2026届高考语文专题复习 专题三 语言积累、梳理与探究、运用：探究现代汉语中的特殊语言现象

2026届高考语文专题复习 专题三 语言积累、梳理与探究、运用： 探究现代汉语中的特殊语言现象 目 录 考点2 探究现代汉语中的特殊语言现象 2 一、语言中的“习非成是”现象 2 二、语言中的肯否同义现象 3 三、语句的反义配置现象 4 四、俗语的正反义表达 5 五、解答探究语言现象题“两方法” 7 （1）了解特殊语法现象的类型。 7 （2）加强语言学习和实践。 7 六、日常积累 8 专项训练 10 答案解析 15 考点2 探究现代汉语中的特殊语言现象 复习目标: 1.根据语言学基础知识，观察并分析语言现象，掌握其中的规律。 2.掌握常见的特殊语言现象，能够在语境中正确使用它们。 2024年新课标Ⅰ卷第22题是一个全新题型，提到了汉语中一种很常见的语言现象——“恢复疲劳”的说法，要求考生分析这种说法是否符合逻辑。这种说法可能初看起来与逻辑或传统语法规则不符，但经过长期使用，已经成为汉语表达中的一部分，为广大语言使用者所接受。针对这一命题点我们总结归纳了以下四种命题方向: 一、语言中的“习非成是”现象 在有些情况下，人们普遍的内心期望恰恰是理解语义表达的关键所在。从人们的认知角度来看，一般情况下，“病”“火（灾害性）”“忙”“疲劳”等，均是人们内心所不企望的事物或状态，是大家希望避免或消除的;而“卫生”则是人们所企望的状态，是大家希望获得或达到的。 【对点训练】 1.文中加点字“生动活泼了语言”，有人说这样的表达不合逻辑，你的看法是什么?请简要说明理由。 作者文笔简练优美，生动活泼。对于科普图书来说，知识是客观的，但如何表述是主观的，这非常考验作者对文字的驾驭能力。本书作者虽然是生物学科班出身，但很好地避免了学者写科普枯燥乏味的现象。讲述时生动活泼了语言。 观点一:符合逻辑。“生动活泼”是形容词，可以活用为使动用法，理解为“使语言生动活泼”，强调了作者驾驭语言的能力很强。从这个角度理解符合逻辑。 观点二:不合逻辑。“生动活泼”是形容词，不能加宾语“语言”。应为“使语言生动活泼”。从这个角度理解不符合逻辑。 二、语言中的肯否同义现象 在一般情况下，汉语的肯定语句和否定语句，其语义总是相对或相反的。如“我想去成都”“我不想去成都”，“这两双袜子一样”“这两双袜子不一样”，“屋子里有人”“屋子里没有人”等。但是在汉语语句里，也有肯定与否定同义的现象，如“一会儿”“不一会儿”，“差点儿摔倒了”“差点儿没摔倒”等。 【对点训练】 2.文中画波浪线的“差一点儿没”，有人说不合逻辑，应该改为“差一点儿”。你的看法是可以使用，请简要说明理由。 走下一道山冈，沿着一条鹅卵石的河道进山。潺潺的流水，一路奏乐做伴。路旁边，一会儿扑棱一声，一只野鸡从草丛里飞起，那样近，仿佛伸手就可以捉住似的。可是太突然，等不到伸手，它已经咯咯咯地飞远了。一会儿又从哪里掠起一只野兔，也那样近，你差一点儿没踩到它。可是来不及注意，它又已经一蹦一跳，左弯右拐，拼命地跑得只剩下忽隐忽现的模糊踪影了。你的眼睛紧紧跟着那模糊的踪影，它会把你的视线带进一带郁郁苍苍的山窝。那山窝就是红石崖。 在此文段中，“差一点儿没（踩到它）”实际表达的意思是没有踩到它，与“差一点儿（踩到它）”表达的意思相同。虽然没有踩到，但是距离被踩的“野兔”已经非常近了，表现出惊讶、庆幸之态。 三、语句的反义配置现象 汉语中有一类由反义语素构成的词或短语，这类词除了包含反义语素内部固有的表述功能外，还有外部特有的语法意义，表现了词语语法的动态性。 【对点训练】 3.文中画波浪线“一本正经地胡说八道”中的“一本正经”和“胡说八道”是一组反义词，运用在这里却非常和谐。请结合文本阐释理由。 近年在舆论场上“贩卖焦虑”，似乎成了很多人尤其是自媒体人的套路，这样做不仅能引起外界关注，还能收获大量流量和广告收入。