精品解析：湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

娄底市2024-2025学年下学期七年级3月月考试题 生物 （总分：100分 时间：60分钟） 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. “草木会发芽，孩子会长大，岁月的列车不为谁停下……我们啊，像种子一样，一生向阳，在这片土壤，随万物生长。”这是某电视剧主题曲的歌词，种子萌发的正确顺序是（　　） ①胚根发育成根 ②胚轴伸长 ③种子吸水 ④胚芽发育成茎和叶 ⑤营养物质转运胚芽、胚轴、胚根 A. ⑤③①②④ B. ③⑤①②④ C. ⑤①②③④ D. ①②③④⑤ 2. 赵明管理班上的生物角，班上很多同学都想看看蚕豆是怎么长出来的，于是赵明找来了几颗蚕豆种子种在了花盆里，间隔几天就向花盆里浇水，结果两个星期过去了，也没有看见蚕豆芽冒出来，你估计可能的原因是（ ） A. 蚕豆种子处于休眠期 B. 教室里温度太低了 C. 蚕豆的胚受到过损伤 D. 都有可能 3. 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（ ） A. 菜豆种子萌发时图甲中的②最先突破种皮 B. 菜豆种子萌发时图甲中的④为胚提供营养 C. 图甲中的①和③将发育成图乙中的⑤和⑥ D. 图甲中的②钻破种皮后发育为图乙中的⑦ 4. 如图是玉米种子萌发过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①是子叶，为玉米种子萌发提供了大量营养物质 B. ②是胚芽，将发育成玉米的须根系 C. ③是胚轴，发育为幼苗根与茎之间的连接部分 D. ⑤是胚乳，是玉米胚的重要组成部分 5. 如下表是某学习小组探究豌豆种子萌发条件的实验结果（每组的培养皿内都各放入2张纸巾，纸巾上都各放入10粒豌豆种子）。下列有关叙述错误的是（ ） 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 90% 0 90% 0 A. 这项探究实验共包含4组对照实验，丙是对照组 B. 由甲和丙发芽率可知，光照不是种子萌发所需要的条件 C. 若将甲培养皿中的种子淹没在水里，则种子不会萌发 D. 若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是甲 6. 在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动，以下分析不合理的是（ ） A. 应该选取完整且有活力的绿豆种子 B. 网格盘有利于绿豆种子获取空气 C. 发豆芽过程中要一直保持光照 D. 发豆芽过程中定期洒水，保持湿度 7. “梭梭树”生长于沙丘、荒漠等地，耐旱、耐寒性强，其根系非常发达，主根可以深入地下9米，侧根可以延伸到10米之外，在固沙方面有显著作用。梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是（ ） A. 伸长区和分生区 B. 成熟区和根冠 C. 成熟区和伸长区 D. 分生区和根冠 8. 叶芽细胞的分裂和分化实现了茎和叶的生长，如图甲是叶芽的纵切面示意图，图乙是枝条示意图。下列叙述正确的是（　　） A. ①是芽轴将发育为b B. ⑤是芽原基发育成芽 C. ③是幼叶将发育为c D. ④是芽原基发育为a 9. 研究人员得到基因改变的拟南芥突变体甲和乙，如图所示为基因未改变的拟南芥（野生型）以及两种突变体的根毛数量情况，推测三者中吸收水分与无机盐的能力的情况是（ ） A. 野生型最强 B. 突变体甲最强 C. 突变体乙最强 D. 三者一样强 10. 下列属于合理施肥的措施是（　　） A. 种棉花时，多施氮肥使茎秆健壮 B. 玉米在成熟期追加磷肥 C. 种甘薯时多施氮肥和磷肥，使枝叶健壮，提早开花结果 D. 高粱在壮苗期追加磷肥 11. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是（ ） A. ①区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B. ②区是根尖伸长最快的部位 C. 幼根的生长主要依赖于②区和③区 D. ④区不断磨损，是根尖分裂增生的主要部位 12. 如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是（　　） A. ①到②的虚线表示自花传粉过程 B. ③是由②中的胚珠发育而来的 C. ⑤是由④中的胚发育而来的 D. 受精过程在①中完成 13. 在桃花盛开和桃子成熟的季节，胜溪湖森林公园会吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小宇观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（　　） A. 桃花的主要结构是⑥和⑧ B. ②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C. 图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨ D. 开花季节若遇到阴雨连绵的天气，可通过人工辅助授粉提高桃子产量 14. 用镊子从外向内解剖一朵桃花，花的结构依次是（ ） A. 花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 D. 花萼、花冠、雌蕊、雄蕊 15. 如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（　　） A. 雌蕊 果皮 胚 B. 子房 果皮 种子 C. 雌蕊 种子 果皮 D. 子房 果皮 种皮 16. 下列有关植物的说法，错误的是（ ） A. 傍晚移栽植物，降低植物的蒸腾作用 B. 蒸腾作用能增加大气湿度 C. 玉米有缺粒现象、原因是胚受到破坏 D. 发育成枝和叶的芽叫作叶芽 17. “山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”下图能表示植物通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环的过程是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 移栽树苗时，以下原理不属于运用蒸腾作用的是（　　） A. 移栽时应剪去部分枝叶 B. 树苗间要保持适当的距离 C. 对移栽后的树苗进行遮阳 D 选择早、晚或阴雨天移栽 19. 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　　） A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C. c表示水分的散失，“门户”是气孔 D. 此植物的所有细胞都能进行光合作用 20. 2024年，成都世界园艺博览会精彩亮相，园内栽种了众多绿色植物。