专题01 开启初中生活（期中真题汇编，湖北专用）七年级道德与法治上学期

专题01 开启初中生活 2大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 地 城 考点01 奏响中学序曲 1．（24-25七年级上·湖北黄冈·期中）中国工程院院士罗锡文曾说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”由此可见，初中阶段（   ） ①决定着我们每个人的一生 ②给了每个人自我发展的无限可能 ③对我们的人生具有独特的价值 ④比其他任何成长阶段都更有意义 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查初中阶段的作用。 ①初中阶段对个人成长有重要影响，但不能说它决定着我们每个人的一生，①说法错误； ②题文中中国工程院院士罗锡文的观点强调了中学时代的重要性，表明初中阶段给了每个人自我发展的无限可能，故②说法正确； ③罗锡文院士的话明确指出了初中阶段在他的人生中留下了深刻的记忆，并与他后来的成就密不可分，这体现了初中阶段对人生的独特价值，③说法正确； ④虽然初中阶段很重要，但不能说它比其他任何成长阶段都更有意义。每个人的成长过程都是连续的，每个阶段都有其独特的价值和意义，④说法错误； 故本题选C。 2．（24-25七年级上·湖北武汉·期中）习近平主席在2024年新年贺词中说：“我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”我们中学生要人生出彩、梦想成真，就应（   ） A．严格要求自己，务必做到十全十美 B．追求优异成绩，只顾学习心无旁骛 C．珍惜中学时代，逐梦前行不负韶华 D．追求享乐生活，充分实现人生价值 【答案】C 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 C：依据教材知识，我们中学生要人生出彩、梦想成真，就应珍惜中学时代，逐梦前行不负韶华，故C符合题意； A：务必做到十全十美，不符合实际，故A说法错误； B：只顾学习心无旁骛，忽视了自我全面发展，故B说法错误； D：享乐主义不利于中学生的成长和发展，故D说法错误； 故本题选 C。 3．（24-25七年级上·湖北武汉·阶段练习）“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（   ） A．编织人生梦想，目标越远大越成功 B．绝不宽容自己，务必做到十全十美 C．追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 D：根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和规培。因此，我们应当珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，故D说法正确； A：目标要符合实际，不是越远大越成功，故A说法错误； B：要学会宽容自己，十全十美是不可能的，故B说法错误； C：既要努力学习，也要关注社会、参加实践，故C说法错误； 故本题选D。 4．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）进入崭新的环境，成为一名中学生，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，塑造一个新“我”。以下能为这个新“我”起示范作用的是（   ）    A．图① B．图② C．图③ D．图④ 【答案】A 【详解】本题考查对正确对待中学生活的机会与挑战的认识和理解。 A：在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，要有活力，能坚持，有韧劲，有主见，敢于表达自我，越来越坚强，善合作，能包容，因而绿色出行，注意保护环境可以为这个新“我”起示范作用，故A说法符合题意； BCD：依据教材知识并分析题干可知，抄袭网络答案不利于我们独自学习；沉迷网络、攀比心理不利于我们身心健康发展，因而此三项均不利于我们塑造一个新“我”，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 5．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）中学时代是人生美好的年华。有的人，梦想起于中学，激励一生去奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；有的人，最美的情谊留在中学，终生收获温暖幸福……可见，中学时代（   ） A．决定着每个人未来人生的价值 B．见证从青年到中年的生命进阶 C．能为我们的一生奠定重要基础 D．是编织人生梦想的最重要阶段 【答案】C 【详解】本题考查对中学时代的重要性的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，中学时代见证从少年到青年的生命进阶，拉开我们认知外部世界的序幕，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，将能为我们的一生奠定重要基础，所以我们要调整自己适应新环境，努力学习，故C说法正确； A：中学生时期影响着未来人生的价值，“决定着”一词夸大了中学时代的重要性，故A说法错误； B：中学时代见证从少年到青年的生命进阶，故B说法错误； D：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，故D说法错误； 故本题选C。 6．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学启航的原点：“中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”关于中学时代，以下认识正确的是（   ） A．拉开我们认识外部世界的序幕 B．决定着每个人未来的人生价值 C．为我们的一生奠定重要基础 D．见证着一个人从少年到老年的生命进阶 【答案】C 【详解】本题考查中学时代的意义。 C：根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。