专题03 梦想始于当下(期中真题汇编,福建专用)七年级道德与法治上学期

2025-10-30
| 2份
| 21页
| 203人阅读
| 2人下载

内容正文:

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 一、单项选择题 1.(24-25七上·福建福州福清县·期中)如表是小华和同桌小文的对话,其带给我们的启示中,最准确的是(   ) 小华:这次的考试题太难了,加上我最近心情烦躁,所以才没考好。 小文:你平时不认真写作业,上课有时还打瞌睡,这才是你没有考好的原因! A.要学会学习,掌握科学的学习方法 B.要敢于承认错误,勇担社会责任 C.要积极付诸行动,坚持不懈地努力 D.要学会接纳自己,挖掘自身潜力 2.(24-25七上·福建龙岩新罗区·期中)“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这一古语启示我们(   ) A.只要有远大梦想,就能取得不朽伟绩 B.从小要立志,早立志、立大志、立长志 C.要树立远大的梦想,一旦确定就不能改变 D.做有梦想的少年,就享有梦想成真的机会 3.(24-25七上·福建南平建瓯·期中)“戈壁寒暑成大器,于无声处起惊雷,一片赤诚,一生奉献,一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心,程开甲两易专业方向,奉献大漠20多年,苦干惊天动地事,甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年(   ) ①做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘,就要隐姓埋名,奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志,并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(24-25七上·福建龙岩漳平·期中)孙颖莎在香港大学演讲时说道:“一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来,才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。”她的这句话让我们感悟到(   ) A.有梦想我们的生活才更有色彩 B.个人的生存和发展离不开社会 C.少年的梦想与中国梦密不可分 D.梦想是对未来美好生活的愿望 5.(24-25七上·福建福州·期中)“中国核潜艇之父”黄旭华,少年时便立志要造飞机捍卫祖国的蓝天,造军舰抵御外国的侵略。他把一生都奉献给了我国的核潜艇事业。黄旭华的人生经历启示我们(   ) ①紧扣时代脉搏的梦想都能实现 ②只要勇于追梦,做个追梦少年,就能实现梦想 ③做有梦想的少年,应当树立远大志向 ④少年的梦想,与中国梦密不可分 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6.(24-25七上·福建厦门双十中学·期中)清代学者金缨编著的《格言联璧》指出:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”这一古语告诉我(   ) ①志向是人生航标,是奋斗的原动力 ②我们要早立志、立大志、立长志 ③梦想一旦确定了就不能有任何改变 ④确立人生志向,就能无往而不胜 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(24-25七上·福建厦门双十中学·期中)“一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则人就会垮掉。就像人在太空,身体会失重。回到地面,如果没有梦想,灵魂就会‘失重’。”这段话启示我们(   ) A.梦想和现实是两条无法相交的平行线 B.放弃梦想,任何人都无法生存下去 C.梦想能不断激发我们生命热情和勇气 D.梦想多的人必然能取得更大的成就 8.(24-25七上·福建龙岩新罗区·期中)陈薇院士在学生时代是个喜欢文学和舞蹈的文艺女孩,还梦想过当作家。1991年,陈薇硕士毕业后选择参军做科研,从此“与各种病毒共舞”29年,追逐新的人生梦想,后荣获“人民英雄”国家荣誉称号。这说明(   ) ①少年的梦想往往幼稚简单,不切实际 ②梦想不是一成不变的,梦想越多越好 ③梦想的实现,需要超常的坚持和努力 ④我们的个人梦想应当紧扣时代脉搏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(24-25七上·福建南平建瓯·期中)“骏马无腿难走路,人无理想难进步。”