关于这些植物蒸腾作用对它们自身和生物圈作用，下列叙述不合理的是（ ） A. 增加大气中氧气含量 B. 促进生物圈中的水循环 C. 促进水和无机盐运输 D. 降低叶片表面温度 21. 小宇同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多。对这种现象的解释，合理的是（ ） A. 叶片上表皮的气孔多 B. 叶片下表皮的气孔多 C. 叶片下表面叶绿体多 D. 叶片下表面线粒体少 22. 把白菜叶插入装有红墨水的瓶中，一段时间后白菜整个叶片都变红了，红墨水是通过什么结构送到叶片的（ ） A. 表皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层 23. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（　　） A. ③是叶脉与茎的输导组织相连，实现叶片营养物质的运输 B. 白天，⑦所示结构吸水膨胀，使⑧气孔张开，蒸腾作用增强 C. 制作菠菜叶的临时切片时要迅速切割，多切几次 D. ①和④表示表皮，是上皮组织有保护作用 24. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。自古以来，桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误的是（ ） A. ①是柱头，⑤是花药 B. ⑥中含有花粉 C. ①②③构成雌蕊 D. 1朵桃花的雌蕊中有1个胚珠 25. 如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ） A. 图一中a是由图三中①发育而成的 B. 图二中结构C处细胞中出现液泡，能迅速伸长 C. 图一中c是由图三中②发育成的 D. 图一中的ab和图二中的A都有导管 二、非选择题题（共6小题，50分） 26. 为探究种子萌发所需要的环境条件，某生物兴趣小组挑选了大小相同（且饱满的）大豆种子进行实验，如图所示。请据图分析回答： （1）通过观察装置①和②，可以发现该实验有一处不足是：____，实验改进后，通过比较①和②的实验结果，可以得出结论：____。 （2）生物兴趣小组在探究环境温度对种子萌发的影响时，设计了实验装置③和④，若装置③中的种子所处的环境条件是25℃，若装置④中的种子所处的环境条件是0℃，预测的萌发情况是____。该实验除温度这个环境条件不同以外，其它的条件应该____。 （3）除了以上探究的影响种子萌发的环境条件外，还有哪些能影响种子萌发的环境条件呢？你还可以提出的探究问题是：____？ 27. 小明同学做了如下实验，在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示，一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答： （1）在Y 处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管具有____的作用。 （2）若在X 处将叶柄横切，横切面上看到的现象是 。 A. 左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 B. 周围的一圈是蓝点，中间是红点 C. 蓝点和红点混合，均匀分布 D. 左边蓝点，右边是红点 （3）甲、乙两烧杯中的红、蓝墨水上升的动力是____。 （4）小明同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是乙烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了____作用，水分散失得门户是 ____。 28. 下图是辣椒发育成果实的过程图，请据图回答下列问题： (1)在植物体的结构层次中，辣椒的花属于__________。 (2)辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做__________；要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程，即__________，此过程是在雌蕊的__________(填结构名称)内完成的。 (3)②和④组成了辣椒果实，可食部分④是由__________(填结构名称)发育而来的。 29. 请据图回答下列问题。 （1）叶片的结构包括表皮、⑦____（填结构名称）和叶脉三个部分。 （2）气体交换的“窗口”是图甲中的____（填序号和结构名称），它是由一对半月形的（图乙中的a）____（填结构名称）组成的。 （3）图甲中①内含能够运输水、无机盐的____。 （4）夜幕降临时，叶片多数气孔呈____（填“A”或“B”）状态。 30. 番茄是一种营养价值高，被人们广泛食用的蔬菜。某生物兴趣小组决定利用课余时间，尝试种植番茄，请据图回答问题： （1）先将种子进行浸泡处理，处理后的种子膨胀饱满，并发现有白色的“芽”率先突破种皮，白“芽”实际上是种子结构中的____。 （2）经过一段时间的培养，番茄开花了，同学们对番茄花的结构进行观察（如图1），然后绘制了图2结构示意图； ①番茄花最重要的结构是 雄蕊和雌蕊。 ②收获时，同学们发现番茄平均每株开花25朵，自然条件下，平均每株结果只有12个，说明有的花没有完成____两个重要的生理过程。 ③同学们对番茄结果过程进行了拍照记录：此过程中，膨大的部分是图二中的c子房。 （3）番茄中维生素C含量是评估其营养价值的重要指标，番茄的维生素C存在于番茄细胞的____。 （4）种植过程中，番茄出现了裂果现象，同学们查阅资料时发现了一篇研究：叶面喷洒螯合钙和吲哚乙酸可以改善裂果现象。该研究过程大致如下：CK 组叶面喷洒清水，T1 组叶面喷洒一定浓度的螯合钙，T2组叶面喷洒一定浓度的螯合钙和吲哚乙酸（注：研究过程对叶片喷洒限定浓度的液体，对环境和人体无不利影响），对番茄的两个品种（毛粉32，优品88）进行观察，结果发现T1和T2组的裂果率都下降。科研人员分析了两个影响番茄果皮强度的关键因素的变化，根据数据绘制如图3。据图分析，经T1和T2组的处理，____，改善了裂果现象，在实际种植过程中，如果想最大程度避免裂果，你最推荐的处理方法是：____。 31. “中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史，图二为大豆种子结构示意图，图三为大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题： （1）图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食——“水煮毛豆”。味道可口，营养丰富。如果4中有3粒豆粒，则受精时至少需要_________个精子。 （2）农户常在雨后播种大豆以提高萌发率，这说明种子萌发需要__________。 （3）图二中大豆种子最主要的部分由_________构成（填序号），它将来发育成幼苗。幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是为大豆植株生长提供__________。 （4）图三曲线中，ab段下降的原因可能是____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 娄底市2024-2025学年下学期七年级3月月考试题 生物 （总分：100分 时间：60分钟） 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. “草木会发芽，孩子会长大，岁月的列车不为谁停下……我们啊，像种子一样，一生向阳，在这片土壤，随万物生长。”这是某电视剧主题曲的歌词，种子萌发的正确顺序是（　　） ①胚根发育成根 ②胚轴伸长 ③种子吸水 ④胚芽发育成茎和叶 ⑤营养物质转运胚芽、胚轴、胚根 A. ⑤③①②④ B. ③⑤①②④ C. ⑤①②③④ D. ①②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 【详解】根据分析可知，种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。由此可见，种子萌发的正确顺序是：③种子吸水、⑤营养物质转运胚芽、胚轴、胚根、①胚根发育成根、②胚轴伸长、④胚芽发育成茎和叶，B正确，ACD错误。 故选B。 2. 赵明管理班上的生物角，班上很多同学都想看看蚕豆是怎么长出来的，于是赵明找来了几颗蚕豆种子种在了花盆里，间隔几天就向花盆里浇水，结果两个星期过去了，也没有看见蚕豆芽冒出来，你估计可能的原因是（ ） A. 蚕豆种子处于休眠期 B. 教室里温度太低了 C. 蚕豆的胚受到过损伤 D. 都有可能 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。 【详解】如果蚕豆种子处于休眠期，那么即使满足了所有外部条件，种子也不会萌发。这是种子自身的一种生理特性，用于适应环境，避免在不利条件下萌发。种子萌发需要适宜的温度。如果教室里的温度太低，低于蚕豆种子萌发的最低温度，那么种子就不会萌发。种子的胚是萌发的关键部分，它包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶等结构。如果蚕豆的胚受到过损伤，那么种子就无法正常萌发。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选 D。 3. 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（ ） A. 菜豆种子萌发时图甲中的②最先突破种皮 B. 菜豆种子萌发时图甲中的④为胚提供营养 C. 图甲中的①和③将发育成图乙中的⑤和⑥ D. 图甲中的②钻破种皮后发育为图乙中的⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图甲中：①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶；图乙中：⑤茎和叶，⑥子叶，⑦根。 （2）种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】A．根据分析知，菜豆种子萌发时，种皮吸收水分并变软，图甲中的②胚根最先突破种皮，发育成图乙中的⑦根，A不符合题意。 B．菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，故菜豆种子萌发时图甲中的④子叶为胚提供营养，B不符合题意。 C．图甲中的①胚轴将发育成图乙中的茎和根之间的部分，③胚芽将将发育成图乙中的⑤茎和叶，C符合题意。 D．图甲中的②胚根钻破种皮后发育为图乙中的⑦根，D不符合题意。 故选C。 4. 如图是玉米种子萌发过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①是子叶，为玉米种子萌发提供了大量营养物质 B. ②是胚芽，将发育成玉米的须根系 C. ③是胚轴，发育为幼苗根与茎之间的连接部分 D. ⑤是胚乳，是玉米胚的重要组成部分 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤胚乳，⑥果皮和种皮 【详解】A．玉米种子的胚中只有一片子叶，属于单子叶植物，玉米种子萌发所需要的营养物质，全部来自胚乳，A错误。 B．②是胚芽，将发育成玉米的茎和叶，B错误。 C．③是胚轴，发育为幼苗根与茎之间的连接部分，C正确。 D．玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的，D错误。 故选C。 5. 如下表是某学习小组探究豌豆种子萌发条件的实验结果（每组的培养皿内都各放入2张纸巾，纸巾上都各放入10粒豌豆种子）。下列有关叙述错误的是（ ） 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 90% 0 90% 0 A. 这项探究实验共包含4组对照实验，丙是对照组 B. 由甲和丙的发芽率可知，光照不是种子萌发所需要的条件 C. 若将甲培养皿中的种子淹没在水里，则种子不会萌发 D. 若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是甲 【答案】A 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【详解】A．该实验中，甲与乙对照，变量是水分；甲和丙对照，变量是光照；甲和丁对照，变量是温度，共3组对照实验。在对照实验中，一般条件正常的是对照组，其他改变条件的是实验组，甲在各个对照中条件正常，是对照组，不是丙，A错误。 B．甲在阳光下，丙在黑暗中，发芽率都为90%，说明光照不是种子萌发所需要的条件，B正确。 C．若将甲培养皿中的种子淹没在水里，种子会因缺少空气（氧气）无法进行有氧呼吸，从而不能萌发，C正确。 D．甲培养皿有适宜的温度、水分和光照条件，若加入适量营养液继续培养，在这几个组中条件最利于幼苗生长，所以几周后幼苗生长最好的是甲，D正确。 故选A。 6. 在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动，以下分析不合理的是（ ） A. 应该选取完整且有活力的绿豆种子 B. 网格盘有利于绿豆种子获取空气 C. 发豆芽过程中要一直保持光照 D. 发豆芽过程中定期洒水，保持湿度 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】ABD．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，因此发豆芽时，应该选取完整且有活力的绿豆种子，发豆芽过程中要定期补充水分，网格盘能提供足够氧气，ABD正确。 C．光照不是种子萌发的必要条件，绿豆种子萌发时不需要光照，因此，发豆芽过程中不需要一直保持光照，C错误。 故选C。 