据此，C说法正确； A：并不是在中学阶段才拉开我们认识外部世界的序幕，故A说法错误； B：决定，说法绝对化，故B说法错误； D：见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故D说法错误； 故本题选C。 7．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）下图《时间去哪儿了》启示我们要（   ） A．科学规划，合理安排学习时间 B．珍惜时间，挤出时间学习 C．多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D．分清主次，重要的事情都要先做 【答案】A 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意； B：我们要合理规划学习时间，而不是挤出时间学习，故B说法错误； C：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故C说法错误； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D说法错误； 故本题选A。 8．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）“有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子”。走进中学的我们要（   ） ①在集体生活中，涵养品格，丰富个性 ②在新的环境中，改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个最完美的“我” ③激发自己的潜能，不断实现自我超越 ④珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不达目标决不罢休 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查中学时代。 ①③：依据教材知识，走进初中，我们要在集体生活中涵养品格，丰富个性，激发自己的潜能，不断实现自我超越，故①③说法正确； ②在新的环境中，我们可以重新塑造一个崭新的“我”，世界上完美的人，故②说法错误； ④我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，但不达目标决不罢休观点绝对化，故④说法错误； 故本题选C。 9．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）为引导学生珍惜新机遇，开始新行动，某班开展以“走进中学生活”为主题的班会活动。下列同学的发言正确的是（   ） ①小华：中学生活意味着挑战大于机遇 ②小轩：中学生活就是小学生活的简单延续 ③小强：中学时代为我们的一生奠定重要基础 ④小羽：我们都有机会在中学阶段塑造新形象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查中学时代。 ③④：中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，是我们增长知识，提高能力与修养的好时期；中学时代为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，我们都有机会在中学阶段塑造新形象，故③④说法正确； ①中学生活机遇大于挑战，故①说法错误； ②“就是”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选D。 10.（23-24七年级上·湖北孝感·期中）“什么时光最值得珍爱？这是幸福中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有（   ） ①中学阶段是我们摆脱父母束缚的绝佳机会 ②中学时代是成长中最有价值和意义的阶段 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ③④：题干中的话体现了中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色，故③④符合题意； ①绝佳机会，说法绝对，故①说法错误； ②最有价值和意义，说法绝对，故②说法错误； 故本题选C。 11.（23-24七年级上·湖北孝感·期中）金秋九月，我们满怀希望跨进中学校园。中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在了一个新的起点。面对全新的起点，我们要（   ） ①向上向善，积极进取②标新立异，自我欣赏 ③自立自强，自尊自爱④特立独行，拒绝帮助 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查新起点。 ①③：面对全新的起点，我们要向上向善，积极进取；自立自强，自尊自爱，故①③符合题意； ②生活中我们要学会接纳和欣赏自己，不是标新立异，也不是沉浸于自我欣赏，故②说法错误； ④我们不能特立独行，要接受相应的帮助，故④说法错误； 故本题选B。 12.（23-24七年级上·湖北武汉·期中）下图《时间去哪儿了》启示我们要（   ）    A．树立目标，掌握各种学习方法 B．科学规划，合理安排学习时间 C．多花时间，坚持定能获得成功 D．模仿学霸，照搬他的学习方法 【答案】B 【详解】本题考查学习方法。 B：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故B符合题意； A：题图显示学习效率与时间安排有关，启示我们要掌握科学的学习方法，未体现树立目标；故A不符合题意； C：学会学习，需要合理安排学习时间，而不是多花时间，故C错误； D：适合自己的学习方法才是最好的方法，故D错误； 故本题选B。 13.（23-24七年级上·湖北武汉·期中）中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学…，我们站在一个新的起点上。对此，下列认识正确的是（   ） A．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 B．中学阶段，是课程最富有挑战性的阶段 C．中学时代，我们的思维能力和理解能力将达到顶峰 D．进入中学，我们长大成人了，一切事自己都可以做主 【答案】A 【详解】本题考查对中学阶段独特的价值和意义的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，中学阶段是人生发展的一个新阶段，对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐，故A说法正确； B：课程最富有挑战性的阶段说法过分夸大，故B说法错误； C：思维能力和理解能力将达到顶峰说法过分夸大，故C说法错误； D：升入初中，我们还没有成年，要多听取父母和老师的意见，不能“一切都要自己做主”，故D说法错误； 故本题选A。 14.（23-24七年级上·湖北黄冈·期中）金风渐起，秋意正浓，满载前行的力量，崭新的学期开启了。对于刚刚踏入中学校园的我们来说，我们站在了新的起点，这个新起点是（   ） A．新的课程 B．新的老师 C．新学校 D．自身成长与发展的起点 【答案】D 【详解】本题考查中学新生活。 ABCD：根据所学，中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。据此，这里的“新起点”主要指的是自身成长的新起点，所以D理解正确，ABC理解错误； 故本题选D。 15.（23-24七年级上·湖北黄冈·期中）一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（   ） A．初中的课程比小学的难度要大得多 B．初中生活充满了各种机会与可能，我们应尽情玩乐 C．这位同学不喜欢初中生活 D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 【答案】D 【详解】本题考查适应初中新生活。 D：材料中，我们进入到了初中，初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上，D说法正确； A：这是对题文材料的曲解，A说法错误； B：我们要珍惜初中生活，而不是尽情享乐，B说法错误； C：这歪曲了题文的主旨，C说法错误； 故本题选D。 16.（23-24七年级上·湖北·期中）七年级道德与法治课的拓展活动中，小明阅读了《院士的中学时代》一书，并记录自己的感受。下列有可能作为小明记录内容的是（   ） 小贴士：本书记述了30余位中科院院士中学时代的学习经历、成长过程，着重表现他们的学习态度，总结他们的学习方法，颂扬他们的人生志向。 ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代必将使每个学生越来越完美 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学时代比其它任何成长阶段都更有意义和价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①③：题干中《院士的中学时代》记述了30余位中科院院士中学时代的学习经历、成长过程，着重表现他们的学习态度，总结他们的学习方法，说明中学时代为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故①③符合题意； ②“必将”说法太绝对，故②错误； ④中学时代和其他成长阶段都有意义和价值，故④错误； 故本题选B。 17.（23-24七年级上·湖北荆州·期中）“两弹元勋”钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他曾说有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了七位。这启示我们（   ） ①中学时代是决定生命历程的最重要的支点 ②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代是很平常的人生发展阶段，对人没有多大的意义 ④中学时代能为我们的人生长卷打上最为丰富而厚实的底色 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ②④：题干中的话体现了中学时代的重要性。中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代能为我们的人生长卷打上最为丰富而厚实的底色，故②④符合题意； ①最重要，说法绝对，故①说法错误； ③中学时代对人是有意义的，故③说法错误； 故本题选B。 18.（23-24七年级上·湖北黄石·期中）中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这表明（   ） A．中学时代决定着我们人生的前途与命运 B．中学时代为我们的一生奠定重要基础 C．只有中学时代才有独特的价值和意义 D．中学时代是人生发展的最好阶段 【答案】B 【详解】本题考查中学时代的意义。 B：中国工程院院士罗锡文的话，表明中学时代为我们的一生奠定重要基础，B说法正确； A：“决定”一词夸大了中学时代的作用，A说法错误； C：“只有……才”说法太绝对，C说法错误； D：“最好阶段”的说法太绝对，D说法错误； 故本题选B。 19.（23-24七年级上·湖北荆门·期中）钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。这说明中学时代（   ） ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②是我们人生发展的一个最重要阶段 ③我们的思维水平和理解能力已经完善了 ④见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ①④：依据教材知识，钱学森对中学时代的描述，体现了中学时代的重要性，表明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故①④说法正确； ②最重要阶段，夸大了中学时代的作用，故②说法错误； ③已经完善，观点绝对化，故③说法错误； 故本题选D。 20.（22-23七年级上·湖北宜昌·期中）一位初中学生在日记中写道：上初级中学了，除了语文、数学、英语，还增加了政治、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，知识点又多，难度系数也增加了。