2.2 创新永无止境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“创新永无止境”主题，从天问二号发射导入，层层递进梳理我国科技国情、建设创新型国家的路径、教育的基础作用及激发创新活力的举措，构建起“现状—目标—策略—行动”的逻辑链条，为学生搭建清晰的学习支架。 其亮点在于深度融合政治认同、责任意识与法治观念三大核心素养，以真实案例如鸿蒙系统突破“卡脖子”技术、C919打破垄断等激发民族自豪感，引导学生树立科技报国志向，同时通过知识产权保护情境讨论强化守法意识。教学设计注重问题导向与小组探究，既提升学生分析能力，又促进价值内化，教师可借此实现知识传授与育人目标的有机统一。

新课导入 2025年5月29日1时31分，天问二号探测器由长征三号乙运载火箭在中国西昌卫星发射中心发射，发射任务取得圆满成功。 天问二号探测器将先后执行小行星2016 HO3的伴飞探测及采样返回、主带彗星311P伴飞探测等任务，此次探测任务是我国首次对近地小行星开展采样返回任务。 天问二号成功发射 我国开启小行星探测与采样返回之旅 “天问”的名称源于屈原长诗《天问》，寓意探求科学真理征途漫漫追求科技创新永无止境。 2.2 创新永无止境 2 政治认同：认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措；在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 责任意识：培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。 教学重点：建设世界科技创新强国的原因及要求；教育的重要性。 教学难点：激发创新活力的原因及要求。 核心素养目标 自主学习P20-P28,思考问题： 1. ★我国科技创新的现状？（我国科技国情）（P20） 2. ★如何建设世界科技创新强国？（P21-P24） 3. ★为什么要大力发展教育事业？（教育的重要性？） 4. ★如何实现激发创新活力？ 5. 青少年应该怎么培养创新能力？ 创新强国 第 二 第 框 目 一 5 各国耗费巨资发展航空航天工程说明了什么？ 1.为什么要建设科技创新强国 在2025年航天支出之中，美国预算254亿美元。中国预算为2.8万亿元。欧洲航天局：预算为76.8亿欧元。等等。 探究一 这里有备注！ 6 ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 国际竞 争实质 经济和科技 实力为基础 综合国力 的较量 知识拓展：综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标，也是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化、科技、教育、人力资源等实力的综合性指标。 1.为什么要建设创新型国家 探因 复兴号跑出世界速度 蛟龙号下潜深度达7020米 中国天眼建成 港珠澳大桥建成 我国 天宫一二号对接完成 5G技术领先全球 列举我国近年科技创新成就有哪些？ 分享交流：我国取得了如此多的科技成就说明了什么？ ②成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 读材料 悟道理 材料二：2023年政府工作报告:全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上，科技进步贡献率提高到60%以上。但与美国70%以上的贡献率还有一定差距。 结合课本，阅读材料一、二，我们可以得出哪些结论？ 材料一：35项卡脖子技术 不足：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 9 课堂笔记 （1）科技创新的重要性 （2）我国科技创新的现状 同时，我国推动高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需要进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。（不足） 我国成功进入创新型国家行列，但还不是“前列”，我国还不是科技创新强国，不能说“我国科技总体水平领先世界”。 1、为什么要建设世界科技创新强国？ 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。（成就） 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 从1999年无人试验飞船神舟一号到2024年载人飞行的神舟十八号，中国航天强国梦在一代代航天人的努力下逐渐成为现实，而这一切都离不开中国科技的自立自强。　 从“科学技术是第一生产力”到党中央提出科教兴国战略、走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，再到习近平总书记提出“科技自立自强”，在新中国科技发展历程中，党中央始终正确把握我国科技创新的方向，。 小组讨论：为建设创新型国家，近年来我国实施了哪些战略？ 人才强国战略 创新驱动发展战略 科教兴国战略 ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（三个第一、三个战略、三个强国） 2、如何建成世界科技创新强国？ 习近平总书记在主持二十届中央政治局第二次集体学习时强调，要加快科技自立自强步伐，解决外国“卡脖子”问题。 2019年华为自主研发的鸿蒙系统上市。2023年第一季度，在中国市场，安卓系统占据72%市场份额，iOS为20%，而华为鸿蒙系统提升到了8%，成为安卓、iOS之后的第三大手机操作系统。 华为硬刚“卡脖子”问题： ②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 上面的材料启示我们建成世界科技创新强国必须做什么? 阅读课本P24相关链接材料并思考： 我国为什么不断完善科学技术奖励制度，并设立国家最高科学技术奖？ 体现对国家对人才的尊重，另一方面能营造有利于创新的舆论氛围，搭建有利于创新的平台和机制。 ③建成世界科技创新强国,，必须 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 课堂笔记 2. 怎样建成世界科技创新强国？