7. “梭梭树”生长于沙丘、荒漠等地，耐旱、耐寒性强，其根系非常发达，主根可以深入地下9米，侧根可以延伸到10米之外，在固沙方面有显著作用。梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是（ ） A. 伸长区和分生区 B. 成熟区和根冠 C. 成熟区和伸长区 D. 分生区和根冠 【答案】A 【解析】 【分析】幼根生长最快的部位是根尖，根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】‌根尖结构图如下： 根冠的功能是保护分生区；分生区位于根冠内侧，功能是通过细胞分裂产生新细胞；伸长区功能是推动根尖向土壤深处延伸；成熟区的功能是吸收水分和无机盐（根毛增大吸收面积）。 根尖的生长一方面靠分生区生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是伸长区和分生区，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 叶芽细胞的分裂和分化实现了茎和叶的生长，如图甲是叶芽的纵切面示意图，图乙是枝条示意图。下列叙述正确的是（　　） A. ①是芽轴将发育为b B. ⑤是芽原基发育成芽 C. ③是幼叶将发育为c D. ④是芽原基发育为a 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中，①是生长点，②是叶原基，③是幼叶，④是芽轴，⑤是芽原基；图乙中，a是芽，b是叶，c是茎。 【详解】A．①是生长点，不是芽轴，生长点使芽轴伸长，故A错误。 B．⑤是芽原基，将来会发育成芽，故B正确。 C．③是幼叶，幼叶会发育成b叶，图乙中的c是茎，故C错误。 D．④是芽轴，芽轴将会发育成茎，a为芽，故D错误。 故选B。 9. 研究人员得到基因改变的拟南芥突变体甲和乙，如图所示为基因未改变的拟南芥（野生型）以及两种突变体的根毛数量情况，推测三者中吸收水分与无机盐的能力的情况是（ ） A. 野生型最强 B. 突变体甲最强 C. 突变体乙最强 D. 三者一样强 【答案】B 【解析】 【分析】根毛是植物根部表皮细胞向外突出形成的结构，其主要功能是增加根与土壤的接触面积，从而提高植物吸收水分和无机盐的能力。 【详解】由图可知，突变体甲的根毛数量明显多于野生型和突变体乙。更多的根毛意味着更大的吸收面积，能更有效地从土壤中吸收水分和无机盐，所以突变体甲吸收水分与无机盐的能力最强。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 下列属于合理施肥的措施是（　　） A. 种棉花时，多施氮肥使茎秆健壮 B. 玉米在成熟期追加磷肥 C. 种甘薯时多施氮肥和磷肥，使枝叶健壮，提早开花结果 D. 高粱在壮苗期追加磷肥 【答案】B 【解析】 【分析】施肥的原则是根据不同植物对肥料的需求不同，同一种植物生长的不同时期对肥料的需要不同，因此要做到合理施肥，施肥时以有机肥为主，化肥为辅。施肥的作用是给植物的生长提供无机盐。植物需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【详解】A．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，种棉花时应多施加钾肥，故A错误。 B．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，玉米在成熟期追加磷肥，有利于促进开花和果实的形成，故B正确。 C．甘薯的主要成分是淀粉，所以种甘薯时应多施加钾肥，促进淀粉的形成，提高产量，故C错误。 D．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，因此高粱在壮苗期应追加氮肥，故D错误。 故选B。 11. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是（ ） A. ①区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B. ②区是根尖伸长最快的部位 C. 幼根的生长主要依赖于②区和③区 D. ④区不断磨损，是根尖分裂增生的主要部位 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 【详解】A．①区是根尖的成熟区，也称为根毛区。这里的表皮细胞向外突出形成根毛，这些根毛大大扩大了根的吸收面积，使得根尖能够更有效地从土壤中吸收水分和无机盐，A正确。 B．②区是根尖的伸长区，这里的细胞生长迅速，使得根尖能够不断向前推进。伸长区是根尖伸长最快的部位，对于幼根的生长起着至关重要的作用，B正确。 C．幼根的生长主要依赖于根尖的两个区域：②伸长区和③分生区。伸长区负责细胞的伸长生长，而分生区则负责细胞的分裂增生，为伸长区提供新的细胞，C正确。 D．④区是根尖的根冠，它位于根尖的最前端，主要起保护作用。根冠细胞排列松散，能够分泌黏液，减少根尖在土壤中移动时的摩擦，从而保护根尖不受损伤。然而，根冠并不是根尖分裂增生的主要部位，D错误。 故选D。 12. 如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是（　　） A. ①到②的虚线表示自花传粉过程 B. ③是由②中的胚珠发育而来的 C. ⑤是由④中的胚发育而来的 D. 受精过程在①中完成 【答案】C 【解析】 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】A．南瓜的花为单性花，只能进行异花传粉，A错误。 B．③是果实，由②中的子房发育而来的，B错误。 C．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体；⑤是幼苗，是由④中的胚发育而来的，C正确。 D．受精过程是精子和卵细胞结合的过程，该过程在雌蕊的子房中的胚珠内完成，D错误。 故选C。 13. 在桃花盛开和桃子成熟的季节，胜溪湖森林公园会吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小宇观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（　　） A. 桃花的主要结构是⑥和⑧ B. ②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C. 图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨ D. 开花季节若遇到阴雨连绵的天气，可通过人工辅助授粉提高桃子产量 【答案】D 【解析】 【分析】图中①花药、②花丝、③雄蕊、④柱头、⑤花柱、⑥子房、⑦雌蕊、⑧果皮、⑨种子。 【详解】A．桃花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花药和花丝组成，花药内含有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房是将来发育成果实的部分。