2026届高考语文专题复习 专题八 语言积累、梳理与探究、运用：仿写句子

2026届高考语文专题复习 专题八 语言积累、梳理与探究、运用:仿写句子 目 录 考点7 仿写句子 2 一、嵌入式仿写 2 二、命题式仿写 4 1.看句式,定框架 4 2.看技巧,定手法 4 3.看内容,定中心 5 三、自由式仿写 6 1.要“想得开” 7 2.要“仿得妙” 7 四、推断式仿写 9 1.抓表述绝对化的词 9 2.抓标志逻辑关系的关联词 9 3.抓句式的表述形式 9 专项训练 12 答案解析 17 考点7 仿写句子 复习目标: 1.掌握句式仿写的要求和方法。 2.能够根据语境仿写出恰当的句子,保证语言的连贯。 仿写句子是仿照题目所提供的句子形式,新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子,且内容方面要符合相关要求。仿写句子往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容,是高考考查的重点和难点。2023年全国甲卷考查了嵌入式仿写,2018年全国 卷考查了给定材料式仿写,在一轮复习中不可忽视。 一、嵌入式仿写 嵌入式仿写是在所提供的材料中间空出一句或几句,要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处,且要与上下文衔接。 解答嵌入式仿写题的关键是研究语段语境,根据例句的上级语境和例句本身,明确对所填句子的潜在要求,选择符合这个要求的对象,按仿写句子的一般方式进行仿写。要注意两点: 首先,要审准对象,尤其是审隐性要求,联系它的上下文进行分析。所有的句式、修辞及内容等要求都蕴含在这里面,这是审题的重点。 其次,所仿出的句子不仅要在句式、修辞、内容、用语、情感及语言风格等方面与上下文保持一致,更要注意在内容上与上下文的衔接、照应、连贯,语境要一致。 例1(2023 全国甲卷)请在横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。(3分) 第二位教师是另一种讲法,他说:“‘釜’就是锅,‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思,也就是把锅砸碎;‘沉舟’是‘使舟沉’的意思,也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具,古代叫‘釜’,现代叫‘锅’;同是水上运输工具,古代叫‘舟’,现代叫‘船’;这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’,现代叫‘帽子’,古代叫‘履’,现代叫‘鞋’,都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子, ,这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。” 柳宗元《江雪》里有‘孤舟蓑笠翁’的句子 【对点训练】 1.文中(1)句描写了来自天地的波涛与浪花,请仿照文中画波浪线句子的内容与句式,在横线处再写一个句子,使整段话的内容更丰富,要求前后连贯、意境协调。 眼前这哪里是海呢?只有水,水的天,水的地,水的色彩,水的造型。那如花灿烂的浪,时起时伏的波,星星点点的雨,湿湿软软的雾,一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。她们笑着,叫着,舔食着天上的云朵,吞没了岸边的沙滩,狂呼疾走,翻腾飞跃。(1)极目望去, ;那由地里泛起的浪花,洋洋洒洒,一层紧追着一层,像秋天田野上盛开的棉朵。那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高。 那从天边垂下来的波涛,浩浩荡荡,一排狂赶着一排,如战场上冲锋陷阵的大军 二、命题式仿写 命题式仿写,即给出一定的语言材料作为例句,指定话题或沿用原话题,按照要求的格式进行仿写。命题式仿写要注意以下几点: 1.看句式,定框架 句式仿写题,一定有示例,做题时要审视例句的结构特点,提炼出句式框架,确定仿写可“套用”的部分。 2.看技巧,定手法 被仿写的句子,往往采用了一定的表达技巧,特别是修辞手法。在审视修辞手法时,要注意题目中有无对修辞的明确要求。题干中没有明确的,也要看看例句中是否隐含着修辞。 3.看内容,定中心 审查内容,包括两个方面:一是例句主要写了什么内容,重在思考仿写句的句意与例句句意性质一致;二是例句的感情基调如何,是忧伤沉重,还是喜悦明快等。仿句要尽量与例句保持一致。 例2以画波浪线的句子为例,写一个体现京剧表演虚拟性的句子。(3分) 京剧表演艺术的虚拟性也体现在对舞台时间和空间处理的灵活性上。演员能够在空无一物的舞台上,运用歌唱和动作来展示一幅幅活动的画面。在京剧舞台上,一个圆场,也许就表示走出百里之遥;几声更鼓,在短暂的时间内则已是夜尽天明。这种时空的灵活性,使得舞台的局限性巧妙地转化为艺术的广阔性。为了反映多种多样的生活场景,京剧往往打破舞台条件的制约,采取写意的手法来表现规定情境。如骑马,舞台上并没有马,而是由演员拿一根马鞭,通过圆场、转身、挥鞭、勒马等一系列动作来表现他策马疾行。 如行船,舞台上并没有水和船,而是由演员拿一支船桨,通过划桨表演,使观众“看到”他在水上行船。 【思维路径】 看句式 定框架 从句式看,要符合“如……,舞台上并没有……,而是由演员……,通过……”的表达形式。 看技巧 定手法 画线文字以举例的方式,表达舞台表演的虚拟性,多用描写性短句。 看内容 定中心 表达的内容要符合京剧表演的风格特点,准确使用行业专业术语。以行船为例,演员行船没有真船,而是靠一支船桨来表演行船的动作。 【对点训练】 2.仿照文中画波浪线的句子,仍以“智商”为话题,另写一段话。要求:句式基本一致,语言通顺。 曾经有人提出“水桶模型”,认为先天基因与后天环境就像两根水管,同时向人类“大脑桶”里放“智商之水”,智商是两者的综合体现。但脑科学研究发现,先天基因是水龙头,后天环境是引出“智慧之水”的水管,可由于水管不同,最后流出的水就会千差万别。 先天基因是建筑材料,后天环境是建造“智慧大厦”的设计师,可由于设计师不同,最后盖出的房子就会千差万别。 三、自由式仿写 自由式仿写也叫开放式仿写,是给出一个语言材料作为例句,仿写内容不确定(可自由发挥),句式依照例句而进行的仿写。自由式仿写除要注意命题式仿写中的三点要求外,还应做到“两要”: 1.要“想得开” 抓住例句中的关键性词语,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似、相对或相关联想。 2.要“仿得妙” 弄清例句的结构特点、语气,同时还要弄清句子内部的语意关系等,仿写时须严格按照例句的句式特点,做到句式统一。 例3文中画波浪线的句子既是对事物特性的揭示,又富含生活哲理。请你仿照画波浪线的句子,自选对象,写两组句子,要求意蕴相同,内容贴切,句式和字数大致相同。(3分) 有人通过实验发现,苹果种子里的胚芽在接近0 的环境里,持续1 400小时后才能开始生长。也就是说,只有经过冬天的寒冷,植物才能停止休眠,开始生长。那些已经长出了叶子的植物则是根据昼夜长短的变化来判断时令的。当它们感到适宜的昼夜周期后,就会分泌出一种能促使花芽形成的物质,这种物质与光合作用产生的物质一起供给花,让花快速生长。这样,春天来了,花儿就开始尽情地绽放了。 只有经过烈火的焚烧,陶土才能变得坚硬,精炼成器。只有经过风雨的洗礼,天空才能驱散阴霾,出现彩虹。 【思维路径】 修辞上 题目提示“既是对事物特性的揭示,又富含生活哲理”,即这句话有比喻或象征的意义。 句式上 画波浪线的句子共有三个分句,前两个分句使用关联词“只有……才……”,最后一个分句是四字短语,要在这些方面保持一致。 内容上 要围绕选取的写作对象的特性来写,要大致写出经过磨难才能有所成长或收获等意思,前后分句之间要有内容上的关联。 【对点训练】 3.请仿照画波浪线句子的修辞与句式,另外选择对象,写一组句子。 济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。 北京与上海是多么不相同的地方呢!一个设若比作粗犷豪迈的壮志伟男子,那一个便是细腻精致的情调小女人。 四、推断式仿写 推断式仿写,就是根据逻辑推断,发现谬误,并用给定的形式,指明谬误所在的一种语言表达方式。解答这类仿写题,要抓住三个方面: 1.抓表述绝对化的词 推断题中往往出现许多表述过于绝对化的词,含有这种词的句子应该被重点注意。表述绝对化的词有“一定”“肯定”“必定”“都”“全部”等。含有这种词的句子,往往因推理条件不足,无法得出推理结论,从而出现以偏概全的问题。抓表述绝对化的词,是检查逻辑推理是否存在问题的一个捷径。 2.抓标志逻辑关系的关联词 关联词,是破解句间关系的密码。抓住关联词,迅速明确句间逻辑关系,从而仔细推断逻辑关系的合理性。常见的三种关系是条件关系、因果关系、假设关系。 3.抓句式的表述形式 推断式仿写,虽然以逻辑推理为主,但也应注重句式的形式。