（国家角度） ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。p21（国家战略）三个第一三个战略 ②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。P24（自身努力） ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。P24（制度保障） 子议题二：如何助力“芯”发展？ 中国在全球人才竞争力指数排名四年中的排名分别是：2019年是第45位，2020年是第42位，2021年是第37位，2022年是第36位。 截止2023年07月，全球 240 个国家和地区人口总数为8,032,122,420人，其中印度位居第一，成为世界上人口最多的国家，中国位居全球第二 2、为什么人口如此庞大的中国人才竞争力如此弱，我们该怎么办呢？如何将人口优势转化成人才优势。 找一找中国排第几 笔记区 3.教育的重要性?P22 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 ② 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 列举近年来国家发展教育事业的举措 全面实施“两免一补”政策； 实施双减政策 设立国家助学金、奖学金 加大教育经费投入 乡村教师支持政策 2022年义务教育课程标准 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 4.我国教育事业取得了哪些成就？ 激发创新活力 第 二 第 框 目 二 20 1980年5月，正处于中美“蜜月期”的刘将军登上美国“小鹰号”航母时，却发生了让国人扎心和心碎的一幕。 这是刘将军生平第一次登上航母，对航母的巨大规模、现代化的装备产生了深刻的印象。但当他想仔细瞧一下时，美军却以保密为由，拒绝刘将军触摸设备...... 为了能够看清楚一些，这位年逾花甲的老人踮起了脚尖，前倾着身子，眼神中尽是渴望...... 他也许在问自己，什么时候自己家的海军也能这么强大啊？ 中国海军什么时候才能有自己的航母啊？ 为什么要激发创新活力？ 如何激发创新活力？ ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 5.激发创新活力的原因？ 探究：激发创新活力的原因与举措 如此创新行不行？ 知识归纳 6、如何激发创新活力？ ①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 ②强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 ③时代需要弘扬创新精神。 ④创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 时代需要弘扬创新精神 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 敢于冒险的勇气和自信 屠呦呦 袁隆平 邓稼先 钱学森 从上面的人物中，你感受到一种什么样的精神力量？ 创新精神 笔记区 7.创新精神的表现?P26 ①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信. ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。 思考：生活中存在哪些侵犯知识产权的行为？ 抄袭他人文学作品； 盗版图书、光盘、计算机软件； 冒用名牌商标； 盗用他人专利 …… 在创新的时代，我们应该注意什么？ 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 27 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 知识产权，也称为智力成果权，指权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利。包括商标权，专利权，著作权。 8.创新时代如何正确对待知识产权？ 28 为了更便捷的联系他人，发明了电话、手机。 为免去清洁之苦，发明了扫地机器人。 为告别烟熏气呛，发明了智能厨房。 9.创新的目的是什么？ 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 2.2创新永无止境 创新强国 激发创新活力 1.为什么建设世界科技强国？（科技国情） 2.如何建成世界科技创新强国? 3.教育的重要性？ 4.我国教育事业取得的成就？ 5.为什么激发创新活力？ 6.如何激发创新活力？ 7.创新的目的、意义是什么？ 课堂小结 1. 日新月异的科技发展牵动人心，“神舟” 飞天、“嫦娥” 奔月、鸿蒙操作系统用户破亿并打破国外垄断……同时，中国科技又面临着现实窘境，关键技术遭遇“卡脖子”，一些关键零部件、关键装备仍依赖国外……上述材料表明中国（     ） 需要加快建设创新型国家 创新只局限于科技领域 关键的技术都落后于世界 航天科技能力无人能敌 课堂练习 课堂练习 2．2025年5月5日，第二十届中央财经委员会第一次会议指出，把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程。下列说法中正确的是（ ） 教育是民族振兴和社会进步的基石 教育是现代政治文明的核心 C. 教育是引领发展的第一动力 D. 教育是企业持续发展之基，市场制胜之道 课堂练习 3．2024年5月28日，我国自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机C919，圆满完成首个商业航班飞行，打破了波音和空客在中国市场的垄断地位。这说明我国（    ） ①提高了航天科学技术的自主创新能力 ②科技发展水平总体上已位列世界第一 ③贯彻人才强国战略，促进人的全面发展 ④实施科教兴国战略，促进科技自立自强 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.下列对我国科技现状的说法不正确的是 （ ） A. 我国科技总体水平达到发达国家水平 B. 我国科技发展水平总体不高 C. 我国科技对经济增长的贡献率低于发达国家水平 D. 实施科教兴国战略，教育是基础，科技是关键 Lavf57.62.100 $