第二单元 地球的运动 测评卷-【教材全练】2025-2026学年六年级上册科学同步练习(教科版)

答案与解析六年级科学（上) 第二单元测评卷（测评卷P) -、1.C2.A3.A4.A5.C 6.A【解析】冬至日正午太阳在一年中最低，楼影最长，所以应以冬至日的楼影为 标准。 7.C8.B9.B10.D11.B 12.A【解析】人与地球一同运动，相对静止，所以感受不到地球在转动。 13.D14.A15.A16.B17.A18.A19.D 二、1.A2.D3.A4.C5.C 三、1.C2.B【解析】如图所示，阳光直射北回归线，杭州刚好是夏至。故选B。 3.D4.B 5.C【解析】春分和秋分太阳都直射在赤道。 6.B【解析】一年四季中，夏至正午时分影子最短，冬至最长，春分、秋分居中。春 分到夏至影子变短，夏至到冬至影子变长。一年中从春季到冬季，同一地，点同一物 体正午影子长短的变化规律是先变短后变长。 7.D8.D9.D 1小学教材全练 六年级科学（上）·教育科学版 第二单元测评卷 时间：45分钟 总分：100分 题号 三 总分 得分 、选择题。(57分) 1.对唐代元稹《苦雨》中“东西生日月，昼夜如转珠。”解释有误的是( A.“东西生日月”的意思是太阳、月亮东升西落 k如 靴 B.“昼夜如转珠”的意思是昼夜交替，周而复始 C.“东西生日月”的意思是太阳东升西落，月亮西升东落 D.“昼夜如转珠”中的昼夜现象与地球自转有关 2.寒假即将来临，安安和爸爸、妈妈准备去南半球的澳大利亚旅游。到了那里，安安最有 可能穿的衣服是( )。 製 3.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功。火箭升空后，向东倾斜飞行，和 地球自转方向一致，利用地球自转的惯性，让火箭有一个初始加速度，从而节约燃料。 向东倾斜飞行的原因是地球( )。 A.自西向东自转 B.自东向西自转 C.自南向北自转 D.自北向南自转 4.(台州市考试题)“日心说”在观点的表达上肯定了“地心说”( )的观点。 A.地球是球形的 B.地球静止不动 C.太阳围绕地球转 D.地球是宇宙的中心 5.(嘉兴市考试题)地球公转一周为一年，下列现象中，与地球公转无关的是( )。 A.狼换毛 B.青蛙冬眠 C.猫头鹰昼伏夜出 D.大雁南飞 6.(金华市考试题)金华市在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见 到阳光，楼群间距应依据( )的楼影来计算。 A.冬至日 B.春分日 C.秋分日 D.夏至日 7.我国东西横跨五个时区（相邻两个时区相差一小时），当最东端乌苏里江的渔民在黎 明中唱响渔歌时，最西端帕米尔高原上的边防战士可能在( ）。 A.升国旗 B.睡午觉 C.深夜巡逻 D.吃早餐 如 8.如果有一天地球自转变得忽快忽慢，那么地球上()。 A.四季更替变慢 B.每个昼夜的时间长短不一 C.昼夜更替变慢 D.不会出现昼夜交替现象 9.下面是摄影爱好者拍到的北极星及周围星星的运动轨迹，这说明( ）。 A.北极星是静止不动的 B.地球在自转 C.地球在公转 D.北极星是运动的 10.(杭州市考试题)在制作地球海陆分布模型时，我们()。 A.给模型上色时，只需要一种颜色就可以 B.只要知道海洋和陆地的面积比就可以 C.只要知道海洋占全球面积的数据就可以 D.不仅要知道海洋和陆地的比例，还要知道海洋和陆地的形状、分布情况等 11.我们的日常生活与地球自转息息相关，()不是地球自转引发的事情。 A.我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说：“晚上好！” B.我们大家都读书、看报，一直学习，不断充实自己 C.早上7点昆明已经迎来了黎明，在西边的乌鲁木齐天还没亮 D.我们每天能看到昼夜交替与太阳的东升西落 12.(温州洲市考试题)生活在地球上的人，谁都没有感觉到地球在转动，这是因为( )。 A.地球很大，而人很小，人生活在地球上与地球同步转动，所以没有感觉到 B.