14.2 物质的比热容 同步练习-2025-2026学年沪科版（2024）物理九年级全一册

14.2物质的比热容 一．选择题（共14小题） 1．小明用电水壶烧水给爷爷奶奶泡茶。该壶保温性能较好，烧水时壶会吸收一些热量。在壶中装入500mL的水，加热至沸腾，用时2min。水用完后，他又在壶中装入1000mL的水，加热至沸腾，所需时间最有可能的是（　　） A．2min B．4min C．大于2min且小于4min D．大于4min 2．科技小组为了比较水和煤油比热容的大小，设计了如图所示的实验。他们用完全相同的两个烧杯分别装上水和煤油，用两个相同的酒精灯加热。实验过程中，水和煤油的温度随时间变化的图像如图所示，不计热量损失，下列判断正确的是（　　） A．实验中应控制水和煤油的体积相同 B．由图像可知煤油的比热容大于水的比热容 C．加热相同时间，是为了使水和煤油吸收的热量相同 D．升高相同的温度，煤油所需的加热时间更长 3．以下过程不发生物态变化。初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同的热量，已知甲的比热容大于乙的比热容，以下说法中正确的是（　　） A．甲的温度升高更多 B．乙的温度升高更多 C．甲和乙升高的温度一定不同 D．甲和乙升高的温度可能相同 4．质量相同、温度相同的铁块和铜块（c铁＞c铜），吸收相同的热量后，将它们互相接触，则（　　） A．热量将由铁块传给铜块 B．温度将由铜块传给铁块 C．热量将由铜块传给铁块 D．由于吸收相同热量，所以它们之间不会发生热传递 5．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的（　　） A．密度大 B．凝固点较低 C．沸点较高 D．比热容较大 6．古诗词和谚语是中华传统文化的瑰宝，有着极具丰富的内涵。下列诗词说法正确的是（　　） A．“不知明镜里，何处得秋霜”，霜的温度虽然很低，但仍然含有热量 B．“只要功夫深，铁杵磨成针”，磨铁杵的过程中靠热传递改变铁杵的内能 C．“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，水沸腾的时候吸收热量，温度不变 D．“沙暖睡鸳鸯”，水寒沙暖，说明沙所具有的内能多，所以温度高 7．用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），下列说法正确的是（　　） A．甲物质的比热容是水比热容的2倍 B．加热相同时间，甲物质吸收的热量是水吸收热量的2倍 C．甲物质10min吸收的热量为2.52×105J D．条件不足，不能计算和判断甲物质比热容大小 8．根据表中数据，下列判断正确的是（　　） 一些物质的比热容[J/（kg•℃） 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙石 0.92×103 钢 0.39×103 A．不同物质的比热容不可能相同 B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 C．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 D．质量相等的铝块和钢块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 9．用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图是甲和乙的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A．甲的比热容与乙的比热容之比为2：3 B．甲的比热容与乙的比热容之比为2：1 C．甲和乙都加热10分钟，甲吸收热量比乙吸收热量多 D．甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较多 10．某物理兴趣小组用完全相同的装置加热质量相等的A、B两种液体，得到了温度随时间变化的图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A．A、B两种液体，其中A更适合用于发动机的冷却剂 B．0～3min内，物质A吸收的热量更多 C．升高相同的温度，两种液体吸收相同的热量 D．A、B两种液体比热容之比为2：3 11．某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的加热装置对它加热35min。物体在相同时间内吸收的热量相等。上述实验过程中记录了不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．该物体在熔化过程中吸收的热量为1.5cm（t1﹣t0） B．在25～35min，该物体吸收的热量为cm（t2﹣t1） C．这种物质固态时的比热容大于液态时的比热容 D．在10～25min，该物体内能不变 12．质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），c水＞c液。下列说法中正确的是（　　） A．0～12min乙温度降低了20℃ B．0～12min甲物质放出了8.4×104J的热量 C．乙物质的比热容为2.1×103J/（kg•℃） D．0～12min乙物质放出了2.1×104J的热量 13．将一个温度为10℃、质量为500g的物块放入温度为100℃、质量为800g的水中，物块和水的温度随时间（分）的变化图像如图所示[不计热损失C水＝4.2×103J/（kg•℃）]。以下说法正确的是（　　） A．前6min，物块吸收的热量小于水放出的热量 B．物块的比热容与水的比热容之比为5：4 C．前6min，物块吸收的热量是1.008×105J D．前6min，水放出的热量为2.016×105J 14．两块质量相同的不同金属甲、乙，在沸水中加热很长时间，将甲投入到一杯冷水中，水温上升10℃，取去甲，再将乙放入该杯水中，水温又上升10℃，由此可知（不计一切损失）（　　） A．c甲＞c乙 B．c甲＜c乙 C．c甲＝c乙 D．无法判断 二．填空题（共10小题） 15．在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中，用相同的热源给质量相等的水和另一种物质加热，收集的数据如图像所示。分析图像可以得出图线　 　 （选填“a”或“b”）对应的物质为水，另一种物质的比热容为　 　 。 16．中药是中华文化的瑰宝。如图所示中医熬制中药时，药汤沸腾散发出浓郁药香，说明分子在 　 　 ；时常选用砂锅而非铁锅，是因为砂锅的比热容比铁锅 　 　 （填“大”或“小”），在加热过程中升温较慢，能有效避免温度骤升破坏药性，从而更好地保留药材的有效成分。 17．