实验探究专项测评卷-【教材全练】2025-2026学年四年级上册科学同步练习(苏教版)

①学教材全练 四年级科学（上）·配套江苏版教材 实验探究专项测评卷 时间：20分钟 总分：50分 题号 三 总分 得分 一、常见的力。(17分) 1.为了探究摩擦力的大小与什么因素有关，亮亮和同学做 了如图所示的实验，实验记录如下： 摩擦力/N 平均值/N 第一次 第二次 第三次 在课桌上拖动 1.6 1.8 1.7 1.7 在细砂纸上拖动 1.9 2.0 2.1 2.0 在粗砂纸上拖动 2.2 2.4 2.3 2.3 (1)这个实验是探究( )是否影响摩擦力的大小。(3分) A.运动速度 B.运动方式 C.接触面的粗糙程度 (2)这个实验需要改变的条件是( )。(3分) A.物体的质量 B.接触面的大小 C.接触面的粗糙程度 (3)根据实验数据可知，在 上拖动木块时，摩擦力最小。(2分) (4)分析实验数据，亮亮得出结论：摩擦力的大小与接触面的粗糙程 度 接触面越光滑，摩擦力越 :接触面越粗糙，摩 擦力越 。 (9分) 二、简单电路。(15分) 2.制作LED手环。 (I)下面是小宇设计并制作LD手环的一些步骤，排序正确的是()。 ①前期研究 ②明确问题 ③制作模型 ④设计方案 ⑤展示交流 ⑥测试改进 A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤ C.③①②④⑥⑤ 12 (2)小宇画出了使LED手环发光的电路连接图，你认为能使手环发光的 是( )。 开关 开关 开关 u元☑ 6U☑ B 电池 +电池 三电池 (3)小宇在连接电路时发现导线少了一截，下列可以代替导线的是( A.回形针 B.纸条 C.塑料棒 (4)小宇在LED手环中加入了开关，开关在电路中的作用是( )。 A.控制电路的通和断 B.为电路提供电流 C.连接电路、导电，从而构成回路 (5)LED手环使用一段时间后不亮了。小宇利用导线、小灯泡、电池组成 的简单电路分别对手环的各个部分进行了检测，检测结果如下表所示： 检测元件 电池 导线 发光二极管 开关 检测结果 亮 不亮 亮 亮 由此可以判断LED手环不亮的原因最有可能是( )。 A.发光二极管坏了 B.电池电量不足了 C.导线中间断了 三、岩石与矿物。(18分) 3.瑞瑞将采集到的一块岩石做成标本，他记录了观察到的信息：岩石呈花斑 状，由黑、灰白、肉红等颜色组成；颗粒大小不均匀，颗粒比较粗；用小刀不 能刻画出痕迹！ (1)除了上述记录的特征外，还可以从 等方面观 察岩石的特征。(6分) (2)这块岩石的硬度是 [填“软”“较软”“硬”或“很硬”门。(3分) (3)通过查询资料，瑞瑞得知这块岩石主要由石英、长石和云母组成，他找 来了这三种矿物并编号A、B、C,观察测试后将它们的特点记录如下表。 编号 矿物特点 A 灰白色，没有规则形状，硬度最硬 B 肉红色，近似板状，硬度较硬 C 黑色片状，硬度最软 由此可以推测出：A是 ;B是 ;C是 。(9分)答案与解析四年级科学（上) 实验探究专项测评卷（测评卷P2) 一、1.(1)C(2)C(3)课桌(4)有关 小大 二、2.(1)B (2)C【解析】二极管的正极与电池的正极相连，负极与电池的负极相连，才能使 二极管发光。 (3)A(4)A(5)C 三、3.(1)（答案不唯一）吸水性敲击声音(2)很硬(3)石英长石云母 1