2.3 测量肺活量(知识点+同步训练)科学教科版四年级上册

2025-09-09
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 3.测量肺活量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 283 KB
发布时间 2025-09-09
更新时间 2025-09-09
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2025-09-09
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来源 学科网

内容正文:

2.3 测量肺活量(知识点+同步训练) 1.人体尽力吸气后,尽力呼出气体的量是肺活量。 2.深吸一口气,吹响同一个哨子。肺活量大的人,吹响哨子的时间会长一些。 3.《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据:小学四年级男生肺活量在1100--2600毫升;小学四年级女生肺活量在900--2000毫升。 4.通常肺活量越大的人,运动后恢复正常呼吸否要的时间越短。 5.通常肺活量越大,说明我们的身体越健康。我们可以用加强体育锻炼的方法提升肺活量。 一、选择题 1.吸烟对人体危害很大,特别是对(    )的危害最大。 A.胃 B.肠 C.肺 2.(    )能反映出人的呼吸能力。 A.脉搏 B.肺活量 C.气管粗细 3.测量肺活量时,下列做法正确的是(    )。 A.跑完步立即测量 B.深吸一口气再一次呼出 C.多次吸气呼气 4.自制仪器测试肺活量时,排开的水越(    ),通常肺活量越大,肺功能越强。 A.少 B.多 C.一样 5.(      )是人体进行呼吸的主要场所。 A.口腔 B.肺 C.肚子 6.步行上山时,两个人的呼吸次数都明显增加,下面描述不正确的是(    )。 A.经常锻炼身体可以提高我们的肺活量 B.运动时人体需要更多的氧气 C.呼吸次数多,说明肺活量大 7.在标好刻度的塑料瓶里装满水,倒置在水槽中,插入弯头吸管,深吸一口气,通过吸管尽力向瓶里吹气,记录排出水量。这是在进行(   )。 A.人的呼吸频率测量数据收集 B.人的心跳频率测量数据收集 C.人的肺活量测量数据收集 8.关于肺活量,下列说法正确的是(   )。 A.肺活量测量时可以反复呼吸 B.测肺活量时,不用排空袋子里的空气,它不会影响测量结果 C.肺活量是人体一次吸入最多空气后,呼出去最多气体的量 二、填空题 9.我们可以用简易肺活量袋来测量 。 10.人体运动量越大,需要的氧气越多。一般来说,运动员的肺活量比缺乏运动的人的肺活量 。 11.人体进行气体交换的器官是 。 12.肺活量是人体吸入的 空气后,再呼出去空气的量,是人体发育是否健康的一个指标,经常参加 能够提升肺活量。 13.肺活量是反映人 的重要机能指标之一。一般情况下,运动员的肺活量比普通人的肺活量 (填“大”或“小”)。 三、判断题 14.琮琮参加了接力跑,他在起跑后,肺活量会变大。( ) 15.深呼吸时,胸腔会扩大。( ) 16.咽不是呼吸器官,而是消化器官。( ) 17.肺活量越大,对身体健康越有利。( ) 18.氧气可以帮助呼吸,因此多吸氧对所有人都有好处。( ) 四、简答题 19.肺活量指的是什么?我们怎样做可以提高自己的肺活量? 20.如何提高肺活量? 五、实验题 21.我们可以用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量。请回答下面的问题。 ①展开测量袋,( )(填“深吸”或“浅吸”)一口气,将气体从通气管呼入测量袋; ②待肺部气体( )(填“部分”或“全部”)呼出后,收紧通气管,避免空气跑出; ③读取鼓起的测量袋上的( )(填“最大”或“最小”)数值(单位为毫升),这就是测得的肺活量。 第2页,共3页 第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2.3 测量肺活量》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B B B B C C C 1.C 【详解】A.吸烟对胃有一定刺激,可能引发胃炎等问题,但并非受吸烟危害最大的器官,故错误。 B.吸烟对肠道也会产生不良影响,比如影响肠道菌群等,但不是危害最大的,故错误。 C.肺是人体进行气体交换的主要器官,吸烟时烟雾直接进入肺部,其中的尼古丁、焦油等有害物质会损害肺的纤毛、肺泡等结构,增加患肺癌、慢性阻塞性肺疾病等风险,对肺危害最大,故正确。 故选:C。 2.B 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,经常锻炼身体会增大我们的肺活量,获得更多的氧气。肺活量是人体呼吸功能的重要指标,能反映人的呼吸能力。脉搏可以反映心脏跳动快慢和力量,气管粗细可以表征呼吸通畅能力,他们都不能反映人的呼吸能力。故选B。 3.B 【详解】A.跑步后人体处于运动后状态,呼吸急促,此时立即测量肺活量,测量结果会受到运动后呼吸状态不稳定的干扰,不能准确反映正常的肺活量水平,所以该做法错误。 B.测量肺活量的正确操作是深吸一口气,尽量吸气使胸廓充分扩张,然后再一次性将气呼出,这样能测量出一次尽力吸气后再尽力呼出的气体量,也就是肺活量,该做法正确。 C.多次吸气呼气不符合肺活量测量的规范要求,肺活量测量要求的是一次尽力吸气和一次尽力呼气的气体量,多次吸气呼气会使测量结果不准确,所以该做法错误。 故选B。 4.B 【详解】肺活量指尽力吸气后能呼出的最大气体量。测试时,若将呼出的气体导入装满水的容器中,气体体积越大,排开的水量就越多。因此,排开的水越多,说明呼出的气体量越大,肺活量越大,肺功能越强。这符合阿基米德原理(排开液体的体积等于物体浸入的体积),故正确答案为B。 5.B 【详解】人体的呼吸系统由鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺组成。