第一单元步入化学殿堂阶段评价作业（一）--2025-2026学年八年级化学鲁教版（五四制）全一册

阶段评价作业(一)第一单元　步入化学殿堂 一、选择题(本题共11小题,每小题6分,共66分。每小题只有一个选项符合题意) 1.(2025东营东营区期末)化学是一门神奇的科学,下列有关说法不正确的是( ) A.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化 B.化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质 C.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化 D.物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化 2.数控技术所使用的0.01 mm铝箔,是由铝块加工而成的,这体现了铝具有( ) A.密度小 B.导电性 C.导热性 D.延展性 3.制作下列物品所需要的材料,属于天然材料的是( ) A.玻璃水杯 B.塑料门窗 C.章丘铁锅 D.汉白玉雕塑 4.　传统文化　 (2025淄博高新区期中)中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是( ) A.熔点高 B.密度为1.8 g/cm3 C.难溶于水 D.可燃性 5.有一次上课时,小丽觉得很闷,呼吸不畅。是不是因为教室里二氧化碳的含量高呢?小丽分别收集了250 mL教室内、外的气体样本,向其中分别加入10 mL澄清石灰水,充分振荡后观察现象。在此过程中,没有应用的科学方法是( ) A.猜想 B.实验 C.控制变量 D.归纳 6.(2024眉山)中华历史悠久,文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是( ) A.春节放烟花 B.端午赛龙舟 C.中秋赏明月 D.重阳插茱萸 7.某同学做了一些分子、原子的模型,其中能表示水分子的模型是( ) A B C D 8.(2025淄博高青期末)现代社会的生产和生活要消耗大量能量,下列活动中,通过化学反应提供能量的是( ) A.发射航天飞机　B.水力发电 C.太阳能供热　D.风力发电 9.　科学探究与实践　 对蜡烛及其燃烧的探究实验图如图所示,下列有关说法错误的是( ) 图1 图2 图3 A.蜡烛燃烧属于化学变化 B.图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低 C.图2在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物 D.图3蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体 10.(2025泰安新泰期中)中华传统文化博大精深。下列诗词中涉及化学变化的是( ) A.风雨送春归,飞雪迎春到 B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 C.明月松间照,清泉石上流 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 11.(2024湖南)质量守恒定律探究实验中,涉及的部分实验操作如图所示,其中安全、规范的是( ) A.点燃酒精灯　　B.倾倒液体 C.加铁钉　　D.称量 二、非选择题(本题共3小题,共34分) 12.(6分)(2025泰安宁阳期中)请根据图示仪器,回答有关问题。 A B C D E F (1)常用于给物质加热的仪器是 (填名称);加热时需要垫上陶土网的仪器是 (填名称)。  (2)量液时量筒必须放平,视线要与量筒内 保持水平;当所取液体体积接近刻度线时,应改用 滴加。 (3)用容积为15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体 mL。若酒精洒在桌面上燃烧起来,应立刻 。  13.(10分)　科普阅读　 阅读下面的短文,回答问题。 《浪淘沙》(刘禹锡):“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。”沙里淘金是一种古老的采金方法。金,柔软金黄,熔点约1 067 ℃,稳定性强,不易被氧化,历来是财富的象征。但金在地壳中含量极低,沙里淘金异常艰苦,且收获甚微。 (1)以上叙述中,属于金的物理性质的是 ,属于金的化学性质的是 。  (2)“沙里淘金”利用的是金和沙的 不同,属于物质的 (填“物理”或“化学”)性质。  (3)由短文可知,金的一种用途是 。  14.(18分)某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及其燃烧的探究活动中,做了如下实验: 甲 乙 (1)点燃一支白色蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为 层,将一根木条迅速平放入火焰中,约 3 s后取出,现象如图甲,证明焰心 。 (2)向焰心斜向插入一根细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图乙),用火柴在玻璃管的上端管口处点燃,观察到上端管口处产生火焰,同学们对焰心物质的成分产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,继续进行探究,请你完成其中的步骤。 [提出问题]焰心物质含有什么气体? [查阅资料]氧气不足时,蜡烛燃烧会生成一氧化碳,一氧化碳能燃烧生成二氧化碳,产生蓝色火焰;石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。 [形成假设]假设Ⅰ:焰心气体只含一氧化碳。 假设Ⅱ:焰心气体只含石蜡蒸气。 假设Ⅲ:焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气。 [设计并实施实验]取一根较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端管口处用火柴点燃。 ①若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰,取下玻璃管,打开毛巾,观察到玻璃管内壁无白色固体,说明假设 成立。  ②若观察到玻璃管上端管口处 ,取下玻璃管,打开毛巾,观察到玻璃管内壁 ,说明假设Ⅱ成立。  ③若观察到玻璃管上端管口处 ,取下玻璃管,打开毛巾,观察到玻璃管内壁 ,说明假设Ⅲ成立。  [形成结论]经过同学们的反复实验,确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。 [反思评价与表达交流]焰心处之所以会产生一氧化碳,原因是 。  学科网（北京）股份有限公司 $ 阶段评价作业(一)第一单元　步入化学殿堂 一、选择题(本题共11小题,每小题6分,共66分。