这句谚语告诉我们,梦想(   ) ①能促进人不断发展和进步      ②梦想决定人们的未来 ③如果不能实现就没有任何意义 ④能不断激发我们对生命的热情和勇气 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 地 城 考点02 学习成就梦想 一、单项选择题 1.(24-25七上·福建龙岩新罗区·期中)七年级(2)班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识正确的是(   ) 分享一 小北在家学习炒菜,给值班的妈妈送饭 分享二 小东在周末主动参加社区志愿服务活动 分享三 小南积极参加研学旅行,参观古田会议旧址 ①学习形式单一,仅仅局限在学校、家里 ②参加志愿服务活动学不到知识,没有意义 ③学习有知识获取、能力提升和品德培养等 ④带着学习的心态,生活中的点滴都是学习 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.(24-25七上·福建泉州泉港区·期中)进入初中,我们开始一段新的人生旅程。下面是小闽同学对新生活“味道”的描述,需要纠正的是(   ) A.酸:告别小学同学,有点恋恋不舍 B.甜:课外活动丰富,我要积极参加 C.苦:晚上熬夜学习,白天无精打采 D.辣:学习科目增多,挑战可真不小 3.(24-25七上·福建宁德蕉城区·期中)人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想。一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实会苍白,脚走得太慢,梦不会高飞。由此可见(   ) A.梦想与现实是平行的关系 B.梦想与现实相互作用 C.梦想对现实起到促进作用 D.梦想都是未来的现实 4.(24-25七上·福建福州·期中)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。下列同学中能够表现“学会学习”这一素养的是(   ) ①王梅每天坚持用半小时阅读课外书籍,并摘抄优美词句 ②李明坚持整理课堂笔记并记录错题本,以便于系统复习 ③赵毅照搬班级学霸的学习方法,期望实现学习上的突破 ④张璐数学较薄弱,充分利用各科上课时间解数学题查缺补漏 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 5.(24-25七上·福建福州·期中)随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下,面对学习,我们的合理路径是(   ) ①掌握科学的学习方法 ②发现并保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩 A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.④→①→③→② D.③→④→①→② 6.(24-25七上·福建福州·期中)近年来,许多学校推广“学农教育”实践活动,侧重于集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥等体验类课程。但此举也引发了一些家长和学生的质疑,认为进行该项实践活动浪费学习时间。以下观点适合消除他们质疑的有(   ) ①学习可以释放生活的压力,改善我们的物质条件 ②学习不仅包括知识的获取,也包括能力的提升 ③学习并不局限在学校,我们在实践中也能学习 ④参加此类活动能获得更多的经验,做完美的自己 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 7.(24-25七上·福建福州·期中)4月23日是世界读书日,国家图书馆届时将举办读书日特别活动,各地也开展多种活动传递阅读精神,鼓励养成阅读习惯。大力倡导读书学习是因为(   ) ①读书学习是我们成就梦想的唯一路径 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习增强我们的能力,增长我们的智慧 ④学习可以让我们在广阔的世界中随心所欲 A.②③ B.①③ C.②④ D.③④ 8.(24-25七上·福建福州三牧中学·期中)“学习强国”平台内容丰富,可谓一部“掌上百科全书”,人们长期阅读上面的好文章,可以使思想得到启发写作水平得到提高。这一平台逐渐成为知识达人的“加油站”,孩子的“知识库”,青年人的“娱乐场”,中老年人的“随身听”,影视剧迷的“掌中宝”……以下对学习认识不正确的是(   ) A.是立身做人的永恒主题 B.是人生的唯一追求 C.是报国为民的重要基础 D.让我们面前的世界变得更广阔 9.(24-25七上·福建厦门双十中学·期中)下图《时间去哪儿了》启示我们要(   )     A.互帮互助,掌握多样的学习方法 B.