如图所示是小明同学在一标准大气压下探究冰熔化时温度随时间变化的图像。若在8min至12min内吸收1.26×104J的热量，则实验时所用冰的质量是 　 　 kg。[已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），c水＝2.1×103J/（kg•℃）] 18．用相同的电加热器对相同质量的水和另一种液体进行加热，它们的温度随加热时间的变化图像如图所示，若加热过程中热量损失忽略不计，则可以推算出“另一种液体”的比热容为 　 　 J/（kg•℃）【水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）】。 19．为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入等质量的A、B两种液体，并且用完全相同的装置加热，根据实验数据，绘制了两种液体的温度随时间变化的图像如图所示，分析图像可得A、B两种液体的比热容之比为：　 　 。 20．质量之比为2：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，则甲、乙的比热容之比为　 　 。若它们放出相等的热量，则降低的温度之比为　 　 。 21．如图所示是一定质量的某种物质在熔化时温度随时间变化的图像，则这种物质是 　 　 （填“晶体”或“非晶体”），t1时物体的内能 　 　 （填“大于”“等于”或“小于”）t2时物体的内能。若相同时间内该物质吸收热量相等，由图像可知，这种物质液态时的比热容 　 　 （填“大于”“等于”或“小于”）固态时的比热容。 22．取质量相同、初温相同的两种物质的粉末状样品a和b，用完全相同的加热装置同时对a、b加热，它们的温度随加热时间变化的图像如图所示。由图可知，物质a的比热容 　 　 （选填“大于”或“小于”）物质b的比热容；在t1～t2时间内，物质b的内能 　 　 （选填“增加”“减少”或“不变”）。（样品受热均匀，不计热损失） 23．“曲水流觞”是古代文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动，会降低酒的温度，这是通过 　 　 的方式改变酒的内能，若酒盏里质量为100g、温度为30℃的酒在漂流过程中，放出了1700J的热量，酒的温度降低至 　 　 ℃。[其中c酒＝3.4×103J/（kg•℃）] 24．如图所示为即热式饮水机中热交换套管的工作原理图，它将出水管套在进水管内，利用进水管中的自来水给出水管中的开水降温，同时出水管中的开水又给进水管中的冷水预热，这是利用 　 　 的方式改变水的内能的。若20℃的自来水经热交换套管后被预热成80℃的热水流进加热腔，同时有相同质量的100℃的开水从加热腔流进热交换套管变成可供直接饮用的温开水流出，若自来水吸收的热量与等质量开水放出的热量相等，则可供直接饮用的温开水的温度是 　 　 ℃（不计热量损失）。 三．实验探究题（共2小题） 25．为了比较水和煤油的吸热能力，小明同学用两个完全相同的装置做了如图所示的实验。 （1）实验中通过　 　 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较a和b两种液体吸收热量的多少。 （2）记录的实验数据如下表所示，通过数据可知，在实验中吸收相同的热量时，水升高的温度比煤油的　 　 （选填“高”或“低”）。 （3）图丙中线②反映的是水的温度随时间的变化规律，则图线　 　 可以反映煤油的温度随时间的变化规律。加热过程中，酒精的热值　 　 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 煤油的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48 26．小柳用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，比较水和煤油的吸热能力的强弱。 （1）实验前，两烧杯分别装入 　 　 （选填“质量”或“体积”）和初温相等的水和煤油；在图甲中组装器材时先调整 　 　 （选填“A”或“B”），便于使用酒精灯外焰加热。 （2）实验中，通过比较 　 　 来间接反映水和煤油吸收热量的多少，小柳根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙，水和煤油都升高到98℃，两者吸收的热量 　 　 （选填“相等”或“不相等”）； （3）为了比较甲、乙液体的吸热本领，小柳提出两种比较方案： ①让两者加热相同时间比较升高的温度； ②让两者升高相同的温度比较加热时间。 在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是 　 　 （选填“①”、“②”或“①和②”）。 （4）由图像可知，煤油吸热能力比水 　 　 。 四．计算题（共2小题） 27．太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，小华家的太阳能热水器在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水升高到70℃。已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），求：在这5小时内，热水器中的水吸收的热量。 28．小明家最近安装了一台太阳能热水器，容积为60L，将热水器装满水。[水的密度是1.0×103kg/m3，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）] （1）热水器中水的质量是多少？ （2）水温升高50℃，水需吸收的热量是多少？ 参考答案 一．选择题（共14小题） 1．C； 2．C； 3．D； 4．C； 5．D； 6．C； 7．C； 8．D； 9．D； 10．D； 11．A； 12．C； 13．C； 14．B； 二．填空题（共10小题） 15．b ； 2.1×103J/（kg•℃） ； 16．不停地做无规则运动 ； 大 ； 17．0.6 ； 18．2.1×103 ； 19．2：3 ； 20．7：4 ； 6：7 ； 21．晶体 ； 小于 ； 大于 ； 22．大于 ； 增加 ； 23．热传递 ； 25 ； 24．热传递 ； 40 ； 三．实验探究题（共2小题） 25．加热时间 ； 低 ； ① ； 不变 ； 26．质量 ； B ； 加热时间 ； 不相等 ； ①和② ； 弱 ； 四．计算题（共3小题） 27．在5小时内热水器中的水吸收的热量为2.1×107J。 ； 28. （1）60Kg （2）水温升高50℃，水需吸收的热量是1.26×107J。 ； 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $