重庆市北碚区西南大学附属中学2025-2026学年九年级上学期物理开学考试题

西南大学附中初2026届初三上定时练习 物理试题 (总分：100分：考试时问：90分钟) 2025年9月 注意事项： 1.试题的答策书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答： 2.作答前认真间读答题卡上的注恋事项： 3、考试结束，由监考人员将答题卡收回： 4.全卷取g=10N/kg。 一、选择题（本画共14小题，每小题3分，共42分。每个题只有一个选项正确。） 1.下列物理量最接近实际的是 A.一位普通中学生手举的宽度约为l0dm B.人体感觉舒适的环境温度约为25℃ C.中学生双脚站立时对地压强约1×10Pa D.使用水桶打水的机械效率可达100% 2.水平面上有两个完全相同的长方体a、b,按图1所示用A、B、C、D四种方式将a叠放在 b上。四种方式中b对水平面压强最大的是 图1 3.如图2所示，物态变化使我们的生活丰富多彩，奥妙无穷。下列现象中，其形成过程需要 吸热的是 A.点燃的蜡烛变软 B.树叶上的霜 C.壶口的“白气” D. 晶莹的露珠 图2 4.如图3所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是 A.天平 B.钳子 C.钓鱼竿 D.开瓶器 图3 初三物哑第1页（共8页） 5、图4是口腔医生拔牙补牙所需的部分工具，拔牙过程中涉及很多初中物理知识，以下分析 正确的是 尖端 医用手套 棉球 吸唑器 图4 A.取出新手套时闻到淡淡的橡胶味，环境的温度越低，味道越明显 B.使用镊子夹取棉球时，镊子的支点位于镊子尖端，属于费力杠杆 C.沾湿的棉球变得干燥，是因为棉球内的液体蒸发，属于放热过程 D.吸唾器能将唾液吸出，是因为其内部空气快速流动，使压强减小 6.小付暑期复习压强知识时构建的思维导图如图5所示，其中空白处内容分别是 示例 方法 用力砸核桃←一增大压力。 增大 压力大小 ②←一诚小受力面积 改变 压 影响 ③←— 减小压力 大小 强 因素 成小 ① 宽大的书包带◆一 图5 A.①处为：物体表面积大小 B.②处为：宽大的滑雪板 C.③处为：人陷入沼泽时，卸掉背包 D、④处为：增大物体体积 7.图6是我国研发的一种新型水陆两栖飞行器一“同济飞鱼”，它既可以在空中像无人机 一样飞行，又可以入水后像潜水艇一样潜行。关于该飞行器，下列说法正确的是 A〔行器在水中悬浮时，不受重力的作用 B.飞行器在水中下潜时，受到水的压强变大 C,飞行器在空中加速上升时，机械能不变 D.飞行器做匀速圆周运动时，运动状态不变 图6 8。如图7甲所示，密度计在水杯中漂浮，将其往上提起一段距离后放手，密度计就在水中上 下振动。从放手到密度计最终静止在水中，密度计露出水面的长度L与时间：的关系如图7 乙所示。以下说法正确的是 A,将密度计提起后，容器底部受到水的压强不变 B.在1时刻，密度计所受到的浮力大小等于重力 C.时刻到2时刻，此过程浮力对密度计不做功 D.密度计在2时刻的机械能大于时刻的机械能 图7 初三物理第2页（共8页） 9、图8是路乐阅中正在运行的过山车，下列说法正确的是 A.过山车从低处上升的过程中，置力势蓝增如 日.过山车从高处如速滑下是因为受到惯性作用 C.过山车从西处加速滑下的过程中，动能不变 D.过山车从低处上升的过程中，处于平衡状态 图8 10、图9所示的四种情景中，说法正词的是 安全线 ® 2 图9 丙 A.甲中左右两侧的水面相平，若打开阀门K,水将会从A流向B B,乙中效援人员趴在冰面上，能够通过增大接触面积来增大压强 C.