其中,肺是气体交换的主要场所。肺内有许多肺泡,肺泡表面布满毛细血管。当我们呼吸时,氧气通过肺泡进入血液,二氧化碳从血液进入肺泡并被排出体外。口腔(A)虽然能辅助呼吸,但主要用于进食和消化;肚子(C)属于消化系统,与呼吸无关。因此,正确答案是B。 6.C 【详解】A.经常锻炼身体确实可以提高肺活量,选项不符合题意; B.运动时人体需要更多的氧气来满足肌肉活动的需求,选项不符合题意; C.呼吸次数的增加是因为运动时人体需要更多的氧气来满足肌肉活动的需求,而并不是直接说明肺活量大。选项符合题意; 故选C。 7.C 【详解】通过向装满水的塑料瓶中吹气,排出的水量就是人呼出气体的体积,这是在进行人的肺活量测量数据收集,与呼吸频率和心跳频率无关。故选C。 8.C 【详解】A.肺活量的测量通常是在一次最大吸气后,再尽力呼出的气体总量,这个过程中不允许反复呼吸; B.在测量肺活量时,必须排空袋子里的空气,以确保准确测量呼出的气体量; C.肺活量是人体一次吸入最多空气后,呼出去最多气体的量。即人体在最大吸气后所能呼出的最大气体量。 故选C。 9.肺活量 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。简易肺活量测量袋使用方法:展开测量袋;深吸一口气,然后将气体从通气管呼入测量袋;肺部气体全部呼出后,收紧通气管,避免空气跑出;读取鼓起的测量袋上的最大数值(单位为毫升)这就是测得的肺活量。我们可以用简易肺活量袋来测肺活量。 10.大 【详解】我们每时每刻都在呼吸着,随着运动量的增加,每分钟的呼吸次数会逐渐增加,因为人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气,所以呼吸的次数要比平时多,以便呼出和吸入气体。经常运动的人,可以提高人体的肺活量。一般来说,运动员的肺活量比缺乏运动的人的肺活量大。 11.肺 【详解】人体进行气体交换的器官是肺。肺是呼吸系统的主要器官,它通过肺泡与周围的毛细血管进行气体交换,将氧气吸入体内,同时将二氧化碳排出体外。这个过程称为外呼吸,是维持人体生命活动所必需的生理过程。 12. 最多 体育锻炼 【详解】肺是进行气体交换的重要器官,肺活量越大,呼吸功能越强。肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,适当进行体育锻炼(强度因人而异),参加户外活动,有利于增强肺活量,所以我们要保好我们的呼吸器官。 13. 生长发育水平 大 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标,代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的大小因人而异,一般情况下,运动员的肺活量比普通人的肺活量大。 14. × 【详解】肺活量指一次尽力吸气后呼出的最大气量,是相对固定的数值,不会因短暂运动而改变。跑步时身体需氧量增加,呼吸会加快加深,但这是呼吸频率和深度的变化,并非肺活量增大。长期锻炼可提高肺活量,但单次运动不会立即改变。因此该说法错误。 15.√ 【详解】深呼吸时(尤其是吸气),膈肌和肋间肌收缩,导致膈顶下降、肋骨上提,胸腔的横向和纵向空间增大,从而使胸腔容积扩大。此时,肺部随之扩张,外界空气进入体内。因此,题干“深呼吸时,胸腔会扩大”是正确的。 16.× 【详解】呼吸系统的器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺;消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。故咽即是呼吸器官,也是消化器官。题目说法错误。 17.√ 【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量大的人,身体供氧能力强。肺活量的大小并不是天生的。肺活量越大说明肺的功能强,经常锻炼身体,如跑步、游泳可以增大肺活量。 18.× 【详解】氧气确实能帮助呼吸,但并不是吸入越多越好。正常空气中氧气含量(约21%)已足够人体需要。健康人额外吸氧没有益处,过量反而可能引起不适(如头晕)。某些患者(如高原反应、呼吸疾病)需在医生指导下吸氧。因此,“多吸氧对所有人都有好处”的说法不正确。 19.肺活量是人在一次尽力吸气后,再尽力呼气所能呼出的气体量,是反映人生长发育水平的重要机能指标之一。肺活量越大说明肺的功能越好,经常运动如跑步、游泳可以提高肺活量。 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标,代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童。适当进行体育锻炼,积极运动,参加户外活动,有利于增强肺活量。 20.体育锻炼可以明显提高肺活量,如可以经常性地做一些扩胸、振臂等徒手操练习, 坚持耐久跑、游泳、踢足球、打篮球、折返跑等。 【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,适当进行体育锻炼(强度因人而异),参加户外活动,有利于增强肺活量,如可以经常性地做一些扩胸、振臂等徒手操练习,坚持耐久跑、游泳、踢足球、打篮球、折返跑等,像中长跑运动员和游泳运动员的肺活量可达6000毫升以上。 21. 深吸 全部 最大 【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,适当进行体育锻炼(强度因人而异),参加户外活动,有利于增强肺活量。简易肺活量测量袋使用方法:展开测量袋,深吸一口气,将气体从通气管呼入测量袋,肺部气体全部呼出后,收紧通气管,避免空气跑出,读取鼓起的测量袋上的最大数值。 答案第4页,共4页 答案第1页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $

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