地球是宇宙的中心，它根本没有运动 C.地球一年才自转一周，运动太慢，人们无法感觉到 13.北京地区正午太阳仰角大约是( )时，气温最低。 A.50 B.73° C.49° D.26° 14.以下关于“人类认识地球及其运动的历史”的观点，正确的是( )。 A.人类对地球及其运动的认识是在不断发展的 B.人类对地球及其运动不可能再有新的认识 C.即使有新证据的出现，也无法改变我们对地球及其运动的认识 15.托勒密关于()的观点，目前已被证实是正确的。 A.地球是球体 B.地球是宇宙的中心 C.太阳绕地球公转 16.下列证据中，能直接证明地球在不停地自转的是()。 A.太阳每天有规律地东升西落 B.傅科摆摆动方向随着时间而发生偏转 C.地球上不同地区的人看到日月星辰出没的时间是不同的 17.在“用橙子模拟地球自转”的活动中，下列说法错误的是()。 A.用橙子的果肉模拟地核 B.用吸管模拟地球自转的轴 C.用橙子的横切线模拟赤道 18.“坐地日行八万里”描述的是地球的( A.自转运动 B.公转运动 C.星空变化 D.月相变化 19.下列不属于昼夜交替对生物影响的是( )。 A.向日葵总是向着太阳 B.猫头鹰昼伏夜出 C.雄鸡报晓 D.青蛙冬眠 二、实验探究题。(16分) 某小组用手电筒、地球仪探究昼夜交替现象产生的原 因，如图所示，据此回答问题。 ① ② 1.这个实验过程采用的研究方法通常被称为( (3分) A.模拟实验 B.对比实验 C.替代实验 D.假想实验 2.在实验过程中，手电筒用来表示( )。(3分) A.月球 B.地球 C.星星 D.太阳 3.模拟实验时，地球仪不动，手电筒围绕地球仪转这一操作对应的假设是( )。(3分) A地球不动，太阳围绕地球转 B.太阳不动，地球围绕太阳转 C.地球自转 D.地球自转的同时围绕太阳转 4.用手电筒沿水平方向绕地球仪转一圈，位置①( )。(3分) A始终是“黑夜” B.始终是“白天” C.“昼夜”交替 D.无法判断 5.地球仪模拟地球实际运动方向旋转，此时位置②时正在经历( )。(4分) A.白昼 B.黑夜 C.傍晚 D.清晨 三、综合题。(27分) (杭州市考试题)从昼夜交替到四季变换，从潮汐变化到风的产生，都离不开地球的运 动。让我们一起探索这个我们共同生活的星球，了解它的运动，理解它的韵律，欣赏它 的美丽。 太阳 《西 《东) 乌鲁木齐 北京 图1 图2 1.在绘制地球内部结构模型示意图时，同学们查阅了资料，知道地壳厚度约17千米，地 幔厚度约2900千米，地核平均半径约3500千米。以下模型示意图比较接近地球内部 结构的是( )。 2.如图1所示，当地球运行到b位置时，杭州刚好是()节气。 A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 3.如图1所示，d位置的地球模型上贴有一个黑色圆片，黑色圆片代表的地方处 于()。 A.凌晨 B.正午 C.黄昏 D.子夜 4.如图2所示，做“谁先迎来黎明”的模拟实验时，9名同学围成的圆圈代表()。 A.太阳 B.地球 C.月球 D.地球公转轨道 5.杭州第19届亚运会在2023年9月23日隆重开幕，这一天，恰逢中国农历二十四节气 中的“秋分”，太阳直射在( )。 A.北半球 B.南半球 C.赤道 D.北极 6.一年中从春季到冬季，同一地点同一物体正午影子长短的变化规律是( )。 A.逐渐变短 B.先变短后变长 C.逐渐变长 D.先变长后变短 7.下列对地球上昼夜交替、四季变化现象的解释，符合事实的是()。 A.地球不动，太阳绕着地球转 B.太阳不动，地球自转 C.太阳不动，地球绕着太阳转 D.地球围绕太阳公转的同时绕着地轴自转 8.下列生物活动与四季变化无关的是()。 A.北极狐在夏季和冬季会换上不同颜色的毛 B.青蛙用冬眠的方式过冬 C.柳树到了春天开始发芽长出新叶 D.有些植物会向着阳光生长 9.地球上有许多有趣的现象，下列现象的形成与地轴倾斜有关的是( )。 A.太阳的东升西落 B.月相变化 C.潮汐变化 D.四季的变化