多花时间,培养浓厚的学习兴趣 C.科学规划,合理安排学习时间 D.分清主次,重要事情都要先做 10.(24-25七上·福建厦门双十中学·期中)下图漫画《有字之书和无字之书》启示我们(   ) ①可以从一切经历中学习   ②要积极参加社会实践,充实自我 ③实践是学习的唯一途径   ④通过“有字之书”,才能学到真理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(24-25七上·福建厦门同安区·期中)小芳同学准备以全新的形象迎接初中生活。她认为小学生活有快乐,也有遗憾,于是她认真进行反思,打算用实际行动来改变自己,不给初中生活留下遗憾。下列对应正确的是(   ) 选项 小学的遗憾 今后的打算 A 学习效率不高 合理安排时间,专时专用 B 不善与人交往 积极参加活动,发掘潜能 C 兴趣爱好较少 认真努力学习,成绩为主 D 感觉没有潜能 待人真诚友善,积极交往 A.A B.B C.C D.D 二、非选择题 12.(24-25七上·福建福州·期中)时政点评 在巴黎奥运会乒乓球男单决赛中,中国运动员樊振东一路披荆斩棘,拿下个人的首个奥运会乒乓球男单冠军,不仅实现了自己的奥运梦,完成了个人职业生涯的大满贯,更为中国乒乓球队再添一金。在赛后采访中,樊振东表示,最令他高兴的是,“今天我捍卫了中国乒乓男队在单打比赛中的荣誉和霸主地位。”5岁起,他就与乒乓球结缘,从此踏上了这条充满挑战与汗水的追梦之路,展现出了超乎常人的坚韧与自律。从东京到巴黎,他曾经历低谷、迷茫和困惑,外界的种种声音也造成了一定程度的干扰。最终通过不断努力调整自己,学会理性面对各种舆论,与不完美的自己和解。 点评樊振东圆梦奥运的原因。 13.(24-25七上·福建福州第一中学·期中)阅读材料, 回答问题 女子十米跳台决赛中,接近满分的跳水,五次跳水中三次满分,每一跳都几乎完美,这位14岁的小将全红婵一战封神。网上许多人都说全红婵是一名天才少女,而她的教练却说: 不要过多的把天才少女这个标签放在全红婵的身上,任何人都是经过刻苦的训练,不管是黑马还是天才都要经过刻苦的训练获得自己想要的,值得的成绩。当记者问教练全红婵能不能吃苦时,教练非常肯定的说:她非常能吃苦,为了备战,必须严格控制自己的体重,需要拥有很强的毅力,去克服在美食面前的欲望,早上、中午、晚上都要测一次体重保证更好的参加比赛。台上一分钟,台下十年功。想要取得好成绩,就要坚持不懈的努力! (1) 结合划线部分说说,作为七年级新生要怎样学会学习? (2)全红婵的成功告诉了我们怎样成为更好地自己? / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 做有梦想的少年 一、单项选择题 1.(24-25七上·福建福州福清县·期中)如表是小华和同桌小文的对话,其带给我们的启示中,最准确的是(   ) 小华:这次的考试题太难了,加上我最近心情烦躁,所以才没考好。 小文:你平时不认真写作业,上课有时还打瞌睡,这才是你没有考好的原因! A.要学会学习,掌握科学的学习方法 B.要敢于承认错误,勇担社会责任 C.要积极付诸行动,坚持不懈地努力 D.要学会接纳自己,挖掘自身潜力 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 C:依据教材知识并分析题干可知,小华考试不理想的原因是平时不认真写作业,上课打瞌睡,这启示我们要积极付诸行动,坚持不懈地努力,故C说法正确; ABD:三项说法正确,但在题文中没有体现,故ABD不符合题意; 故本题选C。 2.(24-25七上·福建龙岩新罗区·期中)“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这一古语启示我们(   ) A.只要有远大梦想,就能取得不朽伟绩 B.从小要立志,早立志、立大志、立长志 C.要树立远大的梦想,一旦确定就不能改变 D.做有梦想的少年,就享有梦想成真的机会 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 A:只要……就能……,说法过于绝对,有远大梦想不一定能取得不朽成绩,还需要其他,比如努力。故A说法错误; B:题干中的古语意思是说,志存高远的人,在遥远的地方也能达到,再坚固的东西也能突破。一个人有坚定的志向,必会无坚不摧,即使是精锐士兵,坚固的铠甲,也不能抵挡,告诉我们努力从小要立志,早立志、立大志、立长志,故B说法正确; C:梦想并不是一成不变的,可能会随着我们认识的完善而改变,故C说法错误; D:在题干中没有体现,做有梦想的少年,就享有梦想成真的机会,不符合题意,故D说法错误; 故本题选B。 3.