因此，桃花的主要结构并非仅仅是③雄蕊和⑥子房，而是包括雄蕊和雌蕊的整体结构，A错误。 B．受精是卵子和精子结合，最终形成一个合子的过程；传粉是花粉从花药中散放出来落到雌蕊柱头上的过程。因此，①花药中的花粉落到④柱头上的过程叫做传粉，不是受精，B错误。 C．⑨种子是由胚珠发育而来的，图甲中的①是花粉，C错误。 D．在桃树的种植过程中，人工辅助授粉是一项关键技术，特别是在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致无法自然授粉，而人工辅助授粉可以有效地提高授粉成功率，从而增加桃子的产量和品质，D正确。 故选D。 14. 用镊子从外向内解剖一朵桃花，花的结构依次是（ ） A. 花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 D. 花萼、花冠、雌蕊、雄蕊 【答案】B 【解析】 【分析】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分，花柄连接茎和花，花托上面着生花的各部分，花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构。 【详解】A．花冠（花瓣）位于花萼内侧，解剖时应先花萼后花冠，且雌蕊在最内层，故A错误。 B．花萼为最外层，向内依次为花冠、雄蕊、雌蕊，符合解剖顺序，故B正确。 C．雄蕊和雌蕊位于花冠内侧，不可能先于花萼、花冠被解剖到，故C错误。 D．雌蕊位于雄蕊内侧，选项中雌蕊在雄蕊前，顺序颠倒，故D错误。 故选B。 15. 如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（　　） A. 雌蕊 果皮 胚 B. 子房 果皮 种子 C. 雌蕊 种子 果皮 D. 子房 果皮 种皮 【答案】B 【解析】 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【详解】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房由子房壁和胚珠组成。绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。因此，①子房，②果皮，③种子，ACD错误，B正确。 故选B。 16. 下列有关植物的说法，错误的是（ ） A. 傍晚移栽植物，降低植物的蒸腾作用 B. 蒸腾作用能增加大气湿度 C. 玉米有缺粒现象、原因是胚受到破坏 D. 发育成枝和叶的芽叫作叶芽 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气的状态散发到大气中的一个过程，这既帮助植物降低了体表温度，又能影响周围环境的湿度。 傍晚移栽植物有助于减少水分蒸发，因为气温较低、光照不足，植物的蒸腾作用会减弱。 玉米缺粒现象通常与受粉不完全有关，而不是胚的破坏。受粉不良会导致籽粒发育不全或缺失。 【详解】A． 傍晚移栽植物是一个常见的农业实践。这是因为傍晚时，太阳辐射减弱，气温开始下降，植物的蒸腾作用也随之减弱。蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气的状态散发到大气中的一个过程，它受到光照、温度、湿度和风速等多种因素的影响。傍晚移栽可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，从而提高移栽植物的成活率，A正确。 B．蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气的状态散发到大气中的一个过程。它不仅有助于植物体内水分的运输和无机盐的溶解与运输，还能增加大气的湿度，对调节气候具有重要作用，B正确。 C．玉米有缺粒现象，这通常是由于传粉不足引起的，而不是胚受到破坏。在自然界中，植物传粉常常受到环境因素的影响，如风力、昆虫活动等。如果传粉不足，就会导致部分玉米粒没有受精，进而形成缺粒现象，C错误。 D．芽是植物茎上未伸展的枝或花，它包含多种组织，如分生组织、薄壁组织和保护组织等。根据芽将来发育成的结构不同，可以将芽分为叶芽、花芽和混合芽。其中，叶芽将来发育成枝和叶，它包含生长点（使芽轴不断伸长）、叶原基（将来发育成幼叶）、幼叶（将来发育成叶）和芽轴（将来发育成茎）等结构，D正确。 故选C。 17. “山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”下图能表示植物通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环的过程是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】图中①植物蒸腾作用，②降水，③蒸发，④降水。 【详解】植物从土壤中吸收水分，通过茎中的导管运输到叶片，再从叶片上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，增加大气湿度，促使水汽凝结形成云，进而形成降水，完成植物参与的水循环过程，所以图中能表示植物通过蒸腾作用参与水循环过程的应是从植物根部吸收水分开始，经茎运输到叶片，再从叶片气孔散失水分到大气中的这一完整路径。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 18. 移栽树苗时，以下原理不属于运用蒸腾作用的是（　　） A. 移栽时应剪去部分枝叶 B. 树苗间要保持适当的距离 C. 对移栽后的树苗进行遮阳 D. 选择早、晚或阴雨天移栽 【答案】B 【解析】 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。 【详解】A．移载植物时剪去部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A不符合题意。 B．树苗间要保持适当的距离属于合理密植，这样能充分利用光能，提高光合作用的效率，从而增加产量，没有运用蒸腾作用原理，B符合题意。 C．对移栽后的植物进行遮阳，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，C不符合题意。 D．选择早、晚或阴雨天移栽植物，为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活，D不符合题意。 故选B。 19. 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　　） A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C. c表示水分的散失，“门户”是气孔 D. 此植物的所有细胞都能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】图中a表示根对水分的吸收，b表示水和无机盐的运输，c表示散失水分。 