既然是仿写,就要求仿句与例句在句式上一致。如发现原句与例句在句式上不一致,还要在保证逻辑一致的前提下,对原句作必要的句式变换。 例4(2024 福建模拟卷)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分) “爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来空气、噪声等环境污染问题,还可能引起火灾,一旦引发火灾,势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。 ①火灾不一定会造成人身伤亡。 ②限制燃放烟花爆竹不一定能避免火灾的发生 ③限制燃放烟花爆竹不一定能避免环境污染 【思维路径】 解答时首先要明确所给材料中有几处推断。本题有三处推断:一是火灾势必造成人身伤亡和财产损失;二是限制燃放烟花爆竹就可以避免发生火灾;三是只要限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。从“势必”“这样就可以”“只要……就……”等可见,这三处推断都过于绝对。明确了这三处推断的问题后,就可以仿照句①来说明推断存在的问题了。 【对点训练】 4.(2017 浙江卷)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。 例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。 如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。 专项训练 仿写句子 一、针对训练 1.请在横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。(3分) 沈天佑认为《红楼梦》的主题是通过描写以贾府为代表的四大家族的衰败,广泛地暴露了封建末世社会上的种种腐败和罪恶以及存在着的不可克服的内在矛盾,从而深刻地揭示出封建制度必然走向灭亡的历史命运。一曲爱情悲歌,如怨如慕,如泣如诉;一首身世悲歌,可歌可泣,可哀可叹; , , 。满纸荒唐言,一把辛酸泪。谁解其中味?品读汝自知。 2.请在横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯,不超过15个字。(3分) 而所谓的“已读乱回”,可能是摆脱过年期间的人际敏感的方法中更为平衡的一种选择。“乱”回“乱”讲,像是在数学卷子证明题上写“表达了作者的思乡之情”,在语文作文题上画画, 。这样的回应,既解构了亲戚提问的严肃性,又能将问题糊弄、应付过去。 3.请在横线处仿照上句补写两组恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。(4分) 如果说旅行能让游客浏览各种美丽的风景,那么读书就能让我们遇见各种有趣的灵魂,探寻更深更远的存在。读一本好书,不亚于跟智者来一场酣畅淋漓的对话,有人滔滔不绝地说,有人聚精会神地听。在历史的跌宕起伏里,感受斗转星移的变与不变; ① ; ② 。透过薄薄的纸张、激扬的文字,阅读使我们思接千载、心游万仞,与先贤畅谈、和自我对话,构筑起一个日渐丰满的精神世界。 4.请在横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。(3分) 英国当代诗人萨松曾写过一行不朽的警句,勉强把它译成中文,便是“我心里有猛虎细嗅蔷薇”。 我说这行诗是象征诗派的代表,猛虎象征人性的一方面,蔷薇象征人性的另一面,而“细嗅”则象征着两者的关系,两者的调和与统一。原来人性含有两面:其一如苍鹰,如飞瀑,如怒马;其一如夜莺,如静池,如驯羊。所谓“大江东去”和“杨柳岸,晓风残月”, ,实际上每个人多多少少都兼有雄伟和秀美这两种气质,只是比例不同而已。 5.根据例句提供的思维角度,按照例句的表达方式,请对“愧”和“耻”字进行仿写。(4分) 例句:“值”字,等于“人”加“直”,即人只有挺直、正直地去做人,人生才有价值。 (1)“愧”字, 。 (2)“耻”字, 。 6.仿照文中画波浪线的语句,以“红”或“蓝”为话题,仿写一句话,要求句式与示例相同。(4分) 你发现了吗,绿色还是叶子的能量指示器,你看新叶长出的嫩绿,通透干净。一种还没有饱满的感觉,却可以给人更多的想象,更多的希望。正如孩子的可爱,懵懂无知的眼神,即将会是什么的无从判断,正是新绿里最充满力量的感官。成熟叶子的绿,如夏天雷雨后森林的墨绿,久经世事磨炼后的沉稳和笃定,会给人安全感。 