(24-25七上·福建南平建瓯·期中)“戈壁寒暑成大器,于无声处起惊雷,一片赤诚,一生奉献,一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心,程开甲两易专业方向,奉献大漠20多年,苦干惊天动地事,甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年(   ) ①做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘,就要隐姓埋名,奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志,并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ①④:题文中,正是从少年时就怀着这赤子之心体现了要从小立志,并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起,这启发我们青少年做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏,故①④符合题意; ③:青少年不能只根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标,故③说法错误; ②:这是对题文材料的曲解,故②说法错误; 故本题选B。 4.(24-25七上·福建龙岩漳平·期中)孙颖莎在香港大学演讲时说道:“一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来,才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。”她的这句话让我们感悟到(   ) A.有梦想我们的生活才更有色彩 B.个人的生存和发展离不开社会 C.少年的梦想与中国梦密不可分 D.梦想是对未来美好生活的愿望 【答案】C 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系。 C:通过材料中孙颖莎的这句话可以看出,个人的梦想对于个人的发展与祖国的发展具有很大的关系,要把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来,少年的梦想与中国梦密不可分,故C符合题意; ABD:说法正确,但与题意无关,故ABD不符合题意; 故本题选C。 5.(24-25七上·福建福州·期中)“中国核潜艇之父”黄旭华,少年时便立志要造飞机捍卫祖国的蓝天,造军舰抵御外国的侵略。他把一生都奉献给了我国的核潜艇事业。黄旭华的人生经历启示我们(   ) ①紧扣时代脉搏的梦想都能实现 ②只要勇于追梦,做个追梦少年,就能实现梦想 ③做有梦想的少年,应当树立远大志向 ④少年的梦想,与中国梦密不可分 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想的特点、少年梦与中国梦的关系。 ③④:黄旭华少年时便立志要造飞机、造军舰保卫祖国,并把自己的一生都奉献给了祖国的核潜艇事业。启示我们少年的梦想与中国梦密不可分,做有梦想的少年,就要树立远大的志向,故③④说法正确; ①:做有梦想的少年,应该紧扣时代脉搏。但不是所有的梦想都能实现,故①说法错误; ②:我们要勇于追梦、勤于圆梦,但不是所有的梦想都能实现,故②说法错误; 故本题选B。 6.(24-25七上·福建厦门双十中学·期中)清代学者金缨编著的《格言联璧》指出:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”这一古语告诉我(   ) ①志向是人生航标,是奋斗的原动力 ②我们要早立志、立大志、立长志 ③梦想一旦确定了就不能有任何改变 ④确立人生志向,就能无往而不胜 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查少年梦想的特点、做有梦想少年的要求。 ①:志向通常被视为人生导航的灯塔,为人们提供了前进的方向和动力。有了志向,人们就会有明确的目标,并为之努力奋斗。这与题文中的“志之所趋,无远勿届”相呼应。故①说法正确; ②:立志是人生的重要环节,早立志可以让人更早地明确人生目标,立大志可以让人有更高的追求,立长志则意味着要有持久的毅力和决心。这些都有助于人们更好地实现自己的梦想和志向。故②说法正确; ③:梦想可以根据实际需要进行调整,故③说法错误; ④:这夸大了志向的作用,故④说法错误; 故本题选A。 7.(24-25七上·福建厦门双十中学·期中)“一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则人就会垮掉。就像人在太空,身体会失重。回到地面,如果没有梦想,灵魂就会‘失重’。”这段话启示我们(   ) A.梦想和现实是两条无法相交的平行线 B.放弃梦想,任何人都无法生存下去 C.梦想能不断激发我们生命热情和勇气 D.