第一单元 快乐学习 素养测试卷-【教材全练】2025-2026学年三年级上册道德与法治同步练习(统编版)

参考答案《三年级道德与法询（上） 第二单元素养测试卷(P) -、1.A2.C3.B4.D5.A 二、1.ABC2.BCD3.ABCD 三、1.学习2.问题3.拦路虎4.学习5.做事 四、1.X2.V3.X4.X5.X6./7.V8.V9.X10.X 五、1.示例：学习弹琴让我沉浸在优美的乐曲当中，体会到了音乐带给我的快乐；学做 家务让我体会到了劳动的快乐。 2.示例： 学习或活动 时间安排及所需时间 整理房间 早上7点起床开始整理房间，需要30分钟 户外运动 上午9点30分做户外运动，需要40分钟 写作业 早上8点开始写作业，需要一个小时 看电视 下午5点看电视，需要30分钟 读课外书 下午2点读课外书，需要一个小时 六、1.（1)学习上遇到困难时需要调整心态，不要急躁，想办法解决困难。还要做到坚持 不懈。只有战胜困难，才会获得成功。（言之有理即可）(2)我做一道数学题，读了 好几遍题仍没有思路，这时我有点儿想放弃了。妈妈跟我说再认真读一读，也许就 明白了。我又读了两遍题，果然明白了，成功地解决了这道数学题。2.玲玲平时 做作业不专心，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，没有合理地安排时间，所以不仅 速度不快，而且准确率也不高。而这一次，她专心致志地做作业，速度比平时快，而 且准确率还高。（言之有理即可）小学教材全练 三年级道德与法治（上） 洲 第一单元素养测试卷 起 测试时间：50分钟 测试总分：100分 题号 三 四 五 六 总分 得分 一、单选题。（在下列各题选项中，请选择一项你认为的最佳答案）(10分) 1.学习不是一帆风顺的，战胜学习上的“拦路虎”，我们要保持的良 好心态是( )。 A.持之以恒，多想办法 B.害怕畏惧，烦躁心急 C.灰心丧气，失去信心 D.痛哭抱怨，不再去做 帕 2.关于学习的途径，下列说法错误的是( )。 A.在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫 B.在课堂上，我学会了许多待人接物的道理 C.劳动太累人了，我们从中不能学到本领 D.参观科技馆，拓展了我们的视野，丰富了我们的科学知识 3.好的学习方法不包括( )。 批 A.课前预习，课上认真听讲，课下及时复习 B.背课文时要死记硬背 C.把做错的题抄下来，做成错题本 D.与同学共同学习，一起讨论 4.下列说法正确的是( ). A.学习太麻烦了，我感受不到其中的快乐 B.我的学习成绩不好，别的方面也不突出，一无是处 C.手工课上，老师教我们做小木船，我怎么也做不好，干脆不做了 D.学习上遇到困难，我们要坚持不懈，想尽一切办法战胜困难 州 5.下列同学对时间安排最合理的是( )。 A.乐乐看半小时电视就关掉 B.月月做事不专心，拖拖拉拉 C.欣欣边吃饭边看动画片 D.小刚长时间玩游戏 二、多选题。（在下列各题选项中，请选择你认为合适的答案）(15分) 1.下列方法中，（ )可以放入“我的学习锦囊”里，并在学习 中运用？ A.独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯 B.遇到问题，和同学一起讨论 C.实地调查 D.借同学的作业本看一看，抄一抄 2.下列同学的说法正确的是( )。 A学习好是天生的，有的人就是天生学不好的 B.好成绩是通过自己努力得来的 C.在学习中遇到困难，不能轻言放弃 D.在学习中成长，我们是快乐的 3.下列说法正确的是( )。 A.我们成长的每一步都离不开学习 B.每个人在学习上都有自己的优势 C.掌握好的学习方法可以使学习事半功倍 D.合理规划和安排自己的时间要做到分清主次，讲究效率，劳逸 结合 三、根据本单元学习的内容填空。(15分) 1. 能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获 快乐。 2.“ ”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画 问号。 3.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像“ 4.我们成长的每一步都离不开 5. 也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学 来的。 四、判断题。（对的画“√”，错的画“X”)(20分） 1.野外游玩，学不到任何知识，我们尽量不要去。 2.多阅读课外书籍，我们会增长不少知识。 3.阳阳在练习骑自行车的时候摔了几次，就放弃学习自行车了。 ( 4.像打鸡蛋、叠衣服这些事情不算是学习。 5.我们只要学习成绩好，就不用学习其他本领了。 ( 6.周末虽然时间充裕，但是也应该根据情况合理安排时间。( 7.在学习方面，每个人都有自己的长处。 ( 8.适合自己的学习方法就是最好的。 9.做学习的主人，就是不需要任何人的帮助。 ( 10.小迪觉得提问题太多，老师会觉得你很笨。 五、简答题。(10分) 1.学习使我们快乐。请你列举出两件在学习中感受到快乐的事情。(5分) 2.如果你在星期天要做以下几件事，请根据自己的实际情况合理安 排。(5分) 学习或活动 时间安排及所需时间 整理房间 户外运动 写作业 看电视 读课外书 六、材料分析题。(30分) 1.观察图片，回答问题。(15分) 哎呀！要倒了。 太难了，我 别着急，慢慢练。 不想学了。 看前方，手 我终于学会了！ 握紧… 弥 : 栋栋学骑车的故事，带给我们什么启示？与大家分享你战胜困 难的经历。 。 2.阅读下面的材料，回答问题。(15分) 玲玲做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，每次都要用 两个多小时才能完成老师布置的作业，还会有很多错误。星期天， 妈妈给玲玲讲了“合理利用时间，和时间交朋友”的故事。结果玲玲 三十分钟就完成了作业，而且一个错误也没有，妈妈夸奖玲玲做得 又快又正确，玲玲特别开心。 说一说：为什么玲玲平时要用两个多小时才能完成作业，而这 次仅仅用了三十分钟呢？