“贩卖焦虑”的一大秘诀就是“生造概念”，而且是“一本正经地胡说八道”，与现实问题结合并制作大量噱头。“车厘子自由”就是一个硬造出来的概念，并不是非要吃车厘子才能证明自己的消费格调，一些人不吃车厘子仅仅是不喜欢吃罢了。这本来就是个体选择的问题，非要把它纳入一种消费观念的叙述中，显得十分荒唐。 将“一本正经”和“胡说八道”这两个在语义上完全相反的词语组合在一起，既形象贴切，又形成了鲜明的对比，有效地传达了作者对贩卖焦虑者的批判和讽刺，也让读者更加深刻地认识到贩卖焦虑的荒谬和危害。 四、俗语的正反义表达 词语中有反义词，如“团结”与“分裂”，“果断”与“犹豫”。俗语也有反义的。请看这两句:“兔子不吃窝边草”“近水楼台先得月”。两句话一俗一雅，虽有“近”的共同点，但前者“不吃”，认为“吃”了于己不利;而后者要“先得”，认为不“得”白不“得”，“得”了大有好处。 【对点训练】 4.日常生活中，有一些俗语针对同一件事或同一种做法时既可以从正面来说，也可以从反面来说。语段中的“明知山有虎，偏向虎山行”就是这样的表述。请你从以下三句俗语中任选一句，写出它的正反两层意思。 “明知山有虎，偏向虎山行”是一句富有勇气和决心的俗语。它体现了一种勇敢无畏、不惧艰难险阻，即便知道前方存在巨大困难或风险，仍然坚定地选择前行、挑战的精神品质。同时，它还有另一层意思，那就是有时这种行为也可能反映出一种过度的自信或莽撞。虽然勇敢前行值得敬佩，但如果没有足够的准备和考量，只是一味地不顾危险而行动，可能会给自己带来不必要的损失。这也提醒我们在面对困难和挑战时，要保持理性和冷静，权衡利弊，不能盲目行动。 （1）细节决定成败 （2）明知不可为而为之 （3）留得青山在，不怕没柴烧 （1）细节决定成败　①在很多事情中，看似微小的细节往往起着关键的作用，一个小小的疏忽可能会导致整个计划的失败，精心把控细节能够提高成功的概率。②然而，过度关注细节可能会忽略全局，延误时机或把握不准方向（或“把过多精力放在把控细节上，可能会让人产生疲惫感和压力，甚至会因一些难以避免的小瑕疵而自我否定”）。 （2）明知不可为而为之　①明知道不能做，做了也不一定有结果，也一定要去做，形容人做事坚守自我准则，具有一往无前的勇气。②但是一味地坚持去做未免浪费了时间和精力，显得愚蠢。 （3）留得青山在，不怕没柴烧　①它倡导人们要懂得保存实力、保存根本。在面临困境或危险时，不要做无谓的牺牲，而是以退为进，先确保自身或核心资源的安全。②然而，这也给了一些人在面对困难时轻易地选择放弃的借口，不充分发挥自身的潜能去拼搏。 五、解答探究语言现象题“两方法” （1）了解特殊语法现象的类型。 ①词类活用，如“晒太阳”中的“晒”是动词的使动用法，表示“使太阳晒（某一事物）”而不是“把太阳晒晒”，太阳是施事宾语，而不是受事宾语。②成分省略，如“清扫卫生”省略了宾语，补全后应为“把环境清扫得卫生”。③特殊句式，如“肉夹馍”中的“肉”宾语前置，应该是“肉夹于馍”。 （2）加强语言学习和实践。 深入学习现代汉语的语法规则和特殊语法现象，了解其背后的语言逻辑和文化背景。在日常语言学习中，多观察、多思考、多练习，提高对特殊语法现象的敏感度和处理能力。 六、日常积累 1.“语言空符”现象，就是省略了某些成分。 ①“救火”既可以解释为省略了介词的动宾结构，表示“（把人和财物等）从火里救出来”，也可以解释为表示原因关系的动宾结构，表示“（因）失火（而）救助”。 ②“帮忙”可以理解为“帮助忙（人）”或“（因为）别人忙（而）去帮助”。 ③“养病”可以理解为“养好有病（的身体）”或“（因为）有病（而）疗养”。 2.“语用视角”现象，从时空视角（主要指观察的时空位置）、观念视角（主要指情态、价值观等）等来解释。 ①“注意安全”和“注意危险”可用观念视角来解释，前者是以积极心理为视角，提醒听话人保持安全状态;后者是以消极心理为视角，提醒听话人规避危险。 ②东西“掉在地上”和“掉在地下”可用时空视角来解释，前者是以掉落物为视角，掉落物所在的位置在地面之上;后者是以说话人为视角，掉落物在说话人所在位置的下方。 3.“网络语”不合语法现象。 ①被+名词:“被就业”“被高速”等。“被”字句的谓语必须是动作性较强的及物动词，但“被就业”等新 式表达完全颠覆了这一规范，生动地表达出被动者的调侃。 ②很+名词:“很重庆”“很中国”等。“很”作为一个程度副词，语法上只能修饰形容词或者心理动词，但在“很重庆”这样的表达中却用名词来形容人或者事物的特征，突出了地方特色。 专项训练 探究现代汉语中的特殊语言现象 一、针对训练 1.文中画横线的句子在表达上有不合逻辑之处，请指出并说明。（3分） 有一次出差去山东，正值麦梢发黄的时节。路过一片枣林，我嗅到了枣花的香气，无比喜悦。于是在路旁停车，走进枣林。此时的枣花正挤挤挨挨地开着，举目远眺，一片枣林一望无际。幽香阵阵飘来，沁人心脾，尘世的烦忧也被清新的花香荡涤。在远处，你注意不到一朵朵细小的花，平实是枣花的特点，只有走近细看，才见叶子下密密麻麻的全是花，它们羞羞答答地藏在叶间，就如一群羞涩的小女孩。 枣花开得晚。一般在桃花艳、梨花白、莲花闹嚷嚷时，枣树还是一叶未发。只有在百花吐艳、万木争春之后，枣树才悄悄地发芽抽叶，孕育自己的花蕾。枣花花期很短，它们竭尽全力地孕育果实，没有丝毫保留，过不了几天便结出一个个尖尖的小青枣。等到秋风乍起，颗颗红玛瑙般的果子便会挂满枝头。 2.请分别赏析文中画波浪线句子中两组反义词的表达效果。（3分） 孙少安穿一件破烂的粗布小褂，外衣搭在肩头，吸着自卷的旱烟卷，独个儿在公路上往回走。他有时低倾着头;有时又把头扬起来，猛地站住，茫然地望着迷乱的星空和模糊的山峦。一声长叹以后，又迈开两条壮实的长腿走向前去……痛苦，烦恼，迷茫，他的内心像洪水一般泛滥。一切都太苦了，太沉重了，他简直不能再承受生活如此的重压。他从孩子的时候就成了大人。他今年才二十三岁，但他感觉到他已经度过了人生的大部分时间。没吃过几顿好饭，没穿过一件像样的衣服，没度过一天快活的日子……什么时候才能过几天轻松日子?人啊!有时候都比不上飞禽走兽，自由自在地在天空飞，在地上走…… 一种委屈的情绪使他忍不住泪水盈眶。他停在路边一棵白杨树下，把烫热的脸颊贴在冰凉的树干上，两只粗糙的手抚摸着光滑的杨树皮，透过朦胧的泪眼惆怅地望着黑乎乎的远山。 3.“碰鼻子香”这处俗语的引用有何表达效果?请简要分析。（3分） 夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水，写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。 凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，极香，我的家乡人说是“碰鼻子香”。最为幽静的是珠兰。牵牛花短命，秋葵也命薄。风吹薄瓣，楚楚可怜。凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹。凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。 西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。 乘凉。 搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去。才沾藤枕，已入梦乡。 二、综合训练 阅读下面的文字，完成4~8题。（20分） 榫卯作为中国传统木作的一种接合方式，可谓　A　，考古发现，在距今7 000年前的河姆渡文明时期，就已出现了榫卯结构的木构件。而后几千年，榫卯结构不断完善，形成了多个应用、发展高峰。  在建筑领域，辽代的应县木塔是榫卯结构应用的典型案例。