梦想多的人必然能取得更大的成就 【答案】C 【详解】本题考查梦想的重要性。 C:“一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则人就会垮掉。”这启示我们梦想能不断激发生命的热情和勇气,故C符合题意; A:努力是梦想与现实之间的桥梁,有的梦想通过不懈的努力可以实现,并不都是无法相交的平行线,故A说法错误; B:这夸大了梦想的作用,故B说法错误; D:梦想的实现需要努力,并不是梦想多的人必然能取得更大的成就,故D说法错误; 故本题选C。 8.(24-25七上·福建龙岩新罗区·期中)陈薇院士在学生时代是个喜欢文学和舞蹈的文艺女孩,还梦想过当作家。1991年,陈薇硕士毕业后选择参军做科研,从此“与各种病毒共舞”29年,追逐新的人生梦想,后荣获“人民英雄”国家荣誉称号。这说明(   ) ①少年的梦想往往幼稚简单,不切实际 ②梦想不是一成不变的,梦想越多越好 ③梦想的实现,需要超常的坚持和努力 ④我们的个人梦想应当紧扣时代脉搏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】本题考查梦想的特点、实现梦想的途径。 ①:少年的梦想并不一定幼稚简单或不切实际,故①说法错误; ②:我们要有梦想,梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩,但梦想不是越多越好,故②说法错误; ③:陈薇院士“与各种病毒共舞”29年,追逐新的人生梦想,后荣获“人民英雄”国家荣誉称号,说明梦想的实现需要超常的坚持和努力,故③符合题意; ④:陈薇院士将个人的科研梦想融入国家的发展中,为国家做出贡献,获得“人民英雄”称号,说明我们要将个人梦想融入国家发展中,故④符合题意; 故本题选D。 9.(24-25七上·福建南平建瓯·期中)“骏马无腿难走路,人无理想难进步。”这句谚语告诉我们,梦想(   ) ①能促进人不断发展和进步      ②梦想决定人们的未来 ③如果不能实现就没有任何意义 ④能不断激发我们对生命的热情和勇气 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查对梦想的意义的认识。 ①④:分析题干联系教材内容可知,“骏马无腿难走路,人无理想难进步。”意思是人如果没有理想,就像马没有腿一样,不能前进,告诉我们理想能促进人不断进步和发展,能不断激发生命的热情和勇气,故①④符合题意; ②:梦想是对未来美好生活的愿望,对我们有一定的激励作用,但并不能决定人们的未来,故②说法错误; ③:梦想不能实现,也是有意义的,故③说法错误; 故本题选B。 地 城 考点02 学习成就梦想 一、单项选择题 1.(24-25七上·福建龙岩新罗区·期中)七年级(2)班开展了以“正确认识学习”为主题的分享会。下列对同学们的分享认识正确的是(   ) 分享一 小北在家学习炒菜,给值班的妈妈送饭 分享二 小东在周末主动参加社区志愿服务活动 分享三 小南积极参加研学旅行,参观古田会议旧址 ①学习形式单一,仅仅局限在学校、家里 ②参加志愿服务活动学不到知识,没有意义 ③学习有知识获取、能力提升和品德培养等 ④带着学习的心态,生活中的点滴都是学习 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识学习。 ③④:依据教材知识可知,学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习,生活中的点滴都是学习;学习既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等,故③④符合题意; ①:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习,故①说法错误; ②:参加志愿服务活动可以学到知识,具有重要意义,如提升能力、培养品格、形成价值观等;故②说法错误; 故本题选D。 2.(24-25七上·福建泉州泉港区·期中)进入初中,我们开始一段新的人生旅程。下面是小闽同学对新生活“味道”的描述,需要纠正的是(   ) A.酸:告别小学同学,有点恋恋不舍 B.甜:课外活动丰富,我要积极参加 C.苦:晚上熬夜学习,白天无精打采 D.辣:学习科目增多,挑战可真不小 【答案】C 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法、学习的方法。 ABD:进入初中阶段,我们会告别小学同学,会有点恋恋不舍,学习科目增多了,对我们的挑战可真不小,我们应积极参加丰富的课外活动,故ABD说法正确; C:要合理安排学习时间,掌握科学的学习方法,故C说法错误; 本题为逆向选择题,故本题选C。 3.