丙中桑客应在安全线外侧，此时列车附近空气流速大，压强小 D.丁中将竖直弦璃管倾斜到图示位置，皆内水银面的高度将变大 11.小钟把相同的滑轮安装成图10所示的甲、乙两种情景，用力将质量相等的A、B两物体竖 直向上匀遠提升。相同时间内，两物体提升了相同的距高、不计摩擦、绳重和滑轮重。下 列说法正确的是 A.两次提升物体的有用功相等 B使用甲装且会比乙装置省力 C.乙情景中改变了力的方向 D。使用乙装置的机械效率更高 ee2ee2∠ A 水 安 图10 Z 图11 12.甲、乙、丙三个完全相同的烧杯中分别装有体积相同的不同种液体，将烧杯放在同一个水 中待其静止，如图1】所示，下列说法正确的是 A.三个烧杯在水中所受浮力相等 B.乙烧杯中所盛液体的密度最小 C。水对丙烧杯下表面的压力最大 D.甲中液体对烧杯底部压强最小 3.水平桌面上放着两个相同的柱形水橹，两个水槽中各漂浮着一个完全相同的木块、将实心 铁块a放在木块上面，木块刚好浸没在水中，如图12甲所示。将实心铁块b用细线系在木 块下面，木块也刚好浸没在水中，如图12乙所示，且此时两水情的水面相平。已知水的密 度为P本，铁的密度为P:。下列说法正确的是 初三物理第3页（共8页） A,两种情况相比，乙图中水相对桌面的压强牧大( P战一P水 B.a、b两个铁块的质量之比为 P领 C.将a取下投入水中，并剪断连按b的细线，静止时a、b 图12 所受容器底的支持力F>P。 D.将a取下投入水中，并剪断连按b的细线，静止时水对容器底压强变化量△p>△pz 14.圆柱形薄壁玻璃杯是初中物理常见的容器模型。如图13甲所示，空的圆柱形礴壁玻璃杯静 止在水中时，水面对齐标记A,A处到杯底的距离为4cm；将空杯静止在液体a中时，液 面对齐标记B,B=1cm。如图13乙所示，在杯中倒入和杯子质量相等的液体a,此时液 体对杯底的压强为P,然后将两个外形相同的实心物体b、c以三种方式轻轻放入杯中，静 止时杯子对地面的压强P和液体对容器底部的压强P如表格所示，液体足够多且无溢出。 下列说法正确的是 只放入 只放入 同时放 压强 b时 c时 入bc时 b PR 2.1p 2.4p p 1.1p 1.2p m 甲 图13 A.Pa=0.6 g/cm3 B.pp=0.4 g/cm3 C.Pe=2 g/cm3 D.p2=1.5p 二、填空与作图题（本题共8小题，每空1分，作图1分，共18分) 15.字母“W”是一个有趣的符号，当它表示物理量时，它被称为功，其单位是 当它表示单位时，它被称为瓦特，是物理量 的单位。 16.消代《咏月饼诗》“入厨光夺霜，蒸釜气流液”描述了“蒸”月饼的情景。蒸月饼时，笼 屉上方留出大量“白气”，“白气”是水蒸气過冷 形成的（填物态变化），“白 气”的本质是 (选填“水蒸气”“小水滴”或“小冰晶”)；中秋节时空气中 弥漫稽月饼的香味，“月饼飘香”是因为分子在 17.杨文龙勇夺2025年哈尔滨“亚冬会”的单板滑雪男子大跳合金牌，比赛当天有3级阵风， 赛场简化如图14所示。运动员从a点下滑到b点的过口起点 程中，重力势能 (选填“增大”“减小” d落地点 或“不变”)，运动员在c、d两点之间的机械能 (选填“守恒”或“不守恒”)。 图14 e停止点 初三物理第4页（共8页） 18.如图15所示，一个重60N的木块被20N的水平力F压在竖直墙面上，38内匀速下潛了 06m,则匀速下衢的过程中，力F做的功为 J,重力做功的功半为 W。 19.如图16所示，用定沿轮缓慢提升重为90N的木箱，拉力F的大小为100N,绳端竖直向下 移动的距离为2皿。则木箱上升的高度为 m,定滑轮的机械效宰为 %, 此过程中拉力所做的颤外功为 J 图15 图16 图17 20。杆弃是称量物体质量的工具，助劳聪明的中华人民改良出了双量程杆秤，如图17所示。小 邹选用C处提纽，在A端下面挂钩处悬挂货物，将秤陀移至D处时，杆秤静止并保持水平， 已知B=6cm,BC=4cm,CD=24cm,秤陀质量为03kg,则货物质量为 kg. 如果选用B处提纽，在使用同一秤陀时，称量范围将 (选填“变大”“变小” 或“不变”)。 21.两个材料相同的不吸水实心圆柱体A、B焊接在一起，其总质量为0.72kg,其中A底面积 为50cm2,商为2cm,B底面积为100cm2,高为5cm,静显于水平地面，如图18甲所示， 其对地压力为 N。如图18乙所示，将它放入柱形容器中并向内加水直到完全浸 没，容器中水的质量和深度的关系如图18丙所示。当加入水的深度为4cm时，水对容器 底的压强大小为 Pa:加水停止后，用细线将零件向上提起2cm静止，细线上的 拉力为 N。 8m0 5m0 77777 甲 丙 图18 22,图19是古代劳动人民用桔棒汲水的简化图，请画出杠杆上A点受到的拉力F的力臂L1。 图19 初三吻里第5页（共8页） 三、实险题（本愿共3小题，23思6分，24题6分，25愿8分，共20分） 23.图20甲是小王观架某固体熔化的实验装置，并根据实验数据画出了温度随时间变化的图像， 如图20乙所示。 温度/℃ D 100 90 80 Bi :C 0 60 500 10少203040时间/min Z 图20 丙 (1)图20甲中对该固体进行加热时，把试管放在装有水的烧杯中，其好处是 (2)由图20乙可以判断，该固体属于 (选填“晶体”或“非晶体”)，在第15 分钟，该固体处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)： (3)加热22分钟后，温度计的示数如图20丙所示，其中读数方法正确的是 (选 填“A”“B”或“C”),其读数为 ℃； (4)分析图20乙中的DE段时发现试管中液体未沸腮，小王往烧杯的水中加入少量食盐后， 发现试管中的液体沸腾了，说明加入食盐后水的沸点 了（选填“升高”“降 低”或“不变”) 24.小田利用压强计探究液体内部的压强特点，如图21所示。 戊 图21 (1)实验前，小田发现U形管两侧液面高度不相同，接下来的操作是 A.将U形管右侧高出部分的液体倒出 B.取下橡皮管，重新安装 (2)组装好压强计后，将压强计的探头放入液体中，通过观察U形管两侧的液面 来判断液体压强大小： (③)分析比较图21甲和乙可初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增大而 (选填“增大”或“减小”)；若已知乙图中U形管左侧水柱高为4cm, 右侧水柱高为10cm,则U形管底部受到水的压强为 Pa; (④)实验时将探头放进盛有水的容器中，小田发现压强计探头处的橡皮膜受到液体的压强会 向内凹，于是对探头进行了改装，在透明正方体塑料盒的上下左右四个面挖相同的圆孔， 在孔的表面蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d,如图21丙所示： 初三物理第6页（共8页） ①频住手两竖直向下缎慢格谭荐的里料盒压入水中，直至浸没到水下一定深度静止（如 图21丁所示)，此过程中，手对手柄的力变化情况是 (选填序号)： A.一直增大 B.先增大后不变 C.先增大后减小 ②为了探究液体内部压强与液体密度的关系，保持塑料盒的位置不变，将一杯浓盐水倒 入容器中匀，如图21戊所示，对比图丁、戊得出“同一深度，液体密度越大，液 体压强越大”的结论，小朱认为小田的结论不正确，原因是 25。图22是小雷在探究浮力大小与哪些因素有关，器材有弹簧测力计，底面积为20c2、高度 为5cm的实心圆柱体石块，若干相同的大烧杯（底面积为40cm2),水，密度未知的盐水， 细线等。实验过程中，液体均未滥出。 2 3新 1.N 水 水 盐水 A B D 图22 (1)由A步骤可知，石块的重力为 N; (2)分析实验步躐A、B、C,可以说明浮力大小跟 有关：分析实验步骤A、D、 E,可以说明浮力大小跟 有关： (3)小雷实验结束后，才发现弹簧测力计没有调零，秤钩上不挂重物时，指针位于零刻度线 上方，这样剥量会造成浮力测量值 (选填“偏大”“偏小”或“无彤响”)： (④小雷用图中的数据算出了步骤卫中盐水的密度是 gcm,还算出了步骤B到 步骤D过程中，水对容器底的压强增加了 Pa; ()小雷还想到另一种测量液体密度的方式，他进行了如下操作： ①如图23所示，在圆柱形容器中装适量的未知液体，将另一平底烧杯放入圆柱形容器 的液体中，烧杯静止时容器中液体的深度H山1，如图甲所示： ②将密度为p的某石块放入烧杯中，此时烧杯静止时露出液面的高度1，容器中液体的 深度H2,如图乙所示； ③将石块拴在烧杯底部，烧杯静止时露出液面的高度为2，如图丙所示。已知圆柱形容 器底部面积为烧杯底面积的2倍。则这一液体的密度表达式为 (用h1、h2、 H、H和p表示)。 ④若石块会吸入部分液体（吸入液体后体 积不变)，这样测量会造成密度测量值 (选填“偏大”“偏小”或 甲 “无影响”)。 图23 初三物亚第7页（共8页） 四、计算题（本题共3小题，26题6分，27题6分，28题8分，共20分） 26.图24是小米国产纯电汽车SU7U,其部分参数如下表。某次试中，该车在平直公路上 100s匀速行驶了3000m,已知该车在行驶过程中受到的阻力恰为车重的0.1倍。求： (1)在此过程中，汽车的行驶速度： (2)这段时间内，汽车的牵引力做的功。 空车质量 2000kg 与地面总接触面积 1000cm2 续航 800km 快充时间 025h 图24 27.社区服务站搬运爱心物资到高处的储物架。工作人员使用图25甲所示的装置提升物体A, 置于水平工作台上的卷扬机对绳子的拉力F所做的功厂和时间【的关系如图25乙所示。在 拉力F作用下，物体A在100s内竖直匀速上升了10m,在此过程中，滑轮组所做的额外 功是1000J,求： 710月 (1)拉力F的大小： 司卷扬机 (2)滑轮组的机械效率（计算结果 工作白 保留一位小数)。 020406080100% 甲 乙 图25 28.“小设计，大用处”，物理社团的同学们利用连通器测量物体密度的实验装置如图26所示。 甲、乙两个薄壁轻质圆柱形容器置于水平地面上，两容器底部用一根细管相连（忽略细管 内液体的体积)，阀门K处于关闭状态。底面积为300cm,高为25cm的甲容器中盛有 20cm深的水；乙容器的底面积为200cm2,高为25cm。求： (1)如图26甲所示，阀门关闭时，水对甲容器底的压强： (②)如图26甲所示，阀门关闭时，再将一物体A放入甲中，恰能使水对容器甲底部的压 强最大，物体A的最小质量： (3)将不吸水的物体A取出（忽咯带出的水），打开阀门K, 当水不再流动后，把体积为800cm的不吸水的物体B放 入水中完全浸没并沉底，整个过程中水未溢出。与图26 所示情景相比，甲、乙容器对地面的压强增加量相等。请 乙 判断B是放入甲容器还是乙容器中，并计算出B的密度。 图26 (命题人：田楷琴、邹陶韬 审题人：严丽、李杨) 初三物理第8页（共8页）