每小题只有一个选项符合题意) 1.(2025东营东营区期末)化学是一门神奇的科学,下列有关说法不正确的是(C) A.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化 B.化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质 C.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化 D.物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化 2.数控技术所使用的0.01 mm铝箔,是由铝块加工而成的,这体现了铝具有(D) A.密度小 B.导电性 C.导热性 D.延展性 3.制作下列物品所需要的材料,属于天然材料的是(D) A.玻璃水杯 B.塑料门窗 C.章丘铁锅 D.汉白玉雕塑 4.　传统文化　 (2025淄博高新区期中)中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是(D) A.熔点高 B.密度为1.8 g/cm3 C.难溶于水 D.可燃性 5.有一次上课时,小丽觉得很闷,呼吸不畅。是不是因为教室里二氧化碳的含量高呢?小丽分别收集了250 mL教室内、外的气体样本,向其中分别加入10 mL澄清石灰水,充分振荡后观察现象。在此过程中,没有应用的科学方法是(D) A.猜想 B.实验 C.控制变量 D.归纳 6.(2024眉山)中华历史悠久,文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是(A) A.春节放烟花 B.端午赛龙舟 C.中秋赏明月 D.重阳插茱萸 7.某同学做了一些分子、原子的模型,其中能表示水分子的模型是(D) A B C D 8.(2025淄博高青期末)现代社会的生产和生活要消耗大量能量,下列活动中,通过化学反应提供能量的是(A) A.发射航天飞机　B.水力发电 C.太阳能供热　D.风力发电 9.　科学探究与实践　 对蜡烛及其燃烧的探究实验图如图所示,下列有关说法错误的是(D) 图1 图2 图3 A.蜡烛燃烧属于化学变化 B.图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低 C.图2在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物 D.图3蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体 10.(2025泰安新泰期中)中华传统文化博大精深。下列诗词中涉及化学变化的是(D) A.风雨送春归,飞雪迎春到 B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 C.明月松间照,清泉石上流 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 11.(2024湖南)质量守恒定律探究实验中,涉及的部分实验操作如图所示,其中安全、规范的是(A) A.点燃酒精灯　　B.倾倒液体 C.加铁钉　　D.称量 二、非选择题(本题共3小题,共34分) 12.(6分)(2025泰安宁阳期中)请根据图示仪器,回答有关问题。 A B C D E F (1)常用于给物质加热的仪器是　酒精灯　(填名称);加热时需要垫上陶土网的仪器是　烧杯　(填名称)。  (2)量液时量筒必须放平,视线要与量筒内　液体凹液面的最低处　保持水平;当所取液体体积接近刻度线时,应改用　胶头滴管　滴加。 (3)用容积为15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体　5　mL。若酒精洒在桌面上燃烧起来,应立刻　用湿抹布盖灭　。  13.(10分)　科普阅读　 阅读下面的短文,回答问题。 《浪淘沙》(刘禹锡):“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。”沙里淘金是一种古老的采金方法。金,柔软金黄,熔点约1 067 ℃,稳定性强,不易被氧化,历来是财富的象征。但金在地壳中含量极低,沙里淘金异常艰苦,且收获甚微。 (1)以上叙述中,属于金的物理性质的是　柔软金黄,熔点约1 067 ℃　,属于金的化学性质的是　稳定性强,不易被氧化　。  (2)“沙里淘金”利用的是金和沙的　密度　不同,属于物质的　物理　(填“物理”或“化学”)性质。  (3)由短文可知,金的一种用途是　作首饰　。  14.(18分)某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及其燃烧的探究活动中,做了如下实验: 甲 乙 (1)点燃一支白色蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为　3　层,将一根木条迅速平放入火焰中,约 3 s后取出,现象如图甲,证明焰心　温度低 。 (2)向焰心斜向插入一根细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图乙),用火柴在玻璃管的上端管口处点燃,观察到上端管口处产生火焰,同学们对焰心物质的成分产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,继续进行探究,请你完成其中的步骤。 [提出问题]焰心物质含有什么气体? [查阅资料]氧气不足时,蜡烛燃烧会生成一氧化碳,一氧化碳能燃烧生成二氧化碳,产生蓝色火焰;石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。 [形成假设]假设Ⅰ:焰心气体只含一氧化碳。 假设Ⅱ:焰心气体只含石蜡蒸气。 假设Ⅲ:焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气。 [设计并实施实验]取一根较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端管口处用火柴点燃。 ①若观察到玻璃管上端管口处有蓝色火焰,取下玻璃管,打开毛巾,观察到玻璃管内壁无白色固体,说明假设　Ⅰ　成立。  ②若观察到玻璃管上端管口处　没有蓝色火焰　,取下玻璃管,打开毛巾,观察到玻璃管内壁　有白色固体　,说明假设Ⅱ成立。  ③若观察到玻璃管上端管口处　有蓝色火焰　,取下玻璃管,打开毛巾,观察到玻璃管内壁　有白色固体　,说明假设Ⅲ成立。  [形成结论]经过同学们的反复实验,确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。 [反思评价与表达交流]焰心处之所以会产生一氧化碳,原因是　焰心处石蜡与氧气接触不充分,燃烧不充分　。  学科网（北京）股份有限公司 $