第四单元 能量 测评卷-【教材全练】2025-2026学年六年级上册科学同步练习(教科版)

答案与解析六年级科学（上) 第四单元测评卷（测评卷P,) 一、1.X【解析】电路短路，电流很大，耗电很快，还容易产生危险，烧坏电源，因此做 实验的时间不能过长。 2.X3./4. 5.X【解析】转动电动机不能，点亮小灯泡，不能说明它没有发出电来，有可能是产 生的电力不足。 6./7.√8.√9.V10. 二、1.A2.B3.D 4.B【解析】电路闭合时，左侧的螺线管具有了磁性，这时右侧的磁铁小车没有与电 磁铁相吸，反而向右移动，这说明电磁铁与磁铁小车相排斥，根据磁铁同极相斥的性 质，可判断电磁铁的右端是N级。 5.A6.B 7.B【解析】B选项中电池数量最多，且无用电器，电流最大，产生的磁力最强，小 磁针偏转角度最大。 8.A9.B10.C 三、1.BEF 2.化学能热能机械能 四、1.B2.磁磁 3.AD【解析】改变电磁铁电池的连接方式，电磁铁的磁力不变，磁极方向发生 变化。 4.C【解析】指南针应用的是磁铁磁极与地磁极之间的相互作用来工作的。 5.发电机 6.太阳照射后，光能转换为电能 五、1.C2.B 3.A【解析】因为改变电流的方向会改变电磁铁的磁极方向，进而改变电动机的 转动方向，所以用太阳能电池替换干电池，发现小车倒着走，这是因为太阳能电池 的两根导线接反了。 4.B5.C【解析】图中小电动机转子由三组线圈组成，A项错误；B端是转子的 换向器，A端是转轴，所以连接AB端，转子线圈中没有电流通过，不会产生磁性，B 项错误；连接换向器任意两片铜片，转子中都会有电流通过，产生磁性，C项正确； 转子与外壳上的磁铁相互作用才能转动，D项错误。 6.D【解析】研究磁力强弱与线圈匝数的关系，要使用控制变量法，即保持线圈匝 数是唯一变量，其他条件不变。 7.线圈匝数越多，磁力越大；反之，磁力越小。 8.使用该装置将大头针搬运到另一个地方，在这个过程中，电能转化为磁能，人体 的化学能转化为动能。小学教材全练 六年级科学（上）·教育科学版 第四单元测评卷 时间：45分钟 总分：100分 题号 三 四 五 总分 得分 一、判断题。(10分) 1.用短路的导线接近指南针，通电时间越长，效果越明显。 ( 2.在实验中，我们发现电磁铁是将磁能转化为电能的装置。 () 3.电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。 ( 4.燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，会对地球的环境造成 污染。 () 5.(金华市考试题)明明用力转动小电动机的轴，发现点不亮小灯泡，说明它没有发出电来。 ( 6.日常生活中的各种用电器其实都是电能转换器。 7.跑步可以减肥，是因为跑步时将食物带来的化学能转换为机械能。 ( 製 8.能量在食物链中传递时，是逐级递减的。 ( ) 9.植物可以将太阳能转换为自身需要的能量。 ( ) 10.太阳能是可再生能源。 ) 二、选择题。(30分) 1.有人发明了用小仓鼠给手机充电的装置，这个装置是将小仓鼠运动时的( )转化 为了电能。 A.动能 B.热能 C.声能 D.化学能 2.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”爱惜粮食是中华民族的传统美 德，食物中含有的能量是( A.热能 B.化学能 C.机械能 D.核能 3.下面四个选项中，应用到电磁铁的是( )。 A.指南针 B.光盘 C.电热毯 D.电铃 4.如图所示，光滑的地面上有一辆小车，上面放一块条形磁铁， 左侧地面固定一根螺线管，当开关闭合时，小车向右运动，可 以判断该电磁铁的右端是( )。 放 A.S极 B.N极 C.无法确定 D.都有可能 5.下列方法可以加快小电动机转子转动速度的是( ). A.用两个磁铁 B.减少线圈的匝数 C.减少电池的数量 D.减小电流强度 6.如图是一款榨汁机，打开它的内部，发现有一个如右上角的小电动机，下 列说法正确的是()。 A.小电动机里面只有电磁铁，没有磁铁 B.小电动机的转子是一个电磁铁，通电能产生磁性 C.没有换向器，转子也能一直转动 7.(杭州市考试题)小磁针偏转角度最大的装置是( 8.下面是某同学绘制的电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系图，横轴表示线圈匝数，纵轴 表示吸引大头针的数量。从图中能获取的信息是( )。 A线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 4数量（个） B.线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁 8 30 性最强 20 C.电磁铁磁性强弱和线圈匝数无关 10 9.下列方法中，不能增强电磁铁磁性的是( )。 A.增加电池的数量B.改变线圈的缠绕方向 20 40 60 匝数 C.增加线圈匝数 10.为了保护环境而提倡的低碳生活，是指生活中所消耗的能量要尽量减少，从而降低 二氧化碳的排放量。下列行为属于低碳生活方式的是()。 ①为了方便让父母开车送我们上学；②农田里的秸秆可以堆肥，不要焚烧处理：③冬 天用空调取暖时温度不要高于23℃；④电视、电脑不用时将电源关闭；⑤家里使用节 能电灯。 A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 三、材料分析题。(12分) 新能源汽车就是我们在路上常常看到的“绿牌车”，它们使用 的燃料是非常规燃料（常规燃料是指汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇 等)。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车、 氢发动机汽车等。与传统汽车相比，新能源汽车的最大特点就是尾气排放量非常低，所 消耗的能源也大幅度减少。所以在能源和环保的压力下，新能源汽车将是未来汽车的 主要发展方向。 1.资料中出现的汽油、柴油等所储存的能量是( ),它们属于( ),这些能量最终 来源于( )。 A.热能 B.化学能 C.电能 D.可再生能源 E.不可再生能源 F.太阳能 2.写出传统汽车的发动机内部发生能量转化的全过程： 四、综合题。(20分) (湖州市考试题)共享单车是目前城市绿色环保的交通工具之一，某次张阿姨在用手机 扫码后发现一辆共享单车无法解锁，于是技术人员将锁拆开检测，发现内部解锁原理如 图所示。 弹簧2顶」 卡栓被锁舌顶住 马 住卡栓 弹簧2压缩状态 锁定 开锁 弹簧1伸 长状态 弹簧1恢复 正常状态 1.当单车解锁时，马达会转动并压缩弹簧2开锁，马达就是( )。(3分) A.电磁铁 B.小电动机 C.弹簧 D.光电池 2.“马达”在我们生活中应用十分广泛，它们大小构造各异，但是原理基本相同，即用电 产生 ,利用 的相互作用转动。(4分) 3.电磁铁是马达的重要组成部分，若改变右图中电池的 正负极，其他不变，则电磁铁的( )。(多选)(4分) A.磁极改变 B.磁极不变 C.磁力改变 D.磁力不变 4.下列装置中，( )不是利用电磁铁原理工作的。(3分) A.电磁起重机 B.机械电铃 C.指南针 D.继电器 5.用手摇的方式快速转动小马达能点亮小灯泡，小马达就相当于 。(2分) 6.共享单车的电子锁和定位系统的供电都依靠车篮底部的太阳能电池板。它产生电能 的方式是 。(4分) 五、实验探究题。(28分) (杭州市考试题)能量以各种形式存在于我们的世界中，自然界的天气变化，生物体的生 命活动，人类社会的科技发展都离不开能量，就连玩具的运转都需要能量。 图1 图2 1.如图1所示的玩具小车，使小车运动的能量来自( )。(3分) A.车轮 B.车架 C.电池 D.人体 2.电动机在电器中的应用非常广泛，下列电器中使用了电动机的是( )。(3分) A.电视机 B.电风扇 C.电热水器 D.收音机 3.如图2所示，用太阳能电池替换干电池，发现小车倒着走，这是因为()。(3分) A.太阳能电池的两根导线接反了 B.小电动机里的换向器坏了 C.轮子装反了 D.太阳能电池的电压不够 4.目前，在公路上行驶的车辆的能量主要来自()。(3分) A.太阳能和电能B.电能和化学能 C.磁能和动能D.风能和热能 5.如图所示，拆开小电动机，发现小电动机由外壳、转子和后盖三部分组成，下列关于转 子的说法正确的是()。(3分) A.转子上只有一组线圈 B.将转子的A、B两端分别与电池正负极连接，转子能吸铁 B C,将电池的正负极连接换向器的任意两片铜片，转子能吸铁 D.将电池的正负极连接换向器的任意两片铜片，转子就能转起来 6.经过研究发现，小电动机转动快慢与转子通电后产生的磁性强弱有关。为更好地研 究转子上线圈匝数对磁性强弱的影响，我们用一个铁芯、一段细导线，一个电池和若 干个大头针来研究磁力强弱与线圈匝数的关系。实验中需要改变的条件是( (3分) A.线圈缠绕方向B.电流大小 C.磁性强弱 D.线圈匝数 7.实验后，数据记录见表格，你有什么发现？(5分) 次数 吸引大头针个数 第1次 第2次 第3次 线圈匝数 50 30 29 31 100 81 81 82 150 96 97 96 8.使用该装置将大头针搬运到另一个地方，在这个过程中，能量形式是怎样转换的？(5分)