2.1 人的社会化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

个人与社会的关系？ ①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有相应的位置。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 温故知新 来自李晶晶时间成长轴上的内容：2003年我出生于湖南，“晶”是妈妈给我的名字，饱含如太阳般闪耀的期许；3岁在武汉结识众多亲友；10岁像小魔王般活泼喧闹；15岁高中生活从迷茫走向坚持；18岁与朋友征服华山；19岁突破自我，夜爬、独行、支教等。22岁，我的人生之旅——未完待续…… 李晶晶是如何从天真的婴儿成长为一名合格的老师的? 李晶晶的成长时间轴 新课导入 第二课《在社会中健康成长》 2.1人的社会化 统编版(2024)道德与法治 八上第一单元 健全人格： 1.理解我们的成长是不断社会化的过程。 2.知道社会化内涵，理解个人通过学习生活技能、行为规范及扮演社会角色实现社会化的过程。 责任意识： 初步养成关心社会、融入社会、服务社会，增强为社会进步做出贡献的责任感。 学习目标 先学后教一：自学指导 1.社会化的含义？ P10 2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程？ P10 3.社会化的具体体现？ P11-12 方法指导：阅读教材P9-12，在课本上标记问题要点。重点内容精读，其他内容泛读。找到以下问题的答案，并用铅笔做好笔记。 时间：5分钟 1.社会化的含义：指一个人从最初的_ ____转化为_ ___ _的过程。 2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程？ 人的成长是不断_________________的过程。 途径：___________、___________、___________和___________等，为我们的成长提供了必要的支持。 表现：在社会生活中，我们___________，___________，___________，逐步成长为一名_ __________。 3.社会化的具体表现？ 在社会生活中，我们学习_________________。 在社会生活中，我们学习_________________。 在社会生活中，我们学习_________________。 社会化_________________。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 先学后教一：自学检测 社会人 自然的 生物个体 社会化 父母的抚育 老师的教诲 同伴的帮助 社会的关爱 学习知识 提升能力 锤炼品格 合格的社会成员 生活技能 行为规范 扮演社会角色 伴随我们一生 先学后教二：探究新知 2004年学习使用餐具 2009年入队宣誓 2015年课堂学习 2016年劳动实践 (1)李老师是如何如何从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名自立自强的中学生的？ (2)分析李老师成长的过程中，得到来自哪些方面的支持？ 探究一：社会化的含义 探究新知 探究一：社会化的含义 探究新知 生物的我 自立自强的中学 ? 刚出生的婴儿 【笔记】 1.社会化的含义？P10 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。 相关链接 学习知识 提升能力 锤炼品格 自然人 社会人 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 我们的成长是不断社会化的过程。 (2)分析李老师成长的过程中，得到来自哪些方面的支持？ 探究二：人的成长是社会化的过程 探究新知 合格的社会成员 【笔记】P10 2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程？ ①父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。 ②在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 探究三：社会化的具体体现 探究新知 活动：李老师学车记 （1）李老师学车中遇到了什么困难？她是如何克服这些困难的？ （2）在学习生活技能的过程中，你得到过哪些人的帮助？这些技能对你的生活有什么影响？ 在社会生活中，我们学习生活技能。 www.youyi100.com ①出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。 ②上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。 ③我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。 归纳：（1）社会生活中，我们学习了哪些生活技能？ 探究三：社会化的具体体现 探究新知 活动：李老师的生活观察记录 案例一 拥挤的公交车上，李老师看到白发苍苍的老人艰难站立，有个小男生立刻起身，笑着搀扶老人坐下，赢得周围乘客的阵阵称赞。 案例二 静谧的图书馆内，书页翻动声沙沙作响。突然，李老师发现有人的手机铃声骤然响起，那个人不顾旁人侧目，大声地和电话那头的人聊了起来。 在社会生活中，我们学习行为规范。 李老师在生活中遇到两个情境，想让大家评判下他们做的对不对，思考这些行为会带来什么样的影响？ 9 在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。 归纳（2）社会生活中，我们要学习哪些行为规范？ 了解风俗习惯 理解伦理道德 遵守法律规范 活动：不一样的李老师 角色 责任 子女 老师 社会的一员 中华儿女 ...... 孝敬父母，承担力所能及的家务 遵守学校纪律、认真教学 遵守社会规则，维护公共秩序 心系祖国的前途和命运 ...... 你们知道生活中李老师还扮演哪些不同角色吗？在这些角色中她需要承担什么责任？ 探究三：社会化的具体体现 探究新知 P11 探究与分享 明确角色要求 在家里，我学会做力所能及的事情，为父母分忧，做个好孩子。 在社区，我学会关爱老人，爱护环境， 做个好居民。 在学校，我学会 上课认真听讲，完成学习任务 ，做个好学生。 扮演好这些社会角色，对我们的成长有哪些帮助？ 融洽人际关系。 培养责任感。 实现自我价值，促进社会和谐。 （3）我们如何学习扮演好社会角色？ 在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良好互动，从而胜任多种社会角色。 探究三：社会化的具体体现 探究新知 这些“新生事物”你了解吗？说明什么道理？ 今天， 知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 社会化伴随着我们的一生 【笔记】 3.社会化的具体体现？ （如何实现社会化？）P11-12 ①②③④ ①在社会生活中，我们学习生活技能。 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 道法 1.社会化的含义 2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程？ 课堂小结 2.1 人的社会化 从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程 （1）父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱提供必要支持。 （2）学习知识，提升能力，锤炼品格 3.社会化的体现 学习生活技能 学习行为规范 学习扮演社会角色 终身社会化 $