这段话主要表明（   ） A．初中的课程和小学的课程没区别 B．初中与小学的思维水平一样 C．这位同学在抱怨初中生活 D．初中生活与小学生活相比有新变化 【答案】D 【详解】本题考查初中生活新起点。 D：题干表述了上了初中后的变化，不但学科增加了好几门，知识点多，难度系数也增加了，这说明初中生活与小学生活相比有新变化。故D符合题意； A：初中的课程和小学的课程有区别，故A说法错误； B：初中与小学思维水平不一样，故B说法错误； C：这位同学在谈初中学习方面的变化，并不是在抱怨，故C说法错误； 故本题选D。 21.（22-23七年级下·湖北咸宁·期中）习近平总书记指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明（　　） A．中学阶段是人生最重要的发展阶段 B．青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价 C．重新塑造自我，在任何阶段都可以实现自我价值 D．青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导 【答案】D 【详解】本题考查中学时代。 D：根据题干，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”，说明成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，因此对广大的青少年要加强教育和引导，促进他们健康成长，D正确； A：“最重要”说法太绝对，A说法错误； B：“都不能”“必须”的表述过于绝对，B错误； C：观点正确，但不符合题意，C不符合题意； 故本题选D。 地 城 考点02 规划初中生活 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·湖北黄冈·期中）进入初中，小飞结合自己的梦想和实际情况，制订了以下的详细规划： ☆我的长远目标： 努力学习，考上大学，未来成为一名优秀的语文教师。 ☆我的行动计划： ①找到适合自己的学习方法，努力提高学习成绩。 ②每月读一本课外名著，提升阅读能力。 小飞的规划启示我们中学生要（   ） ①确定个人发展目标 ②使行动方案切实可行 ③持续不断地进行规划，成就美好的未来 ④劳逸结合，学会科学用脑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做好初中规划生活的要求的相关知识。 ①②：小飞结合自己的梦想和实际情况，制订了详细规划，这启示中学生要确定个人发展目标，使行动方案切实可行，故①②说法正确； ③规划不能持续不断地进行，故③说法错误； ④选项属于努力的要求，不属于规划初中生活的要求，故④不符合题意； 故本题选A。 2．（24-25七年级上·湖北武汉·期中）小美：“我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。”小强：“为了提高身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。”这是两位同学进入初中后在第一次的“新学校、新气象、新作为”主题班会上的发言。两人的发言对青少年的启示是（   ） A．进入初中，青少年学生要做好初中生活规划 B．做好初中生活规划，应先确定具体的发展目标 C．制定行动方案，我们的梦想就一定能实现 D．介绍了做好初中生活规划的重要意义与经验 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活。 A：小美和小强的发言都体现了他们在进入初中后对自己生活和学习的规划。小美通过设定目标并时刻提醒自己，小强通过制定具体的锻炼计划并邀请朋友监督，都是在为自己的初中生活做规划。因此，他们的发言启示青少年在进入初中后要做好生活规划，故A符合题意； BD：题文未涉及做好初中生活规划，应先确定具体的发展目标，介绍了做好初中生活规划的重要意义与经验，故BD不符合题意； C：制定行动方案，无法确保梦想的实现，故C说法错误； 故本题选A。 3．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）连续四年参加《中国诗词大会》，获得第四季总冠军的陈更说：“我不是学霸，智商也不比别人高，只是我更刻苦，更努力。”下列诗句能形容她夺冠之路的是（   ） ①业精于勤荒于嬉 ②留取丹心照汗青 ③先天下之忧而忧 ④梅花香自苦寒来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查努力的知识。 ①④：材料中陈更说夺冠是因为刻苦努力，业精于勤荒于嬉强调学习要刻苦奋进，梅花香自苦寒来强调经历风霜苦难，与困难作斗争才会有所成就，故①④说法符合题意； ②留取丹心照汗青强调爱国忠贞之情，故②不符合题意； ③先天下之忧而忧说明心怀天下，以天下为先的博大胸怀和爱国热情，故③不符合题意； 故本题选B。 4．（23-24七年级上·湖北孝感·期中）下图的寓意是（   ）    ①要早立志，立大志，立长志②脚踏实地的努力才是实现梦想的桥梁 ③正确认识自己，可以促进自我发展④少年有梦不应止于心动，更在于行动 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ②④：漫画中的意思是要求我们脚踏实地的努力才是实现梦想的桥梁；少年有梦不应止于心动，更在于行动，故②④符合题意； ①我们要学会立志，不是立大志，故①说法错误； ③题干未涉及正确认识自己的意义，故③不符合题意； 故本题选C。 5．（23-24七年级上·湖北十堰·期中）梦想与现实的关系，图示正确的是（   ） A．   B．   C．   D．   【答案】D 【详解】本题考查对努力的认识。 D：梦想通过努力可以变成现实，图片表述的就是努力是梦想和现实之间的桥梁，故D符合题意。 A：梦想可以通过努力变为现实，图片表述的是梦想和现实没有任何关系，故A说法错误； B：梦想是需要通过努力才能变为现实，图片表述的是梦想就是等于现实，故B说法错误； C：梦想通过努力可以变为现实，图片表述的是现实打败梦想，故C说法错误； 故本题选D。 6．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）航天员王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。”这告诉我们（   ） A．每个人心中都有一个航天梦 B．梦想总是可望而不可即的 C．努力是梦想与现实之间的桥梁 D．梦想一旦确定就不能改变 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它，告诉我们努力是梦想与现实之间的桥梁，C说法正确； A：这与题文的主旨内容不符，故排除； B：经过努力，一些梦想是可以实现的，B说法错误； D：梦想可以改变，D说法错误； 故本题选C。 7．（23-24七年级上·湖北荆门·期中）欣赏漫画，选择你认为漫画给我们的最佳启示（   ）    A．编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，要实现理想，需要对人生作出规划 B．根据实际情况对理想作出适当调整 C．通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、坚持不懈 D．认清理想与现实的差距 【答案】C 【详解】本题考查对梦想的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，漫画给我们的启示是：通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、坚持不懈，故C说法符合题意； ABD：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 8．（23-24七年级上·湖北·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海，无坚不入，锐兵精甲（   ） A．只要拥有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B．梦想总是很脆弱，现实常常会打败梦想 C．梦想是可变的，但只要确定就不能变更 D．志向是人生的航标，青少年要从小立志 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想。 D：题干中“志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入。锐兵精甲，不能御也。”意思是一个人如果有足够的志向，他要达到的地方不论多远，最终都能到达，穷山距海也不能限制；一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论有如何坚固的防御，他总能到达，精锐之师也不能阻挡。强调了志向是人生的航标，青少年要从小立志，故D符合题意； A：“只要……就能”说法太绝对，故A错误； B：“总是很脆弱”说法太绝对，不符合实际，故B错误； C：梦想可以根据实际情况进行调整，故C错误； 故本题选D。 二、非选择题 9．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。初中的学习生活将会是怎样的？我们如何编织人生梦想？如何才能享受学习、学会学习呢？某校七年级（1）班同学在学习了第一单元《成长的节拍》部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。 （1）请你围绕该主题设计两种活动方式。 （2）请你谈谈你的梦想是什么？你准备怎样实现自己的梦想？ 【答案】(1）主题班会、演讲比赛、黑板报、手抄报等； （2）当一名医生，救死扶伤。实现梦想的途径：①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力也有方法。 【详解】（1）本题考查设计两种活动方式。开放性试题，言之有理即可。 （2）第一小问： 本题考查个人的梦想。开放性试题，言之有理即可。 第二小问： 本题考查实现梦想的途径。依据教材内容回答即可。 10.（23-24七年级上·湖北襄阳·期中）阅读以上材料，回答下列问题： 材料一  中学时代的理想，相信每个人都有。每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功的人必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。 材料二  莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。 （1）请问，你的梦想是什么？ （2）青少年的梦想一般有哪些特点？ （3）莫言实现了自己的“大学梦”给了你哪些启示？ 【答案】(1）示例：老师、科学家等。 （2）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （3）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力也有方法。 【分析】考点考查：梦想、努力 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查青少年梦想的特点，可以根据教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用努力的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：莫言为了读书，克服种种困难，白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书→联系努力的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 11.（23-24七年级上·湖北十堰·期中）【珍惜中学时代编织人生梦想】 观察图片，完成下列要求。 （1）图片一中写道：“梦想是一定要有的”，你的梦想是什么？实现梦想需要考虑哪些因素？ （2）“我的梦想不是梦”，在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？ ①为了实现梦想，我需要培养的品质： ②我需要做的准备： ③我目前可以开始的行动： 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读：少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；中国航天员聂海胜曾说，自己儿时曾做过一个梦，梦见自己长了一双翅膀，在天空飞翔。多年以后，他不仅成了我国第一批宇航员，直上九天逐梦，更是三度探巡苍穹，续写传奇。 （3）分析材料中三个人物的志向与梦想，说明少年的梦想有哪些特点？ 【答案】(1）当教师，当律师，当医生等。需要考虑自己的能力、国家的需要、自己的兴趣爱好等 （2） 乐观面对挫折，坚毅。 早立志，立大志，立长志。把努力落实在每一天。 努力学习科学文化知识，培养自身素质；劳逸结合，养成良好的习惯。 （3）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【分析】考点考查：少年梦想的特点、努力 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）小问1：本题考查自己的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查梦想需要考虑的因素，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）小问1：本题考查实现梦想需要的良好品质，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查实现梦想需要做的准备，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问3：本题考查实现梦想可以开始的行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的有关知识，从特点类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：聂海胜曾梦见自己长了一双翅膀，在天空飞翔→可链接少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 关键词②：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿→可链接少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 关键词③：聂海胜成了我国第一批宇航员，直上九天逐梦，更是三度探巡苍穹，续写传奇。→可链接少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 开启初中生活 2大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 地 城 考点01 奏响中学序曲 1．（24-25七年级上·湖北黄冈·期中）中国工程院院士罗锡文曾说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”由此可见，初中阶段（   ） ①决定着我们每个人的一生 ②给了每个人自我发展的无限可能 ③对我们的人生具有独特的价值 ④比其他任何成长阶段都更有意义 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．（24-25七年级上·湖北武汉·期中）习近平主席在2024年新年贺词中说：“我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”我们中学生要人生出彩、梦想成真，就应（   ） A．严格要求自己，务必做到十全十美 B．追求优异成绩，只顾学习心无旁骛 C．珍惜中学时代，逐梦前行不负韶华 D．追求享乐生活，充分实现人生价值 3．（24-25七年级上·湖北武汉·阶段练习）“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（   ） A．编织人生梦想，目标越远大越成功 B．绝不宽容自己，务必做到十全十美 C．追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 4．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）进入崭新的环境，成为一名中学生，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，塑造一个新“我”。以下能为这个新“我”起示范作用的是（   ）    A．图① B．图② C．图③ D．图④ 5．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）中学时代是人生美好的年华。有的人，梦想起于中学，激励一生去奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；有的人，最美的情谊留在中学，终生收获温暖幸福……可见，中学时代（   ） A．决定着每个人未来人生的价值 B．见证从青年到中年的生命进阶 C．能为我们的一生奠定重要基础 D．是编织人生梦想的最重要阶段 6．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学启航的原点：“中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”关于中学时代，以下认识正确的是（   ） A．拉开我们认识外部世界的序幕 B．决定着每个人未来的人生价值 C．为我们的一生奠定重要基础 D．见证着一个人从少年到老年的生命进阶 7．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）下图《时间去哪儿了》启示我们要（   ） A．科学规划，合理安排学习时间 B．珍惜时间，挤出时间学习 C．多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D．分清主次，重要的事情都要先做 8．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）“有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子”。走进中学的我们要（   ） ①在集体生活中，涵养品格，丰富个性 ②在新的环境中，改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个最完美的“我” ③激发自己的潜能，不断实现自我超越 ④珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不达目标决不罢休 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）为引导学生珍惜新机遇，开始新行动，某班开展以“走进中学生活”为主题的班会活动。下列同学的发言正确的是（   ） ①小华：中学生活意味着挑战大于机遇 ②小轩：中学生活就是小学生活的简单延续 ③小强：中学时代为我们的一生奠定重要基础 ④小羽：我们都有机会在中学阶段塑造新形象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.（23-24七年级上·湖北孝感·期中）“什么时光最值得珍爱？这是幸福中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有（   ） ①中学阶段是我们摆脱父母束缚的绝佳机会 ②中学时代是成长中最有价值和意义的阶段 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 11.（23-24七年级上·湖北孝感·期中）金秋九月，我们满怀希望跨进中学校园。中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在了一个新的起点。面对全新的起点，我们要（   ） ①向上向善，积极进取②标新立异，自我欣赏 ③自立自强，自尊自爱④特立独行，拒绝帮助 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12.（23-24七年级上·湖北武汉·期中）下图《时间去哪儿了》启示我们要（   ）    A．树立目标，掌握各种学习方法 B．科学规划，合理安排学习时间 C．多花时间，坚持定能获得成功 D．模仿学霸，照搬他的学习方法 13.（23-24七年级上·湖北武汉·期中）中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学…，我们站在一个新的起点上。对此，下列认识正确的是（   ） A．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 B．中学阶段，是课程最富有挑战性的阶段 C．中学时代，我们的思维能力和理解能力将达到顶峰 D．进入中学，我们长大成人了，一切事自己都可以做主 14.（23-24七年级上·湖北黄冈·期中）金风渐起，秋意正浓，满载前行的力量，崭新的学期开启了。对于刚刚踏入中学校园的我们来说，我们站在了新的起点，这个新起点是（   ） A．新的课程 B．新的老师 C．新学校 D．自身成长与发展的起点 15.（23-24七年级上·湖北黄冈·期中）一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（   ） A．初中的课程比小学的难度要大得多 B．初中生活充满了各种机会与可能，我们应尽情玩乐 C．这位同学不喜欢初中生活 D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 16.（23-24七年级上·湖北·期中）七年级道德与法治课的拓展活动中，小明阅读了《院士的中学时代》一书，并记录自己的感受。下列有可能作为小明记录内容的是（   ） 小贴士：本书记述了30余位中科院院士中学时代的学习经历、成长过程，着重表现他们的学习态度，总结他们的学习方法，颂扬他们的人生志向。 ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代必将使每个学生越来越完美 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学时代比其它任何成长阶段都更有意义和价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17.（23-24七年级上·湖北荆州·期中）“两弹元勋”钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他曾说有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了七位。这启示我们（   ） ①中学时代是决定生命历程的最重要的支点 ②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代是很平常的人生发展阶段，对人没有多大的意义 ④中学时代能为我们的人生长卷打上最为丰富而厚实的底色 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 18.（23-24七年级上·湖北黄石·期中）中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这表明（   ） A．中学时代决定着我们人生的前途与命运 B．中学时代为我们的一生奠定重要基础 C．只有中学时代才有独特的价值和意义 D．中学时代是人生发展的最好阶段 19.（23-24七年级上·湖北荆门·期中）钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。这说明中学时代（   ） ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②是我们人生发展的一个最重要阶段 ③我们的思维水平和理解能力已经完善了 ④见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 20.（22-23七年级上·湖北宜昌·期中）一位初中学生在日记中写道：上初级中学了，除了语文、数学、英语，还增加了政治、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，知识点又多，难度系数也增加了。这段话主要表明（   ） A．初中的课程和小学的课程没区别 B．初中与小学的思维水平一样 C．这位同学在抱怨初中生活 D．初中生活与小学生活相比有新变化 21.（22-23七年级下·湖北咸宁·期中）习近平总书记指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明（　　） A．中学阶段是人生最重要的发展阶段 B．青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价 C．重新塑造自我，在任何阶段都可以实现自我价值 D．青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导 地 城 考点02 规划初中生活 一、单项选择题 1．（24-25七年级上·湖北黄冈·期中）进入初中，小飞结合自己的梦想和实际情况，制订了以下的详细规划： ☆我的长远目标： 努力学习，考上大学，未来成为一名优秀的语文教师。 ☆我的行动计划： ①找到适合自己的学习方法，努力提高学习成绩。 ②每月读一本课外名著，提升阅读能力。 小飞的规划启示我们中学生要（   ） ①确定个人发展目标 ②使行动方案切实可行 ③持续不断地进行规划，成就美好的未来 ④劳逸结合，学会科学用脑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（24-25七年级上·湖北武汉·期中）小美：“我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。”小强：“为了提高身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。”这是两位同学进入初中后在第一次的“新学校、新气象、新作为”主题班会上的发言。两人的发言对青少年的启示是（   ） A．进入初中，青少年学生要做好初中生活规划 B．做好初中生活规划，应先确定具体的发展目标 C．制定行动方案，我们的梦想就一定能实现 D．介绍了做好初中生活规划的重要意义与经验 3．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）连续四年参加《中国诗词大会》，获得第四季总冠军的陈更说：“我不是学霸，智商也不比别人高，只是我更刻苦，更努力。”下列诗句能形容她夺冠之路的是（   ） ①业精于勤荒于嬉 ②留取丹心照汗青 ③先天下之忧而忧 ④梅花香自苦寒来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（23-24七年级上·湖北孝感·期中）下图的寓意是（   ）    ①要早立志，立大志，立长志②脚踏实地的努力才是实现梦想的桥梁 ③正确认识自己，可以促进自我发展④少年有梦不应止于心动，更在于行动 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 5．（23-24七年级上·湖北十堰·期中）梦想与现实的关系，图示正确的是（   ） A．   B．   C．   D．   6．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）航天员王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。”这告诉我们（   ） A．每个人心中都有一个航天梦 B．梦想总是可望而不可即的 C．努力是梦想与现实之间的桥梁 D．梦想一旦确定就不能改变 7．（23-24七年级上·湖北荆门·期中）欣赏漫画，选择你认为漫画给我们的最佳启示（   ）    A．编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，要实现理想，需要对人生作出规划 B．根据实际情况对理想作出适当调整 C．通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、坚持不懈 D．认清理想与现实的差距 8．（23-24七年级上·湖北·期中）“志之所趋，无远勿届，穷山距海，无坚不入，锐兵精甲（   ） A．只要拥有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B．梦想总是很脆弱，现实常常会打败梦想 C．梦想是可变的，但只要确定就不能变更 D．志向是人生的航标，青少年要从小立志 二、非选择题 9．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。初中的学习生活将会是怎样的？我们如何编织人生梦想？如何才能享受学习、学会学习呢？某校七年级（1）班同学在学习了第一单元《成长的节拍》部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。 （1）请你围绕该主题设计两种活动方式。 （2）请你谈谈你的梦想是什么？你准备怎样实现自己的梦想？ 10.（23-24七年级上·湖北襄阳·期中）阅读以上材料，回答下列问题： 材料一  中学时代的理想，相信每个人都有。每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功的人必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。 材料二  莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。 （1）请问，你的梦想是什么？ （2）青少年的梦想一般有哪些特点？ （3）莫言实现了自己的“大学梦”给了你哪些启示？ 11.（23-24七年级上·湖北十堰·期中）【珍惜中学时代编织人生梦想】 观察图片，完成下列要求。 （1）图片一中写道：“梦想是一定要有的”，你的梦想是什么？实现梦想需要考虑哪些因素？ （2）“我的梦想不是梦”，在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？ ①为了实现梦想，我需要培养的品质： ②我需要做的准备： ③我目前可以开始的行动： 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读：少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；中国航天员聂海胜曾说，自己儿时曾做过一个梦，梦见自己长了一双翅膀，在天空飞翔。多年以后，他不仅成了我国第一批宇航员，直上九天逐梦，更是三度探巡苍穹，续写传奇。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $