第一单元 面对成长中的新问题 素养测试卷-【教材全练】2025-2026学年五年级上册道德与法治同步练习(统编版)

答案与解析 「练全教材考点 第一单元素养测试卷（测试卷P) -、1.C2.C3.C4.C 二、1.BD2.ACD3.BC4.AD 三、1.权利能力2.游玩做家务校外3.提出意见冷静4.身心不良行为 5.烟酒毒品成长自己社会 四、1.√2.V3.V4.√5.X6.√7.√8.X 五、陪长辈共进晚餐—体会亲情的温暖参观农博会—开阔视野游览狼牙山风 景区—激发爱祖国的情感学习中华武术—弘扬优秀传统文化参加毛衣编 织小组—提高动手能力打篮球，准备参加比赛—学会合作 六、1.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。面对丰富多彩的课余生活，我们 有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。在自主选择中，我们需要 听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 2.(1)身体前倾，目光专注。(2)边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信 息。(3)从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。(4)用点头等方式表示 你的认同或礼貌地提出自己的看法。 七、1.①X②X③√④X2.示例：支持③我们对有的课余生活不一定感 兴趣，但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、 服务社会的意识和能力。所以我们应该积极参加有益的课余生活。 1小学教材全练 五年级道德与法治（上） 第一单元素养测试卷 测试时间：50分钟 测试总分：100分 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 一、单选题。（在下列各题选项中，请选择一项你认为最佳的答案）(12分) 1.关于吸烟，下列说法正确的是( )。 A.只要是在家里吸烟就没关系 B.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感 C.青少年吸烟会影响身体发育 D.偶尔吸一支烟，危害不大 2.关于课余生活，下列做法不合理的是( A.陈琳喜欢跳舞，她参加了学校的舞蹈小组。 B.杨玲口才好，她接受班主任的意见，参加了学校的演讲小组。 C.王勇对航模不感兴趣，但看好朋友报名了，也跟着参加了航模小组。 批 D.赵青写字不工整，于是参加了学校的书法训练小组。 3.下列关于毒品的说法，错误的是( ) A.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。 B.新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号，有的甚至伪装成果 汁、跳跳糖等。 C.冰毒、大麻、咖啡、可卡因都是毒品。 D,吸毒会摧毁一个人的身体和意志。 4.未成年人不适宜进入的场所有( )。 A.咖啡店、快餐店 B.饭店、宾馆 C.歌厅、酒吧、网吧 D.电影院、游乐场 二、多选题。（在下列各题选项中，请选择你认为合适的答案）(16分) 1.未成年人吸烟的危害有( ）。 A.变得有风度 B.引起思维能力的退化 C.可以防蚊虫叮咬 D.引起智力功能的损伤 2.未成年人喝酒的危害有( ）。 A.导致大脑功能发生变化，神经发育受阻 B.促进血液循环 C.影响认知和行为能力的健康发展 D.刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，阻碍正常的生长发育 3.当你和同伴有不同的看法时，如果你只坚持自己的观点而不考虑 他人，就容易( )。 A.战胜对方B.产生冲突C.产生矛盾D.让对方服从自己 4.如果有人劝我们吸烟、吸毒，我们该怎么办？( A勇敢、坚决地说“不”。B为了自己的面子，可以少吸一点。 C.拒绝不了就吸一点。 D.必要时及时寻求家长或老师的帮助。 三、根据本单元学的内容填空。(14分) 1.自主选择是我们的 ,也是成长过程中需要发展的 2.和家人一起购物、 、读书或 ,和同学一 起参加社会公益活动等，是我们 课余生活的丰富 内容。 3.交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方 ,平和、 、友好地与对方交流。 4.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的 健康，还能诱发 ,甚至导致违法犯罪。 5.主动拒绝 ,坚决抵制 ,是我们健康生 活、 的保障，也是对 、家庭和 负责的表现。 四、判断题。（对的打“√”，错的打“X”)(16分） 1.我们应该选择适合自己的课余生活。 2.每个人都有发表自己意见的权利。 3.意识不到有危险才是最大的危险。 4.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。 5.在课余生活中，我们只选择自己感兴趣的活动就好。 6.酗酒在伤害自己的同时，也可能会给他人和社会带来严重危害。 ( ) 7.与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。 ( 8.耐心地倾听会让别人认为自己不懂，使自己没有面子。( 五、将下列课余生活与其对应的好处连起来。(12分) 陪长辈共进晚餐 提高动手能力 参观农博会 激发爱祖国的情感 游览狼牙山风景区 开阔视野 学习中华武术 体会亲情的温暖 参加毛衣编织小组 学会合作 打篮球，准备参加比赛 弘扬优秀传统文化 六、简答题。(14分) 1.我们应该怎样选择课余生活？(7分) 2.与人沟通，要学会倾听。说一说：应该怎样耐心倾听？(7分) 七、按要求回答问题。(16分) 学校倡导学生积极组织假期活动，每班以小组的形式去自己所在 的小区（村）向居（村）民宣传文明出行。对此，大家有很多不同的看法。 弥 ①周日我还要去打 ②我没有兴趣参 球呢，我不愿意去宣传 加宣传活动，我不去了。 文明出行。( ) ③宣传文明出 行是学校组织的社 封 会活动，既能提醒出 ④妈妈怕我辛苦， 行的人们，又能锻炼 不会让我去的，我听妈 我们，我愿意参加。 妈的话，我就不去了。 ) ) 1.请你在自己支持的观点后打“√”，不支持的观点后打“X”。 (8分) 线 2.请你选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由。(8分) 我 第 个观点，因为：