二、综合训练 阅读下面的文字,完成7~11题。(20分) 某中学举行成语讲解比赛,三位教师讲解“越俎代庖”各不相同。 第一位教师是这样讲的:“越俎代庖有两层意思。第一,一个人的精力是有限的。俗话说( ),应该把自己的事情做好,做超过自己能力范围的事,反而得不到好的结果。第二,①在社会中,除了应有的谦逊之外,②还应具备较强的竞争意识。③我们要在生活中去判断未来的发展趋势和能够判断出自己所处的形势,④不断学习、不断提高自己的能力。有效地把握机会,有见地地去面对新形势,不断前进,实现自己的理想。” 第二位教师是另一种讲法,他说:“俎,这里指的是古代祭祀时放祭品或是盛肉的器具;也可指切肉或切菜时垫在下面的板子。它是一个左右结构的字,共9画,它的部首是‘人’。庖,厨房;厨师。庖人指的是厨师。它是一个半包围结构的字,共8画,部首为‘广’。庄子《养生主》里有‘庖丁解牛’的成语, ,这里的‘庖’和‘俎’跟‘越俎代庖’里的‘庖’和‘俎’意思相同。” 第三位教师讲得比较简短,话比较少。他这样讲:“庄子《逍遥游》中许由推辞尧所让的天下,讲到厨子虽然不下厨,主祭的人却不应该超越权限而代替他去烹调。后来大家就用‘越俎代庖’这个成语表示超出自己的职责,越权办事或包办代替。” 7.将下列俗语填入文中括号内,恰当的一项是( )(3分) A.病急乱投医 B.各扫门前雪 C.三思而后行 D.防患于未然 8.文中标序号的语句中有一处表述不当,请标出原句序号后再做修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(3分) 9.请在横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。(3分) 10.三位教师的讲解各有不同,请任选二人,针对讲解的角度和效果分别作出评论。要求每条评论不超过30个字,句子简洁流畅。(5分) 11.某中学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个,借鉴第三位教师的讲解方法,拟出讲解要点。要求阐释准确,语言流畅,不超过60个字。(6分) ①鹏程万里 ②投笔从戎 ③李代桃僵 答案解析 1.示例 一段时代悲歌 亦嗔亦怒 亦喜亦悲 2.示例 在英语试卷上默写牛顿三大定律 3.示例 ①在科学的归纳推演中,发现世界运转的知与未知 ②在文学的悲欢离合间,体味百态人生的是与不是 4.示例 所谓“无边落木萧萧下”和“云破月来花弄影”/所谓“仰天长啸,壮怀激烈”和“别有幽愁暗恨生” 5.示例 (1)等于“心”加“鬼”,即因为心里有鬼而感到惭愧 (2)等于“耳”加“止(心)”,即听到批评后内心感到羞愧 6.示例 青春果实的红,如春天日出时天边的霞红,历经岁月洗礼后的热情和活力,会给人希望感。 静谧湖水的蓝,如深秋晴空下远山的蔚蓝,经历风霜雨雪后的宁静和深邃,会给人平静感。 7.B 解析:A项,病急乱投医:比喻事情到了紧急的时候,到处求人或乱想办法。B项,各扫门前雪:比喻各人只管自己的事,不要管别人的事。C项,三思而后行:指经过反复考虑,然后再去做。D项,防患于未然:指在灾祸或问题尚未形成之前就加以预防。根据前文“一个人的精力是有限的”及后文“应该把自己的事情做好,做超过自己能力范围的事,反而得不到好的结果”可知,语境强调的是只管自己的事,不要管别人的事,故选用“各扫门前雪”。 8.参考答案 ③句改为:我们要在生活中去判断自己所处的形势和能够判断出未来的发展趋势。 解析:③句语序不当。按照由小到大的递进关系,应先自己,再未来,即先判断自己所处的形势,再判断未来的发展趋势。故应改为“我们要在生活中去判断自己所处的形势和能够判断出未来的发展趋势”。 9.示例 ①《鸿门宴》中有“人为刀俎,我为鱼肉”的成语 ②《桃花源诗》中有“俎豆犹古法,衣裳无新制”的诗句 ③《边城落日》中有“一朝辞俎豆,万里逐沙蓬”的诗句 10.示例 第一位教师:重在阐发新意,结合社会现实鼓舞动员学生。 第二位教师:重在解释语素,冲淡所学成语的生疏感。 第三位教师:重在文化渊源,使学生更加深刻地了解文化精神。 11.示例 ①“鹏程万里”出自《庄子 逍遥游》,指鹏鸟能飞万里路程,现比喻前程远大。 ②“投笔从戎”,东汉初年,班超扔掉了手中的笔参了军,随窦固出兵攻打匈奴,体现了他的雄心壮志。指文人放弃文化工作参军入伍。 ③“李代桃僵”语出古乐府《鸡鸣》“虫来啮桃根,李树代桃僵”。意思是李树代替桃树而死,原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过。 $