【详解】A．图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，A正确。 B．蒸腾作用能够促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输，水分和无机盐的运输是通过导管进行的，B正确。 C．c表示水分的散失，“门户”是气孔，气孔由一对半月形的保卫细胞构成，气孔是气体进出和水分散失的门户，C正确。 D．叶绿体是植物进行光合作用的场所，只有绿色植物的绿色部分的细胞才可进行光合作用，D错误。 故选D。 20. 2024年，成都世界园艺博览会精彩亮相，园内栽种了众多绿色植物。关于这些植物蒸腾作用对它们自身和生物圈的作用，下列叙述不合理的是（ ） A. 增加大气中氧气含量 B. 促进生物圈中的水循环 C. 促进水和无机盐运输 D. 降低叶片表面温度 【答案】A 【解析】 【分析】水分从活植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。绿色植物的蒸腾作用能够促进水分的吸收和水、无机盐在植物体内的运输，还能有效散热。 【详解】A．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，植物进行光合作用增加大气中氧气含量，A错误。 B．蒸腾作用为大气提供大量水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，促进了生物圈中的水循环，B正确。 C．蒸腾作用拉动了水和无机盐在植物体内的运输，C正确。 D．蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度避免灼烧，D正确。 故选A。 21. 小宇同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多。对这种现象的解释，合理的是（ ） A. 叶片上表皮的气孔多 B. 叶片下表皮的气孔多 C. 叶片下表面叶绿体多 D. 叶片下表面线粒体少 【答案】B 【解析】 【分析】在叶片表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 【详解】叶片的气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表皮的气孔多。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 22. 把白菜叶插入装有红墨水的瓶中，一段时间后白菜整个叶片都变红了，红墨水是通过什么结构送到叶片的（ ） A. 表皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层 【答案】B 【解析】 【分析】树皮中含有韧皮纤维和筛管，筛管由上而下运输有机物；形成层的细胞能够不断的分裂向外产生韧皮部，向内产生木质部；木质部有木纤维和导管组成，导管自下而上运输水分和无机盐。 【详解】A．表皮是植物体的最外层组织，主要功能是保护植物体免受外界环境的伤害，如防止水分散失、抵抗病虫害等。它并不参与物质的运输，特别是像红墨水这样的液体。因此，红墨水不可能通过表皮被送到叶片，A不符合题意。 B．导管是植物体内的一种管状结构，主要负责从根部向上运输水分和溶解在水中的无机盐。由于红墨水是液体，且含有色素（可以视为一种溶解在水中的物质），因此它可以通过导管被输送到叶片，B符合题意。 C．筛管是植物体内另一种管状结构，但主要负责从叶片等光合作用部位向下运输有机物（如葡萄糖）。红墨水不是有机物，且筛管不参与水分和无机盐的运输，因此红墨水不可能通过筛管被送到叶片，C不符合题意。 D．形成层是植物茎中位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，主要负责茎的加粗生长。它并不参与物质的运输，特别是像红墨水这样的液体。因此，红墨水不可能通过形成层被送到叶片，D不符合题意。 故选B。 23. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（　　） A. ③是叶脉与茎的输导组织相连，实现叶片营养物质的运输 B. 白天，⑦所示结构吸水膨胀，使⑧气孔张开，蒸腾作用增强 C. 制作菠菜叶的临时切片时要迅速切割，多切几次 D. ①和④表示表皮，是上皮组织有保护作用 【答案】D 【解析】 【分析】图一中，①是上表皮，②是栅栏组织（叶肉），③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔；图二中，⑥是表皮细胞，⑦是保卫细胞，⑧是气孔。 【详解】A．③是叶脉，包括导管和筛管，能够运输水、无机盐和有机物等营养物质，故A正确。 B．气孔是是由一对保卫细胞围成的空腔，气孔的开闭由保卫细胞控制。白天，⑦保卫细胞吸水膨胀，使⑧气孔张开，蒸腾作用增强，故B正确。 C．制作临时切片时，捏紧并排两片刀片迅速切割，为了使光线透过，应选取最薄的一片，制成临时切片观察，其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片更薄，故C正确。 D．①上表皮和④下表皮合称表皮，具有保护作用，属于保护组织，但表皮不含叶绿体，不能进行光合作用，故D错误。 故选D。 24. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。自古以来，桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误的是（ ） A. ①是柱头，⑤是花药 B. ⑥中含有花粉 C. ①②③构成雌蕊 D. 1朵桃花的雌蕊中有1个胚珠 【答案】B 【解析】 【分析】题图中，①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花药，⑥花丝，⑦雄蕊，⑧卵细胞。 【详解】A．①是雌蕊的柱头，能接受花粉；⑤是雄蕊的花药，能产生花粉，A正确。 B．⑥是花丝，其作用是支持花药；⑤花药中含有花粉，B错误。 C．雌蕊包括①柱头、②花柱、③子房三部分，C正确。 D．桃花完成传粉和受精后，子房发育成果实，子房内胚珠发育成种子；桃果实内有一个种子，故1朵桃花的雌蕊的子房中有1个胚珠，D正确。 故选B。 25. 如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ） A. 图一中a是由图三中①发育而成的 B. 图二中结构C处细胞中出现液泡，能迅速伸长 C. 图一中c是由图三中的②发育成的 D. 图一中的ab和图二中的A都有导管 【答案】B 【解析】 【分析】1、枝条是由芽发育而来的。图一中，a叶、b茎、c芽；图三中，①幼叶、②芽原基、③芽轴。 2、根尖的结构从尖端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图二中，A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。 