6.3 价值的创造和实现 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.3 价值的创造和实现 第六课 实现人生的价值 哲学与文化 必修四 袁隆平90岁还蹲在田间地头，几十年如一日研究杂交水稻，带领他的团队潜心研究、攻坚克难，取得了一项又一项成果，刷新了一项又一项记录，培育出了亩产超1100公斤的超级杂交水稻。 作为一名党员，袁隆平坚守初心、牢记使命，始终保持“永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态”，扎实做好本职工作，成为专业领域的“行家里手”为祖国、为人民、为社会奉献所有光和热。 在劳动中 在奉献中 思考：袁隆平的人生价值是怎样创造出来的？ 2 习近平主席连续多年发表了新年贺词 2015年："蛮拼的" 2016年："有付出，就会有收获" 2017年："撸起袖子加油干" 2018年："幸福都是奋斗出来的" 2019年："我们都是追梦人" 2020年："让我们只争朝夕，不负韶华" 2021年："征途漫漫，惟有奋斗" 2022年："踔厉奋发、笃行不怠" 2023年：“奋斗创造奇迹。” 2024年：“各行各业的人们都在挥洒汗水” 思考：为什么总书记在每年的新年贺词中强调劳动和奋斗？ 新 年 贺 词 劳动者辛勤劳动 物质财富和精神财富 （自我价值） （社会价值） 人生价值 创造 （对社会做出贡献， 满足他人和社会的需要） 劳动报酬、荣誉奖励等 获得 （社会对个人的承认， 满足自己的需要） 实现 图解：只有在劳动中才能创造和实现人生的价值 （一）弘扬劳动精神 实现人生价值【在劳动和奉献中创造价值（根本途径） 原因：①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 ②人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。 1.在劳动中创造人生价值 （一）弘扬劳动精神 实现人生价值【在劳动和奉献中创造价值（根本途径） 原因： ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 ②人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。 ③在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段P80-2 1.在劳动中创造人生价值 情境一：当你放假在家把家里卫生搞得十分干净，获得爸妈的称赞时 情境二：当你通过自己的行动去帮扶养老院里的老人，看到老人们脸上的笑容时 情境三：当你解开一道数学难题的时候 当你用行动为班级服务为班级争光的时候 思考：请用一个词描述这些时刻你的感受。这说明了什么？ 劳动着的人是幸福的，奉献着的人是幸福的 马斯洛需求层次理论 （一）弘扬劳动精神 实现人生价值【在劳动和奉献中创造价值（根本途径） 1.在劳动中创造人生价值 原因：努力奉献的人是幸福的。 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。（与历史同向 与祖国同行 与人民同在） 2.在奉献中实现人生价值 “我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。” “我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。” “多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福”。 ——★ 雷锋 作为青年学子的我们可以怎样去奉献？ 1.参加一次青年志愿者活动 2.参加一次义务劳动。 3.为同学捐一次款。 4.献一次血。 5.帮同学一次忙等等。 为什么流落孤岛的鲁滨逊要回到社会中来？ 完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，有可能吗？ 尽管袁隆平早已名满天下，但他仍在为“禾下乘凉”的梦想而努力。在研究团队提供的技术支持下，一次又一次突破极限，为农业的发展做出了不可磨灭的贡献；袁隆平申请研究经费常常是“秒到账”。对于育种研究，他不断学习新的理论，克服重重困难，终于为党和人民上交了满意的答卷。 “人红是非多”，在生活中，与荣誉相伴而生的，往往还有争议。有人认为他的功劳被放大了……。 袁隆平在接受采访的时候说，为了搞研究，他每年都要向国家申请科研经费，而不管国家的领导班了换了多少届，每一任总理都十分爽快的给他经费。杂交水稻研究的成功，应该归功于党和政府的大力支持，归功于优越的社会主义制度，归功于勤劳智慧的中国人民。 即使在最困难的时候，袁隆平也不是单枪匹马搞研究，他身边始终围绕着一群有着同样愿景、怀有相同志向的亲人、学生以及朋友，正是这种协作精神，才使得杂交水稻在农学水平并不高的中国出现。 思考：袁隆平的成功是不是自己一个人的功劳？这对实现人生价值有什么启示？ 在个人与社会的统一中实现价值 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 社会提供 人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。 注意：不能因此认为实现人生价值取决于客观条件。 (二）在个人与社会的统一中创造和实现价值【实现人生价值的客观条件】 1.原因： （1）社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提； 一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 1.原因： （2）人的价值只能在社会中实现 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 (二）在个人与社会的统一中创造和实现价值【实现人生价值的客观条件】 （二）在个人与社会的统一中创造和实现价值【实现人生价值的客观条件】 1.原因： 2.要求--补充 要在个人与社会的统一中创造和实现价值,正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值。 2021年9月13日，墨西哥23岁说唱歌手，把金链子植入头皮，打造出一头“金发”。丹苏尔直言自己只是想与众不同，让大家一眼就能注意到他。苦于自己人气低迷，在国内没什么粉丝，他才想到了用这种方法吸引人气，目前拥有200多万粉丝，而且还在不断增长。 思考：有人认为,强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展。你怎么看待这个问题? 新兴职业：对他人、对社会的独特贡献方式 上门厨师 陪诊师 独特的贡献方式 3、实现个性发展与社会发展的统一 ——强调个人与社会要统一 （二）在个人与社会的统一中创造和实现价值【实现人生价值的客观条件】 我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。 全红婵成功的背后 天赋？ 机遇？ 优越的条件？ 还是······ 全红婵出生于广东省湛江市，父母都是地道的农民，家庭条件非常不好。她的母亲在2017年出了一场车祸，几乎花光了家里所有积蓄，那时的全红婵就在心中埋下了要挣钱为母亲治病的种子，大概也是因为有这样的信念让她每天都比别人练得多一些。她的启蒙教练向我们展示了全红婵最开始的训练基地，那是广东省条件最差的训练基地，她就是在那样艰苦的条件下坚持训练。 14岁打破世界跳水纪录的“全宝” 有人称全红婵为“天才”，但这“天才”的背后绝对付出了百分之百的汗水。全红婵的教练说，全红婵确实有一定的天赋，综合能力强而且冲劲十足，虽然很有潜力，但她在同批人里也是最勤奋、最能吃苦的，每次训练都全力以赴。她每天陆上跳200到300个，水上跳120个左右，每失误一次还要加跳10个，她是所有队员中练得最勤的。 1、充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神。 原因：在人生旅途上，每个人都难免会遇到挫折和失败（强调要克服挫折，付出艰辛的努力。） （三）在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件 20 2、需要努力发展自己的才干，全面提高个人素质。 原因：一般来说，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生（全面的能力为人生价值的实现提供更加广阔的空间。） （三）在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件 21 3、需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。 原因：理想信念是人生的指路明灯，价值观是人生的重要向导（意识、认识、社会意识、价值观的引导、驱动、制约作用） （三）在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件 22 4、需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基 原因：人无德不立，品德是为人之本 （强调品德是为人之本，应自觉树立和践行社会主义核心价值观） （三）在砥砺自我中创造和实现价值——主观条件 23 　　 判断正确：1、只要充分发挥主观能动性就能实现人生价值 特别提醒：实现人生价值，既需要主观条件，又需要客观条件。（社会提供的客观条件） 2、只有能力卓越的人，才能创造和实现人生价值。 能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生（全面的能力为人生价值的实现提供更加广阔的空间。） × ×  三大途径 如何做 根本 途径 弘扬劳动精神， 在劳动和奉献中创造价值 积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 客观 条件 在个人与社会的统一中实现价值 正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值 主观 条件 在砥砺自我中创造和实现价值 ①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；③实现人生价值，要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。④实现人生价值，要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 归纳：价值的创造与实现 25 （一）弘扬劳动精神，实现人生价值 （二）在个人与社会的统一中创造和实现价值 （三）在砥砺自我中创造和实现价值 归纳：如何创造与实现价值 Lavf57.62.100 $