2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

发现自己 认识自己 温故知新 ★为什么要终身学习？（终身学习+学习的重要性） ★如何对待学习的苦与乐？ ★如何学会学习？ 每个人从中抽出一张折叠的自画像，猜一猜 这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位 同学的印象和看法，其他同学可以补充 每个人拿一张白纸，用文字获图画等形式描 绘自己，然后折起来，收集在一起 以小组为单位 你对自己了解多少?为什么我们要正确认识自己? 生活观察 猜一猜 问题：你从乔布斯的话语中，认识到认识自己有何重要性。 一个人能否获得成功，关键在于他是不是已经正确地认识了自己，是否找到了自己的价值所在，并且把自己放置在一条适合自己的轨道上面。 乔布斯出生后，被一对工薪夫妇收养。被弃养的烙印，深深地“折磨”着少年乔布斯的内心。 他在很小的时候就开始追问自己：我是谁？我有什么价值？我来这个世界干什么？ 乔布斯说人生最大的财富，就是能做自己!正是这一信条使他能够追寻自己的梦想，最终实现自己的价值。 【你认识这个logo吗？】 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 小结：正确认识自己的重要性（意义） 正确认识自己，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 5 活动：我为自己代言 布置任务：写一篇自我介绍 要求： 1.模式为 爱……，也爱（不爱）……，是……，不是……，我是…… 2.内容可从外貌、性格、学习、爱好、特长、能力、优点、缺点等方面入手。 思考： 1.分享你的代言词。 2.说说你是从哪些方面介绍自己的？又是通过哪些途径获取的以上信息呢？ 3.其他同学进行补充。 多角度认识自己 6 通过对自我的全面分析来认识自己。 怎么样正确认识自己？ 7 你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好 我 我 我 我 我 我 我 我个子比较高，可体型偏胖 性格内向，但老师说我有时容易激动 交际能力差，数学成绩很好 我在同学中人缘很好，有很强的威信 通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 自我评价 意义 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 9 课堂练习 在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是 A.通过自我观察认识自己 B.通过他人了解自己 C.通过集体了解自己 D.通过和他人比较认识自己 课堂练习 “我比同桌发言积极，但比他粗心大意”，说明认识自己可以通过（ ） A.通过自我观察认识自己 B.通过他人了解自己 C.通过集体了解自己 D.通过和他人比较认识自己 唐太宗 李世民 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ” 他人评价 多把尺子量自己 他人评价是我们认识自己的一面镜子 如何正确对待他人评价？ 用心聆听 勇于面对（客观） 注重沟通（不客观） 我们要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 理性应对 学习 劳动 人际交往 生活实践 优势不足 了解 更准确 更清晰 检视自己 证明自己 在生活实践中认识自己 正确认识自己的途径 怎样正确认识自己? 在生活实践中认识自己 0 学习、劳动、人际交往等生活实践，能 够让我们更加了解自己的优势和不足， 不断证明自己、检视自己，对自己的认 识更加准确，自我形象也更加清晰 小结：如何正确认识自己？(认识自己的途径、方法) ①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己，检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 笔记落实 认识自己是-一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深人。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 认 识 自 己 人贵自知 多角度认识自己 正确认识自己的意义 通过他人的评价来认识自己 在生活实践中认识自己 通过对自我的全面分析来认识自己 板书设计 “天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别人!”与这两句俗语寓意相符的有（   ） ①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》) ②“吾日三省吾身。”(《论语》) ③“当局者迷，旁观者清。”(谚语) ④“以人为镜，可以明得失。”(唐太宗) A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”从认识自己的角度看,给我们的启示是（ ） A集体对一个人的评价更客观,应重视集体对自己的评价 B要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价 C角度不同产生的认识会不同,因而我们要全面认识自己 D我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己 $