(24-25七上·福建宁德蕉城区·期中)人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想。一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实会苍白,脚走得太慢,梦不会高飞。由此可见(   ) A.梦想与现实是平行的关系 B.梦想与现实相互作用 C.梦想对现实起到促进作用 D.梦想都是未来的现实 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B:题文内容体现了梦想和努力的重要性,表明少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动,不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己,体现了努力,是梦想与现实之间的桥梁,因此,梦想与现实相互作用,故B说法正确; A:努力,是梦想与现实之间的桥梁,故A说法错误; C:题文强调的是梦想与现实相互作用,不只是梦想对现实起到促进作用,故C说法错误; D:都是,说法绝对化,梦想不一定会变成现实,故D说法错误; 故本题选B。 4.(24-25七上·福建福州·期中)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。下列同学中能够表现“学会学习”这一素养的是(   ) ①王梅每天坚持用半小时阅读课外书籍,并摘抄优美词句 ②李明坚持整理课堂笔记并记录错题本,以便于系统复习 ③赵毅照搬班级学霸的学习方法,期望实现学习上的突破 ④张璐数学较薄弱,充分利用各科上课时间解数学题查缺补漏 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 ①:王梅每天坚持用半小时阅读课外书籍,并摘抄优美词句,这体现了合理利用时间,通过阅读和摘抄提高自己的知识水平和综合能力,是一种良好的学习习惯,故①符合题意; ②:李明整理课堂笔记并记录错题本,便于系统复习,这是一种注重反思和复习的学习方法,有助于加深理解和记忆,提高学习效率,故②符合题意; ③:赵毅照搬班级学霸的学习方法,缺乏自主性和针对性,故③说法错误; ④:张璐在上其他科目课时做数学题,容易导致其他科学习效率的降低,故④说法错误; 故本题选B。 5.(24-25七上·福建福州·期中)随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下,面对学习,我们的合理路径是(   ) ①掌握科学的学习方法 ②发现并保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩 A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.④→①→③→② D.③→④→①→② 【答案】B 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ABCD:根据所学,面对学习,我们要认识学习的重要性,保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,全面提高学习成绩,所以合理路径是③②①④,故B说法正确;ACD说法错误; 故本题选B。 6.(24-25七上·福建福州·期中)近年来,许多学校推广“学农教育”实践活动,侧重于集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥等体验类课程。但此举也引发了一些家长和学生的质疑,认为进行该项实践活动浪费学习时间。以下观点适合消除他们质疑的有(   ) ①学习可以释放生活的压力,改善我们的物质条件 ②学习不仅包括知识的获取,也包括能力的提升 ③学习并不局限在学校,我们在实践中也能学习 ④参加此类活动能获得更多的经验,做完美的自己 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 【答案】D 【详解】本题考查对学习的认识。 ①:学习对释放生活压力、改善物质条件的作用,在题文中没有体现,故①不符合题意; ②③:学校推广“学农教育”实践活动,表明学习不仅包括知识的获取,也包括能力的提升,学习并不局限在学校,我们在实践中也能学习,故②③说法正确; ④:每个人都有自己的优点和缺点,世界上没有完美的人,故④说法错误; 故本题选D。 7.(24-25七上·福建福州·期中)4月23日是世界读书日,国家图书馆届时将举办读书日特别活动,各地也开展多种活动传递阅读精神,鼓励养成阅读习惯。大力倡导读书学习是因为(   ) ①读书学习是我们成就梦想的唯一路径 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习增强我们的能力,增长我们的智慧 ④学习可以让我们在广阔的世界中随心所欲 A.②③ B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ②③:举办读书日特别活动,开展多种活动传递阅读精神,体现了对学习的重视,说明了学习很重要,结合所学知识,学习可以提升我们的思想品德和精神境界,学习增强我们的能力,增长我们的智慧,故②③符合题意; ①:读书学习是我们成就梦想的重要路径,故①说法错误; ④:随心所欲说法错误,我们要遵守道德和法律,故④说法错误; 故本题选A。 8.(24-25七上·福建福州三牧中学·期中)“学习强国”平台内容丰富,可谓一部“掌上百科全书”,人们长期阅读上面的好文章,可以使思想得到启发写作水平得到提高。这一平台逐渐成为知识达人的“加油站”,孩子的“知识库”,青年人的“娱乐场”,中老年人的“随身听”,影视剧迷的“掌中宝”……以下对学习认识不正确的是(   ) A.是立身做人的永恒主题 B.是人生的唯一追求 C.是报国为民的重要基础 D.让我们面前的世界变得更广阔 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ACD:根据所学,学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础,学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。据此,ACD说法正确; B:唯一,说法绝对化,学习是人生的重要追求,故B说法错误; 本题为逆向选择题,故本题选B。 9.(24-25七上·福建厦门双十中学·期中)下图《时间去哪儿了》启示我们要(   )     A.互帮互助,掌握多样的学习方法 B.多花时间,培养浓厚的学习兴趣 C.科学规划,合理安排学习时间 D.分清主次,重要事情都要先做 【答案】C 【详解】本题考查合理安排学习时间。 C:由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知,科学规划,合理安排学习时间有助于提高学习效率,启示我们要科学规划,合理安排学习时间,故C符合题意; A:题干未体现互帮互助,合作学习,故A不符合题意; B:学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,而不是多花时间,培养浓厚的学习兴趣,故B说法错误; D:分清主次,但不是重要的事情都要先做,故D不符合题意; 故本题选C。 10.(24-25七上·福建厦门双十中学·期中)下图漫画《有字之书和无字之书》启示我们(   ) ①可以从一切经历中学习   ②要积极参加社会实践,充实自我 ③实践是学习的唯一途径   ④通过“有字之书”,才能学到真理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①:可以从一切经历中学习,强调了学习的广泛性和多样性,与漫画中展示的有字之书和无字之书的对比相呼应。无论是通过读书还是通过生活实践,我们都可以从中学习。①说法正确; ②:漫画中的无字之书体现了要积极参加社会实践,充实自我,强调了参加社会实践的重要性,与漫画的主题相符。②说法正确; ③:实践是学习的唯一途径,说法过于绝对,实践是学习的重要途径之一,③说法错误; ④:通过“有字之书”,才能学到真理,说法过于绝对。虽然“有字之书”是获取知识和真理的重要途径之一,但并非唯一途径。社会实践和经验同样可以让我们学到真理。④说法错误; 故本题选A。 11.(24-25七上·福建厦门同安区·期中)小芳同学准备以全新的形象迎接初中生活。她认为小学生活有快乐,也有遗憾,于是她认真进行反思,打算用实际行动来改变自己,不给初中生活留下遗憾。下列对应正确的是(   ) 选项 小学的遗憾 今后的打算 A 学习效率不高 合理安排时间,专时专用 B 不善与人交往 积极参加活动,发掘潜能 C 兴趣爱好较少 认真努力学习,成绩为主 D 感觉没有潜能 待人真诚友善,积极交往 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】本题考查不断发掘自己潜能的途径、学习的方法。 A:面对学习效率不高的遗憾,小芳今后可以合理安排时间,专时专用进行学习,故A说法正确; B:面对不善与人交往的遗憾,小芳可以通过积极参加活动学会与人交往,但发掘潜能与人际交往没有联系,故B说法错误; C:面对兴趣爱好较少的遗憾,小芳可以多参加学习组织的各项活动,在参与活动中培养自己的兴趣爱好,而不是一味扎根学习中,以成绩为主,故C说法错误; D:面对感觉没有潜能的遗憾,小芳可以在学习生活中慢慢发掘自己的潜能,待人真诚友善,积极交往与培养人际交往有关,与发掘潜能无关,故D说法错误; 故本题选A。 二、非选择题 12.(24-25七上·福建福州·期中)时政点评 在巴黎奥运会乒乓球男单决赛中,中国运动员樊振东一路披荆斩棘,拿下个人的首个奥运会乒乓球男单冠军,不仅实现了自己的奥运梦,完成了个人职业生涯的大满贯,更为中国乒乓球队再添一金。在赛后采访中,樊振东表示,最令他高兴的是,“今天我捍卫了中国乒乓男队在单打比赛中的荣誉和霸主地位。”5岁起,他就与乒乓球结缘,从此踏上了这条充满挑战与汗水的追梦之路,展现出了超乎常人的坚韧与自律。从东京到巴黎,他曾经历低谷、迷茫和困惑,外界的种种声音也造成了一定程度的干扰。最终通过不断努力调整自己,学会理性面对各种舆论,与不完美的自己和解。 点评樊振东圆梦奥运的原因。 【答案】①从小树立远大志向,勇于追梦、勤于圆梦,不断激发自己对生命的热情和勇气;②持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中;③能够客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。学会接纳自己,不断完善自己,努力做更好的自己。 【分析】考点考查:实现规划的方法、正确对待他人评价、做更好的自己的要求、少年梦想的特点及作用。 能力考查:从材料中提取信息的能力、运用所学知识分析说明问题的能力。 核心素养:健全人格。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用实现规划的方法、做更好的自己的要求、少年梦想的特点及作用的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:5岁起就与乒乓球结缘,踏上了充满挑战与汗水的追梦之路,展现了超乎常人的坚韧与自律+捍卫了中国乒乓男队在单打比赛中的荣誉和霸主地位→可链接从小树立远大理想,勇于追梦勤于圆梦+持之以恒,向着既定目标前进; 关键词②:学会理性面对各种舆论,与不完美的自己和解→可链接能够客观冷静地对待他人的评价+学会接纳自己,不断完善自己,努力做更好的自己。 第三步:整合信息,组织答案。 13.(24-25七上·福建福州第一中学·期中)阅读材料, 回答问题 女子十米跳台决赛中,接近满分的跳水,五次跳水中三次满分,每一跳都几乎完美,这位14岁的小将全红婵一战封神。网上许多人都说全红婵是一名天才少女,而她的教练却说: 不要过多的把天才少女这个标签放在全红婵的身上,任何人都是经过刻苦的训练,不管是黑马还是天才都要经过刻苦的训练获得自己想要的,值得的成绩。当记者问教练全红婵能不能吃苦时,教练非常肯定的说:她非常能吃苦,为了备战,必须严格控制自己的体重,需要拥有很强的毅力,去克服在美食面前的欲望,早上、中午、晚上都要测一次体重保证更好的参加比赛。台上一分钟,台下十年功。想要取得好成绩,就要坚持不懈的努力! (1)结合划线部分说说,作为七年级新生要怎样学会学习? (2)全红婵的成功告诉了我们怎样成为更好地自己? 【答案】(1)①学习需要自觉、主动的态度。②学习需要发现并保持对学习的兴趣。③学习需要掌握科学的学习方法。(如:合理安排学习时间;养成良好的学习习惯;找到适合自己的方法等)④学习要善于运用不同的学习方式。 (2)①要接纳和欣赏自己。②扬长避短。③主动改正缺点。④不断激发自己的潜能。⑤为他人、为社会带来福祉。 【分析】考点考查:学会学习的要求、做更好的自己的要求。 能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:道德修养、健全人格。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用学会学习的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:不要过多的把天才少女这个标签放在金红婵的身上,任何人都是经过刻苦的训练,不管是黑马还是天才都要经过刻苦的训练获得自己想要的,值得的成绩→可链接如何学会学习; 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用做更好的自己的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:非常能吃苦,为了备战,必须严格控制自己的体重,需要拥有很强的毅力,去克服在美食面前的欲望→可链接做更好的自己的要求; 第三步:整合信息,组织答案。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题03 梦想始于当下(期中真题汇编,福建专用)七年级道德与法治上学期
1
专题03 梦想始于当下(期中真题汇编,福建专用)七年级道德与法治上学期
2
专题03 梦想始于当下(期中真题汇编,福建专用)七年级道德与法治上学期
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。