ -ing（名词后缀）→ 衣物内层的“线/层”即“内衬” the lining of a coat（外套的内衬） 1. The lining of this jacket is made of cotton.（这件夹克的内衬是棉质的。）2. She sewed the broken lining of her bag yesterday.（她昨天缝好了包破了的内衬。） 27 silver lining 一线光明；困境中的希望 （短语，无词形变化） N/A 比喻记忆：silver（银色的，象征“光明”）+ lining（内衬，象征“隐藏的希望”）→ 困境中“隐藏的光明”即“一线光明” Every cloud has a silver lining.（黑暗中总有一线光明。/ 天无绝人之路。） 1. Even though he lost his job, there is a silver lining—he can now study what he likes.（虽然他失业了，但也有一线光明——他现在可以学习自己喜欢的东西了。）2. The teacher told us "Every cloud has a silver lining" when we failed the exam.（我们考试失利时，老师告诉我们“黑暗中总有一线光明”。） 28 situation /ˌsɪtʃuˈeɪʃn/ n. 情况；状况 复数：situations N/A 词根词缀法：situate（v. 使位于；使处于）+ -ion（名词后缀）→ 事物“所处的状态”即“情况” 1. in a difficult situation（处于困境中）2. improve the situation（改善状况）3. analyze the situation（分析情况） 1. We need to think of a way to get out of this difficult situation.（我们需要想办法摆脱这个困境。）2. The situation in the area has become better in recent years.（这个地区的状况近年来变好了。） 29 care about 关心；担心 （短语，无词形变化，核心动词care过去式/过去分词cared） N/A 拆分记忆：care（v. 关心）+ about（prep. 关于）→ 对某人/某事“关心”，即“在乎” care about sb/sth（关心某人/某事；在乎某人/某事） 1. My mother always cares about my health.（妈妈总是关心我的健康。）2. He doesn't care about what others think of him.（他不在乎别人怎么看他。） 30 reach /riːtʃ/ v. 伸手；到达 过去式/过去分词：reached reachable adj. 可到达的 谐音联想：“瑞奇”→ “到达”某地，发音“瑞奇”，辅助记忆 1. reach sp（到达某地，sp为地点名词，不加to）2. reach for sth（伸手触碰某物）3. reach an agreement（达成协议） 1. We will reach Beijing at 8 o'clock this evening.（我们今晚8点将到达北京。）2. She reached for the book on the top shelf but couldn't get it.（她伸手去拿顶层书架上的书，但够不到。） 31 reach for 伸手触碰 （短语，无词形变化，核心动词reach过去式/过去分词reached） N/A 拆分记忆：reach（v. 伸手）+ for（prep. 为了）→ 为了拿到某物而“伸手”，即“伸手触碰” reach for sth（伸手触碰某物；伸手去拿某物） 1. He reached for his phone as soon as it rang.（电话一响，他就伸手去拿手机。）2. The child reached for the candy on the table.（孩子伸手去拿桌子上的糖果。） 32 touch /tʌtʃ/ v. 触动；触碰；n. 触摸；触感 1. 动词：过去式/过去分词touched2. 名词：复数touches 1. touching adj. 感人的（修饰事物）2. touched adj. 受感动的（修饰人） 谐音联想：“塔奇”→ “触碰”某物，发音“塔奇”，辅助记忆 1. touch sb's heart（触动某人的心）2. keep in touch with（与……保持联系）3. a light touch（轻轻一触） 1. The moving story touched the hearts of all the audience.（这个感人的故事触动了所有观众的心。）2. We keep in touch with each other by phone.（我们通过电话保持联系。） 33 lend (sb) a hand 帮助（某人） （短语，核心动词lend过去式/过去分词lent） N/A 比喻记忆：lend（v. 借）+ (sb) a hand（一只手）→ 借“一只手”给某人，即“帮助某人” lend (sb) a hand（帮助某人，相当于help sb） 1. Can you lend me a hand with carrying these boxes?（你能帮我搬这些箱子吗？）2. He always lends a hand to people in need.（他总是帮助有需要的人。） 34 Julie /ˈdʒuːli/ 朱莉（人名） （专有名词，无复数；无词性变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“朱莉” N/A（人名无固定搭配考点） 1. Julie is my deskmate and we often study together.（朱莉是我的同桌，我们经常一起学习。）2. I went to the park with Julie last Sunday.（上周日我和朱莉去了公园。） 35 Vancouver /ˌvænˈkuːvə(r)/ 温哥华（加拿大城市） （专有名词，无复数；无词性变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“温哥华”+ 关联“加拿大城市” N/A（地名无固定搭配考点） 1. Vancouver is a beautiful city in western Canada.（温哥华是加拿大西部的一座美丽城市。）2. My uncle works in Vancouver and he likes living there.（我叔叔在温哥华工作，他喜欢住在那里。） 36 Matt /mæt/ 马特（人名） （专有名词，无复数；无词性变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“马特” N/A（人名无固定搭配考点） 1. Matt is good at playing football and he is on the school team.（马特擅长踢足球，他是校队成员。）2. I received a letter from Matt yesterday.（昨天我收到了马特的一封信。） 37 Stephen /ˈstiːvn/ 斯蒂芬（人名） （专有名词，无复数；无词性变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“斯蒂芬” N/A（人名无固定搭配考点） 1. Stephen helped me fix my computer when it broke down.（我的电脑坏了，斯蒂芬帮我修好了。）2. Stephen and his family will move to Shanghai next year.（斯蒂芬和他的家人明年将搬到上海。） 38 Diana /daɪˈænə/ 戴安娜（人名） （专有名词，无复数；无词性变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“戴安娜” N/A（人名无固定搭配考点） 1. Diana likes painting and her works are very beautiful.（戴安娜喜欢画画，她的作品很漂亮。）2. I met Diana for the first time at a friend's party.（我在朋友的派对上第一次见到戴安娜。） 39 Edward /ˈedwəd/ 爱德华（人名） （专有名词，无复数；无词性变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“爱德华” N/A（人名无固定搭配考点） 1. Edward reads a lot of books and knows many things.（爱德华读了很多书，懂得很多知识。）2. Edward invited me to his birthday party next week.（爱德华邀请我下周去参加他的生日派对。） 40 Mark Twain /tweɪn/ 马克·吐温（人名，美国作家） （专有名词，无复数；无词性变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“马克·吐温”+ 关联“美国作家” N/A（人名无固定搭配考点） 1. Mark Twain is a famous American writer who wrote many classic novels.（马克·吐温是美国著名作家，写了很多经典小说。）2. We learned a story by Mark Twain in our English class.（我们在英语课上学了马克·吐温写的一个故事。） 41 Rose /rəʊz/ 罗丝（人名） （专有名词，无复数；无词性变化） N/A 音译记忆：直接记中文译名“罗丝”，可关联“玫瑰（rose n.）”辅助记忆 N/A（人名无固定搭配考点） 1. Rose cooks very well and often makes delicious food for us.（罗丝做饭很好吃，经常给我们做美味的食物。）2. Rose and I have been good friends since primary school.（罗丝和我从小学起就是好朋友。） 学科网（北京）股份有限公司 $