全塔主体由数万个木构件搭建而成，900多年来，历经多次地震却始终　B　，很大程度上归功于榫卯结构的设计。在家具领域，明代榫卯家具把中国传统家具推向发展顶峰。①在这一时期，②匠人们不断提高榫卯制作技艺和应用，③制作家具能够不用一钉一胶，④实现构件合理连接，⑤家具结构科学。  从应县木塔到美观实用的家具，几块普通的木头因榫卯变得如此牢靠，原因何在?专家认为，榫卯利用错位、限位、避让的设计理念，让构件柔性组合在一体，达到“牢而不固”的效果。错位，简单理解就是留间隙。很多人认为榫卯（　甲　），实则不然。榫与卯之间都存在一定间隙，有一定的灵活性。榫卯间隙让建筑连接的节点如同弹簧一样，能够发生一定的形变。尽管看似因摇晃产生了结构变形，但只要不折榫、不拔榫，就能“晃而不散，摇而不倒”。限位，可以理解为（　乙　）。榫卯通过榫与卯形状的恰当组合、销和销孔的运用，限制了构件位置水平方向的移动。避让是指榫卯构件彼此避让，不在一个交点相遇，不影响家具的美观和坚实。在数千年的演变过程中，榫卯结构逐渐应用于不同材质，也形成了不同结构形式。但无论是何种材质与形式，本质上都是“错位、限位、避让”理念的体现。榫卯结构在一凹一凸之间，看似矛盾实则互补对方之缺，可以达到巧妙的平衡，这其实就是中国“和”的思想体现。 4.文中第三段中加点的“如同”，如果替换为“好像”，虽都能保持基本的比喻意义，但在表达效果上存在一定差异，请简要比较。（5分） 5.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分） A.　　　　　　　　　B.　　　　　　　　  6.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分） 7.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分） 甲:________________________________________________ 乙: ________________________________________________ 8.文中画波浪线的“牢而不固”，有人说自相矛盾，有人说表述恰当。你的看法是什么?请简要说明理由。（5分） 答案解析 1.“莲花闹嚷嚷”不合逻辑。“桃花艳”“梨花白”一般在阳春三月，莲花花期在夏季，所以“莲花闹嚷嚷”与“桃花艳”“梨花白”同时出现不合逻辑。“莲花闹嚷嚷”与“枣树还是一叶未发”同时出现也不合逻辑。 2.①用“冰凉”来消解“烫热”，借彼此之间的巨大反差，衬托出孙少安内心的极度愤懑和所受委屈之大。②“粗糙”的双手竟不如杨树皮“光滑”，衬托出孙少安劳作之重、吃苦之多。 3.①描写栀子花花香浓烈，化静为动，给人扑面而来的动态感。②粗朴的俗语夹杂在文雅的叙述中，雅俗共生，有独特的韵味。 4.①虽然“好像”也常用于表示比喻，但它相对“如同”来说，有时带有一定的不确定性或猜测意味。②因此，在本文语境下，“好像”会让读者对榫卯间隙与弹簧之间的相似性产生一丝疑虑，不如“如同”那样肯定和直接。 5.示例 A.源远流长　B.稳若泰山 6.（1）②句改为:匠人们不断提高榫卯制作技艺和应用水平。 （2）⑤句改为:使（或“使得”）家具结构科学。 7.甲:是严丝合缝的连接　乙:限制榫卯构件的位置移动 8.观点一:表述恰当。“牢”体现了榫卯结构在实际应用中的稳定性;“不固”则强调了其灵活性，即通过间隙和柔性组合而具有一定的形变能力。两者看似矛盾，实则相互依存，共同构成了榫卯结构的独特魅力。 观点二:自相矛盾。“牢”意味着坚固、牢固，而“固”也有坚固之意，“牢而不固”在语义上相互冲突。通常我们理解的牢固是一种稳定不变的状态，既然已经很“牢”了，又说不“固”，让人难以理解其确切的含义，容易引起歧义。 学科网（北京）股份有限公司 $