【详解】A．图一中，a是叶由图三中①幼叶发育而成的，A正确。 B．图二中，结构C为分生区，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，没有液泡，B错误。 C．图一中，c是芽由图三中的②芽原基发育而来，C正确。 D．图一中，a叶和b茎，图二中的A成熟区，都有运输水分和无机盐的导管，D正确。 故选B。 二、非选择题题（共6小题，50分） 26. 为探究种子萌发所需要的环境条件，某生物兴趣小组挑选了大小相同（且饱满的）大豆种子进行实验，如图所示。请据图分析回答： （1）通过观察装置①和②，可以发现该实验有一处不足是：____，实验改进后，通过比较①和②的实验结果，可以得出结论：____。 （2）生物兴趣小组在探究环境温度对种子萌发的影响时，设计了实验装置③和④，若装置③中的种子所处的环境条件是25℃，若装置④中的种子所处的环境条件是0℃，预测的萌发情况是____。该实验除温度这个环境条件不同以外，其它的条件应该____。 （3）除了以上探究的影响种子萌发的环境条件外，还有哪些能影响种子萌发的环境条件呢？你还可以提出的探究问题是：____？ 【答案】（1） ①. 种子的数量过少 ②. 种子的萌发需要充足的空气 （2） ①. ③中的种子萌发和④中的种子不萌发 ②. 相同且适宜 （3）光能影响种子萌发吗（合理即可） 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 实验的不足之处是：每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。所以，改进方法是：应适当增加种子数量。 实验改进后，通过比较①和②的结果可得结论：种子萌发需要充足的空气。 【小问2详解】 若装置③中的种子所处的环境条件是25℃，若装置④中的种子所处的环境条件是0℃，预测的萌发情况是③号萌发，④号不萌发。该实验除温度这个环境条件不同以外，其它的条件应该相同且适宜。 【小问3详解】 种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，上述实验探究了温度和空气对种子萌发的影响，还可以探究水分对种子萌发的影响。根据一些资料，光照、土壤成分等都会对部分种子的萌发产生影响，因此可以探究的因素较多：水分、光照、土壤成分等。由此可以提出问题：水分（或光照等）会影响种子的萌发吗？ 27. 小明同学做了如下实验，在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示，一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答： （1）在Y 处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管具有____的作用。 （2）若在X 处将叶柄横切，横切面上看到的现象是 。 A. 左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 B. 周围的一圈是蓝点，中间是红点 C. 蓝点和红点混合，均匀分布 D. 左边是蓝点，右边是红点 （3）甲、乙两烧杯中的红、蓝墨水上升的动力是____。 （4）小明同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是乙烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了____作用，水分散失得门户是 ____。 【答案】（1）运输水分和无机盐 （2）D （3）蒸腾作用 （4） ①. 蒸腾 ②. 气孔 【解析】 【分析】（1）导管是由死亡了的，只有细胞壁的细胞构成，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。 （2）叶片是蒸腾作用的主要部位。 【小问1详解】 植物的木质部内含导管，红点就是导管吸收了红墨水的原因，说明导管具有运输水和无机盐的作用。 【小问2详解】 植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去，X靠近叶片，甲、乙两边各自进行了蒸腾作用，所以左边是蓝点，右边是红点，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问3详解】 水和无机盐通过木质部内的导管向上运输。水在导管中上升的主要动力是蒸腾作用。 【小问4详解】 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，由于芹菜叶片的蒸腾作用，使乙烧杯的液面下降较快。而甲烧杯中没有芹菜，液面没有下降。植物的叶片上有许多气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。 28. 下图是辣椒发育成果实的过程图，请据图回答下列问题： (1)在植物体的结构层次中，辣椒的花属于__________。 (2)辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做__________；要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程，即__________，此过程是在雌蕊的__________(填结构名称)内完成的。 (3)②和④组成了辣椒果实，可食部分④是由__________(填结构名称)发育而来的。 【答案】 ①. 器官 ②. 传粉 ③. 受精 ④. 胚珠 ⑤. 子房壁 【解析】 【分析】花必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子 【详解】（1）细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，由此可知辣椒的花属于器官层次。 （2）花开花后，必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实，在雄蕊的花药里含有许多花粉，在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来，花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉，当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔，将精子输送到胚珠中与卵细胞结合，形成受精卵，这过程就叫受精。 （3）图中①胚珠，②种子，③子房壁，④果皮在受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中③子房壁发育成④果皮，子房中的①胚珠发育成②种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。 【点睛】本题主要考查植物体的结构层次及果实和种子的形成。理解掌握植物体的结构层次及果实和种子的形成是解答此题的关键。 29. 请据图回答下列问题。 （1）叶片的结构包括表皮、⑦____（填结构名称）和叶脉三个部分。 （2）气体交换的“窗口”是图甲中的____（填序号和结构名称），它是由一对半月形的（图乙中的a）____（填结构名称）组成的。 （3）图甲中①内含能够运输水、无机盐____。 （4）夜幕降临时，叶片多数气孔呈____（填“A”或“B”）状态。 【答案】（1）叶肉 （2） ①. ⑥气孔 ②. 保卫细胞 （3）导管 （4）B 【解析】 【分析】（1）图甲中：①叶脉、②上表皮、③栅栏组织、④海绵组织、⑤下表皮、⑥气孔、⑦叶肉。 （2）图乙中：a是保卫细胞，b是气孔；A中气孔处于打开状态，B中气孔处于关闭状态。 【小问1详解】 叶片的结构包括表皮、⑦叶肉和叶脉三个部分。其中，⑦叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，所以叶片是植物进行光合作用的主要器官。 【小问2详解】 气体交换的“窗口”是图甲中的⑥气孔，它是由一对半月形的a保卫细胞组成的。保卫细胞的形状和大小是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合，当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。 【小问3详解】 图甲中①是叶脉，叶脉内含有导管和筛管，导管能够运输水、无机盐，筛管能够运输有机物。 【小问4详解】 夜幕降临时，光照变暗，环境温度降低，植物体的蒸腾作用减弱，叶片多数气孔呈B关闭状态。 30. 番茄是一种营养价值高，被人们广泛食用的蔬菜。某生物兴趣小组决定利用课余时间，尝试种植番茄，请据图回答问题： （1）先将种子进行浸泡处理，处理后的种子膨胀饱满，并发现有白色的“芽”率先突破种皮，白“芽”实际上是种子结构中的____。 （2）经过一段时间的培养，番茄开花了，同学们对番茄花的结构进行观察（如图1），然后绘制了图2结构示意图； ①番茄花最重要的结构是 雄蕊和雌蕊。 ②收获时，同学们发现番茄平均每株开花25朵，自然条件下，平均每株结果只有12个，说明有的花没有完成____两个重要的生理过程。 ③同学们对番茄结果过程进行了拍照记录：此过程中，膨大的部分是图二中的c子房。 （3）番茄中维生素C含量是评估其营养价值的重要指标，番茄的维生素C存在于番茄细胞的____。 （4）种植过程中，番茄出现了裂果现象，同学们查阅资料时发现了一篇研究：叶面喷洒螯合钙和吲哚乙酸可以改善裂果现象。该研究过程大致如下：CK 组叶面喷洒清水，T1 组叶面喷洒一定浓度的螯合钙，T2组叶面喷洒一定浓度的螯合钙和吲哚乙酸（注：研究过程对叶片喷洒限定浓度的液体，对环境和人体无不利影响），对番茄的两个品种（毛粉32，优品88）进行观察，结果发现T1和T2组的裂果率都下降。科研人员分析了两个影响番茄果皮强度的关键因素的变化，根据数据绘制如图3。据图分析，经T1和T2组的处理，____，改善了裂果现象，在实际种植过程中，如果想最大程度避免裂果，你最推荐的处理方法是：____。 【答案】（1）胚根 （2）传粉和受精 （3）液泡 （4） ①. 提高了番茄果皮的纤维素和原果胶含量 ②. 对叶面喷洒一定浓度的螯合钙和吲哚乙酸 【解析】 【分析】图中a柱头，b花柱，c子房，1花瓣，2雄蕊，3萼片，4雌蕊。 【小问1详解】 种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，因此先将种子进行浸泡处理，处理后的种子膨胀饱满，并发现有白色的“芽”率先突破种皮，白“芽”实际上是种子结构中的胚根。 【小问2详解】 ②要结出果实和种子，必须经过传粉和受精两个过程，收获时，同学们发现番茄平均每株开花25朵，自然条件下，平均每株结果只有12个，说明有的花没有完成传粉和受精两个重要的生理过程。 【小问3详解】 细胞中的液泡具有细胞液，其中溶解着多种物质，因此番茄的维生素C存在于番茄细胞的液泡。 【小问4详解】 据图分析，经T1和T2组的处理，提高了番茄果皮的纤维素和原果胶含量，改善了裂果现象，在实际种植过程中，如果想最大程度避免裂果，你最推荐的处理方法是：对叶面喷洒一定浓度的螯合钙和吲哚乙酸。 31. “中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史，图二为大豆种子结构示意图，图三为大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题： （1）图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食——“水煮毛豆”。味道可口，营养丰富。如果4中有3粒豆粒，则受精时至少需要_________个精子。 （2）农户常在雨后播种大豆以提高萌发率，这说明种子萌发需要__________。 （3）图二中大豆种子最主要的部分由_________构成（填序号），它将来发育成幼苗。幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是为大豆植株生长提供__________。 （4）图三曲线中，ab段下降的原因可能是____________。 【答案】（1）6 （2）适量水分 （3） ①. ①②③④ ②. 无机盐 （4）呼吸作用旺盛，分解有机物 【解析】 【分析】1．被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发、植株的生长发育、植株的开花与结果、以及植株的衰老和死亡。图一中：1幼苗生长，2开花，3植株生长，4果实，5种子。 2．图二中：①胚芽，②子叶，③胚轴，④胚根，⑤种皮。 【小问1详解】 植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，豆粒是种子；绿色开花植物的一个胚珠完成双受精作用需要2个精子。因此，如果4中有3粒豆粒，则受精时至少需要6个精子。 【小问2详解】 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；雨后水分充足，播种大豆可以提高萌发率，说明种子萌发需要适量的水分。 【小问3详解】 胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分；因此，图二中大豆种子最主要的部分胚由①胚芽、②子叶、③胚轴、④胚根组成，它将来发育成幼苗。植物的生长需要无机盐；因此，幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是为大豆植株生长提供无机盐。 【小问4详解】 活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用；种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少。可见，图三曲线中，ab段下降的原因可能是呼吸作用旺盛，分解有机物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $