2025-2026学年人教版（2024）七年级英语上册 第三课时 元音字母（a e i o u）+辅音r组合的发音、音节划分及重弱读教学

Pronunciation （第3课时） 学习目标 1.学会若干个元音字母发本音的字母组合。 2.学会字母组合+r的组合发音。 3.学会将多音节单词进行音节划分。 4.学会区分重读、弱读。 Review b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z th ch sh ng /b/ /k//s/ /d/ /f/ /g/ /h/ /dʒ/ /k/ /l/ /m/ /n/ /p/ /kw/ /r/ /s/ /t/ /v/ /w/ /z/ /j/ /z/ /θ//ð/ /tʃ/ /ʃ/ /ŋ/ /æ/ /ei/ /e/ /i:/ /ɪ/ /ai/ /ɒ/ /əu/ /ʌ/ /ju:/ Summary They have different sounds in different words 开音节 闭音节 单元音音素 双元音音素 /u:/ Exception(特殊情况） 1.在“ild”、“ind”、“old”、“ost”字母组合中，元音字母发本音 2.元音字母+r组合的发音 （1）-ind：find, kind, mind; （2）-ild：child, wild, mild （3）-old：old, cold, hold （4）-ost：most, post, host Let’s read and learn bark hard yard /ɑː/ Let’s read and learn mother father other /ə/ Let’s read and learn skirt girl dirty shirt /ɜː/ sport short north horse 1.双唇收得小而圆，并向前突出; 2.舌身往后缩，发音拉长. Let’s read and learn /ɔ:/ Read aloud /ɑː/ /ə/ /ɜː/ /ɔ:/ dark sister her sport march summer girl short car doctor turn fork Read aloud /ɑː/ /ə/ /ɜː/ /ɔ:/ Summary 元音字母a的发音规律 Summary 元音字母e的发音规律 Summary 元音字母i的发音规律 Summary 元音字母o的发音规律 Summary 元音字母u的发音规律 Summary 发音类型 开音节 闭音节 元音字母+r组合 a /ei/ /æ/ /a:/ e /i:/ /e/ /ɜ:/、/ə/ i /ai/ /i/ /ɜ:/ o /əu/ /ɒ/ /ɔ:/ u /ju:/ /ʌ/ /ɜ:/ 双元音 单元音 短元音 长元音 /e/ /ɜ:/ /ə/ /a:/ /æ/ /ei/ /ai/ /i:/ /i/ /əu/ /u:/ /ʌ/ /u/ /ɒ/ /ɔ:/ look,book,good /u/ food,school,rule /u:/ Let’s learn 、 、 汉语拼音=声母+韵母 汉字都是单音节的，即一个字一个音 h + an han= 人： ren 英语发音=辅音音素+元音音素 既有单音节也有多音节 hair= h /h/ + air /eə/ 人们： people 们： men 、 、 汽车： car 观察：音节是怎样组成的？ 一个音节： a [eɪ] I [aɪ] bad [bæd] play [pleɪ] six[sɪks] 两个音节： away [ə'weɪ] before [bɪ'fɔ:] happy ['hæpɪ] office['ɒfɪs] 三个音节： banana [bə'nɑ:nə] fantastic [fæn'tæstɪk] celebrate['selәbreɪt] 一个或多个辅音+ 一个元音 =一个音节 有几个发音的元音/元音组合 就有几个音节。 多个元音字母但发一个音 =一个音节 注意： 1.特殊音节：由辅音音素和/l/,/m/,/n/构成的音节 如 pencil/'pensl/ ; uncle/'ʌŋkl/ listen/'lisn/; cousin/'kʌsn/; 2.特殊半元音字母y:在单词前发辅音/j/，在单词中间和末尾发元音的音 （1）在单词前发辅音/j/：如 yes/'jes/; yellow/jeləu/； （2）在单音节末尾发/ai/：如by/bai/; fly/flai/; （3）在多音节单词中间和末尾都发/i/或/i:/:如busy/'bizi/;easy/'i:zi/ Practice my yellow you by family sorry baby year 1. ['entә] enter 2. ['fɪnɪ∫] finish 3. ['fɔrɪst] forest 4. ['saɪәns] science 5. ['sɪmplɪ] simply 6. [fæn'tæstɪk] fantastic 7. ['selәbreɪt] celebrate 你能划分下列音标词的音节吗？ 音节划分方法：（从后往前找元音音素） 1.先找元音音素，一元一音节。 2.元音音素+r归前头。 3.多个辅音音素划分遵循：一归后；二分手；多个中间分左右，如三个音节，一归前，二归后。 en-ter fi-nish for-est sci-ence sim-ply fan-tas-tic ce-le -brate 这些单词有多少个音节？ A.单音节 C.三音节 D.四音节 A. 单音节 D.四音节 B. 双音节 B. 双音节 A.单音节 B.双音节 C.三音节 D.四音节 1.gift /ɡɪft/ 2.any /ˈeni/ 3.child /tʃaɪld/ 4.table /ˈteɪbl/ 5.geography /dʒiˈɒɡrəfi/ 6.information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ 7.successful /səkˈsesfl/ 请根据音标将以下单词划分音节 u-nit star-ter sec-tion o-ther Let's try 请根据音标将以下单词划分音节 eve-ry-one con-ver-sa-tion Let's read 重读标志 Let's read Read the following words with the help of phonetic Let's read Read the following words with the help of phonetic 拓展 重读开音节 重读闭音节 1.重读 如何划分重弱读？ 1倒1，2倒2，3倒3 如：单音节单词在第一个音节处重读、 双音节单词在第二个音节处重读、 三音节单词在第三个音节处重读 拓展 2.弱读 （1）a, o, u——/ə/ （2）e, i, y——/i/ （3）e在l,m,n,r前——/ə/ （4）i在l,ty前——/ə/ 拓展 1.gift 2.unit 3.child 4.table 5.library 试试将以下单词划分音节后定重读，猜猜发音 单音节 ‘gift /‘gift/ 双音节 ‘unit 单音节 ‘child /‘tʃaild/ 双音节 ‘table /‘teibl/ 三音节 ‘library /‘laibrəri/ Summary 元音字母在不同情况下的发音 Summary 元音字母在不同情况下的发音 Summary 清辅音浊化 Homework Basic (必做) 1.抄写元音字母发音类型总结表格1遍 2.完善课堂发音笔记。 Improving(选做) 将Starter Unit1-3的单词拼读1遍 Extend (选做) 试着找出Starter Unit1-3单音节的单词，并将其发音进行归类。 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $